電子商務(wù)本科畢業(yè)論文范文
電子商務(wù)本科畢業(yè)論文范文
伴隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步,科學(xué)的不斷繁榮,使得國(guó)家的工業(yè)也獲得了空前發(fā)展,在工業(yè)生產(chǎn)與操作中,電子機(jī)械,作為一種最新流行的工業(yè)形式,在工業(yè)制造中發(fā)揮著非常關(guān)鍵的作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的電子商務(wù)本科畢業(yè)論文，供大家參考。
電子商務(wù)本科畢業(yè)論文范文一：變壓器勵(lì)磁涌流產(chǎn)生機(jī)理及抑制措施探討
摘要：變壓器作為交流電力系統(tǒng)重要的電氣設(shè)備，其正常運(yùn)行直接關(guān)系著系統(tǒng)的安全。差動(dòng)保護(hù)作為變壓器主保護(hù)，勵(lì)磁涌流是影響其正確動(dòng)作與否的關(guān)鍵因素之一。文章分析了變壓器勵(lì)磁涌流及其特點(diǎn)，以單相變壓器為例，分析了勵(lì)磁涌流產(chǎn)生的機(jī)理，并給出了常見(jiàn)的抑制措施。
關(guān)鍵詞：變壓器 勵(lì)磁涌流 二次諧波 間斷角
1、變壓器勵(lì)磁涌流及特點(diǎn)
變壓器是一種依據(jù)電磁感應(yīng)原理制造而成的靜止元件，是交流輸電系統(tǒng)中用于電壓變換的重要電氣設(shè)備。當(dāng)合上斷路器給變壓器充電時(shí)，有時(shí)候，能夠觀察到變壓器電流表的指針有很大擺動(dòng)，隨后，很快又返回到正常的空載電流值，這個(gè)沖擊電流通常就被稱為勵(lì)磁涌流。
總的來(lái)說(shuō)，變壓器勵(lì)磁涌流有以下幾個(gè)特點(diǎn)：第一，波形呈現(xiàn)尖頂形狀，表明其中含有相當(dāng)成分的非周期分量和高次諧波分量，其中高次諧波以二次和三次為主，并且，隨著時(shí)間推移，某一相二次諧波含量可能超過(guò)基波分量的一半以上。第二，勵(lì)磁涌流幅值與變壓器空載投入的電壓初相角直接相關(guān)。對(duì)于單相變壓器來(lái)說(shuō)，當(dāng)電壓過(guò)零點(diǎn)投入時(shí)，勵(lì)磁涌流幅值最大。由于三相變壓器各相間有120度相位差，所以涌流也不盡相同。第三，在最初幾個(gè)波形中，涌流將出現(xiàn)間斷角。第四，涌流衰減的時(shí)間常數(shù)與變壓器阻抗、容量和鐵心材料等都相關(guān)。
2、勵(lì)磁涌流產(chǎn)生機(jī)理
變壓器勵(lì)磁涌流是由變壓器鐵心飽和引起的。在鐵心不飽和時(shí)，鐵心磁化曲線的斜率很大，勵(lì)磁電流近似為零;一旦鐵心出現(xiàn)飽和，磁化曲線斜率變小，電流隨著磁通線性增長(zhǎng)，最終演變?yōu)閯?lì)磁涌流。
下面以單相變壓器空載合閘為例分析勵(lì)磁涌流產(chǎn)生機(jī)理。設(shè)變壓器在時(shí)間t=0時(shí)合閘，則施加于變壓器上的電壓為：
(1)
又，變壓器電壓與磁通間的關(guān)系為： (2)
故： (3)
式(3)中第一式為穩(wěn)態(tài)磁通，后兩式為暫態(tài)磁通，為鐵心剩磁，與合閘時(shí)刻的電壓相關(guān)。
計(jì)及成本和工藝，現(xiàn)代常用的電力變壓器飽和磁通一般設(shè)為1.15～1.4，而變壓器運(yùn)行電壓一般不應(yīng)超過(guò)額定電壓的10%。因此，變壓器穩(wěn)態(tài)正常運(yùn)行時(shí)，磁通不會(huì)超過(guò)飽和磁通，鐵心也不會(huì)飽和。但在暫態(tài)過(guò)程中，如變壓器空載合閘時(shí)，由于剩磁的作用，運(yùn)行磁通就有可能大于飽和磁通，從而造成變壓器飽和。例如，最嚴(yán)重的是電壓過(guò)零時(shí)刻，合閘，假若此時(shí)鐵心的剩磁，非周期磁通為經(jīng)過(guò)半個(gè)周期后，磁通達(dá)到，將遠(yuǎn)大于飽和磁通，造成變壓器嚴(yán)重飽和?！?、抑制措施
對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)中常用的三相電力變壓器，防止變壓器勵(lì)磁涌流引起差動(dòng)保護(hù)的措施主要有以下幾類。
3.1 采用速飽和中間變流器
