2000字科技論文

　　由于企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新的不斷追求,使得創(chuàng)新型科技人才成了各企業(yè)爭奪的焦點。下面是小編為大家精心推薦的2000字科技論文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　2000字科技論文篇一

　　科技是一把雙刃劍

　　科技是第一生產(chǎn)力，科技的進步標志著生產(chǎn)力的進步，生產(chǎn)力的改變標志著社會的進步，所以科技能推動社會進步，是人類文明的階梯和標志!科學技術(shù)，尤其是高新科學技術(shù)成為當代經(jīng)濟發(fā)展的第一推動力、第一生產(chǎn)力，成為增強綜合國力的核心資源、戰(zhàn)略資源、是一種能夠產(chǎn)生高附加值的財富，是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標志?？茖W技術(shù)能夠應(yīng)用于生產(chǎn)過程、滲透在生產(chǎn)力諸要素之中而轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)能力。從經(jīng)濟發(fā)展上講它是生產(chǎn)力 ，從政治上講它是影響力，從社會發(fā)展上講它是推動力，從軍事上講它是威懾力 。馬克思對科學技術(shù)的偉大歷史作用作過精辟而形象的概括，認為科學是“歷史的有力杠桿”，是“最高意義上的革命力量”。

　　今天，科學技術(shù)在人們眼中儼然成了“阿拉丁神燈”，它帶給人類如此繽繁的奇跡，點綴著我方方面面的生活，似乎人類需要的所有，科技都可以滿足我們。但是，矛盾分析法告訴我們，要用辯證的觀點看待問題，這是認識事物的根本方法，因為對立和統(tǒng)一規(guī)律在客觀世界中普遍存在。因此，對于科學技術(shù)的作用我們要用矛盾的觀點看待，矛盾的普遍性原理要求我們堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一，一分為二的分析問題。主次矛盾要求我們既要抓住重點，又要學會統(tǒng)籌兼顧。矛盾的主次方面要求我們看問題時既要全面，又要善于分清主流和支流。

　　雖然說科技是第一生產(chǎn)力，但是這不意味著生產(chǎn)力的提高完全依賴著科技的發(fā)展。科技是由人類發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的，沒有人的主觀能動性，沒有人類對自然界的認識和勞動，就沒有科學技術(shù)。因此，科技的發(fā)展方向和程度還是掌握在我們?nèi)祟惖氖种?。對科學的崇拜使我們陷入誤區(qū)。一方面，科技使人類在更大程度上進入了自由的王國，另一方面，科學的潛在威脅也在一點一點向人類逼近。正如英國科學家兼作家所說的：技術(shù)具有兩面性，行善與威懾，在全部歷史中它給我們帶來福禍。由此看來，說科技是一把雙刃劍是極其貼切的。

　　電腦就是最好的例證。電腦作為20世紀最偉大的發(fā)明，已逐漸成為人們生活中不可或缺的一部分，相信在不久的將來，會出現(xiàn)人手一機的現(xiàn)象，普及率可以和手機相抗衡，且應(yīng)用方向更為廣泛。郵局的工作變得更輕松，因為人們已不再通過寫信的方式與人聯(lián)系，直接在電腦上發(fā)E-mail，聊QQ，或用MSN;圖書館也變得門可羅雀，想要查資料，學習，就直接在鍵盤上敲一下，然后按一下“Enter”鍵，就大功告成了;商場也慢慢被取代，網(wǎng)上購物已然變成一種趨勢，足不出戶，就什么都可以購買到，人們的生活達到了一種空前的便利。另一方面，電腦在給人創(chuàng)造便捷的同時，也慢慢使人們的生活產(chǎn)生許多新的問題，越來越多的人，尤其是青少年，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛性世界里，現(xiàn)實生活中的條條框框，他們選擇了消極地逃避，在虛幻的世界里，他們?yōu)樗麨椋S心所欲地做著他們在現(xiàn)實生活中無法做的事情。由此產(chǎn)生的色情、暴力，違法、犯罪，已成為當今社會教育事業(yè)乃至文化發(fā)展過程中不可忽略、難以解決的重要問題。

