有關(guān)軍事訓(xùn)練的論文(2)
有關(guān)軍事訓(xùn)練的論文篇二
《淺析美軍軍事訓(xùn)練轉(zhuǎn)型》
【摘 要】為推進(jìn)機(jī)械化條件下軍事訓(xùn)練向信息化條件下軍事訓(xùn)練轉(zhuǎn)型，分析美軍訓(xùn)練改革的基本情況，尤其是第二次美軍軍事訓(xùn)練轉(zhuǎn)型的基本做法和存在的問題，研究借鑒美軍在訓(xùn)練轉(zhuǎn)型上的有益經(jīng)驗(yàn)，對推進(jìn)我軍軍事訓(xùn)練轉(zhuǎn)型具有參考意義。
【關(guān)鍵詞】美軍 軍事訓(xùn)練 訓(xùn)練轉(zhuǎn)型
【中圖分類號(hào)】E13 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1006-9682(2012)12-0247-02
美國是這場由軍事技術(shù)進(jìn)步引起的被稱為“軍事上的革命”—Revolution in Military Affairs(縮寫RMA)的始作俑者。海灣戰(zhàn)爭之后，美國基本評估辦公室主任馬歇爾主張使用“美國軍事革命”替代內(nèi)涵狹窄的“軍事技術(shù)革命”一詞，克林頓政府后期開始提出以“軍事轉(zhuǎn)型”取代“軍事革命”。小布什政府和奧巴馬政府接過了“軍事轉(zhuǎn)型”的接力棒，并全面展開，加速推進(jìn)。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和在軍事上的廣泛應(yīng)用，以及安全形勢和戰(zhàn)爭形態(tài)的發(fā)展變化，美軍軍事訓(xùn)練轉(zhuǎn)型正在向信息化、多樣化的方向轉(zhuǎn)變。
一、美軍訓(xùn)練改革的基本情況
自20世紀(jì)70年代以來，美軍經(jīng)歷了兩次軍事訓(xùn)練轉(zhuǎn)型。第一次訓(xùn)練轉(zhuǎn)型，形成軍種聯(lián)合訓(xùn)練。戰(zhàn)爭結(jié)束后，美軍從戰(zhàn)爭的慘敗中汲取教訓(xùn)，提出了“以教育訓(xùn)練改革治軍”的思想，決定在教育訓(xùn)練領(lǐng)域進(jìn)行一場革命，開始了第一次訓(xùn)練轉(zhuǎn)型，并于20世紀(jì)80年代完成了第一次訓(xùn)練轉(zhuǎn)型。主要是各軍種先后建立了各自的訓(xùn)練與條令司令部及軍兵種訓(xùn)練中心(即美軍兵種訓(xùn)練的前身)，專司本軍種的軍事訓(xùn)練，成效顯著。
首先，1973年美陸軍訓(xùn)練與條令司令部的成立標(biāo)志著美軍第一次訓(xùn)練轉(zhuǎn)型的啟動(dòng)，也揭開了美國軍事變革的序幕。
其次，20世紀(jì)30年代，美國將軍喬治·巴頓率先在加利福尼亞州偏僻的歐文堡設(shè)置營地，以訓(xùn)練坦克軍團(tuán)。歐文堡國家訓(xùn)練中心是美國陸軍最大的訓(xùn)練基地，該中心每年訓(xùn)練時(shí)間為10個(gè)月，全年可訓(xùn)練約8萬人。目前，美軍有各種訓(xùn)練基地(訓(xùn)練中心)100余處，每年可為美軍輪訓(xùn)25萬余人。
第二次訓(xùn)練轉(zhuǎn)型，形成三軍聯(lián)合訓(xùn)練。1990年后，特別是海灣戰(zhàn)爭以后，美軍提出軍事事務(wù)革命，開始了第二輪訓(xùn)練轉(zhuǎn)型即開始推動(dòng)國家即三軍聯(lián)合訓(xùn)練體系建設(shè)，即由以軍種聯(lián)合訓(xùn)練為主轉(zhuǎn)向以三軍聯(lián)合訓(xùn)練為主，將聯(lián)合訓(xùn)練擺到最突出的地位，其目的就是要使美軍各軍種之間得到“無縫”的聯(lián)合訓(xùn)練，以增強(qiáng)三軍的整體作戰(zhàn)能力。
二、美軍第二次訓(xùn)練轉(zhuǎn)型的基本做法
美軍第二次軍事訓(xùn)練轉(zhuǎn)型基本做法如下：
