2016安全教育實踐論文3篇
2016安全教育實踐論文3篇
安全和我們每個人的生活息息相關(guān)。在各行各業(yè)都重視安全問題的今天,安全教育也必將引起各界的足夠的重視。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準備的：3篇2016安全教育實踐論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
2016安全教育實踐論文一
農(nóng)村寄宿生安全教育管理
一、農(nóng)村山區(qū)中小學(xué)住校生的安全現(xiàn)狀及成因
1.交通安全隱患
雖然學(xué)校對寄宿生進行了全面深入的管理，但我區(qū)寄宿制學(xué)校，客觀上還存在安全隱患：農(nóng)村學(xué)校住校生大多來自邊遠的自然屯，交通極為不便，學(xué)生每周往返學(xué)校，在路上要走幾個小時，住校生往返學(xué)校成為了學(xué)校安全第一大隱患。
2.食品衛(wèi)生安全隱患。
3.學(xué)生自我保護方面存在隱患。
4.校舍簡陋帶來安全隱患。
5.消防安全隱患。
6.來自校外的非法侵害。
7.學(xué)生早戀現(xiàn)象存在隱患。
8.自然災(zāi)害存在隱患。
9.發(fā)生踩踏事件。
二、農(nóng)村中小學(xué)寄宿生安全教育管理策略
(一)加強安全教育，確保各項安全管理工作落實到位
1.加大安全知識培訓(xùn)力度，提高全體教職工安全教育教學(xué)水平。
2.開設(shè)安全知識教育課。
3.增強責任意識。
4.增強\防范意識。俗話說的好：\隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)。\學(xué)校教職工要樹立\安全第一，預(yù)防為主\的思想，要充分認識到\安全工作無小事，安全責任重如山\。要及時排查學(xué)校各種安全隱患。學(xué)校要高度樹立警戒思想，克服麻痹思想，防范于未然，建立系統(tǒng)高效的安全防范體系，制定符合實際、切實可行的安全防范預(yù)案，把安全教育管理工作貫穿于學(xué)校全部工作的始終。
5.增強家長安全監(jiān)護意識。家長是子女的直接監(jiān)護人，家長對子女的安全負有直接責任。因此，要加強對家長的安全教育，提高家長安全意識，促使家長加大對子女的監(jiān)督力度，積極配合學(xué)校做好寄宿生安全工作。
6.增強學(xué)生自我保護意識。學(xué)校安全事故發(fā)生的一個重要原因就是學(xué)生安全意識淡薄，缺乏自護自救能力。學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生自救自護能力的培養(yǎng)，特別要強化學(xué)生自我保護意識，提高住校生安全防范意識和自護自救能力。
(二)建全安全防范機制，確保安全措施得力
1.建立安全責任機制是落實住校生安全教育管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要層層簽訂安全工作責任狀，各方要明確責任內(nèi)容，樹立責任意識，真正履行安全職責，形成良好的安全責任機制，在這種責任機制下促使學(xué)校安全教育管理各項工作全面開展。
2.建立安全管理監(jiān)督機制是落實住校生安全管理工作的有力保障。建立校領(lǐng)導(dǎo)督查制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)常規(guī)時堅持做到必查學(xué)校安全教育管理工作落實情況，建立值日督查制度。值日教師堅持每日檢查安全管理工作落實情況，學(xué)生到校情況、食堂衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生安全情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時消除隱患。
3.建立信息反饋機制是住校生安全防范工作的有力措施。建立住校生安全日查日報制度;設(shè)立住校生安全信息員，通過信息員及時掌握學(xué)生動態(tài);建立安全事故應(yīng)急預(yù)案，凡重大突發(fā)事件、重大險情、疫情、重要案件等，都必須在事故發(fā)生后第一時間上報當?shù)卣?、主管部門。
(三)加強安全管理，確保安全制度落實
