新聞編輯對新聞進(jìn)行直接的編輯,為受眾傳播完整的新聞信息,新聞編輯的責(zé)任意識直接影響新聞信息的真假,從而對社會造成影響。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)新聞編輯類論文發(fā)表的范文，歡迎大家閱讀參考!

　　有關(guān)新聞編輯類論文發(fā)表篇1

　　淺議電視新聞編輯工作的職責(zé)

　　摘 要：隨著廣播電視媒體的深入發(fā)展，市場的競爭也日趨激烈。在這樣的大環(huán)境下，電視新聞節(jié)目要想保持收視的主導(dǎo)地位，保持強(qiáng)大的傳播功能，電視新聞編輯就要具備創(chuàng)新意識。只有創(chuàng)新，才能使節(jié)目保持較高的收視率，取得良好的社會和經(jīng)濟(jì)效益。本文主要從創(chuàng)新意識、組織采編、畫面判斷處理、文字稿撰寫修改、按語和編后評論等幾個方面論述問題，探討其工作職責(zé)的。

　　關(guān)鍵詞：新聞編輯;職責(zé);創(chuàng)新

　　電視新聞編輯的職責(zé)決定了他所承擔(dān)的重大責(zé)任，為業(yè)內(nèi)人士稱之為媒體的“頭腦”或“守門人”。電視新聞編輯所從事的工作主要有選編、審閱、編排、文字稿加工修改等。他所擔(dān)負(fù)的主要職責(zé)是報道計(jì)劃的制定、報道構(gòu)思的確立、編輯畫面、編輯文字和制作播出。電視新聞工作對電視編輯的素質(zhì)要求很高，他們不僅要有高度的政治思想覺悟，較高的業(yè)務(wù)能力，還要有較強(qiáng)的新聞敏感，以及對重大新聞事件的是非判斷能力。

　　新聞編輯工作是一門學(xué)問也是一門藝術(shù)，它要通過自己的特殊的創(chuàng)新性勞動，把自己得到的新聞線索、新聞素材和新聞成品按照一定的排列組合規(guī)律，使他們形成一個完整的新聞節(jié)目。編輯的這個勞動過程體現(xiàn)了他們的思想和意圖，也包含了他們對事件的是非判斷價值。因此，我們完全可以能夠這樣說，電視編輯是整個電視新聞媒體的“魂”。

　　一、編輯要一切從實(shí)際出發(fā)，做好新聞的創(chuàng)新工作

　　當(dāng)今社會是一個信息多元化的社會，報紙、雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)諸家媒體，各以自己的優(yōu)勢，方便、快捷地傳遞著多種新聞信息，使人目不暇接。為了使電視新聞信息形成獨(dú)特的風(fēng)格模式，吸引廣大讀者和觀眾，編輯要由過去的“把關(guān)意識”進(jìn)入到“創(chuàng)作”思路上來。創(chuàng)新，它是新聞媒體工作的靈魂，也更是電視新聞編輯的靈魂。作為新聞編輯，你有沒有創(chuàng)新精神，能不能在現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)上進(jìn)行突破，這是衡量一個編輯平庸和優(yōu)秀的試金石，也是電視新聞節(jié)目生存和發(fā)展的根本點(diǎn)。

　　運(yùn)用形象思維，增強(qiáng)電視的可視性、可感性，是電視新聞編輯的創(chuàng)新方法之一?！读旯谲妷簦瑘A夢在津門》是1985年的中國電視新聞獎的獲獎作品之一。這篇作品用形象敘事、用想象表達(dá)情緒、感覺，使電視新聞有極強(qiáng)的可視性和可感性。全篇報道除導(dǎo)語外，信息全部展現(xiàn)于現(xiàn)場景象和現(xiàn)場同期聲。伴隨著現(xiàn)場觀眾的掌聲、歡呼聲、吶喊聲，中國男子乒乓球隊(duì)員激動地擠壓在一起，相擁而泣;教練蔡振華難以抑制自己的情感，熱淚盈眶地接受記者的采訪;主力隊(duì)員動情地回答記者的提問;隊(duì)員們親吻斯韋思林杯;五星紅旗在運(yùn)動場上冉冉升起……新聞報道在現(xiàn)場一氣呵成，視聽語言酣暢淋漓。這一切都借助于編輯熟練地駕馭直觀形象思維得以呈現(xiàn)在觀眾面前，體現(xiàn)出電視新聞強(qiáng)烈的現(xiàn)場感和可感知的思想內(nèi)涵。

