行政管理體制本科畢業(yè)論文范文
行政管理體制本科畢業(yè)論文范文
我國(guó)行政管理體制改革的哲學(xué)理論是上層建筑的變化一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的行政管理體制本科畢業(yè)論文，供大家參考。
行政管理體制本科畢業(yè)論文范文一：高校行政管理體制改革創(chuàng)新探討
摘要:本文從高校行政管理體制的含義出發(fā),分析高校行政管理體制的地位、內(nèi)容和作用,結(jié)合我國(guó)現(xiàn)階段高校行政管理體制中存在的問(wèn)題,探討高校行政管理體制改革與創(chuàng)新的策略。
關(guān)鍵詞:高校行政管理體制;改革;創(chuàng)新
自黨的以來(lái),政府行政主體的改革與創(chuàng)新成為了行政機(jī)關(guān)新的工作重點(diǎn)。無(wú)論是政府職能機(jī)構(gòu)還是政府授權(quán)的行政機(jī)構(gòu),在管理體制的改革與創(chuàng)新方面都面臨著不小的挑戰(zhàn)。對(duì)于高校來(lái)說(shuō),行政管理的范圍不僅包括高校內(nèi)部的行政職能機(jī)構(gòu)的管理,還包括了師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系的優(yōu)化。
一、高校行政管理的含義
高校是一類特殊的行政主體,其行政管理的內(nèi)涵和其他的行政主體有所區(qū)別。要分析高校行政管理體制改革和創(chuàng)新的措施,就要對(duì)于高校行政管理的含義進(jìn)行分析。首先,要正確認(rèn)識(shí)高校行政管理體制在高校行政管理中的重要性。高校行政管理體制是高校各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ),是高校開展教學(xué)、研究的前提,也是建設(shè)社會(huì)主義特色高校的基本要求。其次,要對(duì)于高校行政管理體制的內(nèi)容進(jìn)行深人了解。由于高校行政管理的內(nèi)容具有特殊性,如果對(duì)高校行政管理認(rèn)識(shí)不足,將對(duì)高校的行政管理體制建設(shè)的完善造成極大的阻礙,導(dǎo)致高校的行政管理工作效率無(wú)法得到提高。高校行政管理的內(nèi)容,包括了高校日常工作中的行政管理、教學(xué)過(guò)程中師生關(guān)系的管理、教學(xué)關(guān)系的管理以及日常工作與教學(xué)工作之間的關(guān)系處理等。只有對(duì)高校行政管理體制的主要內(nèi)容有了正確的認(rèn)識(shí),才能對(duì)于高校行政體制的改革和創(chuàng)新進(jìn)行研究。此外,要正確的對(duì)待高校行政管理體制在高校工作中的作用。高校行政管理的作用,首先是保證高校有限資源的合理分配,保證各項(xiàng)工作都能夠有序的進(jìn)行。其次,提升高校行政管理的效率,可以保證高校日常工作得以順利的進(jìn)行。
二、高校行政管理體制中存在的問(wèn)題以及改革創(chuàng)新策略
對(duì)于高校行政管理體系的地位、內(nèi)容和作用進(jìn)行分析和認(rèn)識(shí),可以為研究高校行政管理體制改革與創(chuàng)新策略做好充足的理論準(zhǔn)備。但是想要提升高校行政管理體制的完善程度使高校行政管理體系高效運(yùn)行,就必須正確的分析高校行政管理體制改革與創(chuàng)新中存在的問(wèn)題,并進(jìn)行相應(yīng)改進(jìn)。
1、執(zhí)行力政府行政機(jī)構(gòu)改革的重點(diǎn)是提升執(zhí)行力,而政府授權(quán)的行政機(jī)構(gòu)也應(yīng)將執(zhí)行力的提升作為改革重點(diǎn)。高校應(yīng)當(dāng)注重行政管理體制執(zhí)行力的提升,以保證校內(nèi)一切事物的高效有序進(jìn)行。在以往的高校行政管理體制中,將教學(xué)、學(xué)生工作、科研等權(quán)利進(jìn)行分化,由專門的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。這樣不但使得高校的行政管理系統(tǒng)龐大化,也是降低了行政管理的效率。各個(gè)部門之間需要長(zhǎng)時(shí)間的溝通才能夠進(jìn)行工作,工作部分的重合容易出現(xiàn)幾個(gè)部門相互推誘的現(xiàn)象,這對(duì)于高校的發(fā)展來(lái)說(shuō)十分不利。在高校的行政管理中,執(zhí)行力對(duì)于管理效率和最終的管理結(jié)果,都有著重要的影響。高校行政管理中對(duì)于執(zhí)行力影響最為嚴(yán)重的,是良落不齊的行政管理隊(duì)伍。要想提升高校行政管理體制的執(zhí)行力,應(yīng)當(dāng)從行政管理隊(duì)伍的素質(zhì)人手。