首先，完善聯(lián)合訓(xùn)練法規(guī)。1986年美軍出臺(tái)了《戈德華特——尼科爾斯法》，針對聯(lián)合訓(xùn)練存在的問題，授權(quán)參聯(lián)會(huì)主席編寫和修訂聯(lián)合作戰(zhàn)條令與聯(lián)合訓(xùn)練條令，授權(quán)參聯(lián)會(huì)主席和戰(zhàn)區(qū)聯(lián)合司令部司令計(jì)劃、組織和實(shí)施聯(lián)合訓(xùn)練，并撥給相應(yīng)的訓(xùn)練資源。通過細(xì)化國防部長、參聯(lián)會(huì)主席、聯(lián)合參謀部、聯(lián)合司令部、各軍種部、國防部各業(yè)務(wù)局和國防大學(xué)與軍種院校的聯(lián)合訓(xùn)練職責(zé)，健全了集中領(lǐng)導(dǎo)和分級(jí)負(fù)責(zé)相結(jié)合的聯(lián)合訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
其次，健全聯(lián)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。美軍分別于1986年建立“聯(lián)合作戰(zhàn)中心”，1987年建立“聯(lián)合戰(zhàn)備訓(xùn)練中心”，1993年，頒發(fā)聯(lián)合司令部計(jì)劃，規(guī)定大西洋司令部在擔(dān)負(fù)戰(zhàn)區(qū)司令部職責(zé)的同時(shí)，兼管美國武裝部隊(duì)的聯(lián)合訓(xùn)練。1999年，將大西洋司令部徹底改組為聯(lián)合部隊(duì)司令部。“9·11”事件后，美軍又進(jìn)一步完善了聯(lián)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)體系，把聯(lián)合部隊(duì)司令部的所有作戰(zhàn)責(zé)任區(qū)全部交給新成立的北方司令部，使其成為專職的聯(lián)合作戰(zhàn)與聯(lián)合訓(xùn)練司令部。2002年10月，美軍聯(lián)合參謀部下屬的作戰(zhàn)計(jì)劃與協(xié)調(diào)部更名為作戰(zhàn)計(jì)劃與聯(lián)合部隊(duì)發(fā)展部。2007年4月，成立遠(yuǎn)征訓(xùn)練指揮部(ETC)。美軍對聯(lián)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的不斷調(diào)整和完善，較好地保證了聯(lián)合訓(xùn)練順利進(jìn)行和聯(lián)合作戰(zhàn)能力穩(wěn)步提高。
再次，發(fā)展聯(lián)合作戰(zhàn)理論，強(qiáng)化聯(lián)合訓(xùn)練實(shí)踐。美軍明確要求，參聯(lián)會(huì)主席和各戰(zhàn)區(qū)司令，要及時(shí)總結(jié)和論證新的聯(lián)合作戰(zhàn)理論。參聯(lián)會(huì)主席每年9月1日前，都要向國防部上交聯(lián)合作戰(zhàn)理論論證報(bào)告。各聯(lián)合司令部和軍種都要按照近期聯(lián)合作戰(zhàn)行動(dòng)、中期聯(lián)合作戰(zhàn)方案、遠(yuǎn)期聯(lián)合作戰(zhàn)構(gòu)想的結(jié)構(gòu)要求，有針對性地加強(qiáng)對聯(lián)合作戰(zhàn)理論的總結(jié)完善和論證。
從聯(lián)合訓(xùn)練的實(shí)踐可以看出，聯(lián)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)是否健全，責(zé)、權(quán)、利是否明確，是聯(lián)合訓(xùn)練能否落到實(shí)處的根本問題。
最后，提高訓(xùn)練環(huán)境的聯(lián)合度。為了使國家聯(lián)合訓(xùn)練的運(yùn)作機(jī)制不干擾部隊(duì)的正常戰(zhàn)備，美軍聯(lián)合訓(xùn)練能力計(jì)劃的落實(shí)分為兩方面。一方面，整合現(xiàn)有軍種和聯(lián)合訓(xùn)練課目，不斷提高訓(xùn)練環(huán)境的聯(lián)合程度。另一方面，提高軍種與聯(lián)合訓(xùn)練設(shè)施之間的互通性。
三、美軍訓(xùn)練轉(zhuǎn)型面臨的挑戰(zhàn)
