電大本科法學畢業(yè)論文范文

　　應(yīng)用型法學人才培養(yǎng)目標應(yīng)由社會工作需求而定,致力于向社會輸送應(yīng)用能力強、實踐水平高的法學人才。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關(guān)于電大本科法學畢業(yè)論文范文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　電大本科法學畢業(yè)論文范文篇1

　　淺談我國高校的法學教學改革

　　一、現(xiàn)階段我國高校法學教學中存在的問題分析

　　(一)高校法學教育教學模式太過單一

　　眾所周知，教育的核心問題就是教學模式，其體現(xiàn)了我國高校的教育目標定位以及理念選擇，教學模式的正確與否直接影響到相關(guān)人才的發(fā)展方向。就我國高?，F(xiàn)階段法學教育的教學模式而言，一直以來都是遵循傳統(tǒng)的教學模式，即教師在講臺上講，學生在課堂上聽，這種強制性灌輸?shù)慕虒W模式，尤其要求學生注重對法條的強制性死記硬背，對于學生的法學思維方式則沒有很好的去引導語培養(yǎng)，特別是學生的法律邏輯性和創(chuàng)造性思維亟待提高。應(yīng)試教育只能使得我國高校法學教學質(zhì)量越變越差，甚至無法滿足現(xiàn)代化建設(shè)與市場經(jīng)濟的需要，對我國構(gòu)建法制社會也造成很大困難[1]。

　　(二)高校法學教學設(shè)施與方法過于落后

　　隨著我國高校法學教育的日益發(fā)展，其教學方法必須現(xiàn)代化以適應(yīng)當前法學教育的需要。縱觀全國各地高校，盡管有不少在這方面取得了長足的進步，但是還是有部分高校依舊是傳統(tǒng)教學方法，依舊停留在教室、黑板與粉筆的階段，既沒有使用多媒體教學，也沒有設(shè)立學生之間的模擬法庭。在這方面，我們應(yīng)該多向美國同行學習，在美國，所有的高校法學教學都會有多媒體教室以及模擬法庭，甚至每位學生配有一臺筆記本電腦，以幫助其學習。法學教育任重道遠，絕不是只有幾個教師就可以辦成功的，不僅需要好教師，還需要經(jīng)費、設(shè)備以及日益現(xiàn)代化的教育手段[2]。

　　(三)高校法學教育忽視了對學生實踐能力的培養(yǎng)

　　現(xiàn)階段我國高校對于學生的培養(yǎng)過于注重理論教學，而缺乏對學生實踐能力的培養(yǎng)。這主要體現(xiàn)在:1.高校在設(shè)置課程時，絕大部分屬于理論課，而實踐課寥寥無幾。2.我國高校的法學教學基本上都是單向教育，導致學生一味的被動接受，很少進行討論。這種教學方法雖然可以對相關(guān)學法律概及條例講的比較深入，有助于對學生進行法學知識的灌輸，但是同時這也禁錮了學生了的思維方式，從而導致學生的辯論和創(chuàng)造能力低下，學生畢業(yè)后無法適應(yīng)其工作。(本文來自于《法制博覽》雜志。《法制博覽》雜志簡介詳見.)

　　二、我國高校法學教學的改革建議

　　(一)創(chuàng)新教學課堂

　　加強法學教學課堂是十分重要的。教師在課堂上應(yīng)盡量避免單向教學，要綜合運用觀察教學、自主性教學以及專業(yè)課題討論等方法，以調(diào)動學生學習的積極性。在課堂上，可以經(jīng)常開展仿真式教學，例如模擬教學、診所式教學以及演練教學，通過一系列實踐教學，使學生能夠掌握理論和實踐的綜合運用，盡量改變傳統(tǒng)的“經(jīng)院式”法學教育，使其向理論與實踐融為一體轉(zhuǎn)變[3]。在理論教學的基礎(chǔ)上，開設(shè)模擬法庭，使其配合高校的法律診所課程，讓學生參與實踐，完善實踐課程體系，以獨立課程為教學形式，讓學生在老師的帶領(lǐng)下感受多樣化的仿真課程，親自參與到庭審審判當中，將理論聯(lián)系實際，增強其社會適應(yīng)能力，為其將來考驗或者就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

