探討工商管理畢業(yè)論文范文
探討工商管理畢業(yè)論文范文
工商管理與我國經濟環(huán)境一同在飛速發(fā)展。當前社會如何能夠將工商管理的效率發(fā)揮到最大化是工商管理部門必須要思考和研究的重要問題。下面是學習啦小編為大家整理的工商管理畢業(yè)論文，供大家參考。
工商管理畢業(yè)論文范文一：工商管理專業(yè)實踐教學體系改革
摘要：
獨立院校工商管理專業(yè)的實踐性教學是為了適應應用型人才培養(yǎng)目標，滿足現(xiàn)代社會對具有實踐能力的工商管理人才的需求而被日益重視起來的。據(jù)此分析了獨立院校工商管理專業(yè)實踐教學過程中所面臨的主要問題，提出了相應的改革思路和建議措施。
關鍵詞：
獨立院校;工商管理專業(yè);實踐教學
1引言
目前，教育部批準的已開設工商管理專業(yè)的獨立院校有近200所。這些院校為了能在國家新近出臺的院校管理政策中存活并立穩(wěn)腳跟，必須根據(jù)工商管理專業(yè)的學科特性及專業(yè)培養(yǎng)目標，重視實踐教學的重要性。同時，現(xiàn)代化的企業(yè)對工商管理專業(yè)人才的實踐能力也提出了更高的要求。本文就如何創(chuàng)建獨立院校工商管理專業(yè)實踐教學體系的新路子進行了深入探究。
2獨立院校工商管理專業(yè)實踐教學面臨的困難
2.1實踐教學系統(tǒng)性較差工商管理類專業(yè)的實踐教學體系大致包括以下幾個模塊：(1)課程實踐教學;(2)實驗教學;(3)專業(yè)實習;(4)畢業(yè)實習;(5)社會實踐;(6)畢業(yè)論文(設計)等。以上幾個模塊緊密聯(lián)系，相互補充，是工商管理專業(yè)實踐教學的重要組成部分。但很多獨立院校很難以將它們真正結合起來，充分發(fā)揮系統(tǒng)作用。多數(shù)獨立學院將實踐教學集中放在最后一學期進行，而很多學生在大四忙于社會考試、就業(yè)等，往往匆忙應付畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等，使實踐教學基本流于形式。
2.2實踐教學經費欠缺由于獨立院校的教育經費基本以自籌為主，這必定會對實踐教學的經費投入有所影響，進而影響了實踐教學最終的教學效果。就以筆者所在行知學院為例，盡管學院投入了一定的精力、資金和技術建立了企業(yè)危機管理實驗室和ERP實驗室，但仍然存在一些不可忽視的問題，首先，實踐教學環(huán)境簡單，教學設施簡單，電腦老舊，甚至無法完全顯示整體動態(tài)畫面。其次，由于學院對教師的實踐教學培訓投入較少，使得教師的實踐教學水平普遍不高，多數(shù)教師沒有實踐經驗和基礎，只能針對軟件進行教學。
2.3實踐教學單位難找多數(shù)獨立學院并沒有與企業(yè)建立長期合作的戰(zhàn)略關系，使工商管理專業(yè)學生缺少真正的實習單位和機會。大多數(shù)獨立學院的工商管理專業(yè)只能將實踐教學停留在案例教學，無法使學生在實際的環(huán)境中去體驗、思考和分析問題。雖然有些學校開展了對企業(yè)的參觀活動，但依然無法使學生將問題與企業(yè)聯(lián)系起來，也無法針對具體問題進行深入研究，就更不用考慮如何利用理論知識去解決現(xiàn)實情況中的管理問題了。
2.4實踐教學師資力量缺乏獨立學院工商管理專業(yè)近些年招收的教師，從高校畢業(yè)就走進了學校任教，盡管具備一定的理論專業(yè)水平，但卻缺乏企業(yè)的實踐工作經驗，就作者所在行知學院為例，學院的工商管理專業(yè)專職教師全部具備碩士及以上學歷水平，但卻很少具有切實的實踐經驗，多數(shù)教師是摸著石頭過河，邊學邊教。因此，既能夠為學生講解理論基礎，又能夠進行科學有效的實踐教學的“雙師型”教師極為欠缺。
2.5實踐教學評估體系不健全從目前大學多獨立學院的情況來看，多數(shù)的實踐教學評價體系不健全。一些雜亂模糊、不成系統(tǒng)的評估方法根本無法有效的對學生能力和水平做出客觀評價。另外，很多實踐教學評估體系沒有確定的標準，使得很多教師根據(jù)自己的理解確定標準，這就使得實踐教學評估體系不科學、不合理。
3獨立院校工商管理專業(yè)實踐教學體系創(chuàng)新的思路
3.1實踐教學課程的創(chuàng)新
