淺談計算機仿真技術論文范文
淺談計算機仿真技術論文范文
計算機與仿真技術相結合,形成計算機仿真技術的新方法。隨著計算機技術的不斷發(fā)展,計算機仿真技術被廣泛應用。下面是學習啦小編為大家整理的計算機仿真技術論文，供大家參考。
計算機仿真技術論文范文一：復雜系統(tǒng)計算機仿真設計
摘要： 綜上所述，通過對復雜系統(tǒng)計算機仿真的研究和設計，可以了解到復雜系統(tǒng)的重要性，對我國政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展等方面具有非常重要的意義。通過應用和設計計算機仿真平臺實現(xiàn)對復雜系統(tǒng)的有效描述，從而促進社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學的進步。
關鍵詞：計算機;仿真
復雜系統(tǒng)成為目前國家發(fā)展主要解決的問題之一。復雜系統(tǒng)涉及的范圍有社會、政治、軍事、管理、經(jīng)濟、生物、工程等方面。復雜系統(tǒng)直接影響著社會各個層面的活動，增加了研究復雜系統(tǒng)的難度，隨著社會的不斷發(fā)展，對復雜系統(tǒng)進行科學有效的研究尤其重要，因此，相關部門要加大復雜系統(tǒng)計算機仿真的研究與設計。
1復雜系統(tǒng)概述
1.1復雜系統(tǒng)的含義
目前我國對復雜系統(tǒng)還沒有明確的定義，對復雜系統(tǒng)的理解還處于研究階段。大家所理解的復雜系統(tǒng)主要是指巨大的元素數(shù)量組成的系統(tǒng)，而系統(tǒng)各元素之間具有隨機性、非線性的依存關系，系統(tǒng)功能難以利用抽象描述、形式化描述體現(xiàn)出來。如金融證券市場就可以視為一個復雜系統(tǒng)，而該復雜系統(tǒng)的組成元素主要包括國家金融、監(jiān)管機構、上市公司、證券公司、證券參與者等，而這些促成元素之間即相互依存又各自獨立。
1.2復雜系統(tǒng)的特點
復雜系統(tǒng)的主要特點有不可計算性、自主性、關聯(lián)性、開放性。不可計算性主要是指復雜系統(tǒng)的行為難以通過數(shù)學的方式描述出來，各元素行為的總和不等同于復雜系統(tǒng)的整體行為。自主性是指元素之間獨立自治性較強，各自元素行為通常是自行規(guī)劃來完成，全局控制在復雜系統(tǒng)中是不存在的。關聯(lián)性是指元素之間雖然各自獨立，但它們相互作用，而且作用的影響相當大，甚至可以影響整個復雜系統(tǒng)的狀態(tài)、行為。開放性是指系統(tǒng)的元素種類多且數(shù)量大，在對復雜系統(tǒng)研究的過程中不能單獨的對某元素進行封閉研究，要使用突現(xiàn)、聚集的方法，復雜系統(tǒng)簡化常通過元素聚類、集來實現(xiàn)。
2復雜系統(tǒng)計算機仿真的應用
2.1自適應Agent
復雜系統(tǒng)計算機仿真應用平臺最具影響力的設計是由美國桑培飛研究提出的自適應Agent仿真平臺。不同智能主體Agent通過單機中的若干線程和進程構成，包括反應Agent、交互Agent、控制/顯示Agent、局部Agent、全局Agent、對象管理、控制時間推進。而且不同的Agent具有不同的功能，反應Agent具有自適應能力，交互Agent能夠完成網(wǎng)絡的交互，控制/顯示Agent能夠完成人機交互，局部Agent或全局Agent能夠進行通信。而所有的Agent智能主體都具有反應能力、交互能力、自治性。當仿真感知到信息的時候反映體就會做出決策，例如證券交易原則，對于普通證券交易人員來說則非常簡單，當證券價格上升，證券交易人員就出售那些呈現(xiàn)上升趨勢證券，反之則買進若干倍的證券。
2.2智能仿真平臺
智能仿真平臺主要具有兩方面內(nèi)容，一是具有控制/顯示Agent、自適應Agent的智能主體，代表復雜系統(tǒng)的基本元素，而這些復雜系統(tǒng)主要是國家、公司、機構、證券交易中的散戶。二是全局Agent、局部Agent、交互Agent等實現(xiàn)基本元素關聯(lián)的智能主體。其具體結構如圖1所示.不同RII接口Agent通過網(wǎng)絡傳輸信息，而RII再對其進行綜合性服務。實現(xiàn)各個Agent之間的相互作用。
