計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)概論論文
計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)概論論文
計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)信息的商業(yè)秘密主要是一些不被廣泛熟知,但是又能夠給人或者企業(yè)帶來(lái)一定經(jīng)濟(jì)效益的技術(shù)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)概論論文，供大家參考。
計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)概論論文范文一：軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)建
摘要：軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建立是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力及應(yīng)用型人才的實(shí)踐場(chǎng)所，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力、提高職業(yè)技能水平和提升職業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)保障，也是職業(yè)教育的必由之路.
關(guān)鍵詞：軟件技術(shù);實(shí)訓(xùn);建設(shè)
實(shí)訓(xùn)基地不僅是為高職教育提供實(shí)踐教學(xué)的重要處所，也是實(shí)現(xiàn)高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要保障.如何合理建設(shè)并充分利用好實(shí)訓(xùn)基地這個(gè)實(shí)踐平臺(tái)，是研究的首要問(wèn)題.
1軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)思路
1.1校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)思路
(1)設(shè)立專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室.在建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室時(shí)，經(jīng)費(fèi)是首要考慮的問(wèn)題，在有限經(jīng)費(fèi)條件下，可以根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及專(zhuān)業(yè)班級(jí)人數(shù)來(lái)設(shè)置實(shí)訓(xùn)室的功能與數(shù)量，也可以與計(jì)算機(jī)其他專(zhuān)業(yè)共用實(shí)訓(xùn)室，來(lái)達(dá)到控制成本，提高利用率的效果.如軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)類(lèi)課程分為計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)核心課.對(duì)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課與專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課可以和計(jì)算機(jī)類(lèi)其他專(zhuān)業(yè)共用實(shí)訓(xùn)室，針對(duì)專(zhuān)業(yè)核心課程可以成立軟件開(kāi)發(fā)測(cè)試等實(shí)訓(xùn)室.在規(guī)劃軟件開(kāi)發(fā)測(cè)試等實(shí)訓(xùn)室數(shù)量時(shí)，要充分考慮軟件專(zhuān)業(yè)各年級(jí)的班級(jí)數(shù)量及專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置要求與特點(diǎn).計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)一般都采用理論實(shí)訓(xùn)一體化的教學(xué)模式，學(xué)期教學(xué)中會(huì)有整周的階段性專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，要做到正常課程教學(xué)與階段性實(shí)訓(xùn)不沖突，要有一定的實(shí)訓(xùn)室冗余.在規(guī)劃實(shí)訓(xùn)室規(guī)模時(shí)，可以考慮專(zhuān)業(yè)學(xué)生班級(jí)人數(shù)成立大小不等的實(shí)訓(xùn)室.
(2)成立軟件工作室.利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室的條件，創(chuàng)建軟件工作室.軟件工作室的成員由校內(nèi)的專(zhuān)業(yè)教師和校外周邊地區(qū)軟件企業(yè)的兼職教師，及來(lái)自計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的對(duì)軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)感興趣的學(xué)生組成.軟件工作室可以承接一定的軟件項(xiàng)目，在專(zhuān)兼職教師帶領(lǐng)下，與學(xué)生共同完成承接的項(xiàng)目.在完成項(xiàng)目的過(guò)程中，不但可以提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力，還可以進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力.
1.2校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)思路
校外實(shí)訓(xùn)基地是對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備、場(chǎng)所和功能缺陷的有效補(bǔ)充，能有效緩解學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)和空間不足的矛盾.在建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地時(shí)，可以選擇與企業(yè)合作的方式，將學(xué)生送到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)期間，在學(xué)生自愿的情況下，企業(yè)可以有償或無(wú)償對(duì)學(xué)生在軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)整個(gè)流程及團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行短期培訓(xùn)，使學(xué)生能更好地適應(yīng)崗位，并為企業(yè)及學(xué)生雙方創(chuàng)造更多價(jià)值.
2軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成效
2.1校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況
根據(jù)專(zhuān)業(yè)實(shí)際需求，在滿(mǎn)足教學(xué)實(shí)踐教學(xué)要求的前提下，在學(xué)院原有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，重新整合并更新了軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，成立了計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)實(shí)訓(xùn)室、Java開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室、.NET開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室、軟件測(cè)試實(shí)訓(xùn)室、軟件綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室(軟件工作室).為了使實(shí)訓(xùn)基地發(fā)揮其作用，有序的開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，制定了完善的實(shí)訓(xùn)室管理制度，在實(shí)訓(xùn)基地管理上還配備了專(zhuān)門(mén)的實(shí)訓(xùn)室管理教師與學(xué)生.教師負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室軟件環(huán)境運(yùn)行維護(hù)，學(xué)生負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室的日常管理，如實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生的打掃及實(shí)訓(xùn)室開(kāi)關(guān)門(mén)，在教師的帶領(lǐng)下參與實(shí)訓(xùn)室軟硬件的維護(hù)管理等工作.利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室資源成立了一個(gè)軟件工作室，為了營(yíng)造更真實(shí)的軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐情境，更好地維護(hù)工作室的運(yùn)營(yíng)，工作室成員可以爭(zhēng)取更多的軟件設(shè)計(jì)客戶(hù)，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì).為了爭(zhēng)取更多的客戶(hù)，工作室既要向企業(yè)展示自身的優(yōu)勢(shì)，如較強(qiáng)的技術(shù)實(shí)力等.在爭(zhēng)取客戶(hù)過(guò)程中，為工作室的員工提供了更多與企業(yè)進(jìn)一步接觸的機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)，也為企業(yè)招收優(yōu)秀的軟件技術(shù)人員提供了便利.
