安全與教育論文參考
安全與教育論文參考
當(dāng)前,學(xué)生安全事故頻發(fā),可以說安全問題是學(xué)校工作的頭等大事,語文課堂作為教育學(xué)生的主陣地,有必要在教學(xué)過程中滲透安全教育。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的安全與教育論文，供大家參考。
安全與教育論文范文一：安 全 工 作 人 人 有 責(zé)
摘要：人人都要關(guān)心學(xué)校的安全工作,學(xué)校要把學(xué)生的安全放在首位,學(xué)生的健康成長(zhǎng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定,關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。近年來各地學(xué)校惡性事件時(shí)有發(fā)生,暴露了學(xué)校安全教育的滯后和缺失。其原因是人們對(duì)孩子的安全教育的重視還不夠。
關(guān)鍵詞：學(xué)校 安全工作 安全教育
孩子是社會(huì)發(fā)展和國(guó)家繁榮的希望，他們能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。學(xué)校教育除了要進(jìn)行德、智、體、美、勞教育，最重要的是要進(jìn)行安全教育。也就是說，學(xué)生到學(xué)校來，不僅要學(xué)到文化知識(shí)和學(xué)會(huì)做人的道理，更要學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)好自己的本領(lǐng)。學(xué)生不能只顧學(xué)知識(shí)，卻忘了保護(hù)好自己的生命。如果學(xué)生的生命都不保，學(xué)知識(shí)還有什么用呢?十年樹木，百年樹人，學(xué)校安全教育工作要從一點(diǎn)一滴抓起，要讓學(xué)生從小就接受安全知識(shí)教育，養(yǎng)成自己教育自己、自己保護(hù)自己的良好習(xí)慣。因此，學(xué)校的安全教育是全民關(guān)注的大事。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)安全教育的重視還不夠，近些年來一些地方和學(xué)校接連不斷地發(fā)生交通、治安、火災(zāi)、溺水、中毒、觸電、踩踏等重大案件，如：(1)交通事故。2013年3月19日，一則福建漳州市區(qū)的交通事故新聞在網(wǎng)絡(luò)上被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，只因?yàn)楸灰灰矝]有變速器，不少人認(rèn)為其存在極大的安全隱患，尤其是在這起事故之后。但喜愛“死飛”自行車的發(fā)燒友們卻不這樣認(rèn)為，一位成都資深“死飛”愛好者昨日就激動(dòng)地告訴成都商報(bào)記者，“這是不懂的人對(duì)‘死飛’的誤會(huì)!”據(jù)了解，成都現(xiàn)在已有數(shù)百名“死飛”自行車車迷，每周都會(huì)聚在一起騎游，鍛煉身體。(2)學(xué)生踩踏案件。2013年2月27日湖北老河口市薛集一小學(xué)今天早晨倒塌，已造成四人死亡，多人傷亡。 (3)火災(zāi)事故。2006年12月8上午，
武漢某大學(xué)學(xué)生一食堂二樓餐廳操作間煙道部位發(fā)生火災(zāi)，造成重大損失。(4)溺水事故。央視2010年2月24日?qǐng)?bào)道：2008年中國(guó)共有2萬名青少年非正常死亡，其中溺水是頭號(hào)“兇手”。今年春節(jié)期間，5個(gè)花蕾般的生命，凋零在浙江天臺(tái)農(nóng)村一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)的水庫(kù)里，令人扼腕嘆息。(5)觸電事故。2010年3月14日應(yīng)縣城鎮(zhèn)二小兩名學(xué)生觸電死亡，事故原因初步定為電路連接造成。我相信大家看了這些案例，心里都不能平靜，會(huì)想到：學(xué)生每天都可能受到交通、中毒、觸電、溺水、踩踏的威脅，還有可能被火燒、被水燙、被毆打、被拐賣等，可以說他們面臨眾多的安全隱患。誰來守護(hù)這些弱勢(shì)群體的生命?誰又守護(hù)得了呢?就拿交通事故來說，從各學(xué)校的地理位置來看，多數(shù)學(xué)校設(shè)在公路邊上，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都要穿越公路，學(xué)生的交通安全往往成為學(xué)校的突出問題?？蓮膶W(xué)校的教育內(nèi)容看，學(xué)校教育的重點(diǎn)并不是交通安全，教師對(duì)學(xué)生的交通安全教育也沒有進(jìn)行具體傳授，造成學(xué)生的交通安全知識(shí)不全面、交通安全意識(shí)不強(qiáng);再加上有的機(jī)動(dòng)車駕駛員不是通過正常渠道取得駕照，技術(shù)不佳，有時(shí)又不遵守交通法規(guī)，車輛機(jī)件性能可能不好或者甚至是報(bào)廢車等等，這些致使很多學(xué)生喪失了性命。其他的，如踩踏、火災(zāi)、溺水、中毒、觸電等類型的大部分重大安全事故也由于安全教育不夠、學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)使得后果更嚴(yán)重。要排除安全隱患，必須進(jìn)行全民的安全教育，提高全民的安全素質(zhì)。而要肩負(fù)這一使命，非學(xué)校安全教育不可。但在現(xiàn)實(shí)生活中，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重在抓智能教育，或多或少忽視了安全教育：學(xué)校內(nèi)部的安全制度不健全，安全教育不過是形式而已，沒有真正落實(shí)。 那么，怎樣才能使學(xué)校安全教育落到實(shí)處呢?