1.加強交通安全管理。落實家長監(jiān)護職責和接送子女制度;嚴格規(guī)范乘車，家長雇用的個體私營運車，必須報請有關(guān)車管部門檢查核準;努力實行校園\封閉式\管理，加強校園進出管理，監(jiān)控學(xué)生外出。
2.加強飲食安全管理。加強對食堂衛(wèi)生管理督查工作，切實按飲食衛(wèi)生標準操作;組織對食堂工友及采購人員健康體格檢查和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們飲食管理水平;嚴把定點采購關(guān);確保餐具管理符合衛(wèi)生標準;嚴格按餐具存放要求，生熟分開、葷蔬分開，隔地放置，腐爛變質(zhì)食品要及時處理;排查學(xué)校周圍小賣部，嚴禁\三無食品\和劣質(zhì)食品進入校園;及時打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，清理污水溝、墻角，不留衛(wèi)生死角。
3.加強住宿生管理。嚴格實行住校生離返校簽到制，學(xué)生離校、到校均要簽名登記;建立住校生查房點名制度，做到住校生每日五點名;嚴格燈火管理，嚴禁學(xué)生在教室點蠟燭、玩打火機、抽煙，寢室點蚊香一定要在值班教師指導(dǎo)下，放在指定位置，杜絕安全隱患;嚴格晚值班管理制度，晚值班教師要與住校生同吃同住，監(jiān)督住校生紀律，要特別關(guān)注女生，嚴格采取女生特殊保護措施。寄宿生的安全保障是靠教育、靠管理。為了使安全教育活動切實開展，各項安全管理制度和安全防范預(yù)案要健全，安全管理責任要落實到位，安全設(shè)施要備足。寄宿生的安全教育管理是一項長期而艱巨的系統(tǒng)工作，我們要常抓不懈，在實際工作中要注重引導(dǎo)，加強規(guī)范，使學(xué)生學(xué)會自我保護，規(guī)范自己行為，提高安全防范意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生安全習(xí)慣。只要大家統(tǒng)一認識，齊抓共管，寄宿生的安全管理工作一定會做好的。
2016安全教育實踐論文二
網(wǎng)絡(luò)安全教育提升
悉網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)是提高高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的首要任務(wù)?，F(xiàn)如今，高校大學(xué)生幾乎人手一臺電腦，他們駕馭網(wǎng)絡(luò)的能力越來越強，然而對于相關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)的了解卻是少之又少，網(wǎng)絡(luò)安全防范意識更是聊勝于無。
越來越多的QQ詐騙短信充斥著學(xué)生的聊天記錄，越來越多的黃色信息也被學(xué)生無意識的搜索出來。要想真正杜絕網(wǎng)絡(luò)黃賭毒現(xiàn)象，就應(yīng)該從學(xué)生自身抓起，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，使學(xué)生熟悉網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)。高校大學(xué)生熟悉了法律法規(guī)，就會真正的學(xué)會用法律的手段保護自己。加強網(wǎng)絡(luò)安全教育意識是提高高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的必要渠道，在現(xiàn)代化教育中，高校大學(xué)生能夠熟練地應(yīng)用相關(guān)技能，但是更多的大學(xué)生并沒有掌握安全上網(wǎng)知識，因此強化安全上網(wǎng)意識、形成自覺的安全上網(wǎng)行為，是避免各類網(wǎng)絡(luò)安全事故發(fā)生的基本方法。
只有高校學(xué)生的自我教育意識提高了，社會才有可能從根本上杜絕這一不良現(xiàn)象的發(fā)生，也只有高校大學(xué)生提高自身教育意識，才會從根本解決這一問題。建立網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)站是提高高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的主要前提。目前，被廣泛使用的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)主要是UNIX、WINDOWS和Linux等系統(tǒng)，這些操作系統(tǒng)都存在各種各樣的安全問題，許多新型計算機病毒都是利用操作系統(tǒng)的漏洞進行傳染。如果不對操作系統(tǒng)進行及時更新，彌補各種漏洞，計算機即使安裝了防毒軟件也會反復(fù)感染。