　　二、編輯要從整個新聞節(jié)目出發(fā)，組織好整體的新聞采編

　　電視新聞編輯同報紙、雜志的編輯一樣，在平時的工作中需要時常考慮的是如何集結(jié)稿件，如何組織連續(xù)性報道和戰(zhàn)役性報道。這些報道包括制定采訪方案、開辦新聞欄目、策劃采訪路線、組織拍攝人員，以及系列報道和連續(xù)報道的采訪與播出。有時候還要動員觀眾對當(dāng)前群眾反應(yīng)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題進(jìn)行議論和評判，以提高觀眾的明辨力和認(rèn)識的深刻性。編輯和記者、通訊員的關(guān)系應(yīng)該是魚和水的關(guān)系，二者之間應(yīng)該經(jīng)常溝通，相互聯(lián)系，經(jīng)常向記者、通訊員提出采稿要求，通報發(fā)稿信息，必要時還應(yīng)該組織通訊員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，具體指導(dǎo)他們的新聞采寫工作，提高撰稿的能力與水平。這樣也只有這樣才能心往一處想，勁往一處使，形成宣傳合力，辦出有影響的電視欄目。

　　另外，電視新聞編輯還應(yīng)具備較強(qiáng)的社會活動能力，在重大的宣傳任務(wù)來臨時，善于協(xié)調(diào)有技術(shù)骨干和攝錄設(shè)備的企事業(yè)單位為電視臺提供稿源，辦出人民群眾喜聞樂見、?？闯Ｐ碌墓?jié)目來。

　　例如2009年冬季，商丘地區(qū)的小麥普遍干旱，市委市政府要求商丘電視臺的新聞欄目全力以赴報道抗旱澆麥的內(nèi)容。新聞欄目編輯接到上級的通知后，連夜擬定報道計(jì)劃，給一線采訪記者分工包片，聯(lián)手對農(nóng)欄目和各縣電視臺的新聞部，協(xié)同作戰(zhàn)，打一場抗旱救災(zāi)的人民戰(zhàn)爭。同時編輯還及時與相關(guān)部門、單位、社會人士及普通群眾進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，得到他們的大力支持。由于編輯的努力，這次戰(zhàn)役性報道，從報道計(jì)劃到組織采訪，從編輯制作到節(jié)目播出，都獲得了良好的社會效果，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

　　三、編輯要有對畫面的判斷處理能力，有操作電子編輯機(jī)的技能

　　運(yùn)用電子編輯設(shè)備對記者采訪來的畫面進(jìn)行選擇、剪輯、組合等處理的技術(shù)工作者，被稱之為電視畫面編輯。它是電視新聞編輯工作的主要職責(zé)之一。畫面編輯的基本任務(wù)是：根據(jù)敘述事實(shí)，表達(dá)主題的需要，判別取舍素材鏡頭，并按照剪輯的法則將它們連接在一起，輔之以制作手段和技巧，形成新聞的結(jié)構(gòu)、層次和節(jié)奏，形成形象化的報道。

