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關(guān)于大學(xué)生實踐活動論文2篇

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大學(xué)生社會實踐是在校大學(xué)生利用課余時間,步入社會進行社會接觸,提高個人能力,觸發(fā)創(chuàng)作靈感,完成課題研究,發(fā)揮自己的聰明才智以求和社會有更大的接觸,對社會做出貢獻的活動。 用在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識進行社會實踐活動是每個大學(xué)生必須要上的一門課程。以下是學(xué)習(xí)啦小編今天為大家精心準(zhǔn)備的:2篇大學(xué)生實踐活動論文。歡迎閱讀和參考。

大學(xué)生實踐活動論文一:

摘要:一個短暫的暑假,一個炎熱的夏日,一份執(zhí)著的心情,帶給我們不一樣的而又難忘的暑假時光,體驗著汗水的咸與甜,收獲著成長的果實,感受著生活生命。7月14日我們的暑假生活就開始了。社會是一所大學(xué),通過參加社會實踐可以使我們提高自己的實踐能力充實自己。因此今年暑假,我們響應(yīng)校團委和學(xué)生會號召,深入田間,體驗了農(nóng)村生活,并且對所在農(nóng)村經(jīng)濟進行了調(diào)查。通過實地了解和調(diào)查,我們初步了解了本鄉(xiāng)的經(jīng)濟狀況和農(nóng)民的生活狀況,感受到了農(nóng)民生活的艱辛,學(xué)會了將暑期實踐活動與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,與自己所學(xué)的專業(yè)相結(jié)合。在短短的半個月里,我們的實踐能力以及處理其他方面事情的能力得到了很大的鍛煉與提升。

關(guān)鍵詞: 調(diào)查 實踐 感悟 深入田間 體驗生活 村經(jīng)經(jīng)濟

目錄

第一章 開篇語………………………………………………………3

第二章 活動日程安排 ………………………………………………3

1、調(diào)查農(nóng)村家庭相關(guān)情況 ………………………………3

2、深入田間體驗農(nóng)村生活 ………………………………4

3、田間體驗小結(jié) …………………………………………4

第三章 調(diào)查結(jié)果分析………………………………………………5

1、家庭生活水平 …………………………………………5

2、經(jīng)濟收入數(shù)據(jù)分析 ……………………………………5

第四章 收入低的原因分析…………………………………………6

第五章 增加收入的建議 …………………………………………7

第六章 調(diào)查心得與收獲 …………………………………………7

1、理論與實踐相結(jié)合……………………………………7

2、快樂與艱辛……………………………………………8

3、實踐中發(fā)現(xiàn)不足………………………………………8

4、領(lǐng)悟與收獲……………………………………………8

第七章 結(jié)束語 ……………………………………………………9

第八章 致謝 ……………………………………………………9

第一章 開篇語

農(nóng)民,這個特殊的稱謂,從它的誕生之日起就注定與土地結(jié)下了深厚的情誼。踏過了春的精致,夏的美麗,秋的富饒,冬的圣潔,轉(zhuǎn)眼間,今年的暑假已經(jīng)到來?;馃岬氖罴?我們暫時告別了那溫馨的母校,帶著大學(xué)生特有的蓬勃朝氣,踏入了另一所更大的學(xué)校——社會!今年暑假,是我們大學(xué)的第一個暑期,為了讓自己有一個快樂而充實的暑假,因此,我們深入了田間地頭,體驗了農(nóng)村生活。

在校團委和學(xué)生會的號召下,對我們所住的地方進行了暑期社會經(jīng)濟調(diào)查,并且深入了田間地頭,體驗了農(nóng)村生活,這段經(jīng)歷是一筆可貴的精神財富,它使我們收獲了意志的堅定和成長的成熟化。通過社會實踐活動,對生活更加增添了一份熱愛,對自己也多了一份自信。 帶著興奮、好奇、愉悅的心情,我們的假期開始了。這次社會實踐對于我們久居校園闊別土地多年的我們是一次相當(dāng)難得的體驗,不僅有機會與農(nóng)民伯伯和阿姨面對面促膝談心,了解農(nóng)村的勤勞與智慧、真善美,更可貴的是真真實實的走進了田間,體驗一下田間生活的艱辛。我們準(zhǔn)備好了!