學(xué)校安全教育，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持“以人為本”、“安全第一”的教育理念，加大安全宣傳教育力度，完善各項(xiàng)安全管理制度，積極推進(jìn)安全預(yù)防深度，倡導(dǎo)全社會(huì)成員共同參與，做到各盡所能、各負(fù)其責(zé)，充分利用學(xué)校教育陣地，有目的、有計(jì)劃、有組織地開展多種形式的教育和培訓(xùn)工作，逐步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，達(dá)到排除安全隱患的目的。
一、認(rèn)識(shí)安全事故的危害性，樹立安全意識(shí)
學(xué)校要堅(jiān)持“以人為本”、“安全第一”的教育思想，結(jié)合學(xué)校的具體情況，動(dòng)員廣大師生積極參與;充分利用廣播、黑板報(bào)、走廊文化、掛圖、演講等多種形式進(jìn)行安全事故案例的展示，讓師生知道引起交通、法律、消防、食品衛(wèi)生、防火、防電、防水、實(shí)驗(yàn)、勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)等安全事故的原因及其危害性，認(rèn)識(shí)到安全管理的重要性，達(dá)到樹立安全意識(shí)、增強(qiáng)自我保護(hù)能力的目的。
二、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育：
1.切實(shí)提高對(duì)中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí)
目前,各學(xué)校雖然重視安全教育,樹立了安全重于泰山的意識(shí),也采取了一些安全教育措施,但是安全教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有計(jì)劃、有目標(biāo)、規(guī)范化教育的層次。發(fā)生學(xué)生安全事故,不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問題,還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng),涉及其他學(xué)生的情緒,影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。因此,我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識(shí),時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。
2.充分調(diào)動(dòng)各方面力量開展宣傳教育活動(dòng),形成齊抓共管的局面。
事實(shí)證明,對(duì)學(xué)生的安全教育,僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長(zhǎng)等有關(guān)部門和人員共同參與,形成齊抓共管的局面,才能收到良好的效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用,利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢(shì)。
3.突出重點(diǎn)、注意提高教育實(shí)效
加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,既要全面展開,更要有重點(diǎn)地進(jìn)行。做到點(diǎn)面結(jié)合,以點(diǎn)帶面。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害、防財(cái)務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn)。二是針對(duì)不同的教育對(duì)象開展不同內(nèi)容的教育。如對(duì)有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容,幫助、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生;對(duì)喜愛運(yùn)動(dòng),行為又過于冒險(xiǎn)的學(xué)生,要加強(qiáng)防運(yùn)動(dòng)損傷教育,教育他們做好安全防護(hù)工作,等等。
三、全民參與，共筑安全教育長(zhǎng)城
