計算機在生活中的應(yīng)用論文(2)
計算機在生活中的應(yīng)用論文
計算機在生活中的應(yīng)用論文篇二
《淺談計算機在生活中的應(yīng)用》
[摘要]現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，為電腦的普及提供了非常重要的外部條件。網(wǎng)絡(luò)電視、影視，網(wǎng)絡(luò)通信、聊天，網(wǎng)絡(luò)購物等等，電腦正在逐漸深入人們的日常生活。本文主要具體詳實的論述了以下幾個領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)計算機在社會以及生活工作中的廣泛應(yīng)用。
[關(guān)鍵詞]計算機 應(yīng)用 日常生活
計算機和互連網(wǎng)是最近20年發(fā)展起來的新事物，但是它對人們在社會生活中的影響確實人所共知的，人們通過計算機互連網(wǎng)溝通感情，相互交流，了解信息，網(wǎng)上娛樂休閑購物，可以說計算機網(wǎng)絡(luò)的作用是發(fā)揮不盡的。如果現(xiàn)在沒有它，生活真是不可想象。那么就讓我們就來了解一下它的相關(guān)知識吧!
一、計算機在工商領(lǐng)域的應(yīng)用
工商是應(yīng)用計算機較早的領(lǐng)域之一，現(xiàn)在世界上大多數(shù)公司都對計算機有很強的依賴性，因為它們要靠計算機系統(tǒng)來維持自己的正常運轉(zhuǎn)。
數(shù)據(jù)處理是指對各種數(shù)據(jù)進行收集、存儲、整理、分類、統(tǒng)計、加工、利用、傳播等一系列活動的統(tǒng)稱。據(jù)統(tǒng)計，80%以上的計算機主要用于數(shù)據(jù)處理，這類工作量大面寬，決定了計算機應(yīng)用的主導(dǎo)方向。
在銀行業(yè)，計算機和網(wǎng)絡(luò)的最新應(yīng)用是網(wǎng)上銀行，它使得銀行可以通過Internet為客戶提供金融業(yè)務(wù)。從理論上講，無論客戶身在何處，無論何時，只要輕點鼠標，就可通過計算機享受所需要的銀行服務(wù)。
在商業(yè)領(lǐng)域，零售商店不僅運用計算機管理商品的銷售情況和庫存情況，為經(jīng)理提供最佳的決策，而且實現(xiàn)了電子商務(wù)，即利用計算機和網(wǎng)絡(luò)進行商務(wù)活動。
二、計算機在教育方面的應(yīng)用
早期的計算機輔助教育是非常機械的。通常計算機在屏幕上顯示一道題，讓學生輸入或選擇答案。顯然，這種軟件不能激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，很容易讓人感到厭煩。隨著多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，教育軟件不僅僅是文字和圖形那么簡單了，還包括音樂、語音、三維動畫及視頻。有些軟件采用真人發(fā)音方式，可以讓學生更加投入地練習語言發(fā)音。有些軟件采用了仿真技術(shù)，試圖在屏幕上再現(xiàn)現(xiàn)實世界的某些事物，例如讓醫(yī)學院的學生在計算機上進行人體解剖實驗。發(fā)展計算機輔助教育不僅使學校教育發(fā)生了根本變化，還可以使學生在學校里就能體驗計算機的應(yīng)用，使學生牢固地樹立計算機意識，有助于跨世紀、復(fù)合型人才的培養(yǎng)。
計算機輔助教學是利用計算機系統(tǒng)使用課件來進行教學。課件可以用著作工具或高級語言來開發(fā)制作，它能引導(dǎo)學生循環(huán)漸進地學習，使學生輕松自如地從課件中學到所需要的知識。CAI的主要特色是交互教育、個別指導(dǎo)和因人施教。
計算機在教育領(lǐng)域得到另一個重要應(yīng)用是遠程教育。當今的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)已經(jīng)能夠在不同的節(jié)點之間建立起一種快速的雙向通信，使得學生可以在家里向教師提問，教師也可以及時地回復(fù)學生為題。目前，許多大學生都建立里網(wǎng)絡(luò)學院，開展遠程授課。
三、計算機在醫(yī)藥方面的應(yīng)用
計算機在醫(yī)藥行業(yè)的應(yīng)用非常普遍。醫(yī)院的日常事務(wù)采用計算機管理，如電子病歷、電子處方等，各種用途的醫(yī)療設(shè)備也都由計算就自動控制。在醫(yī)藥領(lǐng)域，計算機的另一項重要用途是醫(yī)學成像，他能夠幫助醫(yī)生清楚地看到病人體內(nèi)的情況，而不會損傷病人身體。計算機斷層掃描是從不同的角度用X射線照射病人，得到其體內(nèi)器官的一系列二維圖像，最后生成一個真實的三維構(gòu)造。磁振成像通過測量人體內(nèi)化學元素發(fā)出的無線電波，有計算機匠信號轉(zhuǎn)換成二維圖像，最后也生成三維場景。與Internet聽是發(fā)展起來的是遠程診療技術(shù)。一個偏遠地方的醫(yī)院可能既沒有先進設(shè)備有沒有專家。利用遠程會診系統(tǒng)，一個上海的專家可以根據(jù)傳來的圖像和資料，對當?shù)蒯t(yī)院的疑難病例進行會診，甚至指導(dǎo)當?shù)氐尼t(yī)生完成手術(shù)。這種遠程會診系統(tǒng)可使病人避免長途奔波之苦，并能及時地收到來自專家的意見，以免貽誤治療時機。