第二章 活動日程安排

暑期社會實踐從七月二十五日開始,八月十日結(jié)束的。在短短的將近半個月里,我們頂著炎炎烈日,但并沒放松調(diào)查和深入田間體驗農(nóng)村生活。現(xiàn)將調(diào)查情況和深入田間地頭體驗農(nóng)村生活情況總結(jié)如下:

1、調(diào)查農(nóng)村家庭相關(guān)情況

每天我們拿著筆和紙對我們鄉(xiāng)村家庭的經(jīng)濟情況進行了調(diào)查,用了十二天時間調(diào)查了二十四戶村民的生活狀況和經(jīng)濟收入情況。叔叔阿姨、大伯大媽對我們都是很熱情的接待我,又是切瓜,又是倒水的,感覺好高興,好親切!在實踐的十二天里,幾乎每天都會有人留吃飯,吃西瓜啊,十足的農(nóng)村氣息。剛開始時和他們閑聊,然后再慢慢引入話題,向他們還介紹了本次活動的目的和意義。鄉(xiāng)里人的熱情和積極配合感動著烈日下,村頭邊,田地間的我們,正是這份感動讓我們在這艱難的調(diào)研道路上堅持了下來,整日的辛苦,又算得了什么!

2、深入田間體驗田間生活

在暑期社會實踐將近半個月里,有五天時間我深入田間,就是倆農(nóng)民干農(nóng)活,像模像樣,認(rèn)認(rèn)真真的,當(dāng)然也很辛苦,流著汗的干啊,笑啊!割稻打稻,掰玉米,摘西瓜,除田里和地里的野草等等。在深入田間時,由于我們鄉(xiāng)里有許多人家是種兩季稻子,也看到了在炎炎夏日下農(nóng)民阿姨和農(nóng)民伯伯插秧的情景,雙腳深陷于黃泥之中,烈日下有黑的脊梁,面朝黃土背朝天,有那么虔誠的以之為樂,何等超然!走在田間彎彎曲曲的小道,看著綠盈盈的秧苗一排一排棉花和整齊的玉米,聽著田里干活的吆喝聲,聞著田間的泥土香摻雜著玉米的甜膩,旁邊擦肩而過的是炎炎烈日下被拉長的身影,扁擔(dān)還在肩上顛簸,承載著他們對生活充滿希望。好一派天然物我圖啊!

深入田間時,我們也進行了田間的探訪。叔叔阿姨大伯大媽剛開始還都很驚訝的,畢竟現(xiàn)在大學(xué)生很少到田間干活的。于是我們就把深入田間的目的告訴了他們,他們也很感動,慢慢的,我就和他們開心的聊起來了,說說今年的莊稼怎么樣,收成會有多好……在聊天過程中,我們也了解到今年的莊稼由于天氣也受了點影響,但總的來說,情況還好,收入還算穩(wěn)定。畢竟付出總是有回報的,從他們的忙碌中,我們讀著付出與收獲,艱辛與甜蜜。

3、體驗田間小結(jié)

