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有關(guān)社區(qū)護(hù)理學(xué)論文范文

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有關(guān)社區(qū)護(hù)理學(xué)論文范文

  社區(qū)護(hù)理的理論與模式任何一門獨(dú)立的專業(yè)性學(xué)科都應(yīng)有其獨(dú)特的知識體系以指導(dǎo)實(shí)踐的基礎(chǔ),護(hù)理學(xué)的護(hù)理理論或模式在指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐中發(fā)揮了重要作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的社區(qū)護(hù)理學(xué)論文,供大家參考。

  社區(qū)護(hù)理學(xué)論文范文一:淺議城區(qū)社區(qū)護(hù)理

  【關(guān)鍵詞】 社區(qū)護(hù)理;管理現(xiàn)狀; 發(fā)展 對策

  目前本市的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作如火如荼地開展著,但社區(qū)護(hù)理只是初具雛形。隨著社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式的不斷推廣,社區(qū)護(hù)理作為社區(qū)衛(wèi)生工作的組成部分,在公共衛(wèi)生服務(wù)體系中扮演著重要角色。在 中國 護(hù)理專業(yè)還不能獨(dú)立運(yùn)作,還要依附于醫(yī)療或其他社區(qū)衛(wèi)生組織合作,社區(qū)護(hù)理的發(fā)展正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。如何應(yīng)對新形勢下的市場需求,找好角色定位,不僅關(guān)系到社區(qū)護(hù)理工作在整個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)框架內(nèi)的作用、地位,也在客觀上決定了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方向和服務(wù)體系。

  1 在調(diào)查的城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中,社區(qū)護(hù)理存在以下缺陷

  1.1 社區(qū)護(hù)理概念不清 目前社區(qū)護(hù)士概念是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的護(hù)士通過社區(qū)護(hù)理轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)取得社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)證書即稱社區(qū)護(hù)士。工作內(nèi)容偏重于以第二級預(yù)防為主的、較局限的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)臨床護(hù)理。把出診、下社區(qū)量血壓認(rèn)為就是社區(qū)護(hù)理,與第一級預(yù)防為主的護(hù)理活動有一定差距。

  1.2 社區(qū)護(hù)理管理體系不健全 主要體現(xiàn)在社區(qū)護(hù)士工作內(nèi)容分工不明確,崗位設(shè)置不具體,社區(qū)護(hù)理質(zhì)量考核無標(biāo)準(zhǔn),社區(qū)護(hù)士配置不合理。

  1.3 社區(qū)護(hù)理服務(wù)形式單調(diào) 現(xiàn)在開展的護(hù)理工作對社區(qū)居民的健康管理流于形式,為應(yīng)付上面的檢查突擊建立個人、家庭健康檔案,而且基本為死檔。上門護(hù)理也僅注重 治療 性措施的落實(shí)(靜脈輸液、肌肉注射)等,忽視其心理和康復(fù)的指導(dǎo)。下社區(qū)服務(wù)也僅是測血壓,對于解決社區(qū)人群的健康干預(yù)有一定差距。

  1.4 社區(qū)護(hù)士知識老化 由于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)護(hù)士基本都是院校畢業(yè)后直接分配而來,取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書即可參加社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn),由此無論從理論上、操作上、臨床經(jīng)驗(yàn)上都只能作為一個護(hù)士職業(yè)的起點(diǎn)。還有就是年齡大的,多年來接觸的臨床工作也僅是靜脈輸液、肌肉注射等簡單的臨床治療,所以顯出了現(xiàn)有社區(qū)護(hù)士知識上的缺陷。

  2 社區(qū)護(hù)理的概念及職能

  2.1 社區(qū)護(hù)理概念 社區(qū)護(hù)理也可稱社區(qū)衛(wèi)生護(hù)理或社區(qū)保健護(hù)理,是將公共衛(wèi)生學(xué)及護(hù) 理學(xué) 理論相結(jié)合,用以促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康的一門綜合學(xué)科。它以社區(qū)家庭健康為中心,以老人、婦女、兒童和殘疾人為重點(diǎn),提供集預(yù)防、康復(fù)、保健和健康 教育 為一體的綜合、連續(xù)、便捷的健康服務(wù)護(hù)理。

  2.2 社區(qū)護(hù)理的職能

  2.2.1 預(yù)防保健為主 社區(qū)護(hù)理服務(wù)宗旨是提高社區(qū)人群的健康水平,以預(yù)防疾病,促進(jìn)健康為主要工作目標(biāo)。通過一級預(yù)防途徑,達(dá)到促進(jìn)健康、維持健康的目的。

