論公共圖書館與新農(nóng)村文化建設(shè)論文
論公共圖書館與新農(nóng)村文化建設(shè)論文
新農(nóng)村文化建設(shè)是保證社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)成功與否的一項(xiàng)重要內(nèi)容，旨在多層次、多方面地提高他們的信息需求滿意度，培育造就出社會(huì)主義新型農(nóng)民。而公共圖書館旨在通過向全體公民提供各種表現(xiàn)形式的文化知識(shí)信息服務(wù)，以此來滿足公民獲取學(xué)習(xí)資源、享受文化娛樂等方面的需求。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的：論公共圖書館與新農(nóng)村文化建設(shè)相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
論公共圖書館與新農(nóng)村文化建設(shè)全文如下：
【摘要】：隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,我國越來越重視農(nóng)村的發(fā)展。在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的過程中,只有進(jìn)一步提高農(nóng)民的素質(zhì),保證農(nóng)民的合法權(quán)益才能在總體上提高新時(shí)期農(nóng)村的建設(shè)。在現(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展中,城鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)差距較為嚴(yán)重,這種現(xiàn)象的出現(xiàn)和農(nóng)民的素質(zhì)以及文化程度有著直接的關(guān)系,但是如果在農(nóng)村建設(shè)公共圖書館,就可以在一定程度上對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行改進(jìn)。本文主要對(duì)公共圖書館與新農(nóng)村文化建設(shè)的關(guān)系進(jìn)行論述,僅供參考。
【關(guān)鍵詞】： 公共圖書館 新農(nóng)村 文化建設(shè)
文明社會(huì)的標(biāo)志就是公民享有一定的文化權(quán)利。但是在我國的農(nóng)村，一些農(nóng)民的思想意識(shí)還沒有跟上時(shí)代的發(fā)展。對(duì)于基本的現(xiàn)代文化生活沒有充分享有，因此，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的具體措施還需要進(jìn)一步完善和發(fā)展。建立公共圖書館可以對(duì)新農(nóng)村的文化建設(shè)起到一定的促進(jìn)作用。只有努力提高農(nóng)民的素質(zhì)，才能從根本上解決新農(nóng)村文化建設(shè)中遇到的諸多問題，才能提高社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)水平。
一、農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀
上，積極地引入一些經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，而忽視了農(nóng)村文化建設(shè)的重要性。對(duì)于地方進(jìn)行規(guī)劃沒有充分考慮到文化設(shè)施的設(shè)置。農(nóng)村文化建設(shè)的意義重大，不僅可以對(duì)農(nóng)民的身心健康起到一定的促進(jìn)作用，同時(shí)也可以更好地溝通人際關(guān)系，提高農(nóng)民自身的素質(zhì)?？梢娺@些方面的意義是經(jīng)濟(jì)類的活動(dòng)無法實(shí)現(xiàn)的。農(nóng)民的意識(shí)要超前，接受社會(huì)發(fā)展的最前沿信息，跟上時(shí)代的步伐。在進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的過程中，對(duì)于鄉(xiāng)風(fēng)的建設(shè)已經(jīng)被提上了日程。另外，現(xiàn)在農(nóng)村所具有的文化資源和新農(nóng)村的目標(biāo)之間還存在著一定的差異。尤其是在公共的文字圖書館或者在音像圖書館的建設(shè)方面還不是非常完善，有些農(nóng)民對(duì)于知識(shí)的渴望較為強(qiáng)烈，但是書籍的市場價(jià)較貴，出現(xiàn)了農(nóng)民看書難的問題。因此，這種問題亟待解決。
二、圖書館服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的意義
對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村進(jìn)行建設(shè)是實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分。眾所周知，新農(nóng)村建設(shè)中的諸多問題直接影響了我國的小康社會(huì)的建立。因此進(jìn)行公共圖書館的建設(shè)能夠推動(dòng)我國的現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，構(gòu)建和諧社會(huì)促進(jìn)整個(gè)農(nóng)村的全面進(jìn)步。同時(shí)，由于農(nóng)村的人口眾多，加強(qiáng)圖書館的建設(shè)，可以增強(qiáng)農(nóng)民的整體素質(zhì)，對(duì)社會(huì)秩序的完善也有一定的促進(jìn)作用。文化建設(shè)在一定程度上促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，可以有效地促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。因此，要將公共圖書館的建設(shè)工作轉(zhuǎn)向農(nóng)村。