所以，要想提高網(wǎng)絡(luò)安全教育，就必須建立網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)站，實時更新最新病毒并及時上傳殺毒軟件，保證高校大學(xué)生可以進行自主軟件殺毒甚至是系統(tǒng)重做。讓高校學(xué)生真正成為網(wǎng)絡(luò)達人。定期開展網(wǎng)絡(luò)安全教育講座是推廣高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑。迄今為止，雖然國內(nèi)外的很多大學(xué)都開始注重網(wǎng)絡(luò)安全教育，但都遠沒達到有計劃、有目標、規(guī)范化教育的層次。
網(wǎng)絡(luò)安全教育決不是可有可無，可做可不做的事情。當前，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識普遍不強，主要體現(xiàn)在學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識缺乏和網(wǎng)絡(luò)安全意識淡薄兩個方面。因此，定期進行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳可以加強學(xué)生的自身安全意識，將網(wǎng)絡(luò)安全教育進行推廣?？偠灾?，要想加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育就得從學(xué)生自身做起，加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。除此之外，學(xué)生也要加強自身網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng)，將網(wǎng)絡(luò)的用途多專注于學(xué)習(xí)上。不讓不法分子有可乘之機。
2016安全教育實踐論文三
煤礦員工內(nèi)部安全教育培訓(xùn)實踐
1教育培訓(xùn)中存在的問題
1)部分管理人員重視程度不夠，思想觀念落后?，F(xiàn)代培訓(xùn)理念認為：對員工開展教育培訓(xùn)，實質(zhì)上是企業(yè)著眼于長遠發(fā)展目標，對人力資源開發(fā)利用的一個重要環(huán)節(jié)，是激發(fā)人的工作潛能。筆者在長期安全生產(chǎn)管理中發(fā)現(xiàn)：工作質(zhì)量差，安全問題突出的部門、班組或個人，往往與直接管理人員長期疏于安全教育分不開。有的部門連安全生產(chǎn)法律法規(guī)、政策文件、會議精神、規(guī)章制度等也傳達不到基層員工，出現(xiàn)員工長期不學(xué)習(xí)，班組安全學(xué)習(xí)走形式。有的管理人員片面將員工教育培訓(xùn)當作業(yè)務(wù)部門的事，疏忽了自己在教育管理上的組織和監(jiān)督職責，實質(zhì)是造成人力資源的一種浪費。
2)部分員工職業(yè)技能水平低，學(xué)習(xí)安全知識和提高崗位技能期望值不高。受歷史因素的影響，部分國企員工思想還停留在“等、靠、要”的觀念，工作上抱殘守缺，面對職業(yè)競爭無危機意識。他們停留于低技能，低質(zhì)量，憑經(jīng)驗生產(chǎn)，安全“偷工減料”，發(fā)到手中的專業(yè)書籍束之高閣，平時多靠蒙混和僥幸過關(guān)，遇到教育培訓(xùn)敷衍應(yīng)對，大多不能使用好新技術(shù)、新產(chǎn)品。
3)缺乏教育教訓(xùn)人才儲備意識，對培訓(xùn)人員的培養(yǎng)和發(fā)展不夠重視。要做好這項工作，培訓(xùn)人員要有豐富的理論知識、實踐經(jīng)驗和超前的安全意識。煤礦企業(yè)遠離城市文化中心，許多培訓(xùn)人員來源于生產(chǎn)和管理一線，和同行先進交流學(xué)習(xí)和知識更新的機會不多，還缺乏系統(tǒng)的教育技能培訓(xùn)。
2教育培訓(xùn)工作的重要性和全面性