3.1.1加強實踐教學的系統(tǒng)規(guī)劃獨立學院修訂人才培養(yǎng)方案時，要注意各門課程的關系，對理論和實踐教學進行科學安排，合理搭配，通過前后銜接、有序的開展教學，保證實踐教學不孤立;還要合理規(guī)劃各個基礎課程，使專業(yè)的理論課程能夠指導實踐活動，并能使實踐教學能夠論證理論所學，同時，在制定教學大綱中，要明確實踐教學的重點和難點內容，引起學生在實踐教學中的注意。
3.1.2平衡實踐環(huán)節(jié)的課時或學分比例獨立院校工商管理專業(yè)可以適當提高實踐教學環(huán)節(jié)的課時或學分，使學生在重視理論學習的同時，改變固定的學習習慣，激發(fā)學生的實踐興趣。并在實踐過程中及時發(fā)現(xiàn)理論學習中存在的問題，幫助學生鞏固理論、解決問題。
3.2實踐教學形式的創(chuàng)新
3.2.1建立計算機軟件仿真模擬實驗室通過利用計算機軟件仿真模擬實驗軟件開展實驗課程，不僅方便教師集中講解，還可幫助學生了解工商管理各種軟件的應用，掌握各實踐課程的操作流程，真實體驗企業(yè)運作或管理的流程，并且避免學生在真實企業(yè)實踐中可能要面對的各種風險。
3.2.2加強校企戰(zhàn)略合作首先，獨立院校工商管理專業(yè)可與各類企業(yè)簽訂長期合作協(xié)議，使企業(yè)作為獨立學院工商管理專業(yè)的實際校外教學課堂。其次，還可聘請企業(yè)工作人員作為實習指導教師，使學生有機會進入企業(yè)的生產和經營管理的實際領域，獲得真正的學習和工作體驗。
3.3培養(yǎng)“雙師型”人才
3.3.1加強對現(xiàn)有專職教師的培養(yǎng)學院要鼓勵教師積極參加相關的職業(yè)技能考試并獲取職業(yè)資格證書;還可組織教師深入企業(yè)生產管理一線，了解企業(yè)的生產組織方式、管理模式、生產與運作流程等情況;同時，鼓勵教師盡量使自己的研究課題能與實際企業(yè)相結合，另外，要鼓勵教師參與企業(yè)的管理咨詢，積累專業(yè)相關的技能、技術和實踐經驗，此外，專職教師也可以主動加入相關的行業(yè)協(xié)會，向行業(yè)內的專家學習，提升教師的管理理念和經驗。
3.3.2實踐教學師資培養(yǎng)創(chuàng)新獨立院校工商管理專業(yè)應積極引進一些具有專業(yè)理論知識，豐富實踐經驗、操作技能熟練的優(yōu)秀企業(yè)工作人員到校內擔任兼職教師或實習指導教師，其次，還應與企業(yè)積極探索并共同培養(yǎng)“雙師型”教師，學院和企業(yè)可互派人員到對方掛職、學習、鍛煉，打造一支專、兼職結合、理念與實踐互補的教學隊伍，不僅能夠解決了專職教師實踐經驗的欠缺，還可以提高專職教師的專業(yè)實踐教學能力。
3.4建立規(guī)范的實踐教學考核體系
3.4.1建立嚴格的實踐教學檢查制度獨立學院需要逐步建立、強化工商管理專業(yè)實踐教學的各項規(guī)章制度和實施辦法，細化實踐教學內容和形式。包括：實踐課程的教學計劃中是否安排了實踐教學內容、實踐教學內容與理論基礎是否相符合、實踐教學學時(學分)是否符合標準、實踐教學的執(zhí)行效果如何等等。只有學校重視實踐教學，才能將實踐教學環(huán)節(jié)規(guī)范化、制度化。
3.4.2引入教學督導制度通過建立教學督導小組，檢查工商管理專業(yè)各項的實踐教學活動，并通過學生聯(lián)絡員定期對實踐課程教學時間、過程、內容等進行反饋，督促實踐教學活動的有效開展。另外，要將實踐教學情況納入對教師教學及學生學習的考評系統(tǒng)中，保證從多角度、全方位促進實踐教學評價體系的執(zhí)行。
3.4.3建立實踐教學質量的獎懲制度獨立學院還應當建立相應的實踐教學質量的獎懲制度，但需要注意的問題是：不同的課程、不同形式的實踐教學，其效果是不是一樣的，考評及獎懲制度也應有所不同，因此，獨立院校工商管理專業(yè)應當結合其實踐教學課程、形式、歷史的教學考核經驗，建立相應的科學的考核指標，確定不同指標的權重系數(shù)及考核規(guī)定等。
參考文獻
[1]楊艷，羅如學.獨立學院工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式存在的問題及對策研究[J].人力資源，2010，(4).
