基層圖書(shū)館在全民閱讀中發(fā)揮的作用論文
基層圖書(shū)館在全民閱讀中發(fā)揮的作用論文
隨著生活節(jié)奏的加快以及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,國(guó)民的閱讀量呈現(xiàn)出逐漸下降的趨勢(shì),不僅對(duì)現(xiàn)代圖書(shū)館造成了強(qiáng)大的沖擊同時(shí)也提供了良好的發(fā)展機(jī)遇。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的：基層圖書(shū)館在全民閱讀中發(fā)揮的作用相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
基層圖書(shū)館在全民閱讀中發(fā)揮的作用全文如下：
[摘 要]基層圖書(shū)館是人們?nèi)粘Ｐ蓍e活動(dòng)的主要場(chǎng)所，其可以為人們提供豐富的圖書(shū)資源，可以更好的傳遞知識(shí)以及文化。提高基層圖書(shū)館的服務(wù)水平有助于實(shí)現(xiàn)全民閱讀，可以培養(yǎng)人們閱讀的習(xí)慣，還可以激活人們的思維，提高全民的素質(zhì)。知識(shí)可以改變命運(yùn)，建立基層圖書(shū)館，并大力宣傳圖書(shū)館，可以實(shí)現(xiàn)眾人讀書(shū)，建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，也可以改變國(guó)家的命運(yùn)，有助于推動(dòng)我國(guó)全面的發(fā)展與進(jìn)步。
增加基層圖書(shū)館，有助于實(shí)現(xiàn)全民閱讀，這也是提高人們素質(zhì)的有效手段?；鶎訄D書(shū)館中包含著多類圖書(shū)，提高圖書(shū)館工作人員的素質(zhì)，可以提高圖書(shū)資源的利用率，也可以節(jié)省讀者借閱的時(shí)間?；鶎訄D書(shū)館是一項(xiàng)具有公益性的機(jī)構(gòu)，其對(duì)實(shí)現(xiàn)全民閱讀有著較大的作用。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，為了更好的傳承我國(guó)文化以及優(yōu)良傳統(tǒng)，必須積極開(kāi)展閱讀活動(dòng)，還要通過(guò)宣傳，鼓勵(lì)社會(huì)中更多的人參加，從而促進(jìn)我國(guó)更好的發(fā)展。
一、基層圖書(shū)館開(kāi)展全民閱讀的重要意義
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)人民2013年人均閱讀圖書(shū)為4.25本，較去年3.88本有著一定提升，但是這一數(shù)量與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家相比，有著明顯的差距。在我國(guó)，14-17歲未成年人課外書(shū)籍的閱讀量最大，其次是9-13歲青少年兒童，排在最末尾的是18-70周歲的國(guó)民，很有多成年人在工作后，除了工作需求，幾乎不閱讀書(shū)籍，而且很少會(huì)參加圖書(shū)館舉辦的閱讀活動(dòng)。但是也有很多國(guó)民平時(shí)有著去圖書(shū)館的習(xí)慣，并希望圖書(shū)館可以多舉辦閱讀節(jié)等活動(dòng)，還希望圖書(shū)館可以增加圖書(shū)的豐富性。作為最大的發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)圖書(shū)生產(chǎn)量在世界上名列前茅，但是很諷刺的是，我國(guó)人均閱讀量與發(fā)達(dá)國(guó)家相比卻是最少的。
為了促進(jìn)國(guó)家更好的發(fā)展，必須使人民養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)全民閱讀的社會(huì)形式，還要多開(kāi)展圖書(shū)館活動(dòng)，增加宣傳，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)、學(xué)習(xí)型社會(huì)有效手段。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，很多企業(yè)對(duì)人才的需求量越來(lái)越大，很多人意識(shí)到了讀書(shū)的重要性，這也使得我國(guó)每年人均閱讀量在不斷增加，使得我國(guó)人民的素質(zhì)有了明顯的提升，知識(shí)掌握情況也有力明顯的改善，這一些發(fā)達(dá)城市中，閱讀活動(dòng)的開(kāi)辦也達(dá)到了預(yù)期的效果。
二、基層圖書(shū)館在全民閱讀中發(fā)揮的作用以及具體措施
基層圖書(shū)館是城市文獻(xiàn)資料的主要存儲(chǔ)地，在圖書(shū)館館中，珍藏著各種不同類型的圖書(shū)資料，其對(duì)信息交流有著重要幫助。書(shū)籍記錄著我國(guó)的文化歷史，在地方基層圖書(shū)館中，記錄著城市不斷發(fā)展變化的過(guò)程，通過(guò)閱讀書(shū)籍，可以激發(fā)人們的思維，也可以傳承我國(guó)的文化以及信仰。在基層圖書(shū)館中，學(xué)科覆蓋面比較廣，而且很多文獻(xiàn)資料都有著較強(qiáng)的專業(yè)性，可以為人們提供專業(yè)的資料?；鶎訄D書(shū)館載體有著多樣性，其豐富的文獻(xiàn)資料滿足了廣大讀者多元化的需求，對(duì)全民閱讀的推廣有著重要的保障作用。為了保證基層圖書(shū)館全民閱讀活動(dòng)的順利開(kāi)展，需要采取以下幾點(diǎn)措施：