課間、出操、集會(huì)、放學(xué)以及外出旅游、演出和參加義務(wù)勞動(dòng)時(shí)，都要注意安全。學(xué)校安全教育不僅要?jiǎng)訂T社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的力量，還要團(tuán)結(jié)其他一切可以團(tuán)結(jié)的力量，全民參與，共同組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，做到各盡其能，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，共筑安全教育長(zhǎng)城，才能使學(xué)校安全教育深入人心。
眾多的安全事故時(shí)時(shí)會(huì)在我們腦中閃現(xiàn)，安全警鐘長(zhǎng)鳴啊。只有學(xué)校安全教育真正落到實(shí)處，全民共同參與安全教育，逐步增強(qiáng)全民族的安全意識(shí)，才能使學(xué)校安全教育穩(wěn)定、健康、持續(xù)地發(fā)展，才能漸漸排除安全隱患，減少安全事故，才能確保社會(huì)穩(wěn)定、家庭幸福、國(guó)家繁榮。
總之,學(xué)校的安全工作無小事,學(xué)生的安全更是牽動(dòng)著千家萬戶,我們每個(gè)人都要關(guān)心學(xué)校的安全工作,讓全社會(huì)都行動(dòng)起來,樹立“安全第一”的思想,將學(xué)校的安全工作扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處。努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全健康的環(huán)境,使學(xué)校成為最安全的地方。
參考文獻(xiàn):
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安全與教育論文范文二：淺談農(nóng)村小學(xué)安全教育
小學(xué)生由于安全意識(shí)和安全防范能力不強(qiáng),往往受到來自多方面的事故傷害。近年來,隨著九年制義務(wù)教育的普及,各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現(xiàn),影響小學(xué)生安全的因素越來越復(fù)雜,對(duì)學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來前所未有的沖擊,小學(xué)生特別是留守兒童受到交通、溺水、人身侵害、意外事件等事故傷害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,給社會(huì)穩(wěn)定和小學(xué)生的身心健康造成了一定的影響,加強(qiáng)小學(xué)生的安全教育工作,保障小學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展,確保學(xué)校和社會(huì)的安全與穩(wěn)定,是擺在我們班主任面前的一個(gè)突出問題,所以,不斷提高小學(xué)生的自我防范意識(shí)和能力顯得十分迫切和重要。學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作的一個(gè)重要組成部分,它不僅關(guān)系到在校師生人身及財(cái)產(chǎn)的安全,也關(guān)系到千千萬萬的家庭的安寧和社會(huì)的穩(wěn)定。同時(shí)又是全面貫徹黨的教育方針、政策,積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。國(guó)家教育部頒布《關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全教育和安全教育宣傳工作的通知》中強(qiáng)調(diào):“教育系統(tǒng)安全工作事關(guān)廣大師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)此高度重視。”因此,我們?cè)谡J(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的指示精神的同時(shí),結(jié)合農(nóng)村小學(xué) 周邊情況及農(nóng)村小學(xué)的實(shí)際情況,依靠廣大群眾和師生的共同努力,深入宣傳強(qiáng)化“安全第一,預(yù)防為主”的思想,營(yíng)造一個(gè)安全可靠的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,努力探索農(nóng)村小學(xué)開展安全教育工作的可行性措施,從而進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、共同努力,提高認(rèn)識(shí)