3復雜系統(tǒng)計算機仿真的設計
復雜系統(tǒng)計算機仿真設計主要是從基于HLA框架中RTI的多種智能主體Agent分布的仿真平臺。主要包括時間推進、事件處理、信息分發(fā)、主體控制。充分發(fā)揮HLA框架中RTI的強大功能，而RTI主要功能有數(shù)據(jù)分析管理、聲明管理、時間管理、屬性管理、主體管理、全局管理。另外RTI服務應與多Agent仿真環(huán)境需求相對應。如對象管理OM和聯(lián)邦管理FM對應主體控制;時間管理服務TM對應時間;數(shù)據(jù)分發(fā)管理服務DDM、數(shù)據(jù)管理DM與信息分發(fā)相對應。但是這種仿真平臺還存在局限，HLA框架中RTI對Agent之間的通信缺少支持，而在Agent中通信服務很重要，而基于HLA框架中RTI服務難以滿足其要求，對個元素的關系也無法實現(xiàn)具體描述。因此，為了解決HLA框架中RTI對Agent之間缺少通信支持的問題，可以使用增加ML(中間層)在RTI和Agent軟件之間的方法。例如AgentA將信息通過ML傳輸?shù)絉TI，然后RTI進行分析服務，將從ML接收到的信息分為到B的信息、到C的信息，然后在經(jīng)過ML分別傳到AgentB和AgentC。最終實現(xiàn)Agent之間的通信。而ML中間層的主要作用是解釋和分裝仿真環(huán)境中的自適應Agent和HLA中的RTI服務功能之間的通信。增加HLA框架中RTI對Agent的通信支持。由于HLA框架中RTI和Agent之間通過ML中間層解釋信息，有可能會增加Agent元素之間的數(shù)據(jù)流通量，而在這時數(shù)據(jù)分發(fā)的數(shù)量可以利用RTI的路由空間進行限制。通過RTI對接受、發(fā)送數(shù)據(jù)的約束，能夠為Agent邦元得到所需信息提供保障。例如在同一電臺中的不同頻道接收、發(fā)送信息，頻道接受、發(fā)出的信息可以由RTI的路由空間進行約束，根據(jù)邦元的ID作為路由空間的參數(shù)，只允許在這個頻道上的不同邦元可以對相關信息進行接收。還可以根據(jù)發(fā)送者的需求對路由空間進行有選擇性的使用。
4結論
綜上所述，通過對復雜系統(tǒng)計算機仿真的研究和設計，可以了解到復雜系統(tǒng)的重要性，對我國政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展等方面具有非常重要的意義。通過應用和設計計算機仿真平臺實現(xiàn)對復雜系統(tǒng)的有效描述，從而促進社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學的進步。
參考文獻
1、制冷空調系統(tǒng)計算機仿真技術綜述邵雙全,石文星,陳華俊,李先庭,彥啟森制冷與空調2002-06-28
2、計算機仿真技術在轎車工業(yè)中的應用與發(fā)展熊光楞,王克明,陳斌元,楊流輝,范小東,王丹妮系統(tǒng)仿真學報2004-01-20
計算機仿真技術論文范文二：計算機仿真技術在體育教學領域中的運用
摘要：
當代計算機科學技術發(fā)展背景下產(chǎn)生的模擬仿真技術，想要在體育科目教學工作的開展進程中取得預期效果，就必須對相關技術的使用規(guī)程進行仔細的研究，以及充分地遵循，進而順利實現(xiàn)預期實踐目標。
關鍵詞：計算機;仿真技術;教學
一、對計算機仿真技術的基本介紹
(一)計算機仿真技術的基本概念。
計算機仿真技術，是使用計算機技術和數(shù)學建模理論，以及相關的應用性工具共同建構的仿真性系統(tǒng)應用模型，并在一定的實驗檢驗環(huán)境下，實現(xiàn)對已經(jīng)建立的模型之綜合性檢驗的實用技術。依照計算機設備的具體類型狀況展開分析，可以將現(xiàn)有的計算機仿真技術劃分為：模擬仿真、數(shù)字仿真，以及混合仿真三個基本的類型。伴隨著當代計算機科學技術的客觀發(fā)展，以及計算機設備在運算速度與運算能力方面的提升，建立在數(shù)字化技術背景下計算機仿真技術，已經(jīng)對傳統(tǒng)模式下的原始仿真技術模式是實現(xiàn)了較為完全的實質性替代，這種新式的仿真技術易于運作與修改。計算精度高且速度快，實驗結果較為可靠等特征。