進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)要努力處理好農(nóng)業(yè)、農(nóng)民和農(nóng)村三者的關(guān)系，同時(shí)新農(nóng)村建設(shè)符合科學(xué)發(fā)展觀的理念以及和諧社會(huì)建設(shè)的要求。文化是民族之魂，特別是農(nóng)村文化的建設(shè)，可以起到固化、整合作用。所以，進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需要廣大農(nóng)民的積極參與和配合。另外，農(nóng)村文化的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)環(huán)境之間存在著較大的關(guān)系。進(jìn)行農(nóng)村的文化建設(shè)可以對(duì)農(nóng)民的思維和習(xí)慣起到一定的促進(jìn)作用。
三、公共圖書館在新農(nóng)村文化建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮的作用
目前，我國新農(nóng)村文化建設(shè)該如何開展?公共圖書館在新農(nóng)村建設(shè)中扮演什么樣的角色?怎樣為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策?新農(nóng)村又需要什么樣的新文化呢?筆者認(rèn)為，應(yīng)具體做到以下幾點(diǎn)。
(一)加強(qiáng)圖書室、文化站等農(nóng)村基礎(chǔ)文化設(shè)施建設(shè);加強(qiáng)對(duì)基層文化工作者開展相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，可采取指派圖書館主要業(yè)務(wù)部門直接掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)或跟班學(xué)習(xí)等靈活多樣、切合實(shí)際的培訓(xùn)和指導(dǎo)方式，培養(yǎng)一批熟悉農(nóng)村文化現(xiàn)狀，熱愛農(nóng)村文化工作，關(guān)心農(nóng)民文化生活，具有較高綜合素質(zhì)的基層文化工作者;激發(fā)農(nóng)民進(jìn)行文化建設(shè)的熱情，廣泛開展農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)的順利進(jìn)行;加強(qiáng)農(nóng)村法制建設(shè)，提高農(nóng)民的法制意識(shí)。
(二)普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，建設(shè)共享工程的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。當(dāng)前，應(yīng)大力普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，讓農(nóng)村少年兒童了解網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù);應(yīng)設(shè)立新農(nóng)村建設(shè)網(wǎng)站平臺(tái)，建設(shè)萬村書庫工程，加快實(shí)施文化信息資源共享工程，引導(dǎo)農(nóng)民及子女掌握現(xiàn)代科學(xué)信息技術(shù)，服務(wù)農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村。
(三)構(gòu)建田間文化鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室，讓農(nóng)民成為農(nóng)村文化的主人。一方面，開展圖書室、閱覽室、文演室、健身室等不同檔次的農(nóng)村文化大院建設(shè)，創(chuàng)建各種民間文娛團(tuán)隊(duì)，開辦田園學(xué)校，積極開展多種形式的地方文化和民族特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)，豐富群眾文化生活;另一方面，進(jìn)行全面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，采取“托管式”的方法，派專業(yè)人員分片管理，以提高他們的整體素質(zhì)，讓農(nóng)民成為農(nóng)村文化的主人。其中，可按照“政府推進(jìn)、社會(huì)主辦、多方參與、群眾自助”的基本方略，從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持國辦、民辦、多元籌資辦館的原則，依靠社會(huì)力量，采用引導(dǎo)鼓勵(lì)、資助、扶持等多種辦法，興辦形式多樣、方便群眾的基層圖書館(室)，以滿足人民群眾文化、教育的需求。
四、加強(qiáng)農(nóng)村圖書館建設(shè)的途徑
(一)加強(qiáng)農(nóng)村圖書館建設(shè)，逐步形成網(wǎng)絡(luò)