首先，難以彌合的軍種戰(zhàn)術(shù)間隙。按照《美國法典》，戰(zhàn)區(qū)司令對聯(lián)合部隊(duì)具有使用權(quán)，這些部隊(duì)隸屬于臨時(shí)聯(lián)合司令部，美軍軍事訓(xùn)練的重點(diǎn)也放在戰(zhàn)役層次的聯(lián)合訓(xùn)練。而實(shí)戰(zhàn)中的聯(lián)合作戰(zhàn)，往往發(fā)生在戰(zhàn)役以下的級(jí)別，臨時(shí)聯(lián)合司令部在聯(lián)合部隊(duì)組建、作戰(zhàn)行動(dòng)開始的同時(shí)，戰(zhàn)術(shù)間隙和縫隙也就出現(xiàn)了。
其次，難以模擬的“伊拉克新戰(zhàn)術(shù)”。自2005年底開始，在歐文堡的國家訓(xùn)練中心，悄悄出現(xiàn)了12個(gè)“伊拉克村莊”，那里居住著250個(gè)扮演伊拉克人的“演員”。戰(zhàn)地指揮員必須學(xué)習(xí)在伊拉克人中贏得朋友，并識(shí)別出那些參加了抵抗組織的反對者。
再次，訓(xùn)練有素的兵員數(shù)量不足。美國一位山地特種作戰(zhàn)部隊(duì)軍官在研究過兩次車臣戰(zhàn)爭后指出，一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)是打贏現(xiàn)代戰(zhàn)爭的關(guān)鍵。在車臣戰(zhàn)爭中，新來的裝甲兵將裝甲運(yùn)輸車開到十字路口即遭到四面八方的反坦克火箭彈襲擊，而有豐富山地作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老兵卻可以“神奇”般地避開車臣狙擊手的瞄準(zhǔn)鏡。一方面，兵員數(shù)量不足。據(jù)《美國國防新聞》報(bào)道，在總共20支即將或已經(jīng)前往伊拉克或阿富汗的戰(zhàn)斗部隊(duì)中，沒有一支部隊(duì)歸國休整時(shí)間達(dá)到2年，有4支隊(duì)伍已經(jīng)有1年時(shí)間沒有回國了。為了維持在伊拉克的增兵策略和整體軍事部署，2007年12月前五角大樓曾將4個(gè)步兵旅共13000人派往伊拉克，其中的2個(gè)旅剛剛結(jié)束在阿富汗的軍事任務(wù)回國不到1年時(shí)間。而以往，國民警衛(wèi)隊(duì)的動(dòng)員期通常長達(dá)18-22個(gè)月。另一方面，訓(xùn)練有素的老兵更是稀缺。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在駐伊部隊(duì)中，超過40%的士兵是剛剛完成訓(xùn)練的新兵。沙漠作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足，給美軍訓(xùn)練轉(zhuǎn)型提出了嚴(yán)峻的問題。
最后，高昂的訓(xùn)練成本。以2002年的歐文堡為例，訓(xùn)練場地由28幢房屋組成，面積相當(dāng)于3個(gè)城市街區(qū)，巷戰(zhàn)模擬訓(xùn)練每天的費(fèi)用高達(dá)100萬元。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美軍組織實(shí)施一次諸如“海洋冒險(xiǎn)”或“堅(jiān)固盾牌”這樣的大規(guī)模聯(lián)合演習(xí)，每天通常需要大約80萬人和4000萬美元。為減少演習(xí)費(fèi)用，又可以取得比較理想的訓(xùn)練效果，目前美軍普遍使用計(jì)算機(jī)模擬演習(xí)。美國國家防衛(wèi)局主任、美國陸軍中將布魯姆在近期的國會(huì)聽證會(huì)上說，國民警衛(wèi)隊(duì)共34個(gè)旅中，有2/3以上未做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，主要是因?yàn)槿狈ρb備、資金的支持，而這部分費(fèi)用至少在210億美元以上。
參考文獻(xiàn)
1 柴宇球、曾蘇南.轉(zhuǎn)型中的軍事教育與訓(xùn)練[M].北京：解放軍出版社，2004
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