幼兒誠信教育論文

　　在打造“誠信中國”的過程中，幼兒誠信教育勢必先行。在幼兒時期，如果通過家庭教育能為兒童的誠信人格培養(yǎng)打好基礎(chǔ)，能在兒童幼小的心靈中播種現(xiàn)代誠信觀，會為將來人才誠信道德素質(zhì)的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。下面是學習啦小編給大家推薦的幼兒誠信教育論文，希望大家喜歡!

　　幼兒誠信教育論文篇一

　　《淺談家長對幼兒誠信教育的培養(yǎng)》

　　摘 要：本文以家長對幼兒誠信教育的培養(yǎng)為引導，圍繞家長對幼兒誠信教育的培養(yǎng)來分析問題。在拋磚引玉之后尋找“癥結(jié)”所在，而后“對癥下藥”，歸納出家長對幼兒誠信教育培養(yǎng)的對策。

　　關(guān)鍵詞：家長; 幼兒; 誠信教育; 培養(yǎng)

　　中圖分類號：G616 文獻識碼：A 文章編號：1006-3315(2014)01-117-001

　　一、家長對幼兒誠信教育的重要意義

　　幼兒誠信教育勢在必行，在打造“誠信中國”的過程中，幼兒誠信教育勢必先行。幼兒時期的道德意識、道德觀念形成的啟蒙時期，是一個人的人生觀、世界觀、價值觀的起始階段，是建構(gòu)誠信品質(zhì)的奠基時期。在幼兒時期，如果通過家庭教育能為兒童的誠信人格培養(yǎng)打好基礎(chǔ)，能在兒童幼小的心靈中播種現(xiàn)代誠信觀，會為將來人才誠信道德素質(zhì)的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、家長對幼兒誠信教育的存在問題

　　當前，由于社會誠信缺失嚴重，很多家長出于保護孩子安全的需要，從小教育孩子“不要跟陌生人說話”、“不要輕易相信別人”。這本身并無可厚非，但是由于缺乏相應(yīng)的信任、責任、誠實、信用的教育，使得誠信教育在幼兒家庭教育中一直處于缺失狀態(tài)。當前，部分家長尚未意識到培養(yǎng)幼兒誠信品質(zhì)對于孩子將來適應(yīng)現(xiàn)代生活的必要性，因此，在家庭教育中常常忽略幼兒誠信品質(zhì)的培養(yǎng)。因此，家庭成員的為人處事更是幼兒的表率，如果家庭成員之間待人不真誠，做事不守信，說話不誠實，就會對幼兒有著極大的負面影響作用。要為孩子樹立正面的榜樣，要以德立威，以誠立信，切忌言而無信，要牢記家庭的每一位成員都是孩子最天然的教師，其影響超過學校教師和社會成員。

　　三、家長對幼兒誠信教育的應(yīng)對策略

　　1.家長要十分尊重和真誠耐心教育孩子

　　在家庭教育中，家長要以身作則，講究誠信，給幼兒樹立一個積極的榜樣;家庭內(nèi)部需要制定規(guī)范，用以指導規(guī)范幼兒的行為，同時要注意賞罰分明，做錯事情要有一定的懲罰措施，講究誠信要及時給予表揚;家長對孩子做出承諾，要慎重，也要適度，并且做到言而有信，兌現(xiàn)不了承諾時要向孩子真誠道歉，接受處罰。家庭教育是一門藝術(shù)，是家長一直要認真學習的課程。

　　案例一：幼兒園中班的豆豆被選為第二天的值日生，豆豆非常開心，頭天晚上就跟媽媽說，明天要早點到幼兒園，幫老師做事情。可是第二天早上出門時，媽媽發(fā)現(xiàn)電瓶車壞了，折騰了半天，等趕到幼兒園時已經(jīng)遲到了。老師了解原因后，沒有批評豆豆的遲到。但是豆豆自己很難過，他說自己跟老師說好要早點來勞動的，可是卻遲到了。媽媽聽了也很抱歉，馬上向孩子道歉，然后媽媽和老師協(xié)商后，答應(yīng)豆豆明天再做一天值日生，一定早點到幼兒園。豆豆聽了，開心地笑了。

