四、大學(xué)生犯罪的特點(diǎn)
　?。ㄒ唬┓缸锬繕?biāo)相對(duì)固定
　　大學(xué)校園中與大學(xué)生接觸最多的是同學(xué)、老鄉(xiāng)，他們之間不時(shí)會(huì)有矛盾，所以大學(xué)生犯罪較大多數(shù)是針對(duì)同學(xué)的，馬加爵事件就是很好的證明。其中對(duì)人身的傷害占多數(shù)，大多是酒后滋事，或在娛樂(lè)場(chǎng)所，或在校園、寢室，或其他不固定的場(chǎng)所，并且?guī)в袊?yán)重的暴力傾向。而且大學(xué)生的盜竊、強(qiáng)奸犯罪也是針對(duì)同學(xué)的，他們之間相對(duì)熟悉，彼此了解對(duì)方的生活規(guī)律，貴重物品的存放地點(diǎn)，容易導(dǎo)致犯罪。大學(xué)中最常見的是盜竊犯罪，而且呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，“據(jù)高等學(xué)校比較集中的北京、上海、西安等地的調(diào)查，1987-1997年之間，盜竊約占大學(xué)生犯罪總數(shù)的50%，個(gè)別高校高達(dá)60%-70%。1987-1996年間，北京高校大學(xué)生因犯罪受到執(zhí)法機(jī)關(guān)行政拘留以上處理的，盜竊類型犯罪所占的比重為47.86%，其中1992年的比重為最高，達(dá)到76.92%，與其他犯罪類型相比較，遙遙領(lǐng)先居第一位。”
　?。ǘ┓缸锞哂型话l(fā)性、情緒化
　　“所謂突發(fā)性犯罪，是指在日常生活中，由某些特定事件所引起突然的具有短促而強(qiáng)烈情緒所支配的、沖破微弱的意志力自控而實(shí)施的造成社會(huì)危害的，依照刑法應(yīng)予處罰的行為。”大學(xué)生在遇到挫折、困難時(shí)情緒容易激動(dòng)，考慮問(wèn)題的角度相對(duì)簡(jiǎn)單、機(jī)械，采取的手段也比較感性，他們承受壓力的能力低，遇到問(wèn)題急于解決，事先沒有預(yù)謀，所以行為時(shí)不顧后果。
　?。ㄈ┓缸锞哂袌F(tuán)伙的性質(zhì)
　　或是學(xué)生與學(xué)生，或是學(xué)生與社會(huì)人員，在由其中某一人精心策劃之后，分工合作最后完成犯罪。集中表現(xiàn)在同學(xué)之間拉幫結(jié)派，在“哥們兒義氣”的指導(dǎo)下犯罪。在西安發(fā)生的大學(xué)生加入犯罪團(tuán)伙，對(duì)夜晚單行的女青年搶劫甚至強(qiáng)奸，20天作案10余次；惠陽(yáng)中學(xué)生頻遭搶劫，最后警方破獲案件，為首的居然是一名大學(xué)生。有的大學(xué)生甚至在犯罪團(tuán)伙中處于領(lǐng)頭地位，發(fā)揮主導(dǎo)作用。
　?。ㄋ模┓缸锞哂懈咧巧?br/> 　　許多高校發(fā)生學(xué)生通過(guò)高科技工具來(lái)犯罪的事件，偽造公章進(jìn)行出售、偽造畢業(yè)證書盈利、制作竊聽器銷售等。部分學(xué)生利用自己所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)來(lái)犯罪。如：計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生利用專業(yè)知識(shí)開辦色情網(wǎng)站；警校的學(xué)生利用自己的反偵察能力來(lái)犯罪，造成了破案的難度加大；大學(xué)生化學(xué)專業(yè)替人秘制毒品，這些案件的發(fā)生都與大學(xué)生所學(xué)的專業(yè)有關(guān)，利用所學(xué)專業(yè)進(jìn)行犯罪已經(jīng)成為高學(xué)歷學(xué)生犯罪的常用手段。
　?。ㄎ澹┓缸镏黧w范圍擴(kuò)大
　　近些年出現(xiàn)的女大學(xué)生犯罪也成為一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題，女大學(xué)生的犯罪相對(duì)簡(jiǎn)單、單一、個(gè)體化，大多以一人實(shí)施的盜竊行為為主，多發(fā)生在寢室、教室、圖書館等人少的場(chǎng)所。女大學(xué)生盜竊案中，極少數(shù)是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)不景氣而迫不得已，相反，絕大多數(shù)是因?yàn)榱w慕、虛榮、享樂(lè)等不良的心理導(dǎo)致的，部分女大學(xué)生羨慕別人的高檔手機(jī)、化妝品等物品，由于自己無(wú)錢購(gòu)買，所以進(jìn)行盜竊。大學(xué)中有些女大學(xué)生結(jié)交特殊身份的男朋友，進(jìn)而走上了犯罪的道路。
　　五、大學(xué)生犯罪的預(yù)防
　?。ㄒ唬W(xué)校預(yù)防
　　大學(xué)生犯罪多發(fā)于學(xué)校，學(xué)校的預(yù)防舉足輕重。首先應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生遇事沉著冷靜，正確處事，不盲目、不沖動(dòng)，提高自身的自制力，遠(yuǎn)離不良文化傳播源：網(wǎng)吧、酒吧、娛樂(lè)場(chǎng)所，正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，排斥腐朽文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德智體全面教育。其次，從各個(gè)方面教育宣傳法律文化，增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)，結(jié)合實(shí)際案例，分析大學(xué)生活，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到違法的嚴(yán)重后果，使其知法、守法，正確使用自己的權(quán)利，進(jìn)而營(yíng)造良好、健康的學(xué)校氛圍，樹立學(xué)生高遠(yuǎn)的人身目標(biāo)，使學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪。再次，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，建立完善的管理體制，健全教師責(zé)任制，抵制不良文化進(jìn)入校園，引導(dǎo)學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，堅(jiān)決杜絕學(xué)生在學(xué)業(yè)上的開小差。