實踐過程中,幾多汗水,幾多歡笑,幾多收獲,幾多留戀,幾多成長! 農(nóng)村很美很純很靜很凈很甜……一片片整齊的農(nóng)田泛著莊稼的綠,棉花的純白,玉米的甘甜,一陣鄉(xiāng)風(fēng)吹來,說不盡的涼爽,從心底融入其中感受的不僅僅是農(nóng)村,更是一種生活生命的凈化。鄉(xiāng)村如旗,閃著新時代的光輝,宛如鮮艷的黨旗,如火如荼,那里有最勤勞的人民,充滿著智慧與堅強;那里有人間最真最純的鄉(xiāng)土情;那里有最充實的付出和最實在的收獲;那里有最簡單純樸的幸福和滿足!我們,作為當(dāng)代大學(xué)生,身負(fù)歷史和時代的使命,更應(yīng)該具備而我們傳承了數(shù)千年的精華品質(zhì)。這次的實踐讓我們零距離的接觸了真正的生活,小事看大,我們學(xué)到的不僅僅是農(nóng)村生活,更是一種社會生活,做事如種田,踏踏實實做好每一步,汗水的付出才有收獲!

調(diào)查結(jié)果分析

1、以前和現(xiàn)在的生活水平

走訪過程中,我們調(diào)查了每個家庭以前和現(xiàn)在的生活水平的對比和感受,每家都說以前經(jīng)濟很困難,就住房來說,底層是石子,1米以上都是土磚蓋的,簡陋的兩三間房子就得擠上一家老小,冬冷夏熱也沒辦法。家庭條件好點的少數(shù)家里用磚頭蓋的一層平房,會有一臺14寸的黑白電視。近幾年有了大幅度改善,樓房也都蓋起來了,家家戶戶吃飽穿暖,家家都有電視,想什么時候吃點肉就買新鮮的,還有好多裝了空調(diào)。他們感慨之余教導(dǎo)我們要好好珍惜現(xiàn)在來之不易的生活和教育,以前的孩子最多念個初中就得回家種田,一輩子就靠那幾畝地了?,F(xiàn)在的我們九年免費義務(wù)教育、大學(xué)設(shè)備條件都很齊全,吃穿不用愁,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)啊!

2、經(jīng)濟收入數(shù)據(jù)分析

農(nóng)戶收入的現(xiàn)狀:本次共走訪調(diào)查農(nóng)戶24戶,其中,純農(nóng)業(yè)戶有13戶,亦工亦農(nóng)戶有6戶;以農(nóng)為主,農(nóng)閑時兼營服務(wù)等戶有3戶;純經(jīng)商辦企業(yè)戶有2戶。其中,2010年度家庭年收入1萬元以下的6戶;1萬元(含1萬元)以上,2萬元以下8戶;2萬元(含)以上,3萬元以下4戶;3萬元(含)以上,5萬元以下4戶;5萬元(含)以上2戶。由上面數(shù)據(jù)分析可得:我鄉(xiāng)大部分地區(qū)農(nóng)民家庭收入還很低,家庭年收入在五萬元以上的家庭比較少,加上生產(chǎn)、生活支出不斷增加,農(nóng)村勞動力難以充分就業(yè),農(nóng)民創(chuàng)業(yè)意識和技能薄弱等,使得農(nóng)民在短期內(nèi)增收很困難,但基本保持穩(wěn)定平衡。

農(nóng)戶收入狀況分析:在走訪和分析中,2010年我家鄉(xiāng)的農(nóng)民人均純收入1890元,比上年增幅9%。在此次調(diào)查的24戶中,總?cè)丝?38人,其中,勞力61人,在所調(diào)查的勞力中,外出務(wù)工48人。在農(nóng)戶的收入構(gòu)成中,來源于一產(chǎn)業(yè)的收入303元;來源于二產(chǎn)業(yè)(含外出務(wù)工)的收入930元;來源于第三產(chǎn)業(yè)的收入657元,分別占總收入的16.03%、49.21%和34.76%。從收入構(gòu)成可以看出,農(nóng)民來源于一產(chǎn)收入較少,來源于二三產(chǎn)業(yè)的收入較多,尤其是外出務(wù)工收入占總比例最高,真正純農(nóng)業(yè)收入更低。

通過以上分析,我家鄉(xiāng)農(nóng)民家庭收入的主要來源還是靠外出務(wù)工收入,從調(diào)查出的外出務(wù)工人數(shù)占總勞力人數(shù)近78.69%的比率。而且農(nóng)村家庭收入水平不高。生活條件也不是太好。那么是什么原因造成的呢?