差動(dòng)保護(hù)按照躲開(kāi)最大不平衡電流進(jìn)行整定時(shí)，帶速飽和原理的差動(dòng)保護(hù)能夠減少非周期分量造成的保護(hù)誤動(dòng)，如BCH-2型就是一種增強(qiáng)型速飽和中間變流器的差動(dòng)保護(hù)。這種差動(dòng)保護(hù)的核心部分是帶短路線圈的飽和中間變流器和差動(dòng)電流繼電器。短路線圈的存在使得在具有非周期分量電流時(shí)繼電器的動(dòng)作電流大為增加，從而提高了躲避勵(lì)磁涌流和外部短路時(shí)暫態(tài)不平衡電流的性能。采用BCH-2型差動(dòng)保護(hù)要注意短路線圈匝數(shù)的確定匝數(shù)愈多躲避涌流的性能愈好，但內(nèi)部短路時(shí)繼電器的動(dòng)作延時(shí)就長(zhǎng)。對(duì)中小型變壓器，由于勵(lì)磁涌流倍數(shù)大，內(nèi)部故障時(shí)非周期分量衰減快，對(duì)保護(hù)動(dòng)作要求又較低，一般選較大的匝數(shù)，而對(duì)大型變壓器，內(nèi)部涌流倍數(shù)小，非周期分量衰減慢，又要求保護(hù)動(dòng)作快，則應(yīng)選較小的匝數(shù)。最后選用的抽頭是否合適，應(yīng)經(jīng)變壓器空投試驗(yàn)來(lái)確定。同時(shí)，靈敏度檢驗(yàn)應(yīng)按內(nèi)部短路時(shí)最小短路電流來(lái)進(jìn)行。如不滿足要求，則應(yīng)選帶制動(dòng)特性的差動(dòng)保護(hù)。與BCH-2型原理相同的還有DCD-2型差動(dòng)繼電器構(gòu)成的差動(dòng)保護(hù)。
總的來(lái)說(shuō)，帶速飽和原理的縱差保護(hù)由于動(dòng)作電流大，靈敏度低，并且在變壓器內(nèi)部故障時(shí)，會(huì)由于非周期分量的存在而延遲動(dòng)作，已逐步被淘汰。
3.2 二次諧波制動(dòng)
依照勵(lì)磁涌流中含有二次諧波的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了二次諧波制動(dòng)的方法，一旦保護(hù)檢測(cè)到差流中含有的二次諧波大于保護(hù)整定值，就閉鎖保護(hù)繼電器，防止勵(lì)磁涌流引起保護(hù)動(dòng)作。二次諧波制動(dòng)的動(dòng)作判據(jù)可寫為： (4)
其中，和分別為差流中的基波和二次諧波分量的幅值，為二次諧波制動(dòng)比。現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用時(shí)，根據(jù)運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)和空載合閘試驗(yàn)，一般按照躲過(guò)各種勵(lì)磁涌流下，最小的二次諧波含量整定。一般而言，二次諧波制動(dòng)比可設(shè)為(15%，20%)。
二次諧波制動(dòng)的差動(dòng)保護(hù)原理簡(jiǎn)單，調(diào)試簡(jiǎn)便，靈敏度高，在當(dāng)前變壓器縱差保護(hù)中應(yīng)用廣泛。但是，在安裝有靜止無(wú)功補(bǔ)償裝置等電容分量比較大的系統(tǒng)，故障暫態(tài)電流中也有較大的二次諧波含量，致使差動(dòng)保護(hù)動(dòng)作速度受到影響。若空載合閘前變壓器已經(jīng)存在故障，合閘后故障相為故障電流，非故障相為勵(lì)磁涌流，采用三相或門制動(dòng)的方案時(shí)，差動(dòng)保護(hù)必將被閉鎖。由于勵(lì)磁涌流衰減很慢，保護(hù)的動(dòng)作時(shí)間可能會(huì)長(zhǎng)達(dá)數(shù)百毫秒。這也是二次諧波制動(dòng)方法的主要缺點(diǎn)。
3.3 間斷角鑒別的方法
前面提到，在最初幾個(gè)波形中，涌流將出現(xiàn)間斷角。而變壓器內(nèi)部故障時(shí)流入差動(dòng)繼電器的穩(wěn)態(tài)差電流是正弦波，不會(huì)出現(xiàn)間斷角。間斷角鑒別的方法就是利用這個(gè)特征鑒別勵(lì)磁涌流和故障電流，即通過(guò)檢測(cè)差電流波形是否存在間斷角，當(dāng)間斷角大于整定值時(shí)將差動(dòng)保護(hù)閉鎖。間斷角制動(dòng)的保護(hù)整定值一般設(shè)為65°。對(duì)于Y/d接線方式的三相變壓器，非對(duì)稱涌流的間斷角比較大，間斷角閉鎖元件能夠可靠的動(dòng)作，并且裕量充足;而對(duì)稱性涌流的間斷角會(huì)小于65°。進(jìn)一步減小整定值并不是好的方法，因?yàn)檎ㄖ堤?huì)影響內(nèi)部故障時(shí)的靈敏度和動(dòng)作速度。由于對(duì)稱性涌流的波寬等于120°，而故障電流(正弦波)的波寬為180°，因此在間斷角判據(jù)的基礎(chǔ)上再增加一個(gè)反應(yīng)波寬的輔助判據(jù)，在波寬大于140°(有20°的裕量)時(shí)也將差動(dòng)保護(hù)閉鎖。間斷角原理由于采用按相閉鎖的方法，在變壓器合閘于內(nèi)部故障時(shí)，能夠快速動(dòng)作。這一點(diǎn)是比二次諧波制動(dòng)(三相或門制動(dòng))方法優(yōu)越的地方。對(duì)于大型變壓器，可以同時(shí)采用兩種原理的縱差動(dòng)保護(hù)，能夠起到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，加快內(nèi)部故障的動(dòng)作速度，不失為一種好的配置方案。
參考文獻(xiàn)