　　同樣是由電腦引發(fā)的一個重要問題就是電腦黑客和電腦病毒。因為方便，所以很多企業(yè)、銀行，以及國家機構(gòu)將自己內(nèi)部的資料存在電腦中，可是這給某些人竊取資料的機會，甚至從中謀取暴利。他們這些人就是所謂的電腦黑客，同樣令人發(fā)指的就是電腦病毒，它們已經(jīng)嚴重影響了人們對電腦、網(wǎng)絡(luò)的使用。最近上課時，經(jīng)常聽到老師對電腦病毒的抱怨，常常在上課時目睹老師的筆記本電腦因中病毒而出現(xiàn)問題。 鬧得沸沸揚揚的日本大地震引發(fā)的核危機事件也是一個很好的例證。由于日本的8.9級大地震使福島第一核電站爆炸導致的核泄漏引起了全世界范圍內(nèi)人們的恐慌。一方面核能是人們公認的清潔能源，可以長久利用的能源，而另一方面，人們又擔心核技術(shù)的大規(guī)模應(yīng)用導致核污染，被輻射，被危害。因此，如何駕馭好這一把雙刃劍就是各國面臨的最大挑戰(zhàn)。更惡劣的是，不少國家積極進行核試驗、發(fā)展和技術(shù)是為了制造大規(guī)模殺傷性的核武器，以此可以在核戰(zhàn)爭中占據(jù)主導地位。但是，這無疑是人類在自掘墳?zāi)?，當年美國在日本廣島和長崎投下的了兩顆原子彈就造成了不可估量的長久危害。我想，當年愛因斯坦提出質(zhì)能關(guān)系公式的時候一定想不到核能會被后人用在殘酷的戰(zhàn)爭上吧。

　　科技是一把雙刃劍!這樣的例子還有很多很多，農(nóng)藥,肥料使農(nóng)作物大大增產(chǎn),但與此同時農(nóng)藥,肥料又使糧食,菜,果,甚至飼料,肉類蛋類都會浸染上某些毒素,危害著人類的健康。科技發(fā)展是使人類加劇了對大自然的進一步掠奪，導致資源進一步枯竭，環(huán)境進一步遭到破壞。大到“全球化”問題，小到新藥品的出現(xiàn)，這些都是對我們?nèi)祟愑兄婧拓撁娴挠绊?。我們?nèi)祟愐{馭好科技這把雙刃劍，否則可能地震，火山頻繁活動，酸雨逆流成河，核污染泛濫，瘟疫橫行，人類可能真的會迎來電影“后天”的情形!

　　科學技術(shù)是中性的工具，它本身無所謂善惡，即它是價值中立的。每一門科學技術(shù)的發(fā)展，促進社會發(fā)展的同時，都要伴隨大量弊端的出現(xiàn)。科技進步在給人類帶來巨大財富的同時，也打開了裝有各種災(zāi)難和禍患的“潘多拉魔盒”，像火一樣，既具有照亮自我的功能，也具有毀壞自我的力量，它給我們帶來光明的恩賜，也給我們帶來破壞的威脅。科技所帶來的后果的好壞依賴于使用科技的人。好人可用它為善，壞人則可用它為惡。但是人僅僅靠道德約束是不可靠的，只有制度才能約束人的行為，因此我們要多研究科技發(fā)展帶來的弊端，通過專門機構(gòu)立法并監(jiān)督實施來規(guī)范科技成果的應(yīng)用，消除科技發(fā)展帶來的負面作用，使科技發(fā)展更好的服務(wù)人類、造福人類. 科技不能完全獨立地發(fā)展,人類的智慧必須時刻關(guān)注這把"雙刃劍",這樣才能開辟一條通往人與自然和諧的可持續(xù)發(fā)展之路。

　　在對任何問題的分析上，我們都應(yīng)該堅持矛盾分析法，堅持“兩點論”和“重點論”，我們對待科學技術(shù)的態(tài)度就應(yīng)該是這樣，既要看到它積極地一面，也要看到它消極的一面，揭示出科學技術(shù)是把雙刃劍，這樣科學技術(shù)的最本質(zhì)的特點才能最真實的得以反映。

　　2000字科技論文篇二

　　摘要：社會主義核心價值觀是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標準和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級和社會主義社會的意義。社會主義核心價值觀是一個國家和民族價值體系中最本質(zhì)、最具決定作用的部分，它支撐和影響著所有價值判斷，是對整個人類發(fā)展歷史和未來走向的總概括。我們大學生是中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命，大學生踐行社會核心價值觀，對于建設(shè)社會主義和諧社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有重大而深遠的意義。因此在接下來的文章中我將淺談我對當代大學生如何踐行社會主義核心價值觀的認識。

　　引言

　　大學生是有中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命。但隨著社會的轉(zhuǎn)型，大學生的思想觀念和目標追求也發(fā)生了重大變化，他們的價值觀念和行為意識之間存在一定的反差：既崇尚真善美的精神境界，又在利益問題上趨于急功近利;他們往往只注重專業(yè)學習，缺乏社會主義核心價值體系理論的基本常識，也就不能牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確而遠大的理想。面對這些挑戰(zhàn)，大學生必須踐行社會主義核心價值觀。