第四章 收入低的原因分析

1、農(nóng)民整體素質(zhì)還不高,還不能適應(yīng)新形勢下市場經(jīng)濟發(fā)展的要求。突出表現(xiàn)為文化素質(zhì)較低。通過調(diào)查計算,農(nóng)民勞動力中有30%受過初等教育,5%受到過高等教育。因此,要加強對農(nóng)村孩子的教育以及都農(nóng)民朋友的農(nóng)業(yè)教育指導(dǎo),讓農(nóng)村的農(nóng)業(yè)教育綜合發(fā)展。

2、農(nóng)民莊稼收入水平較低。土地所種出的作物相對整個家庭的支出很是微薄,大部分到家庭成員外出打工掙錢。被調(diào)查的二十四農(nóng)戶中,年收入兩萬元以上的占大多數(shù),但是收入在五萬元以上的家庭不多,而且隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,近年來農(nóng)村家庭開支逐年加大,尤其是教育、住房等到方面支出更大,致使被調(diào)查的約70%以上的農(nóng)戶全年沒有結(jié)余,稍有變故就得負(fù)債。但今年隨著農(nóng)業(yè)水平和人民創(chuàng)業(yè)意識提高,農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展還是趨向樂觀。

3、離城市比較遠(yuǎn),信息滯后甚至信息不通,交通運輸不方便,技術(shù)跟不上甚至技術(shù)與生產(chǎn)嚴(yán)重脫切,嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。導(dǎo)致農(nóng)民增收難,生活條件較差,而且由于離城比較遠(yuǎn),工人不愿意到該村工作,人數(shù)越來越少,效益也越來越低。

4、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)跟不上形勢要求。而且困擾農(nóng)民的另一因素為人為因素。部分領(lǐng)導(dǎo)的決策失誤,也給農(nóng)民留下了無法彌補的損失。品種不佳,質(zhì)量不高,收成小,更換品種或農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型需要相當(dāng)長的時間。調(diào)查發(fā)現(xiàn),一是農(nóng)業(yè)機械化程度不高,基本上都是人工種植。二是結(jié)構(gòu)調(diào)整不深入。以水稻為例,種植結(jié)構(gòu)雷同,品種特色不明顯。

第五章 增加農(nóng)民收入的建議

1、提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。要增加農(nóng)民收入,關(guān)鍵在于農(nóng)民自身的素質(zhì)的提高,要加強農(nóng)村子女的文化教育水平。除此之外,政府部門要搞好農(nóng)民技能培訓(xùn),讓農(nóng)民更多更早地了解市場的最新信息和動態(tài)。

2 、大力發(fā)展農(nóng)村第二、三產(chǎn)業(yè),提高民營企業(yè)發(fā)展水平,充分利用鄉(xiāng)村特色產(chǎn)品的優(yōu)勢,讓優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品保持不變,劣勢農(nóng)產(chǎn)品得到發(fā)展,優(yōu)劣互補,最終得到最大的收益。充分發(fā)揮機械對農(nóng)民增收的帶動作用,不要總是人工種植,這樣不僅人會很勞累,而且工作的效率不高。

3、充分挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部潛力,這是農(nóng)民增收的基礎(chǔ)。要面向市場,依靠科技,發(fā)揮比較優(yōu)勢,推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。一是大力推廣優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品,優(yōu)化品種和結(jié)構(gòu);二是推進優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局,充分發(fā)揮區(qū)域比較優(yōu)勢,形成優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶;三是推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工,提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值,創(chuàng)造新的消費需求,從而增加收入。

4,加大對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的投入,加強對農(nóng)業(yè)的支持保護力度,幫助農(nóng)民改善生產(chǎn)生活條件,降低農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展成本,促進農(nóng)民增收。一要加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),新增基本建設(shè)資金應(yīng)向農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)傾斜。縮小城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展方面的差距。二要加大對農(nóng)業(yè)、農(nóng)民進行直接補貼的力度。

