以人為本的管理建立安全監(jiān)督機構(gòu),制定各種制度,定期進行安全檢查,對企業(yè)發(fā)展起到不可缺少的地位。小編整理了關(guān)于民營企業(yè)以人為本全面質(zhì)量管理論文，歡迎閱讀!

　　關(guān)于民營企業(yè)以人為本全面質(zhì)量管理論文篇一

　　以人為本,全面創(chuàng)新安全管理

　　摘要:隨著科學(xué)發(fā)展觀的深入開展,安全和穩(wěn)定被提高到前所未有的高度,安全更作為全社會高度關(guān)注的政治問題、法制問題和經(jīng)濟問題正在進行不斷研究、不斷規(guī)范。作為企業(yè),安全生產(chǎn)是一切工作的重中之重。

　　關(guān)鍵詞:安全、分析、創(chuàng)新、基礎(chǔ)

　　一、不安全因素的分析

　　(一)管理。建立安全監(jiān)督機構(gòu),制定各種制度,定期進行安全檢查,定期召開會議,交流經(jīng)驗,明確各級領(lǐng)導(dǎo)直到每個職工的安全職責(zé),設(shè)立專職的安全員,定期進行檢查,消除隱患,定期對職工進行教育等等。

　　(二)違章。按其程度可分為錯、違、蠻三種。錯是過失和過錯;違是有章不循;蠻是胡作非為。

　　(三)知識和技能

　　對生產(chǎn)中使用的各種物質(zhì)組成、各種設(shè)備性能等基本無知。缺乏普通的和專業(yè)的安全知識。缺乏對周圍環(huán)境的了解。犯經(jīng)驗主義。犯經(jīng)驗主義的人只知按經(jīng)驗辦事,對事物的認識往往主觀片面。

　　二、創(chuàng)新安全管理責(zé)任體系

　　(一)、破除“三個主義”,形成良好的安全管理競爭機制。

　　構(gòu)建安全管理的長效機制,堅決克服在安全生產(chǎn)上不負責(zé)任的官僚主義、不解決問題的形式主義、不敢碰硬的好人主義。全面進行職業(yè)道德教育,深刻認識“三個主義”的危害性,樹立無功就是過的責(zé)任感。從考核監(jiān)督上破除“三個主義”,堅持嚴格管理、嚴格考核,將工作責(zé)任與業(yè)績、收入和榮譽緊密掛鉤。

　　(二)、樹立安全問題“不過夜”思想,徹底打造“安全第一”的團隊氛圍。

　　將以往“安全第一”的口號、標語,提升到團隊建設(shè)層面,使之成為每個人的意識,轉(zhuǎn)化為職工的行動準則,徹底消除麻木不仁的工作態(tài)度,杜絕行動遲緩的表現(xiàn),形成一種貫徹于全區(qū)上下的“不過夜”思想,并轉(zhuǎn)化為規(guī)范化、制度化的行動。在管理實踐中,解決安全問題“不過夜”,就是表現(xiàn)在對待安全問題上,能解決的要當機立斷地解決,不能解決的要一盯到底,盯住不放,直到解決為止。

　　(三)堅持“三主”原則,實現(xiàn)管理責(zé)任制度化。

　　實現(xiàn)管理責(zé)任制度化,就是要把措施落實在安全上,在工作中,堅持行為規(guī)范,做到有道德、有標準、有約束;把“柔性管理和剛性考核”貫徹始終,充分調(diào)動職工安全生產(chǎn)的積極性、主動性和創(chuàng)造性;完善崗位負責(zé)制目標分解到崗;完善安全獎懲制度,加大獎懲力度,形成職工自覺遵守的獎懲機制。

　　三、創(chuàng)新安全管理理念

　　(一)、所有的安全事故是可以防止的。對各類安全事故進行分析總結(jié),舉一反三,吃別人的“塹”,長自己的“智”。從事故的根源入手,切斷事故發(fā)生的條件,防止事故的發(fā)生。

　　(二)、每個管理者對各自的安全直接負責(zé)。必須建立一把手的負責(zé)制度,必須對自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負責(zé),獎罰分明,將壓力和動力層層傳遞。

　　(三)、所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程,違反了其操作規(guī)程就可能對設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,也就是發(fā)生了違章行為。

　　(四)、安全是員工勝任某一崗位的必要條件。將安全作員工勝任崗位的必要條件,是對員工的基本約束,如果不遵守,他就有隨時被停工待崗的危險。

　　(五)、員工必須接受嚴格的安全培訓(xùn)。首先要讓員工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,這樣才會知道應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,我怎么做單位才會對我認可,怎么做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。

　　(六)、各級管理者必須進行安全檢查。規(guī)章制度到底有沒有實施?實施的怎么樣?既然制定了這么多規(guī)章制度,要去監(jiān)督實施,要求各級管理者對其進行檢查,這樣才能使各種規(guī)章制度切實得到落實。

　　(七)、發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時消除。發(fā)現(xiàn)了問題必須及時整改,降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改,就沒有必要浪費人力物力去檢查。