(二)計算機仿真技術的基本應用流程
第一，對問題進行描述。透過開展目標問題的描述實踐，切實明確計算機仿真技術的對象、目的，以及相關的基礎性要求，之后依照教學研究工作的目的和實踐需求，具體確定計算機仿真技術的規(guī)模特征，以及約制條件。第二，初步建立原始化數(shù)學模型。數(shù)學模型是針對某種特定的事物系統(tǒng)或者是數(shù)量關系對象，使用規(guī)范化的數(shù)學語言，實現(xiàn)對數(shù)學結構的近似化或者是概括化描述目標。計算機仿真技術是一種基于模型技術的全新技術，其模型建構的準確性對仿真檢驗結果的準確性具有重要影響。第三，建構仿真系統(tǒng)數(shù)學模型。在原有的數(shù)學模型的建制基礎上，引入計算機輔助科學技術模塊，對之前已經(jīng)建制完成的模型進行有針對性地補充完善，這個過程也可以簡略性地描述為二次建模。第四，開展編程和調試行為。要將仿真技術系統(tǒng)前期建制過程中形成的數(shù)學模型，進行具體的編程和相應的調試行為。第五，進行仿真實驗。應用計算機仿真技術系統(tǒng)，開展之前設定的實驗內(nèi)容，進而得到預期的實驗結果。第六，對實驗結果進行相應的驗證。通過反復開展仿真實驗，對已經(jīng)建制的模型進行驗證以及修正，實現(xiàn)對仿真技術應用模型的預期建設目標。
二、計算機仿真技術在體育學科實踐領域的應用
(一)計算機仿真技術在當代體育學科教學中的應用。
伴隨著現(xiàn)代多媒體技術的深化發(fā)展，這項實踐技術在理論教學工作中的應用，有效實現(xiàn)了對課堂教學內(nèi)容的豐富，以及對對象學生群體學習興趣的有效激發(fā)，要逐步幫助學生加強對復雜知識項目的理解能力，切實實現(xiàn)教學質量實踐水平的有效提升。與此同時，在現(xiàn)行的體育課程的教學實踐過程中，在目前階段，絕大多數(shù)的教師往往都是使用示范的模式來開展對教學內(nèi)容的講解，但是，伴隨著教師年齡的增長，以及教師在體育運動技戰(zhàn)術水平掌握層面的客觀差別，有時可能很難在教學訓練實踐中，順利完成對體育運動技戰(zhàn)術知識的講授，以及訓練實踐目標，在一定的考量角度上，不利于學生體育課程學習成績的有效提高。在這樣的背景下，我們可以逐步開展可視化仿真技術，以及多媒體仿真技術的開發(fā)實踐，可以針對具體的體育運動項目，制定有針對性的仿真模擬化的運動過程技戰(zhàn)術軟件，之后指令學生在模擬化的運動環(huán)境中開展相應的教學與訓練環(huán)節(jié)，有效實現(xiàn)學生成績水平的有效提升。
(二)計算機仿真技術在開展運動訓練指導實踐中的應用。
計算機圖形學本身具備著極其廣闊的客觀性應用范圍，它在較大的程度上，能夠實現(xiàn)對某些重要的系統(tǒng)，或者是重要的現(xiàn)象的模擬與仿真實踐。將系統(tǒng)化的數(shù)學模型轉換成系統(tǒng)化的仿真模型，之后，再依照計算機輔助程序獲取到數(shù)學模型的解，以及相關的數(shù)據(jù)結果，并在科學的運作程序背景下，實現(xiàn)對已經(jīng)獲取到的數(shù)據(jù)對象的分析，以及驗證目標，最大限度地，使用數(shù)據(jù)科學技術對運動員的技戰(zhàn)術實踐行為，進行科學化的實踐指導。
結束語
當代計算機科學技術發(fā)展背景下產(chǎn)生的模擬仿真技術，想要在體育科目教學工作的開展進程中取得預期效果，就必須對相關技術的使用規(guī)程進行仔細的研究，以及充分地遵循，進而順利實現(xiàn)預期實踐目標。
參考文獻
1、利用計算機仿真技術預測車身零件疲勞壽命孫凌玉,呂振華汽車工程2001-12-15
2、計算機仿真技術在汽車正碰安全性能改進中的應用研究張維剛,鐘志華,趙幼平,谷莉,劉永超機械工程學報2002-04-20
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