　　培養(yǎng)幼兒的誠信美德需要家長和孩子共同努力，對待幼兒要有策略，對待自己也要嚴格。最好的方式是在家庭誠信教育中家長與幼兒一起成長，共同進步。

　　2.家長要以身作則和給孩子行為做示范

　　父母是人生旅途中的第一個榜樣。父母的思想品格、生活方式、言談舉止、理想情操等，都對孩子起著耳濡目染、潛移默化的作用，在很大程度上影響著孩子的思想品德、人生理想和文明行為?，F(xiàn)今，有的家長經(jīng)常教導孩子要誠實，卻不注意甚至忽視自己怎樣做人。為了讓孩子不買火車票，告訴孩子在檢票口測量身高時，把膝蓋故意彎曲;買東西多找了錢，不是如數(shù)歸還，而是到處炫耀自己占了便宜;答應(yīng)孩子辦的事情，今天推明天，明天推后天，最后不了了之……很難設(shè)想，這樣一個投機取巧、出爾反爾、言而無信的人，能夠教育出誠實守信的孩子。俗語道：“身教重于言教。”父母要行得正，站得直，為孩子做品德行為的榜樣，讓孩子去效仿。

　　案例二：萌萌爸爸周末帶孩子坐公交車回奶奶家，在投幣付費時，爸爸發(fā)現(xiàn)只有一個硬幣，其余都是大額紙幣，還缺一個硬幣怎么辦?萌萌見了也很著急，說：“爸爸，你再找找!”司機叔叔很和善，說：“大家都有尷尬的時候，沒關(guān)系，不用給了!”萌萌爸爸連聲道謝。下午從奶奶家回來，爸爸在站臺上一直等了很久，萌萌問爸爸為什么有好幾輛車經(jīng)過都不坐，爸爸告訴他，在等剛才那位司機叔叔的公交車，剛才缺了一塊錢硬幣，現(xiàn)在一定要還給他。萌萌聽了，拉緊爸爸的手說：“好，爸爸，我們一起等那位叔叔的車來!”爸爸和萌萌會心的相視一笑。

　　3.家長要誠信真實賞罰分明對待孩子

　　誠信規(guī)則，做到賞罰分明。家庭成員在培養(yǎng)孩子誠信意識與誠信品質(zhì)的過程中，需要制定遵守誠信的規(guī)則，什么事該做，什么話該說，什么事不該做，什么話不該說。承諾的事應(yīng)該努力做，做不好的事應(yīng)該說明緣由，并向別人致歉，要讓孩子從小養(yǎng)成自覺守信的良好習慣。這些規(guī)則不但要求孩子做到，更要求家庭成員嚴格按照誠信規(guī)則做好表率作用。

　　案例三：媽媽答應(yīng)6歲的貝貝，等她學會疊自己的小被子，就帶她去公園玩。貝貝很開心地去練習疊被子。孩子撅著小屁股吃力的疊著被子，奶奶看見了很心疼，一把搶過被子說：“孩子還小，長大以后就會疊了，現(xiàn)在奶奶來幫你疊。”媽媽攔住了奶奶的手，對貝貝說：“貝貝，如果今天奶奶幫你疊了，媽媽就不能帶你去公園了，你只有自己學會疊被子，才能去公園。”貝貝聽了，連忙對奶奶說：“奶奶，我能行的，我一定要學會自己疊被子。”奶奶雖然不舍得，但是看到貝貝這么懂事，也笑著放開了手。

　　在孩子品質(zhì)培養(yǎng)的過程中，孩子可能不斷犯錯，家庭成員要針對這一狀況，幫助孩子找出犯錯的原因，指出應(yīng)當如何辦的措施與思路，教育孩子沒有做好存在的缺陷，對孩子做好了的事情給予適當?shù)谋頁P。做到批評、教育、表揚都要適度，不可偏激，也不可偏廢。對孩子的獎勵表揚、批評教育都要講究策略，要避免過度夸大孩子的優(yōu)點，防止驕傲自滿;批評孩子也不能過度放大孩子的缺點，說得孩子一無是處，到處是缺點看不到希望，要做到表揚中也要提醒孩子注意克服自己不足與缺點，批評中也要表揚孩子有很多的優(yōu)點，使孩子看到希望，看到自己也有許多閃光之處。要始終堅持表揚中批評，批評中表揚的策略。

　　幼兒誠信教育是一門藝術(shù)，是每個為人父母的人都要認真學習的課程。培養(yǎng)孩子的誠信品質(zhì)不可能一蹴而就，需要父母持久不斷的努力。幼兒園與家長要緊密聯(lián)系，要在教育中講究策略，要多開展自我反思，和孩子一起成長。

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