論大學(xué)生理想信念教育的論文
論大學(xué)生理想信念教育的論文
理想信念是一個(gè)具有中國特色的概念，它是我們黨在建設(shè)與改革的偉大實(shí)踐高度重視思想政治工作的產(chǎn)物。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的論大學(xué)生理想信念教育的論文，希望大家喜歡!
論大學(xué)生理想信念教育的論文篇一
《論大學(xué)生理想信念教育》
摘要：大學(xué)生作為國家未來的希望和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量，他們的信仰如何，將直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族的的偉大復(fù)興。當(dāng)前國際國內(nèi)復(fù)雜多變的形勢以及社會(huì)思潮的多元化給大學(xué)生理想信念教育提出了新的課題和挑戰(zhàn)。加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育，要從遵循大學(xué)生自我發(fā)展特點(diǎn)、增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容豐富性、提高教育實(shí)踐性等方面入手。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生;理想信念;理想信念教育
中圖分類號(hào)：G648 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578(2014)07-0011-01
1.理想信念的內(nèi)涵
理想信念是一個(gè)具有中國特色的概念，它是我們黨在建設(shè)與改革的偉大實(shí)踐高度重視思想政治工作的產(chǎn)物。在黨的報(bào)告中，胡錦濤同志提出，要"廣泛開展理想信念教育，把廣大人民團(tuán)結(jié)凝聚在中國特色社會(huì)主義偉大旗幟之下。"這里的理想信念，是"把一種未來的社會(huì)藍(lán)圖視為最高價(jià)值，高度地信服和敬仰，并以之統(tǒng)攝自己的精神生活，作為自己的精神寄托，矢志不渝、自覺追求的精神狀態(tài)，它是對(duì)于一定社會(huì)理想的自覺認(rèn)同和執(zhí)著追求，是世界觀、人生觀和價(jià)值觀的核心和集中體現(xiàn)。"[3]。同志在國家博物館參觀"復(fù)興之路"展覽時(shí)第一次闡釋了"中國夢"的概念。而這種以愛國主義為核心的民族精神，改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的"中國夢"也是體現(xiàn)了全中國人民的一種理想信念，習(xí)說："大家都在討論中國夢。我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。"
青年大學(xué)生要樹立起崇高的理想信念，必須是在對(duì)理想信念的內(nèi)涵有深刻的認(rèn)識(shí)和理解基礎(chǔ)之上。理想信念是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對(duì)未來社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。高校教育工作者則有義務(wù)用科學(xué)的理論和知識(shí)對(duì)大學(xué)生施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們樹立起崇高的理想信念，不斷努力追求。理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的核心。
2.加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的重大意義
大學(xué)生處于生理發(fā)育的成熟期和心理發(fā)展的過渡期，他們的關(guān)注點(diǎn)更多地局限在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、婚戀、就業(yè)等非常現(xiàn)實(shí)的幾個(gè)方面。加強(qiáng)理想信念教育可以幫助青年大學(xué)生轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，開闊他們的眼界，全面提高素質(zhì)，確保走出校門能夠?qū)W會(huì)腳踏實(shí)地地為理想而勤奮工作。其次，在經(jīng)濟(jì)全球化日益深入的當(dāng)代，大學(xué)生面臨著大量西方文化思潮和價(jià)值觀念的沖擊。國外西方發(fā)達(dá)國家憑借其雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和傳播媒介優(yōu)勢，竭力推銷資本主義的思想文化、價(jià)值觀念和生活方式。如果大學(xué)生對(duì)資本主義的文化和價(jià)值觀滲透喪失應(yīng)有的警惕，缺乏有力應(yīng)對(duì)措施，則很容易落入"西化"的陷阱[5]。因此，我們必須幫助他們提高在多種思潮和價(jià)值觀念中進(jìn)行比較、鑒別和選擇的能力，通過他們自己的獨(dú)立思考，形成自己的觀念，確立自己的信念。
3.大學(xué)生理想信念教育的有效途徑