對(duì)于高校行政管理隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)進(jìn)行素質(zhì)考核,最大程度的優(yōu)化行政管理隊(duì)伍。首先是個(gè)人素質(zhì)考核,只有具備了較高的個(gè)人素質(zhì),才能夠在此基礎(chǔ)上進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)和提高。其次,是職業(yè)素質(zhì)考核。高校行政管理隊(duì)伍的職業(yè)素質(zhì)十分重要,只有具備了較高的職業(yè)素質(zhì),才能夠保證高校行政管理隊(duì)伍的執(zhí)行力提高。此外還有思想素質(zhì)考核,思想素質(zhì)是個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ),只有思想素質(zhì)提升,才能夠保證高校行政管理隊(duì)伍的執(zhí)行力不會(huì)因?yàn)楣ぷ魅藛T的個(gè)人素質(zhì)而降低。
2、行政效率行政效率是行政管理是否成熟的直接體現(xiàn),提高行政效率是高校行政管理體制改革與創(chuàng)新的直接目的。傳統(tǒng)的高校行政管理體制中,由于管理理念的落后和行政管理隊(duì)伍的建設(shè)不完善,高校行政管理中人治的理念十分的嚴(yán)重,導(dǎo)致行政管理效率十分的低下。高校行政管理體制改革,首先應(yīng)當(dāng)改革行政管理隊(duì)伍的考核標(biāo)準(zhǔn),提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),保證隊(duì)伍中每個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)不變質(zhì)。其次,針對(duì)高校行政管理中人治較為嚴(yán)重的現(xiàn)象,要完善行政管理隊(duì)伍內(nèi)部管理機(jī)制,制定相應(yīng)的內(nèi)部管理規(guī)章,結(jié)合依法治國(guó)的理念,做到依法治校。此外,還要做到高校的行政管理體制的創(chuàng)新。以往的高校行政管理都是通過(guò)紙質(zhì)文件和人工進(jìn)行管理,管理效率較為低下。在新時(shí)期,不僅教學(xué)要和時(shí)代接軌,行政管理更應(yīng)該和時(shí)代進(jìn)行接軌。在行政管理中采用信息技術(shù),不但能夠提高高校行政管理的效率,還能夠降低行政管理的成本,使得高校人員有更多的精力進(jìn)行教學(xué)科研任務(wù)。
3、權(quán)力分立在高校行政管理中,權(quán)力分配是進(jìn)行管理的必然。但同時(shí)也因?yàn)闄?quán)力的存在,造成了高校行政管理由于內(nèi)部權(quán)力繁多,而出現(xiàn)了權(quán)力分化不明顯和權(quán)力之間相互壓制的局面。在現(xiàn)階段高校行政管理體制中,由于受到傳統(tǒng)思想的影響較為嚴(yán)重,行政權(quán)力凌駕于學(xué)術(shù)權(quán)力與教育權(quán)力之上。行政權(quán)力因?yàn)橛姓氖跈?quán),而且在校內(nèi)管理著大部分的事務(wù),所以較為強(qiáng)勢(shì),學(xué)術(shù)和教育的部分事項(xiàng)還需要經(jīng)過(guò)行政權(quán)力的許可才可進(jìn)行。這種高校行政管理體制,對(duì)于高校的學(xué)術(shù)發(fā)展十分的不利。對(duì)于高校的建設(shè)和發(fā)展來(lái)說(shuō),學(xué)術(shù)發(fā)展是重中之重。因此在高校行政管理體制改革和創(chuàng)新中,要保證學(xué)術(shù)權(quán)力不受行政權(quán)力的壓制,保證學(xué)術(shù)研究的獨(dú)立性。不僅如此,高校的最終目的是學(xué)術(shù)研究,而學(xué)術(shù)研究在高校中,有著對(duì)行政權(quán)力的制約作用。要充分的發(fā)揮學(xué)術(shù)權(quán)力對(duì)于行政權(quán)力的制約作用,保證行政權(quán)力的服務(wù)性。同時(shí),建立服務(wù)型的行政機(jī)構(gòu),讓高校行政管理體制為學(xué)校的科研、學(xué)術(shù)和教學(xué)服務(wù),而不是制約高?；韭毮?。
三、結(jié)語(yǔ)
新時(shí)期的大背景之下,高校的行政管理體制改革和創(chuàng)新勢(shì)在必行,但是不能操之過(guò)急。應(yīng)當(dāng)根據(jù)高校的實(shí)際情況,制定合適的高校行政管理體制改革和創(chuàng)新策略,提高高校的行政管理工作效率,做到依法治校,保證高校的穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