　　(八)、工作外的安全和工作安全同樣重要。企業(yè)發(fā)展需要人才,不論什么時間損失了人才,對企業(yè)來說都是一筆很大的損失,因此,加強對員工安全教育,保障員工工作外安全和工作安全同樣重要。

　　(九)、良好的安全是企業(yè)的生命、員工的福祉。安全可以比喻成一門生意,良好的安全,會為企業(yè)謀利益、贏聲譽,會讓員工的家庭幸福、生命的尊重得到體現(xiàn)。

　　(十)、員工的直接參與是關(guān)鍵。如果沒有員工的參與,如果沒有員工百分之百的執(zhí)行,所有的東西都是一紙空文。

　　四、狠抓“三基”建設(shè),夯實安全管理的基礎(chǔ)

　　基層、基礎(chǔ)、基本功,三者相輔相成,構(gòu)成了安全生產(chǎn)的基本保障。因此,必須在強化“三基”方面狠下功夫?；鶎泳褪前嘟M;基礎(chǔ)就是依據(jù)規(guī)章、制度、標準,運用各種形式、方法和手段抓好在班組的落實,從而實現(xiàn)安全管理目標的全過程;基本功就是干部職工保安全的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

　　安全工作的根本取決于基礎(chǔ)工作。不斷創(chuàng)新基礎(chǔ)管理工作,為職工提供更加安全可靠的工作環(huán)境,并不斷激發(fā)廣大干部職工的創(chuàng)新熱情,推動基礎(chǔ)工作上臺階?！赌_踏式黃油槍》的制作和使用,使抽油機保養(yǎng)更加安全可靠,更有利于設(shè)備的徹底保養(yǎng),減輕了勞動強度。工作模式的改進促進了安全工作,風(fēng)險井管理、夜巡測溫制度的建立,使以前夜間巡井改成夜間值守,加大白天的整改力度,大大降低了勞動強度,提高了夜間安全系數(shù)。兩個站排污流程的改造,加裝了吹掃流程,使多年的排污問題得到徹底改善;聯(lián)九輸油臺應(yīng)急輸油流程的加設(shè),保證油九到油六復(fù)合管線發(fā)生泄漏時,四個站的生產(chǎn)不受影響;雙級密封器的改造,解決了高含水井的井口密封問題;為保證聯(lián)九站原油外輸溫度達到運行要求,通過對熱效率進行詳細計算,重新設(shè)計制作了加熱盤管,運行情況良好。自已設(shè)計制作的《回壓控制閥》,解決了罐車求產(chǎn)回壓不易控制的難題。所有這些基礎(chǔ)工作,都是在減輕勞動強度的同時,為安全工作創(chuàng)造了便利條件。

　　五、不斷培育“以人為本”的安全文化氛圍

　　(一)、教育培訓(xùn)氛圍

　　通過加強安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),提高人的安全意識,增強安全素質(zhì)和技能,人人懂得安全,才能確保安全。除了傳統(tǒng)的、強制性的教育外,要更多地利用通俗易懂的形式進行經(jīng)常性安全教育,使職工在提高安全意識的同時,也能真正掌握更多的安全知識和技能,掌握發(fā)生事故或特殊情況時的應(yīng)對措施和技巧。領(lǐng)導(dǎo)動之以情,曉之以理,強化職工“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的意識,促使職工自主保安全,遵章守紀,實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”、“我會安全”轉(zhuǎn)變。

　　(二)、關(guān)心、關(guān)愛氛圍

　　主動了解情況,關(guān)心職工的工作和生活,改善他們的勞動條件和工作環(huán)境,主動為其排憂解難。如長時間從事單調(diào)、枯燥的工作,職工生理上容易出現(xiàn)疲勞,或者由于各種原因影響情緒,容易造成精神不集中,隨時出現(xiàn)不安全行為,這時就需要進行科學(xué)合理的引導(dǎo)。如當發(fā)現(xiàn)有職工身體不適時,安排其先休息,或暫時調(diào)整崗位;當職工情緒不穩(wěn)定時,給予正確的引導(dǎo),幫助其調(diào)整狀態(tài);當職工缺乏自信心時,積極鼓勵,提高其能力。對文化素質(zhì)較低,理解接受能力差的職工,可通過周圍職工,甚至是其家庭成員進行幫教,倡議把安全知識學(xué)習(xí)帶到家里。

　　(三)、 激勵約束氛圍

　　實現(xiàn)有效的安全管理活動,需要通過物質(zhì)動力和精神動力,包括獎金待遇,精神鼓勵等激勵職工,充分調(diào)動職工參與安全生產(chǎn)的積極性,特別是在市場經(jīng)濟條件下,開展安全工作很有必要適當利用經(jīng)濟杠桿的調(diào)節(jié)作用,因此健全和完善安全責(zé)任獎罰機制,考核盡量做到量化、具體化,嚴格考核。借助于既定的安全生產(chǎn)目標,通過激勵機制,不斷增強員工的安全凝聚力、向心力、持久力,進而約束員工的安全行為。

　　參考文獻:

　　1、《班組日常安全管理》 作者:都市新典

　　出版社:中央廣播電視大學(xué)音像出版社

　　2、《班組長安全管理指南》 作者:中視英龍

　　出版社:北京中視英龍國際文化傳播有限公司

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