3.1 理想信念教育與大學(xué)生自我發(fā)展相統(tǒng)一。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育必須從大學(xué)生自身實(shí)際出發(fā)，把理想信念教育與大學(xué)生身心發(fā)展相結(jié)合，解決學(xué)生自身的思想和生活問題。理想信念教育的成效肯本決定于受教育者的接受需要。不顧大學(xué)生的內(nèi)在需求的理想信念教育，是沒有效果的一廂情愿。必須從大學(xué)生個(gè)人的現(xiàn)實(shí)需要入手，從與個(gè)人生活密切相關(guān)的生活理想、職業(yè)理想入手，在遵循社會(huì)道德規(guī)范基礎(chǔ)上，進(jìn)而確立共產(chǎn)主義理想信念[5]。此外，還要考慮大學(xué)生的實(shí)際需求，為他們解決好學(xué)習(xí)、生活、情感、就業(yè)等方面的困難和問題創(chuàng)造條件，只有滿足了學(xué)生的正當(dāng)合理需要，他們才能真正從認(rèn)知、情感、意志上確立科學(xué)、合理的理想信念，并且將之貫徹、落實(shí)到社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)之中。
3.2 增強(qiáng)理想信念教育教學(xué)內(nèi)容的豐富性。理想信念教育的內(nèi)容如果單純局限于書本中內(nèi)容，就會(huì)抽象而難以理解，大多數(shù)大學(xué)生都會(huì)覺得無趣。比起純理論的學(xué)習(xí)，學(xué)生更愿意接觸具體的案例，所以，可以選取社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中典型案例充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)前我國的社會(huì)改革處于攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，各種新觀念、新問題、新矛盾以及新熱點(diǎn)不斷出現(xiàn)，有些學(xué)生對(duì)這些問題和現(xiàn)象缺乏正確認(rèn)識(shí)和理性分析，進(jìn)而對(duì)社會(huì)主義道路和社會(huì)主義建設(shè)缺乏信心。如果教學(xué)中能夠選取現(xiàn)實(shí)生活中活生生的案例，用馬克思主義的觀點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的分析，可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的曲折性，消除學(xué)生的困惑和疑慮，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義理想信念的信心。
3.3 豐富理想信念教育教學(xué)方法和手段。首先要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法。綜合運(yùn)用主題討論、社會(huì)調(diào)查、教學(xué)實(shí)踐等手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。把重點(diǎn)放在學(xué)生感興趣的問題上來，盡可能開展多種內(nèi)容、多種形式教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其次，大學(xué)生理想信念教育的核心是讓學(xué)生主動(dòng)參與其中，并潛移默化。強(qiáng)制性的灌輸和空洞的說教，往往會(huì)事與愿違。在開展大學(xué)生理想信念教育的過程中，必須時(shí)刻關(guān)注大學(xué)生的思想特點(diǎn)、心理特點(diǎn)及變化趨勢，主動(dòng)采取發(fā)揮其主動(dòng)性的教育形式，提高學(xué)生識(shí)別不同理想信念的能力。第三，充分利用網(wǎng)絡(luò)陣地，開展大學(xué)生理想信念教育。網(wǎng)絡(luò)成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要方式。如果能夠進(jìn)行合理利用的話，將會(huì)為高校理想信念的教育工作帶來巨大的幫助，大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)了解我國的政策方針，未來的發(fā)展方向，從而確立自己的努力方向。但同時(shí)，網(wǎng)上很多不良的思想，會(huì)對(duì)大學(xué)生的理想信念產(chǎn)生惡劣影響，使其對(duì)正確的人生觀和世界觀產(chǎn)生質(zhì)疑，所以，怎樣利用網(wǎng)絡(luò)陣地來傳播積極向上的信息是高校的思想政治教育工作者要面臨的又一問題。
參考文獻(xiàn)：
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論大學(xué)生理想信念教育的論文篇二
《淺析大學(xué)生理想信念教育》
摘要:理想和信念是人生目的的體現(xiàn)，是人類的靈魂，是人生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。當(dāng)代大學(xué)生理想信念總體呈現(xiàn)出較為積極的態(tài)勢,但同時(shí)也存在著一些問題。培育大學(xué)生的社會(huì)主義理想信念教育，是科教興國的客觀需要。本文分析了大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀及存在的問題，闡述了加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的重要性，提出了加強(qiáng)理想信念教育的基本方法。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;理想信念;教育;方法
[中圖分類號(hào)]：G641[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A
[文章編號(hào)]：1002-2139(2011)-21-0168-02
一、現(xiàn)時(shí)期大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀
1、理想信念與愛國主義思想相結(jié)合
愛國主義就是人們對(duì)于自己的祖國的忠誠和熱愛的思想及為她的獨(dú)立與富強(qiáng)而斗爭的獻(xiàn)身精神。愛國主義表現(xiàn)為具有強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心，維護(hù)祖國尊嚴(yán)和人民利益的高度責(zé)任感，對(duì)祖國前途懷有堅(jiān)定的信念。當(dāng)代大學(xué)生受到了較為系統(tǒng)的愛國主義教育，他們熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)持改革開放，把祖國的前途命運(yùn)緊緊系于心中，能夠認(rèn)識(shí)到個(gè)人命運(yùn)與國家的發(fā)展是緊密相連的，愿意投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，對(duì)堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)充滿信心。
2、對(duì)理想信念的追求更加務(wù)實(shí)。
大學(xué)生在對(duì)個(gè)人理想的追求過程中形成了求真務(wù)實(shí)的理念,不愿避開物質(zhì)空談精神、離開經(jīng)濟(jì)空談?wù)巍⒚撾x現(xiàn)實(shí)空談理想。他們中夸夸其談、好高騖遠(yuǎn)的少了,不空談理想信念而注重實(shí)際。把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值作為人生理想的追求目標(biāo)，注重實(shí)干、積極進(jìn)取、追求實(shí)效的多了。他們往往通過找一份稱心如意的工作來實(shí)現(xiàn)自身理想的追求和向往。
3、現(xiàn)時(shí)期大學(xué)生理想信念存在的問題。
在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，各種錯(cuò)誤文化思潮和價(jià)值觀念直接沖擊著大學(xué)生的思想，一些腐朽落后的生活方式也侵蝕著大學(xué)生的心靈。在市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，我國當(dāng)代大學(xué)生的金錢觀念、功利意識(shí)明顯增強(qiáng)，部分當(dāng)代大學(xué)生重功利、講實(shí)惠，注重物質(zhì)利益和短期的回報(bào)，而對(duì)遠(yuǎn)大理想和精神價(jià)值的追求顯得薄弱。對(duì)祖國賦予的歷史重任感受不深，對(duì)新時(shí)代所要完成的歷史使命不認(rèn)同。利己主義和個(gè)人主義的思想也有一定市場，一些青年學(xué)生認(rèn)為人的本質(zhì)是自私的，他們把個(gè)人利益放在第一位，一些學(xué)生把人與人之間的關(guān)系視為商品關(guān)系，事事從利己出發(fā)，對(duì)同學(xué)漠不關(guān)心，對(duì)集體活動(dòng)沒有興趣，不關(guān)心國家大事，逐步喪失社會(huì)責(zé)任感。
二、加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的重要性
1、從大學(xué)生自身角度來講
大學(xué)時(shí)期處于理想信念形成的時(shí)期,當(dāng)代大學(xué)生通過對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念。但由于有些大學(xué)生忽視對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，不能牢固地樹立正確的理想信念,造成精神層面的空虛或缺失,人格素質(zhì)的不完整,所以,必須加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治工作,以馬克思主義的理想信念教育為核心,樹立社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念,與各種錯(cuò)誤思想作堅(jiān)決的斗爭,這樣才能全面提高他們的素質(zhì),使他們形成完美健康的人格,從而更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
2、中華民族偉大復(fù)興必須加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育。
大學(xué)生有沒有正確的理想信念,很大程度上決定著一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。大學(xué)生是擁有現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的群體,是當(dāng)代青年人的代表,他們不僅較為系統(tǒng)地掌握了某一方面或某一領(lǐng)域的現(xiàn)代專業(yè)科學(xué)知識(shí),而且擁有較系統(tǒng)的現(xiàn)代管理科學(xué)知識(shí),畢業(yè)后在各個(gè)領(lǐng)域從事工作，將成為骨干力量，在未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展中將發(fā)揮重要的作用。因此，當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命決定了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育的重要性。
3、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)也要求加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育。