最后，有資料表明，國(guó)外高校學(xué)生與心理醫(yī)生的比例是400∶1，我國(guó)僅為10000∶1，即使距要求的5000∶1也差的很遠(yuǎn)，因此很多學(xué)生不良心理根本得不到及時(shí)矯正。所以學(xué)校應(yīng)該設(shè)立“心理咨詢室”，對(duì)心理上需要咨詢的學(xué)生提供一個(gè)便捷的途徑，凈化學(xué)生內(nèi)心，提高對(duì)犯罪的預(yù)防，也可以開展多種形式的活動(dòng)，提高學(xué)生之間的和諧度，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活積極樂(lè)觀的一面，笑對(duì)人生，與老師、同學(xué)和諧相處，消除彼此矛盾。除此之外，學(xué)校對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，形成學(xué)校與家長(zhǎng)的互動(dòng)，制止學(xué)生的不法行為，從源頭上扼殺學(xué)生犯罪。最后，配合有關(guān)執(zhí)法部門綜合整治，排除校園周圍不健康因素對(duì)大學(xué)生的影響和干預(yù)，最終從體制上杜絕違法犯罪現(xiàn)象。
　?。ǘ┘彝ヮA(yù)防
　　家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生引導(dǎo)教育效果顯著。首先，家長(zhǎng)要積極了解孩子的近況，樂(lè)于和孩子溝通，這樣孩子就會(huì)信任家長(zhǎng)，也有利于知曉孩子的困境與面臨的挫折，進(jìn)行有效的指導(dǎo)與幫助，培養(yǎng)孩子正確處理問(wèn)題的能力和健康的心態(tài)。其次，家長(zhǎng)還需注意自己在孩子面前的行為舉止，以免誘導(dǎo)孩子選擇錯(cuò)誤的方式解決問(wèn)題。再次，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，在學(xué)校的指引下，用恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)，為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適、健康活潑的成長(zhǎng)環(huán)境，逐漸形成孩子良好的心理素質(zhì)。最后，對(duì)孩子的教育方式值得家長(zhǎng)思考，用正確的方式是孩子容易接受的，也是很有效的，主要以教育、說(shuō)服為主，不能對(duì)孩子放任不管，完全放棄，即使孩子犯了錯(cuò)。
　?。ㄈ┥鐣?huì)預(yù)防
　　1.社會(huì)大環(huán)境的預(yù)防
　　社會(huì)上不良現(xiàn)象會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象，所以堅(jiān)決抵制這些現(xiàn)象的產(chǎn)生。首先，大力宣傳健康文化，禁止不良文化在社會(huì)上的傳播，尤其是不良文化不能出現(xiàn)在學(xué)生可能出入的場(chǎng)所，如圖書館、博物館等。其次，對(duì)社會(huì)上以拜金主義為主導(dǎo)的犯罪堅(jiān)決予以嚴(yán)懲，不留后患，給學(xué)生以警示，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“金錢不是萬(wàn)能的”，培養(yǎng)學(xué)生正確的金錢觀，預(yù)防學(xué)生對(duì)于金錢的犯罪。再次，提高就業(yè)率，減少社會(huì)待業(yè)人員的數(shù)量，不至于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行犯罪。
　　2.網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所的管理
　　網(wǎng)絡(luò)文化及其他文化在學(xué)生健康心理的形成中影響巨大。首先，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的管理，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)實(shí)行實(shí)名制，公安執(zhí)法機(jī)關(guān)加大對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)督管理，加大對(duì)有不良現(xiàn)象出現(xiàn)的網(wǎng)吧的懲罰，對(duì)不良文化實(shí)行查封，關(guān)閉其網(wǎng)站，凈化網(wǎng)吧環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生健康利用網(wǎng)絡(luò)資源。其次，對(duì)于其他娛樂(lè)場(chǎng)所，可以限禁學(xué)生的進(jìn)入，減少學(xué)生與這些場(chǎng)所的接觸，執(zhí)法機(jī)關(guān)嚴(yán)查娛樂(lè)場(chǎng)所，禁止有毒品、色情等其他不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。
　　3.法律的制約
　　首先，完善對(duì)與大學(xué)生犯罪相關(guān)的制度。執(zhí)法機(jī)關(guān)對(duì)于大學(xué)生仍要以感化、教育為主，使其改過(guò)自新，成為社會(huì)的有用人才，對(duì)于屢教不改的學(xué)生，實(shí)行簡(jiǎn)單的處罰，達(dá)到以此為戒即可，不可過(guò)度，爭(zhēng)取給這些一時(shí)沖動(dòng)的青年一次重返學(xué)校、完成學(xué)業(yè)的機(jī)會(huì)。但是不能過(guò)度放寬對(duì)學(xué)生的懲罰力度，不能給學(xué)生留下一個(gè)法律無(wú)所謂的影響，達(dá)不到教育的目的。其次，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的立法應(yīng)該完善。目前網(wǎng)絡(luò)犯罪還是很多的，但是目前的法律不能及時(shí)有效的應(yīng)對(duì)高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的管理與治理，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)、堅(jiān)決打擊、好不放棄，長(zhǎng)此以往則達(dá)到應(yīng)有的效果。再次，對(duì)于法律的宣傳是必不可少的，在社會(huì)上、在校園里面大力進(jìn)行法律的宣傳，營(yíng)造良好的法律環(huán)境，預(yù)防大學(xué)生犯罪的出現(xiàn)。