1、基層圖書(shū)館管理者需要學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，還要結(jié)合圖書(shū)館自身情況，改進(jìn)閱讀活動(dòng)的具體規(guī)則、制度，并增加圖書(shū)資料的豐富性，這也需要政府部門的大力支出，需要投入一定資金，幫助圖書(shū)館購(gòu)買更多的資料，這樣才能提高閱讀質(zhì)量。在世界讀書(shū)日當(dāng)天，很多城市的基層圖書(shū)館都承辦了全民閱讀活動(dòng)，而且還以不同的主題，吸引了全民參與，這項(xiàng)活動(dòng)號(hào)召市民多讀書(shū)、讀好書(shū)，可以培養(yǎng)全民閱讀的好習(xí)慣。
2、完善網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)讀服務(wù)功能，引導(dǎo)和推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)閱讀。隨著互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)和技能的宣傳與普及，網(wǎng)絡(luò)閱讀迅速興起，它已成為大眾的第二大閱讀方式。本人所在的煙臺(tái)圖書(shū)館，讀者只需輸入網(wǎng)址，即可登錄我館網(wǎng)站，輕松享受電子圖書(shū)和電子期刊在線閱讀、目錄查詢、辦理圖書(shū)期刊網(wǎng)上續(xù)借和查詢。通過(guò)對(duì)全國(guó)文化信息資源共享工程的連接，可以足不出戶，了解檢索煙臺(tái)文化信息，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些舉措拓寬了讀者服務(wù)范圍，提高了圖書(shū)館電子資源的利用率，達(dá)到了普及科學(xué)知識(shí)的目的。
3、延伸服務(wù)觸角，建立覆蓋全社會(huì)的基層圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。某圖書(shū)館市民大講堂自2009年開(kāi)辦至今，4年多的時(shí)間累計(jì)舉辦講座三百余場(chǎng)，接待讀者百萬(wàn)余人次。滿足了人們不同層次的閱讀需求，受到廣大市民的歡迎和好評(píng)。
4、打造24小時(shí)自助圖書(shū)館，給讀者提供自由、輕松、快捷的服務(wù)。自助圖書(shū)館的誕生滿足了讀者公開(kāi)、方便、免費(fèi)閱讀的需要。它將圖書(shū)館延伸服務(wù)與高新技術(shù)結(jié)合在一起，突破了圖書(shū)館館舍建筑的功能局限，有效地提高了基層圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的利用率，對(duì)構(gòu)建開(kāi)明、有益、愉快的閱讀社會(huì)將起到很好的促進(jìn)作用。全民閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它需要集合來(lái)自政府機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)、民間組織、傳媒機(jī)構(gòu)及圖書(shū)館等大眾媒介。
5、館藏文獻(xiàn)信息資源建設(shè)是推動(dòng)社會(huì)閱讀開(kāi)展的物質(zhì)保障。圖書(shū)館在采購(gòu)文獻(xiàn)時(shí)要及時(shí)了解讀者的需求，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展，以綜合性、科學(xué)性、實(shí)用性為原則，及時(shí)調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)，提高文獻(xiàn)的使用價(jià)值，也要在文獻(xiàn)資源迅猛增長(zhǎng)的同時(shí)，對(duì)龐大的信息源進(jìn)行全面而精確的控制，網(wǎng)上咨詢服務(wù)，為建設(shè)閱讀社會(huì)提供多元化的閱讀平臺(tái)，滿足不同讀者的閱讀形式和動(dòng)態(tài)的閱讀需求。
6、加強(qiáng)圖書(shū)館自身的宣傳，樹(shù)立社會(huì)閱讀風(fēng)尚。圖書(shū)館要注意發(fā)揮社會(huì)傳媒的宣傳效應(yīng)，加大力度做好自身的宣傳，充分利用圖書(shū)館服務(wù)宣傳周、全民讀書(shū)月等大型活動(dòng)向社會(huì)宣傳圖書(shū)館的性質(zhì)、任務(wù)、服務(wù)宗旨、服務(wù)內(nèi)容、藏書(shū)特色等內(nèi)容，自覺(jué)地想看書(shū)，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，充分發(fā)揮圖書(shū)館社會(huì)教育和傳播先進(jìn)文化的職能。
三、結(jié)語(yǔ)
書(shū)籍是人類不斷進(jìn)步的階梯，在城市中，多開(kāi)展閱讀文化，可以培養(yǎng)人們閱讀的習(xí)慣，可以提高全民的知識(shí)以及素質(zhì)，這也是促進(jìn)國(guó)家更快發(fā)展的有效途徑。進(jìn)入21世紀(jì)后，社會(huì)中各個(gè)行業(yè)對(duì)人才的需求量越來(lái)越大，為了提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，人們必須通過(guò)閱讀，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，所以，基層圖書(shū)館應(yīng)該增加圖書(shū)種類的豐富性，還要定期購(gòu)買圖書(shū)，這樣才能提高基層圖書(shū)館資源的優(yōu)勢(shì)，才能在全民閱讀中發(fā)揮更大的作用，更好的履行社會(huì)職責(zé)。
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