大學(xué)生活管理論文(2)
大學(xué)生活管理論文
大學(xué)生活管理論文篇二
解析大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活
摘 要：本文從調(diào)查和討論的資料出發(fā)，解析在校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活。文中涉及大學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間、在網(wǎng)上的活動(dòng)以及網(wǎng)絡(luò)在他們生活中扮演的角色、對(duì)他們學(xué)習(xí)生活的影響等，探詢他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的要求。通過(guò)這些，力圖對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活有所了解，為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提供根據(jù)。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)生活 上網(wǎng)
隨著互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)的迅猛發(fā)展，高校校園網(wǎng)的廣泛建設(shè)，越來(lái)越多的大學(xué)生參與到網(wǎng)絡(luò)中來(lái)。網(wǎng)絡(luò)正在悄悄地改變著他們的校園生活，那么他們的網(wǎng)絡(luò)生活究竟是怎樣的呢?筆者曾在部分在校大學(xué)生中展開(kāi)過(guò)調(diào)查與討論，雖然不能全面反映當(dāng)代大學(xué)生的上網(wǎng)情況，但管中窺豹，可見(jiàn)一斑。下面僅就所了解的情況，對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活進(jìn)行解析。
當(dāng)被問(wèn)及“你在每周什么時(shí)間上網(wǎng)，每周平均上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間”時(shí)，學(xué)生們的回答各不相同。除了極少數(shù)學(xué)生不上網(wǎng)外，同學(xué)們的上網(wǎng)情況如下：有的同學(xué)反映自己多在心情郁悶和無(wú)聊的時(shí)候上網(wǎng);有的則正相反，高興的時(shí)候才上網(wǎng);有的則只要有空就上網(wǎng)，更有甚者想上網(wǎng)就上網(wǎng)，不論什么時(shí)候;而大多數(shù)同學(xué)則是在周末的時(shí)間上網(wǎng);至于喜歡玩游戲的同學(xué)許多則是周末通宵上網(wǎng)玩游戲。大家每周的平均上網(wǎng)時(shí)間大體在10小時(shí)之內(nèi)。至于玩游戲的同學(xué)則另當(dāng)別論，有些人可以36小時(shí)不下線，自己戲言：“這是一種什么樣的精神呢?與疲勞抗?fàn)幪魬?zhàn)人的生理極限的精神。”
大學(xué)生究竟在網(wǎng)上做什么呢?歸納起來(lái)主要有以下幾種：收發(fā)E—mail、看校友錄、聊天、看新聞、聽(tīng)音樂(lè)、看電影，當(dāng)然對(duì)于喜愛(ài)游戲的同學(xué)來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)的主要活動(dòng)就是打游戲。同學(xué)們普遍認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)給他們提供了信息和通訊的方便。網(wǎng)絡(luò)是他們獲取信息的途徑，對(duì)于許多男生來(lái)說(shuō)是他們了解體壇動(dòng)態(tài)的便捷方式，他們從中可以獲得最新戰(zhàn)報(bào)。另外，網(wǎng)絡(luò)也是象牙塔內(nèi)的大學(xué)生了解外部世界的一個(gè)窗口，他們從中獲得了許多非專業(yè)的知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的最新動(dòng)態(tài)，以便明確自己未來(lái)的發(fā)展方向。網(wǎng)絡(luò)更是他們對(duì)外交流的工具。進(jìn)入大學(xué)，昔日高中的同窗好友散落在祖國(guó)各地，網(wǎng)絡(luò)為他們提供了相聚的場(chǎng)所。他們?cè)诰W(wǎng)上暢談各自境況，互致問(wèn)候，交流思想，溝通感情。這也是許多大學(xué)生鐘愛(ài)聊天工具QQ的原因。他們把QQ戲稱為文字電話，當(dāng)然如果有視頻就不僅是文字電話了。當(dāng)然他們也會(huì)在網(wǎng)上結(jié)交許多陌生的朋友，也可能成就一段浪漫戀情。大學(xué)生中網(wǎng)戀者不乏其人。對(duì)此，許多同學(xué)不僅深為理解，而且頗為羨慕。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)戀情未必都能成功，這和現(xiàn)實(shí)中的戀愛(ài)未必都有個(gè)美滿結(jié)局一樣。網(wǎng)絡(luò)只不過(guò)給人們的相識(shí)相知提供了一種可能。
網(wǎng)絡(luò)在他們的生活中扮演何種角色呢?有同學(xué)坦言，大學(xué)的生活單調(diào)、空虛、乏味，由于很閑所以想到上網(wǎng)。許多同學(xué)都談到，因?yàn)橛魫炈陨暇W(wǎng)，又因上網(wǎng)學(xué)會(huì)了郁悶?？梢哉f(shuō)郁悶是當(dāng)代大學(xué)生中的流行語(yǔ)，是他們的口頭禪。這也部分地反映了當(dāng)代大學(xué)生的一種精神狀態(tài)。面對(duì)社會(huì)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)峻的就業(yè)壓力、大學(xué)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、生活中的不如意，他們也有許多迷茫，有時(shí)候覺(jué)得看不見(jiàn)未來(lái)，所以?？嘈χf(shuō)：“郁悶!”上網(wǎng)也就成了他們緩解壓力、排解郁悶心情的一種方式?？梢哉f(shuō)，面對(duì)生活中的諸種困惑與迷茫，每個(gè)人都有表達(dá)的欲望，都希望能有人理解，或者能給自己以指導(dǎo)。但是現(xiàn)實(shí)生活中，找到能夠理解自己的人并非易事。所以有人才說(shuō)，真正的孤獨(dú)并不是周圍沒(méi)有人，而是周圍的人都不懂你。