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電子商務(wù)本科畢業(yè)論文范文二：《機(jī)床電氣控制線路》教學(xué)方法淺談
摘 要：機(jī)床控制線路是我校維修電工專業(yè)必修的實(shí)驗(yàn)課程。本文就如何提高學(xué)生理論分析能力與實(shí)踐操作能力，提高機(jī)床控制線路教學(xué)質(zhì)量和效果，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高，結(jié)合本人實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，介紹了在實(shí)際授課過(guò)程當(dāng)中的幾點(diǎn)做法。
關(guān)鍵詞：理論分析 排故演示 實(shí)踐操作 考核
機(jī)床控制線路是我校維修電工專業(yè)必修的實(shí)踐課程，是一門理論與實(shí)踐緊密相連的教材。該課程通過(guò)介紹幾種典型機(jī)床的結(jié)構(gòu)、動(dòng)作過(guò)程、常見(jiàn)故障分析及排除方法，可以使學(xué)生掌握機(jī)床控制線路的設(shè)計(jì)、選料、原理分析及如何正確排除故障，讓學(xué)生掌握了機(jī)床的工作原理和安裝接線及工藝要求，突出了實(shí)踐性。為使學(xué)生學(xué)好這門課程，提高對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析與解決能力，本人結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)如何搞好機(jī)床控制線路教學(xué)提出一些自己粗淺的看法。
一、無(wú)法在課堂上演示的環(huán)節(jié)進(jìn)行視頻錄制，給學(xué)生放映或到企業(yè)、校辦工廠實(shí)地參觀，增加感性知識(shí)
因?yàn)闄C(jī)床設(shè)備比較昂貴，品種類型又比較多，一般學(xué)校設(shè)備不足，無(wú)法滿足教學(xué)需求，但學(xué)校教學(xué)的目的是培養(yǎng)一線人員，如果學(xué)生對(duì)機(jī)床設(shè)備沒(méi)有一個(gè)直觀的、感性的知識(shí)，教學(xué)效果肯定不會(huì)理想，因?yàn)閱渭冎v解、分析線路原理圖，學(xué)生不能把機(jī)床結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)方式結(jié)合起來(lái)。比如X62W萬(wàn)能銑床由兩個(gè)手柄操作四個(gè)行程開(kāi)關(guān)實(shí)現(xiàn)工作臺(tái)六個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，T68鏜床一臺(tái)電機(jī)可拖動(dòng)多個(gè)運(yùn)動(dòng)部件運(yùn)動(dòng)，學(xué)生難以理解，造成理論與實(shí)踐脫節(jié)。反之如果在授課之前先讓學(xué)生親眼看看、摸摸設(shè)備，并且在操作人員協(xié)助下，親自操作設(shè)備，了解機(jī)床設(shè)備的結(jié)構(gòu)及加工工藝要求，知道了機(jī)床在實(shí)際生產(chǎn)當(dāng)中的作用，這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)質(zhì)量和效果。而且這一教學(xué)環(huán)節(jié)符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，教學(xué)效果很好。
二、在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，注重理論分析
在講機(jī)床線路排故時(shí)，首先明確排故的基本方法和思路，通過(guò)線路工作原理分析，來(lái)提高學(xué)生思維能力、判斷能力和分析問(wèn)題的能力。使學(xué)生知道查找故障關(guān)鍵的一步就是找到該設(shè)備的原理圖，吃透吃懂原理圖，在分析原理圖時(shí)我采用邊設(shè)問(wèn)邊講解，通過(guò)學(xué)生與老師默契配合來(lái)完成原理分析，效果不錯(cuò)。比如講解T68鏜床時(shí)，采用下列幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：
1.介紹原件作用：該環(huán)節(jié)可僅對(duì)SQ3、SQ1、SQ4、SQ2作用詳細(xì)介紹，為線路分析原理打好基礎(chǔ)，其它元件在前面線路中均已涉及，學(xué)生已有能力自己分析。
2.將線路總體上分成幾大環(huán)節(jié)
(1)主電路部分：從主電路中可以知道有什么樣的控制要求，如有沒(méi)有正反轉(zhuǎn)、制動(dòng)，是否采取降壓起動(dòng)等等。