首先、個(gè)別教師和家長(zhǎng)認(rèn)為,只要學(xué)生學(xué)習(xí)好就行,其它方面都是次要的。因而忽視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)生安全知識(shí)比較缺乏,自我保護(hù)意識(shí)差。為此,我校通過各種渠道和措施,加大對(duì)師生員工安全教育工作的力度,大力宣傳學(xué)校安全工作法律法規(guī),加強(qiáng)師生自防自救教育,如我校利用每天課間操，每周校會(huì)、班會(huì)、教師會(huì)議的機(jī)會(huì),采用黑板報(bào)、墻報(bào)、國(guó)旗下講話、廣播、講座,充分利用活動(dòng)課、學(xué)科教學(xué)滲透等形式,針對(duì)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)以及知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力的差異,開展專項(xiàng)安全教育活動(dòng)。課間,通過領(lǐng)導(dǎo)、師生值勤,督促、檢查、監(jiān)督安全落實(shí)措施。定期檢查有無隱患,每學(xué)期學(xué)校至少要對(duì)安全教育及安全隱患做八次檢查,加大執(zhí)行力度,解決存在問題,并提出整改措施,每學(xué)期不少于四次的全校性的安全演練。
其次、針對(duì)我村河流，深井多的特點(diǎn),特別做好學(xué)生溺水的防范工作,結(jié)合鄰村曾發(fā)生學(xué)生溺水傷亡事件案例,以此做好心理輔導(dǎo)，端正思想，教給學(xué)生防范、自救、救人方法。教育學(xué)生：不要私自下河游泳玩水，不準(zhǔn)到水流湍急、不熟悉的水域游泳玩耍。將這些作為學(xué)生一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律來要求,進(jìn)行嚴(yán)格的約束和管理,并及時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)及師生共同監(jiān)督，同時(shí)與家長(zhǎng)和社會(huì)
配合,嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生在節(jié)假日和上學(xué)離校期間的安全管理工作,以防止溺水事故發(fā)生。
第三、面由于我校部分學(xué)生上下學(xué)需要沿國(guó)道行走，學(xué)校與家長(zhǎng)溝通必須有家長(zhǎng)親自接送，且有路隊(duì)長(zhǎng)及值日教師共同監(jiān)督。我校還聘請(qǐng)公安輔導(dǎo)員來校對(duì)師生進(jìn)行法制、交通等安全知識(shí)講座,增強(qiáng)師生法制觀念和安全意識(shí),使學(xué)生確保安全，遵紀(jì)守法,并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。通過加強(qiáng)教育,使“安全第一”的觀念在師生及家長(zhǎng)頭腦中牢固地樹立起來,形成了一個(gè)“學(xué)校講安全,班級(jí)抓安全,人人想安全”的良好局面,大大提高廣大師生的安全意識(shí)。
二、安全機(jī)制,健全制度
在組建學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí),學(xué)校安全工作的職能要加強(qiáng),我校成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,形成校長(zhǎng)親自抓;分管領(lǐng)導(dǎo)如副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)主任齊抓;班主任、科任老師主抓;學(xué)生干部、學(xué)生家長(zhǎng)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制。從而形成學(xué)校對(duì)學(xué)生安全教育的校內(nèi)、校外的領(lǐng)導(dǎo)管理網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生的安全工作時(shí)刻都有人負(fù)責(zé)、管理。建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度,落實(shí)防范措施。我校把學(xué)校安全工作作為學(xué)校管理的一項(xiàng)經(jīng)常性工作,列入重要議事日程,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和師生的安全教育工作。我校主要行政領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期檢查、分析、探討學(xué)校的安全教育工作。同時(shí)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和追究制,并將安全工作列入責(zé)任部門和責(zé)任人的年終考核,并與其榮譽(yù)、晉級(jí)、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤,且針對(duì)我校所處特殊地理環(huán)境等制定各種安全制度,如《嚴(yán)禁師生爬電線桿、變壓器》《嚴(yán)禁師生在校園內(nèi)或附近游泳條例》《校內(nèi)建筑、用電線路安全管理?xiàng)l例》等,從而做到防患于未然,有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
三、預(yù)防為主,防治結(jié)合