　　(二)將教學與司法考試相結(jié)合，提高其對專業(yè)知識的掌握

　　在充分學習法學知識的基礎(chǔ)之上，結(jié)合司法考試，以司法考試為指引，增強學生對于法學知識的實踐能力[4]。具體措施如下:1在學校召開司法考試經(jīng)驗交流座談會，通過總結(jié)以往的司法考試經(jīng)驗，為往后的教學工作提供參考。2學校應(yīng)多指導法學專業(yè)學生如何備考司法考試，同時可以邀請權(quán)威法學專家經(jīng)常來校舉辦相關(guān)講座，為學生傳授經(jīng)驗。3學校應(yīng)該加強與其他法律考試培訓機構(gòu)之間的聯(lián)系，虛心交流學習。4舉辦模擬司法考試，讓學生適提應(yīng)司法考試的現(xiàn)場氛圍，檢驗自己的學習成果，發(fā)現(xiàn)自己的不足。

　　(三)充分利用多種媒體教學資源

　　相關(guān)高校及教師應(yīng)在日常教學活動中注重多種媒體教學的運用，充分調(diào)動學生網(wǎng)上自主學習的積極性。老師們在教學中要注意結(jié)合專業(yè)以及課程的特點，根據(jù)該課程實施細則以及資源的利用情況，制定出可行的網(wǎng)上教學方案，將其教學模式改革的探索，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)即時、相互關(guān)聯(lián)等特征，積極開展互動，進行網(wǎng)絡(luò)答疑、網(wǎng)絡(luò)小組活動，使師生之間充分使用網(wǎng)絡(luò)相互交流，營造出良好的網(wǎng)絡(luò)學習氛圍。在網(wǎng)絡(luò)教學實踐活動當中，應(yīng)注重其導學以及助學的作用。而為了保證這種教學效果，應(yīng)當強化對學生網(wǎng)絡(luò)學習的監(jiān)管，要求學生對自己的網(wǎng)絡(luò)學習過程做好記錄，以此作為其專業(yè)成績考核的參考[5]。

　　(四)注重教學案例的選擇

　　在教學過程當中，案例的選擇至關(guān)重要。筆者認為，選擇教學案例必須要充分考慮到以下幾點:1案例應(yīng)當是真實存在的，應(yīng)當從現(xiàn)實生活中選擇真實案例。2案例應(yīng)當有很強的代表性，要與學生所學習的法律知識具有密切的內(nèi)在聯(lián)系。3案例應(yīng)當具備一定的難度，并有適當?shù)臓幾h，這種案例不僅能夠激發(fā)學生的發(fā)散思維，而且還能調(diào)動其積極性。

　　三、結(jié)語

　　法學教學改革不能缺乏社會實踐以及法學教學實踐，一味的理論教學，已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代化的教學需求。教學改革要適應(yīng)高教事業(yè)的發(fā)展趨勢，要針對高等教育的特點，以此來提高高校法學專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量，以使其更好的為我國構(gòu)建法治化國家服務(wù)。

　　電大本科法學畢業(yè)論文范文篇2

　　淺析公司法監(jiān)管對企業(yè)績效的提升作用

　　當前，國內(nèi)外學者普遍認為出臺的相關(guān)法律越保護投資者，公司取得的績效則越高。然而，現(xiàn)存的理論以及眾多的實證研究具有一定的缺陷。公司法監(jiān)管是一把雙刃劍，在保護投資者權(quán)益的同時，也忽視了公司管理層付出的艱辛、努力;國內(nèi)學者在對公司法進行實證研究的過程中，沒有將中國的基本國情、公司發(fā)展環(huán)境等納入考慮的范圍內(nèi)，導致其結(jié)果具有一定的片面性。比如：國外推行的“一股一票”公司法，在中國被當做保護大股東的“法寶”.此外，對投資者的保護，只是體現(xiàn)在文本內(nèi)容的增加，而非現(xiàn)實中的實施。鑒于此種狀況，國內(nèi)學者應(yīng)該根據(jù)中國公司法實施的情況，來分析并探究公司法及公司績效之間究竟存在著何種關(guān)系。

　　目前，我國的公司法施行主要依靠證監(jiān)會。證監(jiān)會具有行政執(zhí)法的特點，其主要表現(xiàn)在以下三個方面：一是政府出臺的對外開放、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、國企改革等政策，催生出中國形式的公司法[1].縱觀中國公司法變革過程，筆者發(fā)現(xiàn)政府在公司法中承擔著重要的角色。長期以來，政府在公司法制定、實施過程中占據(jù)著主導地位，這是區(qū)別于西方國家公司法實施的最根本的中國特色。二是西方國家大都采用激活公司法，并接管市場的發(fā)展方法，這在中國沒有得到廣泛的應(yīng)用。三是證監(jiān)會監(jiān)管，在某些方面存在著越俎代庖的問題，嚴重影響了公司內(nèi)部事務(wù)的管理。本文立足于公司法公共實施，對公司法監(jiān)管與公司績效的關(guān)系做了深入探究。在此基礎(chǔ)上，對完善我國公司法提出了建設(shè)性的對策。