(2)照明線路及指示電路部分：這部分電路比較簡(jiǎn)單，幾乎任何一臺(tái)機(jī)床設(shè)備當(dāng)中都有，在講解中可采取提問(wèn)方式，如照明電路的作用，HL燈的作用等。
(3)輔助電路部分：介紹輔助線路時(shí)可采用邊分析邊講解的方法，通過(guò)主電路分析可知主軸電機(jī)M1既可低速正反轉(zhuǎn)，又可高速正反轉(zhuǎn)。3.在進(jìn)行完上述三個(gè)環(huán)節(jié)之后對(duì)鏜床原理進(jìn)行綜述，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握得更為系統(tǒng)，從而對(duì)整個(gè)機(jī)床線路有了全面的認(rèn)識(shí)。也就是說(shuō)在分析線路原理時(shí)可采用化整為零的方法，明確哪部分控制線路控制哪部分主電路，各元件各部分電路的作用，形成正確思維，為排除機(jī)床線路故障打下良好的基礎(chǔ)。
三、在理論分析的基礎(chǔ)上對(duì)所學(xué)線路進(jìn)行安裝接線并通電試驗(yàn)，將理論轉(zhuǎn)為實(shí)際的技能
機(jī)床線路的教學(xué)內(nèi)容，不僅要培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)線路與分析線路的能力，更要注重實(shí)際操作，給學(xué)生提供充足的實(shí)習(xí)材料和時(shí)間，通過(guò)接線實(shí)訓(xùn)提高學(xué)生動(dòng)手能力，掌握機(jī)床控制線路安裝接線工藝要求。為了讓學(xué)生們掌握扎實(shí)的基本功，沒(méi)有一定的訓(xùn)練量是達(dá)不到要求的。另外，在安裝接線的過(guò)程中，學(xué)生對(duì)機(jī)床的工作原理又會(huì)進(jìn)一步加以分析，即提高了動(dòng)手能力，又使學(xué)生了解了理論知識(shí)與實(shí)踐之間的內(nèi)在聯(lián)系，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、機(jī)床線路故障排除這一教學(xué)環(huán)節(jié)采取演示法
機(jī)床線路排故既是授課過(guò)程中的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，在實(shí)際工作中，一旦機(jī)床出現(xiàn)電氣故障，怎么檢修、如何確定檢修步驟很重要。除了采用前面的講解法，講明排故具體思路與方法外，在教學(xué)之前，應(yīng)該準(zhǔn)備好需排故的線路模擬板，在該模擬板上老師事先設(shè)置好故障，然后示范操作，演示排故過(guò)程，這一環(huán)節(jié)需要學(xué)生注意力集中，跟上老師思路。比如在排除T68鏜床故障時(shí)，設(shè)一處隱蔽故障，通過(guò)通電試驗(yàn)，觀察故障現(xiàn)象，從而將故障范圍縮小到相應(yīng)回路。
五、建立考核制度
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性，需要建立完善的考核制度，這樣，可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足，知道自己有哪些方面需要注意和提高，對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程和學(xué)生的掌握情況也有一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)。并且，對(duì)每一個(gè)課題及時(shí)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，可隨時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生存在的共性問(wèn)題，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
六、結(jié)束語(yǔ)
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，如何使學(xué)生能夠把理論聯(lián)系到實(shí)踐當(dāng)中，提高正確合理解決問(wèn)題的能力，全面運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，正確進(jìn)行原理分析、設(shè)計(jì)線路、安裝接線、調(diào)試線路和故障排除，教師可通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)增加其探索性，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題再通過(guò)時(shí)間進(jìn)行檢驗(yàn)，從而達(dá)到全方位教學(xué)的目的。
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