「1]于桂艷.論高校行政管理體制的改革和創(chuàng)新「J]神州(上旬刊),2013(9):19一21
「2]梁麗波.淺談高校行政管理體制的改革與創(chuàng)新「J]新一代(下半月),2011(呂):77一79
「3]尹媛媛,俞晨.淺談高校行政管理的創(chuàng)新意識(shí)「J]教育界,2013(l印:33一34
行政管理體制本科畢業(yè)論文范文二：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)行政管理體制的建立
1.如何進(jìn)一步完善我國(guó)行政管理體制改革
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，以及國(guó)家“一路一帶”戰(zhàn)略構(gòu)想的制定實(shí)施，必然對(duì)我國(guó)行政管理體制提出了更高的要求，針對(duì)上述我國(guó)行政管理存在的問(wèn)題，下面是筆者結(jié)合自身的工作實(shí)踐提出的一些完善建設(shè)的意見(jiàn)，具體有以下幾點(diǎn)：
1.1精兵簡(jiǎn)政，提高行政辦事效率
針對(duì)我國(guó)一些行政單位機(jī)構(gòu)重疊，只能雷同的問(wèn)題，需要不斷的精兵檢政，將一些類型相似進(jìn)行合并，或者實(shí)行合署辦公;而對(duì)于一些重點(diǎn)部門需要保留強(qiáng)化，并根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行必要的調(diào)整，以提高其辦事效率，轉(zhuǎn)變政府職能。
1.2強(qiáng)化政府的宏觀調(diào)控職能
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，政府的對(duì)于經(jīng)濟(jì)的管理由原先的直接調(diào)控轉(zhuǎn)變?yōu)殚g接宏觀調(diào)控，將原先以行政手段為主的管理轉(zhuǎn)向?yàn)橐越?jīng)濟(jì)、法律手段以及服務(wù)相結(jié)合的管理手段，更加突出政府的社會(huì)服務(wù)職能，以建設(shè)一個(gè)更加良好的投資環(huán)境、法律環(huán)境以及管理環(huán)境。在政府調(diào)控經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中必須做到“兩手都要抓、兩手都要硬”的準(zhǔn)備，將政府的宏觀調(diào)控和市場(chǎng)自身的調(diào)控有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，以確保經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平穩(wěn)。
1.3提高行政管理的水平
在轉(zhuǎn)變政府職能的同時(shí)，需要不斷完善各項(xiàng)行政體制，以鞏固發(fā)展改革的成果。首先需要加強(qiáng)對(duì)于行政管理的立法，做到嚴(yán)格執(zhí)法、帶頭立法、并依法行政，促進(jìn)各項(xiàng)工作逐步走向法制化;在行政管理的過(guò)程中需要建立規(guī)范化的辦公制度和辦公程序，以提高行政管理的效率和規(guī)范性[3]。
1.4建立健全行政管理監(jiān)督機(jī)制
政府機(jī)關(guān)需要制定公開透明的行政管理制度，實(shí)時(shí)地聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，為群眾排憂解難，加強(qiáng)政府干部“社會(huì)公仆”的意識(shí)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)公正廉潔行政。社會(huì)媒體可以利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)加強(qiáng)對(duì)政府機(jī)關(guān)行政管理過(guò)程的監(jiān)督，以強(qiáng)化對(duì)政府機(jī)關(guān)的監(jiān)督管理。
2.結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，其對(duì)于我國(guó)政府的行政管理體制也提出了更高的要求，這就需要我們不斷創(chuàng)新，努力開拓，通過(guò)精兵簡(jiǎn)政、強(qiáng)化宏觀調(diào)控、提高管理水平以及健全行政管理監(jiān)督機(jī)制四個(gè)方面加以改善，以逐步建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的行政管理體制。
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