　　電視新聞的畫面絕不是某種社會現(xiàn)象或自然現(xiàn)象的機(jī)械復(fù)制，而是記者有選擇的錄來，再經(jīng)編輯分析判斷之后有主觀意識地對事實(shí)內(nèi)容的擇取和對具體素材的篩選。如1996年度獲得一等獎的短新聞的標(biāo)題是《朱卡嘉沒有走》。這條新聞報道的是慰問高速公路建設(shè)者文藝晚會的普通會議，晚會的最后一個節(jié)目是獨(dú)幕舞劇《路魂》，描寫的是為修路獻(xiàn)出生命的朱卡嘉的故事。演出結(jié)束后人們把英雄的母親簇?fù)淼脚_上，就在這時出現(xiàn)了令人意想不到的一幕，扮演朱卡嘉的舞蹈演員情不自禁地跪倒在英雄的母親面前，連叩響頭，令全場觀眾為之動容。編輯看到這些素材，眼前為之一亮，根據(jù)他對新聞價值的判斷，幾乎是全部選用了這組畫面。

　　四、編輯要有能力修改記者的文字稿和撰寫、修改新聞標(biāo)題

　　有些攝像記者為了強(qiáng)調(diào)鏡頭的重要性，說什么電視是靠畫面語言來說明問題的，片面強(qiáng)調(diào)畫面的表現(xiàn)力，輕視文字解說的重要作用。這種認(rèn)識顯然是膚淺的、錯誤的。

　　事實(shí)上，無論是記者或編輯都需要有很好的文字功底做支持。特別是電視編輯，不僅要有熟練地撰寫、修改、加工各種新聞文字稿的能力，而且還要有熟練撰寫、修改新聞標(biāo)題的水平。 　　電視新聞的文字稿就是解說詞，在新聞作品中，它是傳達(dá)新聞事實(shí)的語言符號。解說詞是畫面形象的補(bǔ)充和深化，而不是畫面的重復(fù)和解釋。解說詞的功能一方面是敘述新聞的事實(shí)，另一方面是交代必要的新聞背景材料。新聞編輯在修改記者、通訊員的文字稿時，一是要修改文中的錯別字，二是要修改詞不達(dá)意的詞語和帶病的句子，三是要修改和調(diào)整文章的篇章結(jié)構(gòu)，處理好上下文的關(guān)系。同時，處理文字稿時，特別要注意解說詞不能按照報紙新聞稿的寫法去寫，要克服聲話兩張皮的現(xiàn)象，使電視新聞的畫面和聲音融為一體，實(shí)現(xiàn)最好的信息傳播效果。

　　常言說：題好一半之。好標(biāo)題是新聞主題的濃縮和集中。好標(biāo)題能夠抓人耳目，使人產(chǎn)生讀下去的強(qiáng)烈欲望。有不少記者常常不重視標(biāo)題的寫作，當(dāng)出現(xiàn)文不對題的情況時，編輯就要重新撰寫或修改標(biāo)題，言簡意賅地以最簡練的文字提煉出最好的標(biāo)題。

　　五、編輯在發(fā)現(xiàn)一篇有價值的新聞時，要會寫編后評論和按語

　　電視編輯要有新聞敏感，對那些重大的新聞事件里所蘊(yùn)含的新思想、新觀念、或有典型指導(dǎo)意義的新聞，要及時配以“編后語”和“編者的話”，以加深新聞節(jié)目的思想深度。編輯能不能撰寫短小精悍的新聞評論，也是衡量其新聞素質(zhì)高低的一個重要標(biāo)志。

　　例如，2013年7月20日上海東方衛(wèi)視臺播出了《上海市委請四位基層工作者上課》的新聞，編輯在后面加了《請基層領(lǐng)導(dǎo)上課好!》的評論：請長期工作在基層的同志走上講臺“傳經(jīng)送寶”，而臺下虛心聽課的全是市委主要領(lǐng)導(dǎo)。這樣的課程別具一格，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)教育意義，其折射出了上海市在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。......這個短評既肯定了上海市委群眾工作思路的創(chuàng)新，又肯定了他們求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的工作精神，為新時期黨的群眾工作開辟了一條新路子。