[2]易琳，段暉，曹靜.獨立學院工商管理專業(yè)課程體系優(yōu)化的需求調研[J].教育界，2013，(3).
[3]孫開煥.獨立學院工商管理專業(yè)校企合作辦學模式探索[J].中國科教創(chuàng)新導刊，2012，(5).
[4]劉艷.工商管理專業(yè)教學傳承基礎上的微創(chuàng)新[J].學理論，2013，(33)
工商管理畢業(yè)論文范文二：工商管理未來發(fā)展方向
【摘要】
當前我國的市場經濟發(fā)展水平不斷的提升，同時同行業(yè)之間的競爭也更加的明顯，在競爭的過程中，如果想要更好的保證行業(yè)內部各個企業(yè)之間能夠健康的發(fā)展，就一定要在企業(yè)經營的過程中不斷的提高工商管理的質量和水平。現(xiàn)代的工商管理在企業(yè)發(fā)展的過程中發(fā)揮著不容忽視的作用，所以必須要對其予以重視。本文主要分析了工商管理未來發(fā)展方向，以供參考和借鑒。
【關鍵詞】
市場經濟;企業(yè)工商管理;企業(yè)發(fā)展
當今，企業(yè)要想獲得更好的發(fā)展，就必須要依托高質量的工商管理，這就要求管理者在工作的過程中必須要學習和工商管理相關的各個領域的知識，在發(fā)展中重視人才的培養(yǎng)和引進，同時還要不斷的完善制度，不斷的學習先進的技術和管理經驗，只有這樣，才能更好的推動企業(yè)的健康發(fā)展，為企業(yè)的長期建設奠定堅實的基礎。
1工商管理的現(xiàn)狀及問題
1.1企業(yè)在發(fā)展中應用粗放式管理在企業(yè)發(fā)展的過程中，因為管理者的經驗存在著較為明顯的不足，所以也就使得其在管理模式上不夠精細，同時管理者在管理之前和管理過程中也沒有系統(tǒng)的去學習和專業(yè)相關的知識，管理者在管理的過程中過多的摻雜了個人的情感和喜好，這樣就會使得內部制度的建設出現(xiàn)一定的問題，所以其所制定的管理制度和管理方式都不能順應當前企業(yè)發(fā)展的實際，很多企業(yè)在發(fā)展的過程中也就出現(xiàn)了照搬照抄其他給企業(yè)管理模式的現(xiàn)象，這樣就會使得管理模式缺乏新意，企業(yè)管理水平一直得不到顯著的提升，而在這樣的情況下就會產生比較比例的影響，不但不利于資源的整合，還會給企業(yè)帶來損失。
1.2企業(yè)文化建設的缺失在企業(yè)的經營和發(fā)展中，管理者護額經營者應該將社會效益和經濟效益有機的結合在一起，只有這樣，才能更好的推動企業(yè)的建設和改善，企業(yè)內部的員工才能找到認同感和歸屬感，他們也更容易找到共同的目標，努力的朝著同一個方向前進。企業(yè)文化在企業(yè)建設和發(fā)展的過程中有著非常重要的作用，它是人們工作的動力，也是發(fā)展方向的一個重要的指引，在這樣的情況下，其對企業(yè)的發(fā)展有著十分積極的意義，企業(yè)的經營者和管理者一定要對其予以高度的重視，只有這樣，才能讓企業(yè)更有凝聚力。
1.3企業(yè)內部權責的界定不明確企業(yè)內部清晰的劃分權責是企業(yè)得以正常運轉的一個非常重要的前提和條件，只有對權利的歸屬有了充分的了解之后，才能更好的對資源進行科學合理的配置，產權主體的積極意識也會在這一過程中得到顯著的提升，但是從我國企業(yè)運行的情況上來看，很多企業(yè)權責劃分并不是十分的明確，此外在中小企業(yè)當中這種現(xiàn)象浭水稱為了一種常見問題，所以在企業(yè)運行的過程中，就會出現(xiàn)不同部門相互推諉的情況，工作的執(zhí)行效果較差，從而也非常不利于企業(yè)自身的健康發(fā)展。
1.4人才缺失在企業(yè)發(fā)展的過程中，人才是企業(yè)所擁有的軟實力，企業(yè)內部管理的過程中需要不斷的創(chuàng)新，這就要求企業(yè)內部的管理者必須要有非常強的能力，同時還要在技術上和理論知識上有所突破，在很多企業(yè)發(fā)展的過程中，職工數(shù)量較多，但是真正有能力有水平的職工數(shù)量較少，這和我國企業(yè)的發(fā)展歷史有著十分密切的關系。在企業(yè)發(fā)展的過程中，優(yōu)秀的人才一直都是稀缺的，所以針對這樣的問題，企業(yè)也應該不斷的做好培訓工作，對企業(yè)內部有能力的管理人員一定要采取一些鼓勵措施，加大對這些員工生活和工作上的關心力度，這樣才能更好的提升企業(yè)自身的管理質量和管理水平。