整個(gè)區(qū)域圖書館之間在一定程度上造成了資源封閉、各自為政、協(xié)調(diào)困難的局面。如農(nóng)村圖書館隸屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，因文化站工作范圍寬泛，加之不少地方經(jīng)費(fèi)不足，政策不到位，農(nóng)村文化隊(duì)伍待遇低且不穩(wěn)定，在這種情況下農(nóng)村圖書館難免淪為其附帶的職責(zé)，導(dǎo)致了一些農(nóng)村圖書館難以為繼。由于沒有行政上的隸屬關(guān)系，縣級(jí)公共圖書館對(duì)農(nóng)村圖書館的扶持與幫助顯得非常有限，可以說是有力使不上。因此，體制不順和合作機(jī)制創(chuàng)新的缺乏己影響了圖書館整體功能的發(fā)揮和農(nóng)村圖書館的發(fā)展。 1.加強(qiáng)村圖書館(室)的建設(shè)
村圖書館(室)是農(nóng)村圖書館的基礎(chǔ)。它是直接向農(nóng)民提供信息服務(wù)的前沿陣地，是公共圖書館在農(nóng)村的延伸。對(duì)于它的建設(shè)要從本村實(shí)際出發(fā)，結(jié)合當(dāng)?shù)卮迕竦纳a(chǎn)、生活特點(diǎn)，有的放矢，創(chuàng)辦具有地域特色、行業(yè)特色的圖書室。本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)戶中具有代表性的生產(chǎn)技術(shù)和管理的用書應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)?shù)貓D書室重點(diǎn)收藏用書，要形成具有一定特色的藏書體系，真正滿足本地區(qū)農(nóng)民的需求。
2.逐步實(shí)施圖書館(室)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
農(nóng)村圖書館(室)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不是一朝一夕的，首先要制定具體的規(guī)范，要完善基本設(shè)施，規(guī)范基本制度;其次，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)都要重視農(nóng)村圖書館(室)的經(jīng)費(fèi)投入，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于添置設(shè)施、設(shè)備、購入圖書。
(二)建立實(shí)施“圖書交換流通工程”
目前，在不少地方，圖書館把藏書視為各自私有財(cái)產(chǎn)，只藏不用，不注重發(fā)揮其效益，不僅不利于公共圖書館建設(shè)，而且造成資源浪費(fèi)。因此，公共圖書館要積極轉(zhuǎn)變觀念，要在定位服務(wù)農(nóng)村上下一番工夫。應(yīng)建立以縣級(jí)公共圖書館為中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館為分中心，村圖書館(室)(文化站)為基層服務(wù)點(diǎn)的三級(jí)圖書信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。走下去，了解農(nóng)民朋友想看什么書，并根據(jù)其需求，把書送到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至各個(gè)村，讓村級(jí)圖書室與全縣各級(jí)圖書館進(jìn)行圖書流通，讓各級(jí)圖書館館藏圖書與農(nóng)民朋友實(shí)現(xiàn)“零距離”，把閑置的資源利用起來，這樣既節(jié)省了資金，也拓寬了服務(wù)面。
(三)普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，縮小數(shù)字鴻溝
目前，在互聯(lián)網(wǎng)的普及和利用方面，我國農(nóng)村和城市的差距非常大。農(nóng)民由于所受教育程度有限，利用數(shù)字化信息資源的技能較低，難以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下獲取信息，這會(huì)造成新的貧窮。農(nóng)民作為最需要得到信息保障的信息弱者，缺少利用網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的技術(shù)條件和經(jīng)濟(jì)條件，這一社會(huì)群體的信息保障仍然必須由公共圖書館這一機(jī)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)。
五、總結(jié)
公共圖書館對(duì)于社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)起到了一定的促進(jìn)作用，在具體的建設(shè)中，要根據(jù)農(nóng)村的具體情況來采取科學(xué)合理的措施。由于進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的意義重大，所以必須要在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)文化信息的共享。這是提高農(nóng)民文化素質(zhì)的關(guān)鍵，這有這樣才能提高我國新農(nóng)村建設(shè)的水平。
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3.關(guān)于構(gòu)建新農(nóng)村社區(qū)圖書信息服務(wù)中心的設(shè)想
4.社會(huì)主義新農(nóng)村下的農(nóng)村圖書館建設(shè)(2)
5.關(guān)于構(gòu)建新農(nóng)村社區(qū)圖書信息服務(wù)中心的設(shè)想(2)