2.2校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況
軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)與北大青鳥(niǎo)簽訂了合作協(xié)議，成立了青鳥(niǎo)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)，由我院和北大青鳥(niǎo)共同研究專(zhuān)業(yè)課程體系，共同為學(xué)生聯(lián)系對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位.在學(xué)習(xí)期間，由北大青鳥(niǎo)企業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)，并帶領(lǐng)學(xué)生參與到一些項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)中來(lái)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力.在與北大青鳥(niǎo)的合作中，學(xué)生每年都可以參加北大青鳥(niǎo)組織的院校賽，并設(shè)立了獎(jiǎng)金，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及參加比賽的熱情.
3結(jié)束語(yǔ)
軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建立是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力及應(yīng)用型人才的實(shí)踐場(chǎng)所，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力、提高職業(yè)技能水平和提升職業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)保障，也是職業(yè)教育的必由之路.
參考文獻(xiàn)
1、計(jì)算機(jī)軟件測(cè)試技術(shù)概述于海澍;科技資訊2009-03-23
2、面向儀器與測(cè)控系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用平臺(tái)技術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展胡飛測(cè)控技術(shù)2001-04-18
計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)概論論文范文二：嵌入式系統(tǒng)低功耗軟件技術(shù)分析
摘要：嵌入式系統(tǒng)分析的時(shí)候，最重要和最關(guān)鍵的就是功耗問(wèn)題，想要保證有效降低功耗，應(yīng)該從系統(tǒng)角度來(lái)分析嵌入式系統(tǒng)問(wèn)題，低功耗嵌入式系統(tǒng)不但需要硬件設(shè)備的保證，也需要系統(tǒng)軟件技術(shù)的支持，合理優(yōu)化配合系統(tǒng)軟件和硬件技術(shù)，才能達(dá)到真正降低嵌入式系統(tǒng)功耗的目的，本文主要分析了嵌入式系統(tǒng)低功耗軟件技術(shù)。
關(guān)鍵詞：嵌入式系統(tǒng);低功耗;軟件技術(shù)
一、嵌入式系統(tǒng)功耗問(wèn)題概述
目前，不斷發(fā)展計(jì)算機(jī)技術(shù)，開(kāi)始廣泛應(yīng)用嵌入式系統(tǒng)，越來(lái)越高要求系統(tǒng)功耗問(wèn)題。在嵌入式系統(tǒng)中應(yīng)用電池供電的便攜設(shè)備，因?yàn)槭怯邢薜碾姵卮鎯?chǔ)量，不能持續(xù)為設(shè)備提供電量。一般來(lái)說(shuō)，為了能夠具備比較高性能，需要合理安置高性能CPU，依據(jù)實(shí)際運(yùn)行規(guī)范，適當(dāng)提高外圍設(shè)備數(shù)量，會(huì)降低系統(tǒng)功耗，衡量嵌入式系統(tǒng)性能的關(guān)鍵就是低耗能，為了能夠具備最平衡的高耗能和高性能需求，在符合系統(tǒng)實(shí)際運(yùn)行性能要求基礎(chǔ)上，盡可能降低系統(tǒng)耗能，從而確?？梢蚤L(zhǎng)期運(yùn)行系統(tǒng)，從軟件和硬件兩方面分析系統(tǒng)節(jié)能問(wèn)題[1]。
二、嵌入式系統(tǒng)低功耗軟件技術(shù)設(shè)計(jì)
(一)應(yīng)用軟件編寫(xiě)的節(jié)能設(shè)計(jì)。