1.5缺乏健全的管理流程因為工商管理人員在實際的工作中沒有掌握好相關的知識和技能，這樣也就使得企業(yè)在工商管理流程方面存在著一些比較明顯的不規(guī)范現(xiàn)象，企業(yè)的執(zhí)行力也就會在這一過程中受到影響，對工作的各個環(huán)節(jié)并沒有給出一個詳細的規(guī)范，所以在對一個決策進行執(zhí)行的時候也會出現(xiàn)一定的問題。
2企業(yè)工商管理未來發(fā)展方向
2.1大力增強企業(yè)誠信意識企業(yè)只有講誠信，才能建立正常的經濟秩序，維護穩(wěn)定增長經濟效益，才能建立良性的經濟秩序，推動有序的市場經濟健康發(fā)展，才能建立可靠的生活秩序，形成健康積極的社會氛圍，促進中國特色社會主義文明建設。因此，增強企業(yè)誠信意識，積極創(chuàng)建信用體系，是全面建設小康社會的前提條件和重要保障，是現(xiàn)階段必須重視和加以解決的一個緊迫問題。
2.2重視財務管理財務管理在現(xiàn)代企業(yè)經營管理中具有其特殊性，它通過各個環(huán)節(jié)滲透到企業(yè)管理的整個過程中，責任管理到每個公司員工。可以說，財務管理發(fā)展好壞直接會影響到到企業(yè)的生存和發(fā)展，影響到每個員工的切身利益。建立并培養(yǎng)一支高素質的財務管理隊伍，是財務管理的基本點。一方面拓展了財務管理的空間，另一方面不斷細化管理作業(yè)，對企業(yè)內部的各類資源包括人、物、財、信息等進行統(tǒng)一規(guī)劃和整合，從而提高管理效率，極大地推動企業(yè)的發(fā)展。
2.3重視對人的管理企業(yè)必須重視對人的政治思想、業(yè)務能力和員工生活進行關心和管理?，F(xiàn)代社會經濟發(fā)展需要，企業(yè)對管理人員的要求越來越高。企業(yè)未來發(fā)展中，管理人員作為核心部分，因此要合理地處理好他們的各種問題，使他們利用專業(yè)的管理知識，完善管理工作，發(fā)揮他們的重要作用。企業(yè)應要求管理人員一專多能，高層次的管理人員將愈來愈注重由高等院校管理專業(yè)來培養(yǎng)，而高等教育的專業(yè)也必須作相應的改革，使培養(yǎng)的人才既有系統(tǒng)知識又有實際能力。企業(yè)高層次的經營人員必須是一個通才。
2.4走國際化道路要增強競爭力，中國企業(yè)必須走國際化的道路，那些市場已經開放、競爭激烈的產業(yè)尤其如此。當前社會競爭激烈，許多產品國內市場面臨飽和狀態(tài)，因此，繼續(xù)守住固有市場，利潤已微乎其微，只有開拓更加廣闊的市場，才有發(fā)展余地。然而，現(xiàn)實情況是，所有企業(yè)都不約而同地打起了價格戰(zhàn)，到頭來使生產完全無利可圖。由此可見，繼續(xù)死守國內市場不可能產生更多價值。
2.5培育核心技術能力和創(chuàng)新能力現(xiàn)代企業(yè)制度下，核心技術能力和創(chuàng)新能力就是企業(yè)競爭力最重要的指標。依靠核心技術和創(chuàng)新能力，能夠實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，使得企業(yè)在市場競爭中處于不敗之地。所謂核心技術能力，就是獨一無二的能力，是其他任何企業(yè)不具備的能力。尋找這樣的秘密武器是企業(yè)管理發(fā)展中需要重視的問題。
3結語
企業(yè)的工商管理具有一定的復雜性，為了能夠更好的保證工商管理的質量，管理者必須要采取有效的措施，積極的去提升管理的水平，按照企業(yè)和自身的抽食機情況對管理的方法和模式進行大膽的創(chuàng)新，只有這樣，才能更好的增強企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
參考文獻：
[1]莊志杰.加強質量管理提高中小企業(yè)競爭力[J].商場現(xiàn)代化,2009(25).
[2]黃芳.新形勢下中小企業(yè)自身管理應注意的幾個問題[J].中國經貿導刊,2009(14).
[3]胡飛.我國中小企業(yè)管理的問題與對策[J].商場現(xiàn)代化,2009(18).
[4]李鎮(zhèn)生,辛穎.制約中小企業(yè)成長的管理問題對策分析[J].市場周刊(新物流),2008(07).
探討工商管理畢業(yè)論文范文相關文章：