　　正文

　　大學生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，具有很強的可塑性。當代大學生所面臨的社會大環(huán)境需要用社會主義核心價值體系引領(lǐng)其價值觀的塑造。在我國科學社會主義的基本價值理念中，只有那些以馬克思主義指導思想為靈魂、以中國特色社會主義共同理想為主題、以民族精神和時代精神為精髓、以社會主義榮辱觀為基礎(chǔ)的價值觀，才能稱為社會主義核心價值觀。因此，踐行社會主義核心價值觀需要以下幾個方面：

　　一.中國經(jīng)濟已經(jīng)成為世界經(jīng)濟的重要組成部分

　　中國國內(nèi)生產(chǎn)總值占全球的比重由1978年的1%上升到2007年的5%以上，中國進出口總額占全球的比重由1978年的不足1%上升到2007年的約8%。中國的發(fā)展為國際資本提供了廣闊市場，中國累計實際使用外資超過7800億美元，中國企業(yè)對外直接投資也在大幅增長。

　　二.中國發(fā)展有力促進了世界經(jīng)濟和貿(mào)易增長

　　1978年以來，中國年均進口增速達到16.7%，已成為世界第三大、亞洲第一大進口市場。中國經(jīng)濟對世界經(jīng)濟增長的貢獻率超過10%，對國際貿(mào)易增長的貢獻率超過12%。2001年以來，中國年均進口額近5600億美元，為相關(guān)國家和地區(qū)創(chuàng)造了約1000萬個就業(yè)機會。

　　三.中國已經(jīng)成為國際體系的重要成員

　　中國參加了100多個政府間國際組織，簽署了300多個國際公約。中國積極參與國際和地區(qū)事務(wù)，認真履行相應(yīng)的國際責任。迄今，中國共參與22項聯(lián)合國維和行動，累計派出維和人員上萬人次，現(xiàn)正在執(zhí)行維和任務(wù)的有1900多人，是聯(lián)合國安理會5個常任理事國中派出維和人員最多的國家。

　　30年改革開放的實踐告訴我們，中國發(fā)展進步離不開世界，世界繁榮穩(wěn)定也離不開中國。在世界多極化不可逆轉(zhuǎn)、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展、科技革命加速推進的世界大勢之下，中國的前途命運日益緊密地同世界的前途命運聯(lián)系在一起。

　　四.中國將始終不渝地走和平發(fā)展道路

　　這是中國政府和人民作出的戰(zhàn)略抉擇。這個戰(zhàn)略抉擇，立足中國國情，順應(yīng)時代潮流，體現(xiàn)了中國對內(nèi)政策與對外政策的統(tǒng)一、中國人民根本利益與世界人民共同利益的統(tǒng)一，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。中國尊重各國人民自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利，不干涉別國內(nèi)部事務(wù)，不把自己的意志強加于人，致力于和平解決國際爭端，奉行防御性國防政策，永遠不稱霸，永遠不搞擴張。

　　在開放的過程中，中國開始學會用世界的眼光思考自己的發(fā)展，并以一系列合作共贏的實際舉動逐漸打消了各方的猜疑與憂慮，創(chuàng)造了對自身發(fā)展更有利的國際環(huán)境。中國用自己的真誠，塑造了一個發(fā)展中大國的和平形象。30年來，中國充分利用世界和平發(fā)展帶來的機遇發(fā)展了自己，又以自身的發(fā)展更好地維護了世界和平，促進了共同發(fā)展。中國的發(fā)展離不開世界，世界的繁榮穩(wěn)定也離不開中國。

　　五.中國將始終不渝奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。

　　中國致力于推動世界經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長，堅持按照通行的國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則擴大市場準入，在實現(xiàn)本國發(fā)展的同時兼顧對方特別是發(fā)展中國家的正當關(guān)切，支持國際社會幫助發(fā)展中國家增強自主發(fā)展能力、改善民生，支持完善國際貿(mào)易和金融體制、推進貿(mào)易和投資自由化便利化，支持各國共同防范金融風險、維護能源安全，堅持通過磋商協(xié)作妥善處理經(jīng)貿(mào)摩擦，推動各國共同分享發(fā)展機遇、共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

　　總結(jié)

　　作為當代大學生我們一定要牢記時代賦予我們的使命，將社會主義核心價值觀的踐行融入到我們生活的點點滴滴。以積極的心態(tài)和科學的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質(zhì)和能力，發(fā)揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神，為了中國夢的實現(xiàn)而努力奮斗