第一，中斷替代系統(tǒng)中查詢(xún)。系統(tǒng)簡(jiǎn)單應(yīng)用中，不管應(yīng)用哪種程序方式都不會(huì)出現(xiàn)很大差異，差別大的就是消耗功率。中斷方式處理系統(tǒng)中，中央處理器可以不做任何事，或者能夠直接進(jìn)入到等待或停止模式;如果是查詢(xún)形式，需要中央處理器不斷訪(fǎng)問(wèn)I/O寄存器，出現(xiàn)額外功率。第二，代替子程序。設(shè)計(jì)人員都知道，相比較讀RAM來(lái)說(shuō)，讀Flash消耗功耗比較小，因此，在設(shè)計(jì)CPU的時(shí)候，RAM會(huì)展現(xiàn)低功耗性能，但是僅僅只能一次調(diào)用子程序，子程序進(jìn)入到CPU以后，會(huì)暫時(shí)存儲(chǔ)中央處理器寄存器，離開(kāi)系統(tǒng)的時(shí)候，CPU會(huì)彈出寄存器，此時(shí)至少需多次操作RAM，因此，設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)程序系統(tǒng)的時(shí)候，利用宏來(lái)代替子程序來(lái)。設(shè)計(jì)中是在子程序、還是宏上調(diào)用系統(tǒng)沒(méi)有很大區(qū)別，但是編譯的時(shí)候會(huì)依據(jù)中央處理器進(jìn)行實(shí)施，避免調(diào)用子程序，但是最重要的就是增加代碼數(shù)量，上述方式可以適當(dāng)降低系統(tǒng)功耗[2]。
(二)應(yīng)用程序編譯的節(jié)能設(shè)計(jì)。
第一，降低冗余代碼。處理器處理系統(tǒng)時(shí)候消耗30%能量就是cache消耗的能量，此外，如果不能命中cache的時(shí)候，會(huì)交換內(nèi)容，所以，外部總線(xiàn)被驅(qū)動(dòng)的過(guò)程中會(huì)增加能量，編譯程序的時(shí)候適當(dāng)降低冗余代碼，會(huì)極大程度降低cache活動(dòng)，以便于達(dá)到降低系統(tǒng)功耗的目的。第二，優(yōu)化I/O功耗技術(shù)。系統(tǒng)中比重中，驅(qū)動(dòng)I/O端口需要的能量在整個(gè)系統(tǒng)中具備極大比重，因此，為了能夠降低系統(tǒng)耗能量，應(yīng)該適當(dāng)降低應(yīng)用驅(qū)動(dòng)I/O端口次數(shù)，也就是依據(jù)編碼設(shè)計(jì)技術(shù)來(lái)不斷降低和壓縮I/O數(shù)據(jù)，從而達(dá)到降低I/O頻率的目的。優(yōu)化和分析應(yīng)用程序存儲(chǔ)局部性訪(fǎng)問(wèn)性能和交換總線(xiàn)地址活動(dòng)性質(zhì)的時(shí)候合理應(yīng)用編譯器，從而達(dá)到編譯編碼的目的，此外，還需要系統(tǒng)硬件具備一定解碼作用。在分析系統(tǒng)程序的過(guò)程中，不斷優(yōu)化局部高頻數(shù)據(jù)性能，從而降低操作訪(fǎng)問(wèn)系統(tǒng)頻率和次數(shù)，不僅可以降低系統(tǒng)功耗，還能為系統(tǒng)運(yùn)行提供能量。
(三)硬件低功耗節(jié)能技術(shù)。
第一，DPM。動(dòng)態(tài)管電源管理(DynamicPowerManagement)可以依據(jù)嵌入式系統(tǒng)實(shí)際運(yùn)行情況來(lái)適當(dāng)關(guān)閉不需要的系統(tǒng)設(shè)備，如，硬盤(pán)或者顯示器等，第二，依據(jù)系統(tǒng)運(yùn)行實(shí)際負(fù)載來(lái)合理調(diào)整總線(xiàn)頻率和中央處理器波率。目前，已經(jīng)具備完全智能化的管理動(dòng)態(tài)電源方式，在沒(méi)有人為原因接入和干擾的前提下，能夠快速轉(zhuǎn)換系統(tǒng)運(yùn)行速度，一般每秒能夠?qū)嵤装俅?，從而能夠達(dá)到節(jié)能的作用。第三，APM。高級(jí)電源管理(advancedPowerManagement)主要就是用來(lái)為系統(tǒng)提供BISO管理電源機(jī)制，在開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的時(shí)候適當(dāng)把硬件編程接口加入BISO中，能夠成為溝通操作系統(tǒng)和主辦的重要樞紐，建立APM-BISO，上述方式能夠依據(jù)實(shí)際情況來(lái)有效合理調(diào)整系統(tǒng)自身硬件耗能[3]。
結(jié)語(yǔ)
總之，由于不斷發(fā)展微電子技術(shù)，嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中低耗能成為重要問(wèn)題，從應(yīng)用程序編譯的節(jié)能設(shè)計(jì)、硬件低功耗節(jié)能技術(shù)、應(yīng)用軟件編寫(xiě)的節(jié)能設(shè)計(jì)三方面分析優(yōu)化系統(tǒng)功耗問(wèn)題，盡可能降低系統(tǒng)功耗。
參考文獻(xiàn)
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[3]王奇,徐文韌,唐克等.嵌入式系統(tǒng)的軟件低功耗技術(shù)實(shí)現(xiàn)策略[J].艦船電子工程,2013,33(3):74-76.
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