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)主義社會(huì),是我們黨提出的一項(xiàng)重大任務(wù)。理想信念是大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的根本反映,是大學(xué)生政治方向的集中體現(xiàn),也是大學(xué)生思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)的核心內(nèi)容。目前,當(dāng)代大學(xué)生的理想信念的主流是積極、健康、向上的,他們對(duì)祖國的前途是十分關(guān)心的,但是,我們也要看到,隨著全球化進(jìn)程的日益深入,各種錯(cuò)誤文化思潮和腐朽思想文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想產(chǎn)生不斷的沖擊和影響,少數(shù)大學(xué)生的思想中,已經(jīng)滋生出拜金主義、享樂主義、利己主義的稗草,出現(xiàn)了一定程度的理想危機(jī)。這些問題必須要加以正確的思想引導(dǎo)。
三、積極探索大學(xué)生理想信念教育的有效方法
1、以先進(jìn)理論為宣傳導(dǎo)向，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
理想信念是世界觀的核心,是人生觀、價(jià)值觀的高度凝練。正確的理想信念是建立在科學(xué)理論的基礎(chǔ)上的,理論上的堅(jiān)定清醒是理想信念堅(jiān)定清醒的前提和基礎(chǔ)。高校要通過多種形式，組織大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使高尚的理想信念不斷融入到大學(xué)生的思想中去，為大學(xué)生堅(jiān)定理想信念提供正確理論指導(dǎo)和強(qiáng)大精神支柱。讓他們能夠正確處理個(gè)人利益與國家利益、眼前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，形成強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生理想。
2、進(jìn)行民族精神教育，弘揚(yáng)愛黨愛國的主流精神。
以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育，引導(dǎo)大學(xué)生在時(shí)代發(fā)展和社會(huì)實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。同時(shí)，加強(qiáng)以公民基本道德教育為基礎(chǔ)的道德教育，樹立社會(huì)主義榮辱觀，強(qiáng)化道德意識(shí)。
3、積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)定的理想
信念來自于科學(xué)的理論,但要始終保持這種理想信念,必須與為實(shí)現(xiàn)這種理想信念而不懈奮斗的實(shí)踐結(jié)合起來。要堅(jiān)持深入基層、深入群眾、積極投身于建設(shè)中國特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,更多地了解國情和民情,汲取人民群眾的經(jīng)驗(yàn)和智慧,來不斷地完善和充實(shí)自己的人生理念。
4、充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在大學(xué)生理想信念教育中的積極作用
理想信念是大學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵要素，高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)思想政治教育的一支重要力量,直接參與學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面,是學(xué)生日常思想政治教育和管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者,在引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想信念方面更是發(fā)揮著不可替代的作用。要積極面對(duì)大學(xué)生理想信念方面出現(xiàn)的問題，真正把開展理想信念教育擺在重要的位置，常抓不懈。教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》明確指出將“幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀……確立馬克思主義的堅(jiān)定信念”作為輔導(dǎo)員工作的首要任務(wù)。因此，各高校就必須建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,使他們?cè)趯W(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用。針對(duì)學(xué)生思想上產(chǎn)生的困惑加強(qiáng)理論研究,作出科學(xué)回答;要運(yùn)用靈活多樣的教育形式,因地制宜,因人而異,進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo),使他們堅(jiān)定理想信念,樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使大學(xué)生理想信念教育這一高校思想政治教育的核心工作真正落到實(shí)處。
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