四、計算機在娛樂領(lǐng)域的應(yīng)用
計算機游戲已經(jīng)不再像早期的下棋游戲那樣簡單了，而是多媒體網(wǎng)絡(luò)游戲。遠隔千山萬水的玩家可以把自己置身于虛擬現(xiàn)實中，通過Internet可以相互博弈，在虛擬現(xiàn)實中，游戲通過特殊裝備為玩家營造身臨其境的感受，甚至有些游戲還要求帶上特殊的目鏡和頭盔，將三維圖像之就呈現(xiàn)在玩家的眼前，時期感覺到似乎真的處于一個“真實”的世界中，如果帶上某種特殊的手套，可真正“接觸”虛擬現(xiàn)實中的物體。此外，特殊設(shè)計的運動平臺可是玩家體驗高速運動時抖動、顛簸、傾斜等感覺。
計算機在電影中的主要應(yīng)用是電影特技，通過巧妙的計算機合成和剪輯可制作出在現(xiàn)實世界無法拍攝的場景，營造令人震撼的視覺效果。最成功的例子有《星球大戰(zhàn)》三部曲、《侏羅紀公園》、《阿甘正傳》、《寶蓮燈》等。今后有一個趨勢是游戲中的主人公相互切換，真正做到劇中有我、游戲中有他，游戲與影視劇情融為一體。計算機在音樂領(lǐng)域也是無處不在的。計算機不僅可以錄制、編輯、保存和播放音樂，還可以改善音樂的視聽效果?？梢詮腎nternet下載高保真的音樂，甚是直接在計算機上制作數(shù)碼音樂等。
五、計算機在科研方面的應(yīng)用
計算機在科研中一直占有重要的地位。第一臺計算機計算機ENIAC就是為了科學研究而言研制的?，F(xiàn)在許多實驗室都用計算機監(jiān)視與收集或模擬實驗中的數(shù)據(jù)，隨后用軟件對結(jié)果進行統(tǒng)計和分析，以進行相應(yīng)處理。在許許多多的科研工作中，計算機都是不可少的工具。
人工智能(Artificial Intelligence)是計算機模擬人類的智能活動，諸如感知、判斷、理解、學習、問題求解和圖像識別等?，F(xiàn)在人工智能的研究已取得不少成果，有些已開始走向?qū)嵱秒A段。例如，能模擬高水平醫(yī)學專家進行疾病診療的專家系統(tǒng)，具有一定思維能力的智能機器人等等。
六、計算機在家庭中的應(yīng)用
計算機已經(jīng)進入家庭，家庭信息化時代已逐步向人們走來。從迄今為止的技術(shù)來看，未來家庭所有的信息產(chǎn)品都將實現(xiàn)信息化，計算機在家庭的應(yīng)用主要體現(xiàn)在交互式影視服務(wù)、家庭辦公、聯(lián)機消費、多媒體交互式教育、娛樂游戲和智能電器等。
計算機技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的結(jié)合構(gòu)成了計算機網(wǎng)絡(luò)。計算機網(wǎng)絡(luò)的建立，不僅解決了一個單位、一個地區(qū)、一個國家中計算機與計算機之間的通訊，各種軟、硬件資源的共享，也大大促進了國際間的文字、圖像、視頻和聲音等各類數(shù)據(jù)的傳輸與處理。
七、結(jié)語
未來計算機將進一步深入人們的生活，將更加人性化，更加適應(yīng)人們的生活，甚至改變?nèi)祟惉F(xiàn)有的生活方式。數(shù)字化生活可能成為未來生活的主要模式，人們離不開計算機，計算機也將更加豐富多彩。
現(xiàn)今的社會科技發(fā)達，電腦的使用已經(jīng)非常普遍，加之微型計算機的進一步發(fā)展，操作運用的簡單化，電腦的應(yīng)用也更為普遍，其應(yīng)用也不僅僅局限于科研和高精密度的工作。資源的共享，通信，這兩種電腦最原始的功能首先在日常生活得到最普遍的應(yīng)用。在普通的日常生活中，電腦扮演著越來越重要的作用。差不多每家每戶都有一臺電腦。電腦的用途廣泛，而且方便快捷，深受人們的歡迎。電腦的好處有很多，例如可以方便我們搜集資料。當我們想做一個專題習作，但又缺乏資料，只要我們上網(wǎng)瀏覽，就可以立刻找到很多與該專題習作有關(guān)的資料，非常方便。如果同學在功課上遇到不懂的地方，只要一上網(wǎng)，就會有人為我們解決難題。甚至在很多時候，電腦完全可以替代傳統(tǒng)的信件。加之電腦在多媒體方面的應(yīng)用，也讓相對機械的電視過于單調(diào)?？傊F(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，為電腦的普及提供了非常重要的外部條件。網(wǎng)絡(luò)電視、影視，網(wǎng)絡(luò)通信、聊天，網(wǎng)絡(luò)購物等等，電腦正在逐漸深入人們的日常生活。
參考文獻:
[1]陶文昭、詹英：《網(wǎng)絡(luò)教育》，中華工商結(jié)合出版社，1999年7月
[2]《今日中國校園網(wǎng)》(系列新聞報道)，中國教育報，2000年1～2月
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