　　“編者的話”通常是寫在新聞的前面，對新聞的內(nèi)容和意義加以概括，提示給觀眾，讓觀眾給予高度重視。這在電視新聞中也是經(jīng)?？梢砸姷降?。商丘廣播電視臺在轉(zhuǎn)播了《上海市委請四位基層工作者上課》的新聞后，編輯在前面加了這樣的按語：7月19日下午，中共上海市委學(xué)習(xí)會會場走進(jìn)來四位基層工作者，他們以自己多年來在一線做群眾工作的經(jīng)驗(yàn)和感悟，為全體主要領(lǐng)導(dǎo)上了生動的一課。這節(jié)課別具一格，新鮮感人，反映了上海市開展黨的群眾路線教育的真實(shí)風(fēng)貌。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　有關(guān)新聞編輯類論文發(fā)表篇2

　　談電視新聞編輯的創(chuàng)新

　　摘 要：電視新聞對編輯工作有很高的要求，隨著電視傳播技術(shù)的發(fā)展和受眾鑒賞能力的提高，要求編輯參與到電視新聞采編的全過程，在客觀工作層面和主觀意識方面進(jìn)行創(chuàng)新?？陀^工作層面的創(chuàng)新指編輯工作內(nèi)涵的拓展，即由傳統(tǒng)的編輯制作拓展為組織指導(dǎo)、編輯制作和控制指揮三方面的結(jié)合;主觀意識方面的創(chuàng)新主要表現(xiàn)為策劃意識、實(shí)踐意識和接受意識。只有不斷創(chuàng)新，才能為觀眾奉獻(xiàn)客觀深入、聲畫并茂的電視新聞。

　　關(guān)鍵詞：電視新聞編輯;創(chuàng)新;軸線規(guī)律;策劃意識

　　電視新聞是利用電視傳播工具，對新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實(shí)所進(jìn)行的報道。電視新聞編輯是一門藝術(shù)，對編輯工作者有很高的要求。今天，隨著電視新聞欄目逐步進(jìn)入品牌化經(jīng)營，獨(dú)特的風(fēng)格模式已成為吸引觀眾的重要手段，而實(shí)現(xiàn)這些就需要電視新聞編輯的參與。電視新聞編輯開始由過去簡單的排列組合型進(jìn)入復(fù)雜的“創(chuàng)作”型時代，為電視新聞編輯的工作提供了更多的創(chuàng)新機(jī)會。

　　電視新聞編輯的工作創(chuàng)新主要包括兩個方面：一是客觀工作層面的創(chuàng)新;二是主觀工作意識的創(chuàng)新。

　　1 客觀工作層面的創(chuàng)新

　　按照電視新聞編輯的工作實(shí)際，其客觀工作層面的創(chuàng)新主要是指編輯工作內(nèi)涵的拓展，即由傳統(tǒng)的編輯制作拓展為前期的組織指導(dǎo)、中期的編輯制作和后期的控制指揮三方面的結(jié)合。

　　按照傳統(tǒng)的分工，電視臺新聞中心習(xí)慣將電視新聞采編過程分為兩部分，一是外采，二是編輯，也就有了前期和后期之分，有了記者“沖鋒陷陣”，編輯“坐收漁利”的說法。以“前期”和“后期”來界定記者、編輯的職能范圍，在一定程度上束縛了編輯的手腳，影響了他們在整個新聞傳播過程中的組織、參與功能的發(fā)揮。對于電視新聞編輯而言，選取第一時間、第一現(xiàn)場、第一興奮點(diǎn)的東西呈現(xiàn)給觀眾，其工作就好比一個廚師，烹制出色、香、味俱佳的美食給食客。在電視受眾越來越細(xì)分的今天，電視新聞報道要吸引受眾眼球，一定要掌握受眾的心理需求，把聲畫俱佳的電視新聞奉獻(xiàn)給受眾。要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，“廚師”就不能僅限于在廚房，就要走出來，參與到選料和包裝等前期和后期工作中。

