科學(xué)是關(guān)于發(fā)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造實(shí)踐的學(xué)問，學(xué)習(xí)啦小編整理了6年級(jí)上冊(cè)科學(xué)論文300字，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　6年級(jí)上冊(cè)科學(xué)論文300字篇一

　　熱脹冷縮的原理

　　今天，我和哥哥在打乒乓球，真打的高興，由于我用力太大，把乒乓球打凹了，我拿著凹了的乒乓球，愁眉苦臉，突然，靈機(jī)一動(dòng)：能不能把乒乓球變成原來的樣子呢?于是，我拿乒乓球去問爸爸：“爸爸怎樣才能使乒乓球變成原來的樣子呢?爸爸說只要把乒乓球放在一個(gè)杯子里，然后倒入一杯沸騰的水，就可以了我按照爸爸說的去做，當(dāng)我用沸騰的水沖向乒乓球時(shí)，乒乓球凹進(jìn)去的地方慢慢膨脹起來，果然變回了原樣，我高興極了，問爸爸：“為什么會(huì)這么神奇呀?”爸爸說：“這不是神奇，而是熱脹冷縮的原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般情況下，受熱以后就會(huì)膨脹起來，在受冷情況下便會(huì)縮小，所有的物體都具有這樣的性質(zhì)。”“哦，原來是這樣啊!想不到這其中竟有這么大的奧秘

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白在日常生活中只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情，激發(fā)我們更大的求知欲望，探索科學(xué)。

　　6年級(jí)上冊(cè)科學(xué)論文300字篇二

　　水壓

　　有一天看到電視里的潛水員正從海里出來,看到他很累.我問爸爸是為什么?爸爸說：是因?yàn)樗畨旱膯栴},讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”

　　爸爸讓我找來的材料是：1個(gè)2L的汽水罐、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤.

　　我放好汽水罐,用釘子在離瓶底2CM、4CM、8CM和10CM的小孔.然后用膠帶把三個(gè)孔封住,將汽水罐中加灌水水,再將平盤放在有孔的側(cè)面的下方,將膠布撕開.你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎?三個(gè)孔的噴水有什么不同嗎?當(dāng)然不同.離底部2CM流出的水噴射得最遠(yuǎn),其次是離底部4CM的水,噴得最近的是離底部10CM噴出的水.

　　爸爸說：“這證實(shí)了水的深度不同,水的壓力不同.水越深,壓力就越大;水越淺,壓力就越小.所以離瓶底2CM的小孔射的最遠(yuǎn),離瓶底10CM的小孔射得最近.”

　　為了知道壓力還和什么因素相關(guān).我又做了個(gè)小試驗(yàn)：我用一根吸管插入一個(gè)小紙盒的口,插得緊緊的.然后我通過吸管往紙盒里加水.當(dāng)水快到吸管口時(shí),小紙盒的底部裂開了.多次試驗(yàn),結(jié)果都是這樣.原來,水壓還和重量有關(guān).因?yàn)榧埡械撞宽毘惺芩闹亓孔畲?因此承受的水壓也就最大,所以紙盒在底部裂開.

　　水壓無處不在,不管是水龍頭流出來的水還是小河里的水都有水壓.如果沒了水壓我們現(xiàn)在就沒自來水喝了.所以說水壓無處不在!