　　一、實證命題

　　現(xiàn)今，文獻對公司法監(jiān)管及公司績效的關(guān)系分析主要體現(xiàn)在理論、實證兩個方面。就理論方面而言，通過分析投資者、公司價值、資本流動三者的關(guān)系，創(chuàng)造出科學的理論模型。運用數(shù)學、物理等思想，解釋說明投資保者保護法對司價值、資本流動的影響效應(yīng)。投資者保護法律的程度越強，公司績效越高的結(jié)論的形成是以建立在公司管理層損害投資者利益這個假設(shè)為基礎(chǔ)的。因此，學者一致認為加強保護投資者、管理層監(jiān)管極其重要。國內(nèi)學者對公司法與公司績效的研究基本與國外學者相符，也就是說，國內(nèi)學者也普遍認為公司法監(jiān)管與公司績效之間存在著正比的關(guān)系，即公司法越強，公司績效就越高。公司法只考慮到了投資者的利益，忽略了公司管理層對公司的巨大付出，這對公司管理層工作的積極性、主動性等具有很大的傷害。

　　二、研究設(shè)計

　　公司法監(jiān)管程度的指數(shù)化度量，公司法監(jiān)管的效應(yīng)，須將指數(shù)作為參考。根據(jù)現(xiàn)有的關(guān)于公司管理層的法律，分析、研究公司管理層擁有的法律義務(wù)及承擔的法律責任之間存在的指數(shù)關(guān)系[2].探究近年來行政會處理的案件，人均罰金被作為標準納入公司法監(jiān)管力度評價體系。就上述兩點而言，公司管理層享有的義務(wù)及承擔的相應(yīng)責任、證監(jiān)會的行政執(zhí)法力度都呈現(xiàn)增長的趨勢。

　　三、實證分析結(jié)果與結(jié)論

　　經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，公司法出現(xiàn)了“物極必反”的效應(yīng)。在科學、合理范圍內(nèi)，公司法監(jiān)管及公司效益呈正比例的關(guān)系，即公司法力度越大，公司效益越高。但到達某個臨界點，就會出現(xiàn)負面效應(yīng)。超過臨界點，公司法監(jiān)管力度越大，公司效益越差。研究結(jié)果表明：公司法監(jiān)管對公司效益具有雙面效應(yīng)(積極效應(yīng)、消極效應(yīng)).

　　四、所得結(jié)論及建設(shè)性對策

　　在研究我國上市公司之后，筆者得出可靠地結(jié)論：公司法監(jiān)管與公司績效之間存在著倒“U”型關(guān)系，即公司法監(jiān)管力度嚴重影響了公司管理層的積極性。這個結(jié)論表明，對投資者利益的保護不能以忽視管理層的付出、挫傷管理層的積極性為代價。公司管理層在創(chuàng)造公司效益方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因此，不能忽略公司管理層的努力和琪付出的艱辛。

　　公司法監(jiān)管在我國沒有取得驕人的成績，并非因為缺乏法律的保護，而是法律自身存在著很多不足之處。在公司法執(zhí)行過程中，不但沒有保護好投資者的利益，反而造成公司管理層消極的反抗局面。因此，尋求公司法監(jiān)管與公司管理層之間的平衡點十分重要。在以往的工作中總結(jié)出完善公司法的建設(shè)性對策，主要從以下幾點做起。首先，公司法中應(yīng)增強對管理層的保護;而后，將“商業(yè)判斷規(guī)則”引入，對某些案件科學處理，豁免某些管理層的責任。其次，為加強管理層的積極性，可制定相關(guān)的責任保險章程。最后，通過設(shè)立專門的仲裁機構(gòu)，用以處理公司管理層及投資者之間的利益糾紛等問題。

　　五、結(jié)語

　　總之，公司法監(jiān)管對公司效益產(chǎn)生“雙面效應(yīng)”.希望在社會各界的不斷努力下，能夠不斷完善公司監(jiān)管法，提高管理層的積極性，進而促進公司的高效發(fā)展。

　　[參考文獻]

　　[1]馮曦，周林彬.公司法監(jiān)管與公司績效提升[J].商業(yè)研究，2010,11:197-201.

　　[2]賽音吉婭.<公司法>修正案的解讀---試析法律修訂對公司上市相關(guān)方面監(jiān)管要求及中介機構(gòu)關(guān)注重點可能產(chǎn)生的影響[J].經(jīng)營管理者，2014,03:239-240.