　　電視新聞編輯的前期工作是指參與組織稿件、指導(dǎo)記者采訪，這就是給新聞節(jié)目選材。編輯要把握好電視臺輻射范圍內(nèi)的社會總體情況，了解受眾的接受能力，才能做到伯仲有序，不至于盲目選材。編輯要主動與記者聯(lián)系，對記者的采訪提出指導(dǎo)性建議，各類新聞題材需采錄那些鏡頭、現(xiàn)場音、組織采訪等要讓記者了然于心。這樣不僅會節(jié)約編輯的時間，還會達(dá)到編輯想要的效果。

　　電視新聞編輯的中期工作就是傳統(tǒng)的編輯制作。編輯制作的主要工作是文字修改、圖像編輯、節(jié)目編排，最后把新聞作品呈現(xiàn)給觀眾。文字修改有兩種情況：一個是解說詞本身存在問題，必須訂正、修改;另一個則是本身并無問題，但要依據(jù)欄目的特殊定位和傳播意圖作出相應(yīng)的修改。要注意稿件在立場、觀點(diǎn)、方法上存在的問題，檢查有無違反政策、法規(guī)和社會規(guī)范的地方，以及校正在字里行間直接或間接流露出的錯誤觀念及傾向。文字修改是能動性和創(chuàng)造性的工作，需要編輯在政治、思想、業(yè)務(wù)等方面具有較記者更高一籌的素質(zhì)。編輯的文筆功底深厚，才能發(fā)現(xiàn)記者文字的瑕疵。圖像編輯要求編輯人員掌握電視語言的規(guī)則，注意接受邏輯、鏡頭長度、軸線規(guī)律、鏡頭銜接、蒙太奇意識等專業(yè)技能和技巧。節(jié)目編排主要指新聞節(jié)目的節(jié)奏變化。具體操作包括安排與調(diào)整新聞內(nèi)容的組合、播出順序，撰寫串聯(lián)詞、編前、編后話，配發(fā)評論等，通過適當(dāng)?shù)墓?jié)奏感，使節(jié)目內(nèi)容有張有弛，便于受眾接受。

　　電視新聞編輯的后期工作是控制、指揮。對于編輯而言，這里所說的控制，指的是對新聞播出過程的控制。控制者，通常稱之為導(dǎo)播。在直播式節(jié)目播出時，播出過程是最緊張的時刻，節(jié)目主持、技術(shù)人員、欄目編輯乃至該時段準(zhǔn)備發(fā)布的消息，都必須各就各位，隨時聽從導(dǎo)播的調(diào)遣。值得注意的是，在微波進(jìn)入電視的時代，外采記者每時每刻都可能從現(xiàn)場發(fā)回消息，這時，擔(dān)任導(dǎo)播任務(wù)的編輯就需要敏銳的思維、果斷的決策、精確的計(jì)算、純熟的技術(shù)，以便及時、準(zhǔn)確地將正在發(fā)生的新聞事件和最新消息，在適當(dāng)?shù)奈恢们腥搿?/p>

　　2 主觀工作意識的創(chuàng)新

　　電視新聞編輯主觀意識的創(chuàng)新是喚醒、激勵和發(fā)揮個人所蘊(yùn)涵的潛在能力的重要精神力量。結(jié)合具體工作，電視新聞編輯的意識創(chuàng)新不是偶然的靈感迸發(fā)，它需要廣博的學(xué)識、豐富的經(jīng)驗(yàn)、快捷的反應(yīng)做基礎(chǔ)，代表著這一群體的奮斗目標(biāo)和價值取向，主要表現(xiàn)為策劃意識、實(shí)踐意識和接受意識。

