高校生物實驗室的環(huán)保與安全管理研究論文
高校生物實驗室的環(huán)保與安全管理研究論文
高校生物實驗室是高校開展實驗教學(xué)、科學(xué)研究、服務(wù)社會活動的重要場所。只有做好安全管理工作才能確保生物類實驗室的正常運行。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準備的：高校生物實驗室的環(huán)保與安全管理研究相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
高校生物實驗室的環(huán)保與安全管理研究全文如下：
摘 要：：高校生物實驗室是培養(yǎng)學(xué)生具備實踐創(chuàng)新能力的重要場所，那么生物實驗室的環(huán)保與安全管理更是有序開展教學(xué)科研活動的重要前提。文章首先對高校生物實驗室的特點及其安全影響因素進行了簡要分析，然后重點闡述了加強高校生物實驗室環(huán)保與安全管理的具體策略，希望能夠為改進高校生物實驗室的環(huán)保與安全管理水平提供一些重要的參考。
關(guān)鍵詞：高校;生物實驗室;環(huán)保;安全管理;研究
一、高校生物實驗室的特點及其安全因素分析
眾所周知，各大高校均擁有一些基礎(chǔ)課實驗室、專業(yè)課實驗室以及學(xué)生創(chuàng)新實驗室等等，承擔(dān)著繁重的教學(xué)和科研任務(wù)，使用較為頻繁，耗材情況復(fù)雜，安全管理和控制難度較大。那么，高校生物實驗室因其儀器設(shè)備的精密貴重，使用多種生化試劑、有毒化學(xué)物品，而且存放著較多的易燃易爆危險物品，涉及實驗項目較多，實驗條件較為復(fù)雜等等，其具有更加顯著的特點。高校生物實驗室受到來自于硬件投入不足、軟件運行不佳等方面安全因素的制約與影響，同時，還會受到生物活性材料及其代謝物、有毒有害物品及其實驗廢棄物、放射性物質(zhì)及其廢棄物、實驗器械與耗材等等諸多生物實驗室常見廢棄物的影響，對人體和環(huán)境造成了不可估量的極大危害，迫切需要相關(guān)人員加強生物實驗室的環(huán)保與安全管理水平。另外，生物實驗室管理人員的安全、環(huán)保意識淡薄，分工不明確，個人素質(zhì)較低等等也會在一定程度上影響著生物實驗室的環(huán)保與安全管理質(zhì)量。
二、高校生物實驗室環(huán)保與安全管理的具體策略
(一)規(guī)范生物實驗室的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
為進一步加強高校生物實驗室的環(huán)保與安全管理水平，就要加大對生物實驗室減少的投資力度，有效規(guī)范生物實驗室的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力促使整個生物實驗室的水平邁上一個新臺階。規(guī)范生物實驗室的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，就是要對生物實驗室建設(shè)投入大量的人力、物力與財力，努力構(gòu)建生物實驗室的安全與環(huán)保建設(shè)標準，對舊實驗室的水電暖氣等線路、管道進行專業(yè)性的更新與改造，配備符合國家防火標準的消防栓、滅火器等等，并更新、改造一些生物實驗室通風(fēng)系統(tǒng)和安全監(jiān)控設(shè)備，努力促使生物實驗室的功能較為完善、布局較為合理，進一步提高生物實驗室的安全和環(huán)保管理水平。
(二)加強對師生的安全、環(huán)保宣傳教育
為進一步加強高校生物實驗室的環(huán)保與安全管理水平，還要加強對師生的安全、環(huán)保宣傳教育，提高師生的安全、環(huán)保意識。首先，要對生物實驗室的管理人員進行全面、系統(tǒng)的崗位培訓(xùn)，努力建設(shè)一支具備綜合素質(zhì)的生物實驗室管理人員工作隊伍;其次，要對進行生物實驗教學(xué)的學(xué)生進行相關(guān)的安全、環(huán)保教育，讓每一位學(xué)生提前熟悉和掌握實驗規(guī)程與注意事項，避免出現(xiàn)操作性失誤;最后還要對實驗教師強化安全、環(huán)保知識學(xué)習(xí)，尤其是要明確有毒有害化學(xué)物品的危害性，才能真正保證生物實驗的安全性、環(huán)保性。
(三)完善安全管理制度，落實安全責(zé)任制
為進一步加強高校生物實驗室的環(huán)保與安全管理水平，就要針對生物實驗室的自身特點制定、完善相應(yīng)的安全管理制度，努力形成一套系統(tǒng)、全面的規(guī)章制度，尤其要制定和完善具備高實操性的生物實驗室管理辦法和規(guī)定，比如：“實驗用活體材料管理辦法”、“實驗室貴重及危險品管理辦法”、“實驗室廢棄物管理辦法”等等，以確保高校教學(xué)、科研活動的有序開展。同時，還要逐級簽訂實驗室環(huán)保與安全管理責(zé)任書，根據(jù)“誰主管，誰負責(zé);誰使用，誰負責(zé)”的原則，進一步落實安全責(zé)任制，有效提高生物實驗室環(huán)保與安全管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化與制度化，努力做到生物實驗室的安全環(huán)保管理工作有法可依、有章可循，最大限度地杜絕和減少安全事故的發(fā)生。
(四)加強生物實驗室常見廢棄物的處理管理
加強生物實驗室常見廢棄物的處理管理，也是有效加強生物實驗室環(huán)保與安全管理水平的重要舉措。首先，對生物活性實驗材料，尤其是細胞和微生物等等，要進行及時的滅活與消毒處理，以免造成細菌、病毒的外泄。其次，對有毒有害實驗廢棄物要進行分級分類封存，及時送交具備處理資質(zhì)的部門加以處理，而不能隨意丟棄、掩埋。最后，對放射性廢棄物按照國家放射性污染防治法規(guī)進行分別處理，同時要做到及時用同位素探測儀檢查污染狀況，由專業(yè)部門進行統(tǒng)一回收與處理，以避免放射性廢棄物出現(xiàn)二次污染危害。
三、結(jié)語
綜上所述，高校生物實驗室是搞好科研與教學(xué)活動的重要場所，其安全與環(huán)保管理水平直接關(guān)系到校園師生安全和環(huán)境污染狀況。因此，各大高校要加強對師生的安全、環(huán)保宣傳教育，完善安全管理制度，落實安全責(zé)任制，加強生物實驗室常見廢棄物的處理管理，推行環(huán)保、綠色與清潔實驗，努力打造平安綠色校園，有效維持高校的健康與可持續(xù)發(fā)展。
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