第六章 調(diào)查心得與收獲

1、理論與實踐相結(jié)合

這次社會實踐活動讓我們廣泛接觸農(nóng)民、了解農(nóng)村的機會。深入農(nóng)村與村領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰出了新的火花。從中讓我了解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識到只有到實踐中去,才是青年成長和體驗生活的正確之路。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的

專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的

知識得到了鞏固,原來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

2、快樂和艱難

在將近半個月的實踐活動中,汗水一次次流過雙頰,“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,深入農(nóng)村,體驗生活,使我逐步了解了社會,打開與村里百姓溝通的窗口,開闊了視野,增長了才識并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,從最基本對自身價值能夠進行客觀評價,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,與他們的交流中,聽著他們對世事透徹的理解和達觀的精神,他們易于滿足現(xiàn)狀,也有生活的目標(biāo)和向往并努力地改善境遇。在與以前的苦日子做比較后,他們由衷地感激共產(chǎn)黨給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿足。“知足常樂”,“付出就有回報”我們一起感受著。

3、從實踐中發(fā)現(xiàn)不足

通過這次社會實踐活動,也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如:專業(yè)知識的欠缺,人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足,也為以前不了解實際情況,不進行實地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。也認(rèn)識到了自己與農(nóng)村的距離,也是和社會人生的距離。也許現(xiàn)在我們連走上講臺講話都會疙疙瘩瘩,也許我們連上課舉手發(fā)言的勇氣都沒有,也許我們還是一個宅男宅女,對外面的世界一點都不了解……這些不足,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該理性上成熟點,在以后更多的時間中要努力克服,培養(yǎng)多方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),爭取自己進一步更好的發(fā)展。

4、領(lǐng)悟與收獲

不管做什么事情,都要以對人對己負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)對待,絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗,人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,就是看你的態(tài)度如何決定成敗!社會實踐能讓走出校園的我們,更好的接觸社會,了解社會,加入到社會中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想和知識,提高與人溝通交流的能力和表達能力,加深我們與社會各階層人的感情,拉近與社會的距離,也開拓了視野增長了才干,讓我們能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。

暑期社會實踐讓我們經(jīng)歷了這么多,感受到了生活就像一杯涼白開,需要我們用熱情去將它加熱,用我們的堅持不懈將它燒開,用我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨將它滋潤,用一顆真摯的心去面對生活,然后再去品味,再去回憶,再去經(jīng)歷,你會發(fā)現(xiàn)這杯涼白開其實就像一股清泉,滋潤著我們的人生! 的確是這樣,我們的假期充滿了期待、充滿了挑戰(zhàn)、充滿了歡樂、也充滿了壓力……帶著滿腔的熱情,開始了這個短暫的別樣的人生,不斷地收獲,而且在收獲中真的經(jīng)歷了很多,成長了很多……

總結(jié)語

七八月份,我們一起走進火熱的農(nóng)村社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的暑假之歌。七八月,我們曾撒播希望,共同擁抱豐收,體驗著付出的艱辛和收獲的喜悅。那里有我們不一樣的記憶,那里有農(nóng)民的樸實,辛勤和父母的不容易,那里我們懂了一種支持叫理解,叫堅持。人生最美好的時光莫過于擁有青春的時刻,生如夏花的我們應(yīng)讓青春插上夢想的羽翼,讓青春閃爍奮斗的光亮。每個人都有屬于自己的理想,每個年輕人都應(yīng)有屬于自己的青春主張。

為期將近半個月的暑期實踐結(jié)束了,難忘那段深入田間體驗農(nóng)村生活的日子……

致 謝: 對有助于本項目所開展工作的其他人員表示感謝,對本村農(nóng)民朋友給予的幫助表示感謝,對協(xié)助開展工作的丁丹同學(xué)表示感謝。

參考文獻:

林永和 《求知與擇業(yè)》 改革出版社 1992年2月第一版

村委檔案記錄表

大學(xué)生實踐活動論文二

在白雪飄飛的冬日,我回到了離別四個多月的家鄉(xiāng)-----咸陽市旬邑縣。

今年是中國共產(chǎn)黨建黨九十周年,我的家鄉(xiāng)有著優(yōu)良的革命傳統(tǒng),為了緬懷老一輩革命先烈的英勇奮斗歷史,冒著凜冽的寒風(fēng),我來到了旬邑革命暴動紀(jì)念館。

在1927年大革命失敗后,在國民黨的白色恐怖下,中國的南方爆發(fā)了南昌起義,打開了中國共產(chǎn)黨人武裝奪取政權(quán)的第一槍。1928年在中國陜西爆發(fā)渭華起義后,在中共陜西省委領(lǐng)導(dǎo)下的旬邑暴動是最有影響的一次人民起義,雖然最終失敗了,七名起義領(lǐng)導(dǎo)人也壯烈犧牲。為了紀(jì)念在暴動中壯烈犧牲的七位烈士及農(nóng)民暴動事件,經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn),于1984年10月18日開始修建旬邑革命暴動紀(jì)念館,1987年5月竣工。紀(jì)念館位于縣城南端翠屏山麓,占地面積5295平方米,建筑面積453平方米,依山臨水,坐南面北,青山綠水、景色幽雅。該館由紀(jì)念碑、展覽室組成。館內(nèi)建筑以仿古建筑式樣,院內(nèi)東西兩側(cè)為革命烈士事跡展覽室,展有暴動及烈士圖片、事跡簡介,部分暴動武器實物、烈士遺物等。館內(nèi)中央矗立旬邑暴動烈士紀(jì)念碑,石頭精砌,鑲漢白玉,高11米,寬5米,正面鐫刻書法家舒同題寫“旬邑革命暴動紀(jì)念碑”字樣,背面為碑文,兩側(cè)分別為習(xí)仲勛、汪鋒、白紀(jì)年等人題字。頂端為許才升等七烈士塑像,形態(tài)各異,栩栩如生。

旬邑革命暴動紀(jì)念館肩負(fù)著革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育重任,為展現(xiàn)旬邑革命歷史,教育廣大人民和青少年做出重要貢獻。

1988年10月1日,該館被旬邑縣人民政府列為縣級文物保護單位。1996年,被咸陽市委、市政府公布為市級愛國主義教育基地。 在我的家鄉(xiāng)的另一個地方——馬欄鎮(zhèn),這里有著名的馬欄革命舊址。馬欄革命舊址位于旬邑縣馬欄鎮(zhèn),距旬邑縣城53公里,屬省級文物保護單位。這里屬子午嶺南緣余脈,山梁縱橫,森林茂密,蜿蜒曲折的馬欄河流經(jīng)其間,306省道穿越全境,與211國道連接。土地革命戰(zhàn)爭時期,總面積達1050平方公里的馬欄是陜甘邊革命根據(jù)地的中心和重要活動地區(qū)之一,留下了謝子長、劉志丹、習(xí)仲勛、賈拓夫、汪鋒等革命家的足跡。中國工農(nóng)紅軍陜甘游擊隊在此駐扎和活動,1932年12月中國工農(nóng)紅軍第26軍在馬欄成立并舉行了授旗儀式,軍政委杜衡,黨委書記汪鋒,政治處長劉志丹,紅二團團長王世泰。1936年1月關(guān)中特委和關(guān)中特區(qū)蘇維埃政府成立,機關(guān)設(shè)在馬欄(馬家堡村),賈拓夫、習(xí)仲勛先后任特委書記,。1936年2月,劉少奇同志由陜北途經(jīng)馬欄在關(guān)中特委和游擊隊的護送下,到達臨潼櫟陽鎮(zhèn),后輾轉(zhuǎn)到達華北。1936年12月,彭德懷、任弼時、鄧小平、聶榮臻、徐海東、楊尚昆、羅瑞卿、王首道、程子華等率領(lǐng)主力紅軍南下時在此駐防,開展擴紅和地方工作,達八個月之久。

戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期,馬欄是陜甘寧邊區(qū)的南大門,是圣地延安的前沿哨所,是陜甘寧邊區(qū)關(guān)中分區(qū)政治、軍事、經(jīng)濟中心,是西安乃至全國各地仁人志士和軍用物資通往延安的重要驛站和紅色通道。1937年10月至1949年4月,馬欄是中共陜西省委、陜甘寧邊區(qū)關(guān)中分區(qū)機關(guān)所在地,長達13年之久。習(xí)仲勛、汪鋒、張德生、趙伯平、張邦英、霍維德、張仲良、王世泰等革命家在這里長期生活和戰(zhàn)斗過。1945年7月份,彭德懷指揮爺臺山狙擊戰(zhàn),全殲國民黨3個師,總指揮部設(shè)在馬欄的窯洞里。1948年4月12日,西北野戰(zhàn)軍一、

二、四、六縱隊集結(jié)在馬欄地區(qū),14日彭德懷在馬欄小會議室召開旅以上干部會議,部署西府戰(zhàn)役,下達作戰(zhàn)命令,分左、中、右 3路向西府進軍,5月12日西府戰(zhàn)役遂告結(jié)束,西北野戰(zhàn)軍全部回駐馬欄。李先念中原突圍后由陜南回到關(guān)中分區(qū),在馬欄窯洞里養(yǎng)病,病愈后回到延安。中共山西省委、河南省委也曾在馬欄辦公。著名教育家、民盟西北總支部負(fù)責(zé)人李敷仁在咸陽遭國民黨特務(wù)槍擊,被地下黨營救接到馬欄養(yǎng)傷,后到達延安。馬欄又是培養(yǎng)革命人才的搖籃,1937年7月后,陜北公學(xué)、魯迅藝術(shù)師范、陜甘寧邊區(qū)第二師范先后在這里建校,為中國革命培養(yǎng)了數(shù)以萬計的棟梁人才。

馬欄現(xiàn)有革命歷史遺存有:

1、關(guān)中特委馬家堡舊址;2、關(guān)中分區(qū)陽坡頭舊址;3、中共陜西省委機關(guān)舊址;4、陜甘寧邊區(qū)關(guān)中分區(qū)機關(guān)舊址;5、陜甘寧邊區(qū)警備一旅司令部舊址;6、關(guān)中分區(qū)八一劇團舊址;7、中共山西省委、河南省委機關(guān)臨時駐地舊址;8、軍民大生產(chǎn)展覽室;9、七孔石橋;10、陜甘寧邊區(qū)第二師范;11、中國工農(nóng)紅軍第26軍軍部舊址;12、陜北公學(xué)看花宮分校舊址;13、魯迅

藝術(shù)師范;14、梢峪溝烈士陵園;15、八路軍榮譽軍人學(xué)校;16、陜甘寧邊區(qū)關(guān)中分區(qū)大禮堂和小會議室。

正因為有了無數(shù)先輩的努力,才有了今天的幸福生活,在今天, 作為革命老區(qū)的旬邑人民得到了前所唯有的改變,如今建設(shè)中的咸旬高速旅游專線不僅為了開發(fā)旬邑的紅色旅游資源,同時對于推動旬邑的經(jīng)濟建設(shè)意義非凡。還有在馬欄革命舊址的基礎(chǔ)上這在建設(shè)紀(jì)念館,旬邑暴動紀(jì)念館的擴建工作正在積極籌建中,讓我們永遠(yuǎn)銘記革命先烈的英雄事跡!

作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該牢記歷史賦予我們的使命,努力學(xué)習(xí),繼承和發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命先輩的光榮傳統(tǒng),為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

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