1)煤礦要高度重視并落實好企業(yè)教育培訓(xùn)主體責任。按照有關(guān)法規(guī)和上級部門要求，煤礦依法組織“三項崗位”人員、班組長等人員到有相應(yīng)資質(zhì)的安全培訓(xùn)機構(gòu)進行培訓(xùn)，其余人員教育培訓(xùn)可以由煤礦組織實施。因此，為落實好企業(yè)教育培訓(xùn)主體責任，煤礦組織員工外部培訓(xùn)的同時，應(yīng)結(jié)合本單位生產(chǎn)實際，建立完善內(nèi)部安全教育培訓(xùn)管理制度，保證培訓(xùn)資金和培訓(xùn)學(xué)時，責任部門應(yīng)制定好培訓(xùn)計劃，合理設(shè)置教學(xué)課程，落實教育培訓(xùn)工作職責，建立健全培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)人員平時應(yīng)做好安全調(diào)研，掌握員工安全生產(chǎn)知識和崗位技能的短板，結(jié)合實際做好備課教案，教學(xué)內(nèi)容力求做到“目標是什么，就教什么，學(xué)員缺什么，就學(xué)什么”，對教育培訓(xùn)嚴格考核，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
2)堅持教育培訓(xùn)全面性。主要是抓好全員、全過程和全方位安全教育培訓(xùn)。全員就是要依照有關(guān)規(guī)定，保證全體上崗員工都受到與本崗位相適應(yīng)的安全知識教育;全過程就是要保證崗位生產(chǎn)情況變化時，員工及時得到相關(guān)安全教育和技能培訓(xùn);全方位就是要對員工進行思想意識、技能、制度等多方面教育。實踐證明，不抓好全面安全教育，容易出現(xiàn)安全短板效應(yīng)。筆者幾年前曾對本單位近2a內(nèi)發(fā)生的安全事故進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)煤礦主業(yè)生產(chǎn)事故總起數(shù)直線下降，而零星勤雜活計生產(chǎn)事故相對突出，有上升趨勢。分析事故原因，多為疏忽管理，事故責任者安全意識淡薄，低技能。這主要是片面認為勤雜工作任務(wù)簡單，低風險，曾在一段時間內(nèi)忽略了這部分員工的安全管理教育?？梢娭挥凶龊萌姘踩逃嘤?xùn)，才能使全員熟知本部門和本崗位的安全職責、崗位技能、有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度等，在生產(chǎn)中主動落實好事故防控制措施，養(yǎng)成安全作業(yè)的行為習(xí)慣，實現(xiàn)人的本質(zhì)安全，為煤礦安全生產(chǎn)提供基礎(chǔ)保障。
3教育培訓(xùn)的內(nèi)容
1)立足煤礦生產(chǎn)技術(shù)狀況，堅持教育培訓(xùn)目標和內(nèi)容與安全生產(chǎn)經(jīng)營目標相適應(yīng)，推動員工提高安全素質(zhì)。教育培訓(xùn)的最終目的是為煤礦實現(xiàn)預(yù)定的安全生產(chǎn)目標服務(wù)。煤礦生產(chǎn)目標受制于技術(shù)裝備、組織管理、員工技能素質(zhì)等因素。小龍?zhí)睹旱V經(jīng)歷了人背馬馱、人山人海的原始開采，到現(xiàn)在已發(fā)展為設(shè)計年采煤19萬t，實現(xiàn)機械化高效露天開采。員工隊伍逐步實現(xiàn)年輕化，文化素質(zhì)普遍提高到中技以上學(xué)歷水平，工程技術(shù)人員和生產(chǎn)管理人員全部具有大專以上學(xué)歷，生產(chǎn)定員大幅下降，已連續(xù)3a實現(xiàn)無輕傷、無一次性萬元以上經(jīng)濟損失事故的現(xiàn)代化安全高效露天煤礦。過去，安全生產(chǎn)停留于重產(chǎn)量，輕質(zhì)量，提倡不怕苦、臟、累。現(xiàn)在生產(chǎn)設(shè)備高價值、高效率，更新?lián)Q代快，要求操作人員年輕化、技術(shù)化和生產(chǎn)安全高效化。年青員工學(xué)習(xí)能力強，追求高工資，渴望輕松工作，更加關(guān)注職業(yè)衛(wèi)生，對安全的追求已經(jīng)上升為是實現(xiàn)人生價值不可缺少的一部分。這些無疑為建設(shè)安全、高效和綠色礦山的目標起到了促進作用。因此，安全教育培訓(xùn)要因勢利導(dǎo)，圍繞煤礦生產(chǎn)經(jīng)營目標，將安全高效、質(zhì)量標準、技能素質(zhì)和職業(yè)衛(wèi)生等作為重要教育內(nèi)容，鞭策員工重安全、學(xué)本領(lǐng)、出效率、保質(zhì)量，將工作高質(zhì)量，收入高回報作為職業(yè)追求，變被動學(xué)習(xí)為實現(xiàn)人生自我價值而主動學(xué)習(xí)當作教育目標，積極開發(fā)員工個人潛能。