　　策劃意識表現(xiàn)在工作中，就是讓編輯成為整個電視新聞采編過程的“指揮員”。從新聞宣傳的效應(yīng)和電視臺的對外形象而言，新聞編輯僅僅完成文字修改、圖像編輯、節(jié)目編排等后期制作是不夠的。一個電視臺要將中央和地方黨政的聲音傳播到千家萬戶，沒有充分發(fā)揮新聞編輯在宣傳工作中的地位和作用，新聞質(zhì)量難以提高。電視新聞編輯作為電視新聞工作的“指揮員”，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起新聞的策劃組織任務(wù)。以往，新聞的策劃大多由電視臺的領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)，這很容易造成新聞工作上的脫節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的報道意圖與編輯的欄目構(gòu)思難以吻合，編輯的節(jié)目設(shè)想又無法與記者溝通，記者難以理解編輯的采編要求，編輯又不知記者的采訪動機(jī)。因此，把新聞策劃的主要任務(wù)放在編輯的身上，讓編輯參與新聞的策劃，將有效地協(xié)調(diào)臺領(lǐng)導(dǎo)、編輯、記者之間的關(guān)系，有利于新聞節(jié)目的定位、新聞內(nèi)容與形式的優(yōu)化。同時，電視新聞編輯應(yīng)是新聞工作的組織者，電視新聞欄目的開辦，熱難點(diǎn)問題和連續(xù)、跟蹤報道，安排記者對某一話題進(jìn)行采訪，應(yīng)由編輯協(xié)調(diào)組織，最后制作出有一定深度和影響的電視新聞。

　　實(shí)踐意識是指新聞編輯要掌握新聞的采訪規(guī)律，了解新聞發(fā)生的背景。電視新聞編輯不僅要坐等新聞送上門來，必要時還要到現(xiàn)場對背景、事件等進(jìn)行考察，以便理順編輯思路。“一個成熟的記者需要嚴(yán)格錘煉3年，而一個高水平的編輯需要成熟的記者再錘煉5年”。一位資深媒體人士的話道出了對電視新聞編輯要求的嚴(yán)格性。電視新聞編輯不僅要把新聞事件的五個W呈現(xiàn)出來，還要學(xué)會闡述事件的因果關(guān)系，并對其進(jìn)展趨勢有所預(yù)示。如山東電視臺的新聞聯(lián)播節(jié)目在一次會議的報道中，編輯指導(dǎo)記者采集了一組代表進(jìn)入會場的鏡頭，從代表們興奮的表情和匆匆的步伐中，觀眾就會感覺到一種變化，而這次會議，就是討論改革相關(guān)問題的重大會議。

　　接受意識是指電視新聞編輯在做節(jié)目時要時刻考慮觀眾的接受能力。過去，人們總是認(rèn)為，電視新聞只是對最近發(fā)生的事實(shí)的報道，而忽略了它的另一種作用，那就是它傳遞的知識性和趣味性。傳授知識性、趣味性的功能和新聞信息傳播功能并不矛盾。這些功能將是21世紀(jì)電視新聞的重要功能，實(shí)現(xiàn)這一功能，是電視新聞的本份。

　　傳授新的知識，這是信息時代對電視新聞功能的一種拓展，一種延伸。眾多電視媒體開始在大家感興趣的新聞中插播新聞背景，使電視新聞成為快速可視的“大百科全書”。如中央電視臺新聞頻道在兩會期間推出的《柴靜兩會觀察》，把鏡頭和話筒對準(zhǔn)最貼近觀眾的事件、人物，以主持人的發(fā)現(xiàn)式報道為主線，將生動的現(xiàn)場新聞和深度的專業(yè)評論相結(jié)合，多角度、多層面地解讀兩會，讓普通觀眾收看到了想要的內(nèi)容，而內(nèi)行的人更為編輯的這種創(chuàng)新意識喝彩。

　　隨著電視傳播技術(shù)的發(fā)展和受眾鑒賞能力的提高，電視新聞編輯要參與到電視新聞采編的全過程，通過不斷創(chuàng)新，為觀眾奉獻(xiàn)客觀深入、聲畫精彩的電視新聞節(jié)目。