  2.2.2 強(qiáng)調(diào)群體健康 社區(qū)護(hù)理是以社區(qū)整體人群為服務(wù)對象,以家庭及社區(qū)為基本的服務(wù)單位。收集和分析社區(qū)人群的健康狀況,運(yùn)用護(hù)理程序的工作方法,解決社區(qū)存在的健康問題。

  2.2.3 社區(qū)護(hù)理工作范圍的分散性及服務(wù)的長期性 由于社區(qū)護(hù)理的服務(wù)對象居住相對比較分散,使得社區(qū)護(hù)士的工作范圍更廣,對 交通 的便利性要求更高。另外社區(qū)中慢性病人等特定服務(wù)對象對護(hù)理的需求具有長期性。

  2.2.4 綜合性服務(wù) 由于影響人群健康的因素是多方面的,要求社區(qū)護(hù)士的服務(wù)除了預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、維護(hù)健康等基本內(nèi)容外,還要從整體全面的觀點(diǎn)出發(fā),從衛(wèi)生管理、社會支持、家庭和個人保護(hù)、咨詢等方面對社區(qū)人群進(jìn)行綜合服務(wù)。由此可見,社區(qū)護(hù)理的面很廣、有一定難度,需要護(hù)理人員有高水平、全面的知識和技能。

  2.2.5 可及性護(hù)理服務(wù) 社區(qū)護(hù)理屬于初級衛(wèi)生保健范疇,其基本要求所提供的服務(wù)應(yīng)是所有社區(qū)人群在需要時能得到相應(yīng)的服務(wù)。這就要求護(hù)理服務(wù)具有就近性、方便性、主動性,以滿足社區(qū)人群的健康需求。

  2.2.6 具有較高的自主性與獨(dú)立性 社區(qū)護(hù)士的工作范圍廣,而且要運(yùn)用流行病學(xué)的方法來預(yù)測和發(fā)現(xiàn)人群中容易出現(xiàn)健康問題的高危人群。在許多情況下,社區(qū)護(hù)士需要單獨(dú)解決面臨的健康問題,因此,社區(qū)護(hù)士較 醫(yī)院 護(hù)士有較高的獨(dú)立性,需要具有一定的認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力。

  3 社區(qū)護(hù)理

  發(fā)展對策根據(jù)以上社區(qū)護(hù)理的概念和職能特點(diǎn),結(jié)合城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)社區(qū)護(hù)理工作,提出以城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)為基石發(fā)展社區(qū)護(hù)理的建議。

  3.1 轉(zhuǎn)變觀念,調(diào)整社區(qū)護(hù)理人員結(jié)構(gòu) 隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,社區(qū)護(hù)理服務(wù)有多種,涉及問題多且護(hù)理特點(diǎn)在于以預(yù)防保健為主,強(qiáng)調(diào)群體健康。護(hù)理觀更應(yīng)以人的健康為中心,護(hù)士具有診斷和處理社區(qū)居民對現(xiàn)有或潛在健康問題的反應(yīng)能力。而且社區(qū)護(hù)士除了要有豐富的專業(yè)知識外,還要有愛心,才能使社區(qū)護(hù)理達(dá)到最佳效果。因此社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的社區(qū)護(hù)士不僅是完成本機(jī)構(gòu)的臨床護(hù)理,更應(yīng)該跨出社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu),邁向社區(qū),進(jìn)入家庭,摸清管轄范圍內(nèi)居民的健康狀態(tài),對轄區(qū)居民的慢五病管理提出干預(yù)方案,對各級各類人群進(jìn)行有效分類管理。以達(dá)到第一級的預(yù)防為主的護(hù)理目標(biāo),為社區(qū)居民提供一個個性化、連續(xù)化、綜合性的服務(wù)。

