6年級上冊科學論文300字左右

　　科學是一個建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序的知識的系統(tǒng)。學習啦小編整理了6年級上冊科學論文300字左右，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　6年級上冊科學論文300字左右篇一

　　做科學實驗

　　晚飯后我和媽媽一起在家做了一個既簡單又好玩地實驗—“帶電的報紙”。不用膠水、也不用膠棒，它就能貼在墻上不掉下來。

　　實驗所需準備的材料比較簡單：報紙和鉛筆。我先把一張報紙平鋪在墻上，右手拿著鉛筆，再用鉛筆固定住報紙使其不會掉下來，然后把鉛筆移開，誰知報紙立刻就離開墻面飄落地上。第二次我仍將報紙平鋪在墻上，用左手固定，右手迅速的用鉛筆的側面在報紙上摩擦幾下，然后拿開鉛筆，奇跡發(fā)生了，報紙居然貼在了墻上!我忍不住大叫起來：“太神奇了!”媽媽說：“還沒結束呢，還有好玩的事情呢!”只見媽媽輕輕地用手揭開報紙的一個角，讓我湊近去聽，天哪，我居然聽到“啪啪”地聲音。怎么回事呢?怎么會這樣呢?我用好奇的目光看著媽媽。媽媽笑了笑，似乎明白了我心里的疑問，告訴我：“冬天時每天晚上脫衣服，你會聽到什么呢?”我說：“噼里啪啦的聲音，您說過那是因為摩擦產(chǎn)生的靜電的作用。”我突然想到了什么，興奮地說：“我明白了，報紙也是因為靜電的作用，因為有了鉛筆的摩擦產(chǎn)生了靜電!”

　　媽媽拍拍我的頭說：“好聰明啊，不過還不夠準確。”后來媽媽仔細地講解了報紙上墻的原理，我又學到了一個知識。

　　6年級上冊科學論文300字左右篇二

　　水壓

　　有一天看到電視里的潛水員正從海里出來,看到他很累.我問爸爸是為什么?爸爸說：是因為水壓的問題,讓我們做一個實驗吧!”

　　爸爸讓我找來的材料是：1個2L的汽水罐、1卷膠帶、1個釘子、1個平盤.

　　我放好汽水罐,用釘子在離瓶底2CM、4CM、8CM和10CM的小孔.然后用膠帶把三個孔封住,將汽水罐中加灌水水,再將平盤放在有孔的側面的下方,將膠布撕開.你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎?三個孔的噴水有什么不同嗎?當然不同.離底部2CM流出的水噴射得最遠,其次是離底部4CM的水,噴得最近的是離底部10CM噴出的水.

　　爸爸說：“這證實了水的深度不同,水的壓力不同.水越深,壓力就越大;水越淺,壓力就越小.所以離瓶底2CM的小孔射的最遠,離瓶底10CM的小孔射得最近.”

　　為了知道壓力還和什么因素相關.我又做了個小試驗：我用一根吸管插入一個小紙盒的口,插得緊緊的.然后我通過吸管往紙盒里加水.當水快到吸管口時,小紙盒的底部裂開了.多次試驗,結果都是這樣.原來,水壓還和重量有關.因為紙盒底部須承受水的重量最大,因此承受的水壓也就最大,所以紙盒在底部裂開.

　　水壓無處不在,不管是水龍頭流出來的水還是小河里的水都有水壓.如果沒了水壓我們現(xiàn)在就沒自來水喝了.所以說水壓無處不在!