2)結(jié)合不同崗位實際，注意教育培訓(xùn)內(nèi)容專業(yè)技術(shù)性與安全知識通用性相結(jié)合。露天煤礦生產(chǎn)崗位種類繁多，風險程度有高低，設(shè)備作業(yè)有專業(yè)性，技術(shù)差異大。盡管崗位種類繁多，但需要熟悉的共性安全生產(chǎn)知識也不少。如：安全常識、防火防爆、交通安全、用電安全、機械安全、勞動保護等知識，具有通用性強的特點，對所有員工在生產(chǎn)生活中都適用。企業(yè)安全教育應(yīng)將這些知識普及到全員，教育內(nèi)容盡可能做到普及化、大眾化。此外，煤礦在安全文化建設(shè)中，建設(shè)安全、高效和綠色礦山應(yīng)成為全體員工共同的安全價值追求，各類安全文化活動應(yīng)成為企業(yè)開展安全教育的一部分，如“六月安全月”、“11•9消防日”、“12•2交通安全日”等公共安全文化活動。這些共同的價值追求和安全文化活動都應(yīng)對全體員工進行廣泛深入宣傳教育。
3)結(jié)合季節(jié)、節(jié)假日、員工不良情緒和行為習(xí)慣等因素對安全生產(chǎn)的影響，教育內(nèi)容有針對性。露天礦山生產(chǎn)受季節(jié)影響大，雨季要做好“三防”，加強邊坡維護，旱季要做好灑水防塵、防火等。因此，雨季前，至少應(yīng)對變電操作人員、水泵操作人員進行防洪倒閘操作演練和相關(guān)安全知識教育，并嚴格考核，對救險人員進行專項防洪、邊坡等應(yīng)急安全教育，并組織應(yīng)急演練，對全體員工進行防雷、雨季交通安全等教育。旱季應(yīng)做好灑水防塵、粉塵防治、旱季防火等教育。高溫季節(jié)應(yīng)開展防暑、防“空調(diào)病”等教育。在節(jié)假日，員工思鄉(xiāng)念親，忙于喜樂，來去匆匆，安全上易疏忽大意，應(yīng)做好節(jié)前安全教育，注意安全出行，收假做好復(fù)產(chǎn)安全教育。員工有不良情緒和行為習(xí)慣應(yīng)注意勾通疏導(dǎo)和親情幫教，避免員工將不良情緒和行為習(xí)慣帶到工作中。
4)結(jié)合“打非治違”行動，深入宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)范標準。國家有關(guān)部門圍繞煤礦安全，制定了不少政策法規(guī)、規(guī)范標準，這些規(guī)定有強制性執(zhí)行特點，所有煤礦從業(yè)人員必須遵守和執(zhí)行。部分基層員工存在片面認識，認為依法生產(chǎn)，是煤礦和領(lǐng)導(dǎo)的事，忽略自己應(yīng)履行的安全生產(chǎn)義務(wù)，意識不到在自己作業(yè)中出現(xiàn)的違法行為。事實上，安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標準規(guī)范等文件含有許多安全作業(yè)規(guī)程、崗位職責和上崗條件。如：《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定了大量的采裝、運輸、排土等作業(yè)規(guī)程，《電業(yè)安全規(guī)程》規(guī)范了用電安全操作，特種作業(yè)人員必須持證上崗等強制規(guī)定。員工違反這些規(guī)定，不僅是違章行為，也是違法行為。發(fā)生安全事故，造成重大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，同樣要承擔相應(yīng)的刑事責任。因此，開展“打非治違”宣傳教育和保障員工依法享有安全生產(chǎn)權(quán)利與督促員工依法履行安全生產(chǎn)義務(wù)是同等重要。
5)教育培訓(xùn)中，思想觀念要緊跟時代步伐。安全是社會科學(xué)發(fā)展的必然要求，是建成更高水平小康社會奮斗目標的一項考核指標。煤礦安全教育為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)，更要順應(yīng)社會科學(xué)發(fā)展的時代潮流。教育內(nèi)容不應(yīng)僅囿于企業(yè)安全生產(chǎn)管理，也要讓安全知識延伸進煤礦社區(qū)，進8h以外生活圈，讓廣大員工家屬關(guān)注安全與健康生活。如：開展好家庭用電、衛(wèi)生保健、兒童娛樂等方面的安全教育，工作場所多一份安全親情溫馨提示等?？傊?，打好安全親情牌，多一份安全人文關(guān)懷，將企業(yè)生產(chǎn)“小安全”融入到社會發(fā)展“大安全”，同樣也能促進企業(yè)安全生產(chǎn)。