我校根據(jù)季節(jié)氣候的變化進(jìn)行預(yù)防性教育。每到夏季,給學(xué)生們講一些因游泳而造成溺水身亡的事例,以防出現(xiàn)溺水事故。并與家長(zhǎng)簽訂夏季安全協(xié)議。每到冬季,召開師生大會(huì),專題講交通、防火安全問題。冬季天冷，路滑交通事故頻發(fā)，風(fēng)干物燥,交通防火工作放在第一位。春節(jié)即將來臨之時(shí),向?qū)W生講述一些因交通事故、火災(zāi)而遭受損失的典型事例,教育他們注意交通、防火,以免生命及財(cái)產(chǎn)受到威脅。根據(jù)農(nóng)村實(shí)際以家長(zhǎng)會(huì)的形式向家長(zhǎng)講清交通及防火的重要性。并與家長(zhǎng)簽訂冬季安全協(xié)議。以防為主,減少事故發(fā)生。相反,如果教師責(zé)任心不強(qiáng),觀察不細(xì)致、教育方法不當(dāng),就難免出問題和事故,給教育事業(yè)帶來不應(yīng)有的損失。因此,要搞好學(xué)校的安全工作,教師的努力至關(guān)重要。
為了有效地防止和杜絕事故的發(fā)生,保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生的人身安全,教師要奉獻(xiàn)出自己的一顆愛心,做大量的艱苦細(xì)致的思想工作,養(yǎng)成“嘴勤、腿勤、手勤”的良好習(xí)慣,經(jīng)常在校內(nèi)外“走一走,問一問,講一講、查一查”,了解和掌握客觀實(shí)際情況,以便及時(shí)解決問題、消除隱患。校外,組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員利用假日、晚上時(shí)間不定期進(jìn)行巡視、檢查;校內(nèi)堅(jiān)持行政、師生值勤制度,加大力度做好課間學(xué)生活動(dòng)的安全防護(hù)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,糾正錯(cuò)誤,堅(jiān)決把問題消滅在萌芽之中,注意防范特殊區(qū)。
四、內(nèi)外結(jié)合,寓教于樂
課堂教育是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。因此,加強(qiáng)課堂教育的安全性極為重要,尤其需要特別重視體育課、勞動(dòng)課、班會(huì)課的安全教育。對(duì)有一定危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(如推鉛球、跳高等),教師要事先帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng),防止發(fā)生扭傷、骨折等安全事故。對(duì)體力勞動(dòng),教師應(yīng)時(shí)刻把安全放在第一位。俗話說:“天有不測(cè)之風(fēng)云,人有旦夕之禍福。”我校積極引導(dǎo)師生參加人身保險(xiǎn)及校方險(xiǎn),即使會(huì)發(fā)生意外,也能協(xié)調(diào)處理好。同時(shí)安全、廣泛、深入、持久地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,是確保學(xué)生安全的根本措施,也是學(xué)校的重要工作任務(wù)。安全教育包括自我防范,自我救護(hù)和應(yīng)付突發(fā)事件的常識(shí)性教育。當(dāng)我們預(yù)測(cè)到突發(fā)事故或緊急情況時(shí),既不能猶豫彷徨,也不能驚慌失措。
因此，我們首先要結(jié)合教育的特點(diǎn),把安全教育納入課堂教學(xué)之中。要利用規(guī)定的法制教育和健康教育課時(shí),開展有關(guān)學(xué)生安全知識(shí)的專題教育,并將安全教育的內(nèi)容滲透到每科學(xué)科教學(xué)中,讓學(xué)生掌握一些確保人身安全的基本常識(shí),努力提高他們的自救自護(hù)能力。
第二,針對(duì)小學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)和接受能力,充分利用隊(duì)會(huì)及課外活動(dòng)時(shí)間,運(yùn)用演講、比賽、故事會(huì)、征文活動(dòng)等多種形式,開展豐富多彩的教育活動(dòng),使安全教育喜聞樂見,被廣大少年、兒童所接受。
第三,要加大宣傳工作的力度。經(jīng)常性宣傳學(xué)生安全的重要意義和防范措施,將適合少年兒童特點(diǎn)的安全教育宣傳品發(fā)放給學(xué)生,并充分利用這些宣傳材料,做好對(duì)學(xué)生的宣傳教育工作。開展好學(xué)校安全工作大檢查,(1)每個(gè)月的第一周為學(xué)校學(xué)生“安全教育周”;(2)組織學(xué)生看一集安全教育實(shí)況; (3)每周上一堂安全教育課;
總之，經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐,我校總結(jié)出一系列切實(shí)可行的適合我校的安全教育措施和方法,幾年來我校無任何重大傷亡事故發(fā)生,有效地保障了教學(xué)秩序的順利進(jìn)行,使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，也為社會(huì)叫了一份滿意的答卷。