  3.2 加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理人員的培訓(xùn), 注重社區(qū)護(hù)理人才的培養(yǎng) 根據(jù)以上社區(qū)護(hù)理職能特點(diǎn)及城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)現(xiàn)有護(hù)理人事分析,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的社區(qū)護(hù)士應(yīng)提高準(zhǔn)入制度,建議由主管護(hù)師或在二級以上綜合 醫(yī)院 有過三年工作經(jīng)歷,并取得國家承認(rèn)的相應(yīng)社區(qū)護(hù) 理學(xué) 專科培訓(xùn)證書的護(hù)士才能成為社區(qū)護(hù)士,以滿足獨(dú)立辨認(rèn)問題和解決問題的社區(qū)護(hù)理工作。或在現(xiàn)有基礎(chǔ)上挑選具有敏銳的貫徹及護(hù)理評估能力,良好的職業(yè)道德及身心健康的社區(qū)護(hù)士,學(xué)習(xí)社會學(xué)、心理學(xué)、老年學(xué)、倫理學(xué)、行為醫(yī)學(xué)等邊緣學(xué)科,通過嚴(yán)格系統(tǒng)的社區(qū)和公共衛(wèi)生護(hù)理 教育 ,取得國家承認(rèn)的相關(guān)學(xué)歷的全科型護(hù)理知識的社區(qū)護(hù)士,才有資格進(jìn)入社區(qū),解決并滿足社區(qū)人群的健康需求。對于那些資歷較淺或脫離臨床時間較長的老年資社區(qū)護(hù)士,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)社區(qū)健康評估、疾病人群、護(hù)士特點(diǎn)進(jìn)行靈活實(shí)用的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)健康教育的方式和急救技術(shù)等,逐步推行培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合,重點(diǎn)培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合的原則,以傳幫帶的方式拓寬知識面,提高護(hù)理技能,提高社區(qū)護(hù)士的職業(yè)素質(zhì),使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)護(hù)理人才均衡 發(fā)展 。

  3.3 嚴(yán)格社區(qū)護(hù)理管理 社區(qū)護(hù)理具有高度自主性和獨(dú)立性,這是由它的工作特點(diǎn)所決定的。尤其在做家庭服務(wù)時,一方面因條件簡陋操作難度大,另一方面,護(hù)士可能會因忙碌、疏忽等造成意外,所以,要特別加強(qiáng)對社區(qū)護(hù)理的管理。不僅要求社區(qū)護(hù)士加強(qiáng)責(zé)任心,熟練掌握技術(shù),還要制訂相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、績效考核、監(jiān)督與評價標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn),考慮到影響社區(qū)護(hù)理工作量和工作效率的各種因素,從要素質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量幾個方面著手,運(yùn)用多方面資料,綜合制訂出適宜的質(zhì)量指標(biāo),建立可行的社區(qū)護(hù)理質(zhì)量,以“以需要編制,以任務(wù)定崗,以定性與定量指標(biāo)相結(jié)合、以按勞分配和貢獻(xiàn)大小”為獎懲原則制定護(hù)理人員業(yè)績考評制度,激發(fā)其工作積極性,構(gòu)建開放、 科學(xué) 的護(hù)理模式。

  3.4 增強(qiáng)社區(qū)護(hù)理職能 現(xiàn)城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)護(hù)理服務(wù)職能仍定位在病人和疾病的普查、預(yù)防接種等工作上,對社區(qū)人群的健康少有了解、指導(dǎo)、促進(jìn)作用。根據(jù)社會發(fā)展以及人們對健康的認(rèn)識不斷深入,社區(qū)護(hù)理應(yīng)以需求為導(dǎo)向、積極開展家庭醫(yī)療護(hù)理、預(yù)防保健護(hù)理、社區(qū)康復(fù)護(hù)理、健康教育和健康指導(dǎo)、善終服務(wù)等服務(wù)項目。社區(qū)護(hù)士職責(zé)應(yīng)從對個體的疾病護(hù)理擴(kuò)展到對家庭、群體和社區(qū)疾病預(yù)防和健康促進(jìn),以對群體行為干預(yù)達(dá)到健康促進(jìn)為最終目標(biāo)。

  3.5 尋找政策上的支持 社區(qū)護(hù)理是一門技術(shù)性服務(wù),應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)她的價值,在家庭護(hù)理、探視制度、健康教育等護(hù)理項目上有相應(yīng)的法規(guī),政策的保障以及工作價值的體現(xiàn)。鼓勵社區(qū)護(hù)理人員的工作積極性及創(chuàng)造性。主管部門應(yīng)根據(jù)地區(qū)情況,制訂出診項目、操作規(guī)程、意向協(xié)議等,使其具有系統(tǒng)性和規(guī)范性。

  3.6 加強(qiáng)宣傳 通過多種媒介宣傳衛(wèi)生保健知識及社區(qū)護(hù)理的重要性,提高人們的保健意識及對社區(qū)護(hù)理工作的認(rèn)識,讓人們認(rèn)識到社區(qū)醫(yī)療護(hù)理是一種方便、 經(jīng)濟(jì) 的就醫(yī)、 治療 及康復(fù)途徑。

  3.7 加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理的研究,拓寬社區(qū)護(hù)理領(lǐng)域 社區(qū)護(hù)理是護(hù)理事業(yè)的新興領(lǐng)域,健全社區(qū)護(hù)理必然經(jīng)過一個長期的探索嘗試過程。社區(qū)護(hù)理應(yīng)抓住機(jī)遇,重新審視市場定位,創(chuàng)造條件,利用資源,改變過去社區(qū)護(hù)理服務(wù)形式單一,“醫(yī)院化”的護(hù)理方法,拓寬社區(qū)護(hù)理的服務(wù)項目,走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,發(fā)展我們的社區(qū)護(hù)理事業(yè)。