4教育培訓(xùn)的形式和途徑
1)堅持教育培訓(xùn)形式多樣化。隨著網(wǎng)絡(luò)信息普及發(fā)展和員工文化素質(zhì)普遍提高，煤礦文化生活已經(jīng)豐富多彩，員工對安全的學(xué)習(xí)途徑越來越多樣化，枯燥的課堂教學(xué)，簡單的說教已經(jīng)不能調(diào)動員工學(xué)習(xí)和關(guān)注安全。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，多媒體技術(shù)為員工安全教育提供了更多便利條件。目前，常見的多媒體教學(xué)條件有光盤、自制幻燈、企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)、手機短信等。結(jié)合生產(chǎn)實際，還可利用繪聲繪影、PremiereProCs等軟件自制視頻教學(xué)片?？梢哉f，不利用多媒體技術(shù)開展安全教育培訓(xùn)是難以適應(yīng)形勢。此外，黑板教學(xué)、事故案例教育、崗位技能競賽、安全經(jīng)驗交流、專家安全講座、班組安全互助聯(lián)保、師帶徒等傳統(tǒng)教育培訓(xùn)形式也應(yīng)不斷創(chuàng)新推進。
2)堅持教育常態(tài)化。露天煤礦生產(chǎn)作業(yè)是動態(tài)過程，安全情況會有新變化，礦區(qū)周邊不利社會因素會帶來事故隱患，生產(chǎn)長期安穩(wěn)會使員工產(chǎn)生麻痹思想。因此，煤礦應(yīng)對員工進行經(jīng)常性安全教育，強化員工安全意識，培養(yǎng)員工養(yǎng)成良好的安全預(yù)防行為習(xí)慣，思想上做到警鐘長鳴，細節(jié)上做到安全可靠，安全生產(chǎn)做到內(nèi)化于心，外化于行。實踐中，可利用班組周安全教育、班前安全交接、安全員定期集中交流匯報等形式開展常態(tài)化教育。
3)根據(jù)培訓(xùn)對象和教育目標，采取合理的組織形式。如：入廠安全教育、同一類別崗位培訓(xùn)適宜煤礦集中開展，新崗位、車間和班組員工教育培訓(xùn)適宜集體與“師帶徒”形式相結(jié)合開展，“四新”(新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備)培訓(xùn)適宜由制造、銷售單位、相關(guān)工程技術(shù)人員等組織員工進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，應(yīng)急培訓(xùn)演練應(yīng)定期反復(fù)開展，落后員工適宜單獨教育和師帶徒結(jié)合開展。
4)注意回訪檢查教育培訓(xùn)取得的實際效果。教育培訓(xùn)要確保員工對崗位生產(chǎn)安全做到“應(yīng)知、應(yīng)會”，切實提高安全意識，工作中做到能安全，比安全。培訓(xùn)人員和有關(guān)監(jiān)督管理人員要注意回訪檢查教育取得的實際效果，確認落實是否到位，教育內(nèi)容是否切合實際，員工是否認真學(xué)習(xí)。避免教育培訓(xùn)達不到目的，員工教而不學(xué)，教學(xué)脫離實際，流于形式。
5結(jié)語
總之，煤礦要做好這項工作，離不開企業(yè)的重視和教育投入，也離不開員工樹立正確的安全價值觀，更是經(jīng)濟社會安全發(fā)展的需要。多年來，小龍?zhí)堵短斓V除依法組織員工進行“三項崗位”人員和班組長安全培訓(xùn)外，對員工開展內(nèi)部安全教育培訓(xùn)做到長抓不懈，明顯提高了員工的安全意識、技能水平和班組安全生產(chǎn)自主管理水平，有效降低了事故發(fā)生的概率，鞏固了煤礦安全生產(chǎn)基礎(chǔ)?？梢哉f，做好員工安全教育培訓(xùn)，就是煤礦投進了一只穩(wěn)賺不賠的績優(yōu)股，能不斷增強企業(yè)安全生產(chǎn)發(fā)展?jié)摿Γ欣谔岣呙旱V企業(yè)的社會價值。
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10.安全教育演講稿3篇