  4 小結(jié)

  通過對社區(qū)護(hù)理服務(wù)現(xiàn)狀分析,找出目前社區(qū)護(hù)理服務(wù)中存在的問題和不足,可以進(jìn)一步完善社區(qū)護(hù)理管理制度和體系,提高社區(qū)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)社區(qū)護(hù)理事業(yè)蓬勃發(fā)展。

  社區(qū)護(hù)理學(xué)論文范文二:加快社區(qū)建設(shè)\加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理

  關(guān)鍵詞 社區(qū)建設(shè) 社區(qū)護(hù)理 對策

  隨著社會的發(fā)展,醫(yī)學(xué)模式的改變以及人口老齡化和疾病譜與死亡譜的變化和護(hù)理的需求日益增加;家庭小型化以及醫(yī)療費(fèi)用的上漲;人民群眾生活條件的改善和對健康的重視、醫(yī)院的規(guī)模以及人員的配置,遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上人民群眾看病難的需求、服務(wù)到位的需求。隨著醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-社會模式的改變。心理的、社會的因素成為影響人們身心健康的重要因素。所以,加強(qiáng)社區(qū)建設(shè),探索社區(qū)護(hù)理新途徑,適應(yīng)人們?nèi)罕娙找嬖鲩L的衛(wèi)生保健需求,適應(yīng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的需求。

  社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢

  可及性好:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)貼近社區(qū),方便社區(qū)內(nèi)老人、兒童婦女和殘疾人的醫(yī)療服務(wù)需求。

  服務(wù)項目和方式多元化:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)除了可以提供一般的門診服務(wù)外,還可以開展醫(yī)師、護(hù)士出診、家庭病床等其他的醫(yī)療服務(wù)項目,同時又能提供家門口的預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育和計劃生育等增進(jìn)居民健康的服務(wù)項目。

  服務(wù)價格低:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的就診費(fèi)用、日住院費(fèi)用均低于二、三級及??漆t(yī)院。

  醫(yī)患關(guān)系易于融洽:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)群體較大型醫(yī)院更為固定,醫(yī)患之間的時間和機(jī)會較多,這樣就利于形成融洽的醫(yī)患關(guān)系,減少醫(yī)患矛盾和醫(yī)療糾紛。

  就醫(yī)環(huán)境方便、快捷:社區(qū)就醫(yī)沒有大型醫(yī)院困難,不擁擠、排隊等候時間不用太長,住院床位不緊張。另外還可改善因大型醫(yī)院患者較多,醫(yī)護(hù)人員長期高強(qiáng)度、超負(fù)荷的勞動,使有些服務(wù)不到位或落不到實(shí)處,導(dǎo)致社會評價不好。

  建立社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)從兩方面著手

  需要政府各級部門和社會的高度重視,政府要加大對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的扶持和投資,建立政府主辦的社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心站。使各項配套機(jī)制完善到位,注重全科醫(yī)生和護(hù)士的培養(yǎng),并在他們的工資、待遇、培訓(xùn)、編制、職稱晉升等方面規(guī)范。以便吸引更多的優(yōu)秀人才加入社區(qū)醫(yī)療服務(wù),不斷的壯大社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)。

  鼓勵大型醫(yī)院建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。2002年衛(wèi)生部聯(lián)合11部委下發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的若干意見》的文件,文件明確指出:允許大、中型醫(yī)療機(jī)構(gòu)舉辦社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu),鼓勵大、中型醫(yī)療機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生技術(shù)人員向社區(qū)流動。有條件的大醫(yī)院按照區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃要求,可以通過托管、重組等方式組進(jìn)醫(yī)療資源合理流動[1]。

  社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)在可及性、便利性和價格等方面的優(yōu)勢,正是大型公立醫(yī)院的劣勢。而大型公立醫(yī)院在人力資源、設(shè)備設(shè)施、技術(shù)和影響力等方面的優(yōu)勢,恰恰又是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的劣勢。而大型公立醫(yī)院建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)是兩種醫(yī)療服務(wù)的最佳契合點(diǎn),有利于實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)最大限度地發(fā)揮二者在衛(wèi)生服務(wù)中的作用。

  大型醫(yī)院建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)有利于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展

  保障社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)人力資源的供給:因?yàn)榇笮凸⑨t(yī)院有人才資源的優(yōu)勢,可以為社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)配備更多更優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。也可以使大型公立醫(yī)院與社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)之間人員雙向流動,又能增強(qiáng)大型公立醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的全科意識。

  提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)水平:也可以使大型公立醫(yī)院與社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)之間人員雙向流動,促進(jìn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的水平提升。優(yōu)秀的衛(wèi)生技術(shù)人員、資金和設(shè)備的引入社區(qū),為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的開展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  提高優(yōu)質(zhì)資源的利用率:這樣為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)帶來了更多的患者;使常見病患者、康復(fù)期患者和慢性病康復(fù)期患者向社區(qū)分流,可有效節(jié)約大型公立醫(yī)院門急診和住院床位資源。也解決了患者到大型醫(yī)院看病掛號難、排隊等候時間長、醫(yī)師接診時間短、住院床位緊張,危重、急診和疑難病患者住院困難的問題和緩解醫(yī)務(wù)人員工作量和壓力大的問題。

  有利于培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員的全科意識:目前,大型醫(yī)院由于諸多因素和條件的限制,過于強(qiáng)調(diào)專業(yè)化,大部分醫(yī)師對患者缺乏整體觀念,在給患者的診療過程中往往注重了??频脑\斷和治療,而忽視了其他方面的問題,造成診斷和治療的效果不佳,甚至失誤,導(dǎo)致麻煩和醫(yī)療糾紛。所以,大型公立醫(yī)院與社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)之間人員雙向流動,有助于提高??漆t(yī)生的全科意識和全科知識,提高對疾病的綜合診治能力。

  加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理隊伍建設(shè)

  社區(qū)護(hù)理是以社區(qū)為基礎(chǔ),人群為服務(wù)對象,對個人、家庭及社區(qū)提供服務(wù)。社區(qū)護(hù)理的健康觀是以人的健康為中心,掌握社區(qū)預(yù)防與保健的理念和實(shí)施策略;熟悉社區(qū)環(huán)境與健康的關(guān)系,疾病篩查、建立健康檔案、高危人群監(jiān)測和規(guī)范管理;掌握特殊人群保健和指導(dǎo),熟悉慢性疾病患者的營養(yǎng)指導(dǎo);熟悉傳染病和慢性病的預(yù)防與控制。

  社區(qū)護(hù)理應(yīng)適應(yīng)生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的改變,護(hù)理人員以居民的健康為中心,以老年人、婦女、兒童和殘疾人為重點(diǎn),向他們提供預(yù)防、醫(yī)療護(hù)理、康復(fù)、保健、計劃生育技術(shù)為一體的綜合、連續(xù)、便捷的健康服務(wù)護(hù)理。它強(qiáng)調(diào)以健康,護(hù)理為中心,以家庭為單位,以居民整體健康的維護(hù)為重點(diǎn),是將預(yù)防、醫(yī)療護(hù)理、康復(fù)、保健、健康教育的結(jié)合。而社區(qū)護(hù)理的發(fā)展必須有足夠的高素質(zhì)護(hù)士。這就應(yīng)從以下幾方面培養(yǎng):①強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感;②尊重社區(qū)的人群、有愛心、同情心和耐心;③具有現(xiàn)代護(hù)理理論和實(shí)踐能,能在不同的社區(qū)環(huán)境中為不同的護(hù)理對象提供健康服務(wù);④有良好的合作精神和團(tuán)隊精神;⑤在工作中保持良好的平衡心態(tài);⑥尋求和利用科研成果能力。只有通過以上素質(zhì)的培養(yǎng),才能滿足廣大社區(qū)人群的衛(wèi)生服務(wù)需求。因此,應(yīng)盡快把提高社區(qū)護(hù)士的素質(zhì)放到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)隊伍建設(shè)的層面上,以此加快社區(qū)護(hù)理工作的進(jìn)程[2]。

  加快建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)是我國衛(wèi)生改革的趨勢。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,人民健康意識的提高,社區(qū)基本醫(yī)療衛(wèi)生保健越來越受到社會公眾的重視。另外,廣大群眾更需要安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。高度重視社區(qū)人才的培養(yǎng)和隊伍的建設(shè),轉(zhuǎn)變社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式,不斷提高服務(wù)水平,堅持主動服務(wù)、上門服務(wù),逐步承擔(dān)起居民健康“守門人”的職責(zé)。

  參考文獻(xiàn)

  1 晁杰,王亞平.三級醫(yī)院建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的論證分析.中華醫(yī)院管理雜志,2011,27(4).

  2 包家明,曹敏娟.社區(qū)護(hù)理人才隊伍建設(shè)現(xiàn)狀與思考.護(hù)士進(jìn)修雜志,2004,19(7).

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