有時(shí)候自己也明白，別人幫不了自己，但是人們總希望有人傾聽(tīng)自己的心曲。但是現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏很快，大學(xué)校園也是如此。每個(gè)人都有自己的事情，能夠靜下心來(lái)聽(tīng)別人訴說(shuō)的時(shí)間很少。而網(wǎng)絡(luò)給人們提供了結(jié)識(shí)更多朋友的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)打破了時(shí)空的界限，你可以在網(wǎng)上結(jié)識(shí)五湖四海的朋友，從這個(gè)意義上說(shuō)確實(shí)是天下皆兄弟。所以有同學(xué)才會(huì)覺(jué)得煩的時(shí)候去上網(wǎng)會(huì)高興。當(dāng)然，也可能出現(xiàn)上網(wǎng)消愁愁更愁，高興的時(shí)候上網(wǎng)反而增添了煩惱的情況。但是不上網(wǎng)，憂愁、煩惱更沒(méi)有其他化解的方式，所以有時(shí)候上網(wǎng)也是一種無(wú)奈的選擇。對(duì)于喜愛(ài)游戲的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們也知道適當(dāng)?shù)卮蛴螒蚩梢哉{(diào)節(jié)生活，但過(guò)度沉溺于游戲世界，不僅精神萎靡，而且虛度時(shí)光，更可能荒廢學(xué)業(yè)，只不過(guò)他們一旦陷入游戲的世界常常無(wú)法自拔，更有甚者整日打游戲，最終多門功課不及格，只好留級(jí)甚至退學(xué)。不可否
認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給一些同學(xué)帶來(lái)了歡樂(lè)，有它大學(xué)生活增添了一份色彩。但是對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)并非必不可少，沒(méi)有它生活未必不精彩。只有少數(shù)人對(duì)網(wǎng)絡(luò)十分迷戀?？鞓?lè)時(shí)上網(wǎng)，希望快樂(lè)被他人分享;悲傷時(shí)上網(wǎng)，希望悲傷有人傾聽(tīng);空虛郁悶時(shí)上網(wǎng)，借此消磨時(shí)光。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)到底有沒(méi)有影響?有什么影響?對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們并不是十分迷戀網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們的學(xué)習(xí)沒(méi)有太大的影響，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)甚至沒(méi)有任何影響，他們只偶爾上網(wǎng)。而有些同學(xué)則認(rèn)為有影響，但是明知山有虎，偏向虎山行。因?yàn)樗麄儗?duì)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)很在意，一周必須有一定的時(shí)間上網(wǎng)。至于整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)影響他們的學(xué)習(xí)已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。通宵打游戲，讓他們上課的時(shí)候毫無(wú)精神，更提不上對(duì)課堂講授的內(nèi)容感興趣了。有些人甚至為此丟了學(xué)位。網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響當(dāng)然不都是消極的。網(wǎng)絡(luò)也使他們了解到了許多最新的信息，讓他們跟上時(shí)代的潮流。
那么大學(xué)生究竟希望網(wǎng)絡(luò)為他們提供什么呢?除了對(duì)上網(wǎng)速度提高的期望外，同學(xué)們希望在聊天時(shí)能從屏幕上看見(jiàn)對(duì)方，因?yàn)橛袝r(shí)候，你感覺(jué)自己好像在和上帝聊天。同學(xué)們也希望網(wǎng)絡(luò)提供最新、最準(zhǔn)確的信息，也希望網(wǎng)絡(luò)給他們帶來(lái)更多的樂(lè)趣，幫助他們培養(yǎng)積極向上的情趣。可見(jiàn)，大學(xué)生們普遍看重的是網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)功能。
怎樣看待網(wǎng)絡(luò)的虛擬與現(xiàn)實(shí)?同學(xué)們的回答頗具哲學(xué)意味，有時(shí)又透著幾分調(diào)侃的心態(tài)，可謂五花八門。有人說(shuō)，半虛半實(shí)：有人說(shuō)，既虛又實(shí);更有人說(shuō)虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛，虛實(shí)結(jié)合;有人說(shuō)虛擬的網(wǎng)絡(luò)演繹真實(shí)的故事：“聊天室是虛擬的，但我們打出的每一個(gè)字都是真實(shí)的。”可以說(shuō)，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系的認(rèn)識(shí)還很模糊。
由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生的生活中主要扮演著通訊和娛樂(lè)的功能。上網(wǎng)已經(jīng)成為他們課余生活的一項(xiàng)內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)了同學(xué)們的生活，緩解了學(xué)習(xí)的壓力，也給他們提供了一種宣泄情感的方式。但是，網(wǎng)絡(luò)只是網(wǎng)絡(luò)，虛擬的現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)代替不了現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)生活中的困難只能在現(xiàn)實(shí)中獲得解決，網(wǎng)絡(luò)不應(yīng)該成為人們逃避現(xiàn)實(shí)的港灣。所以，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，不可以過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)中的交流代替不了現(xiàn)實(shí)中的交往。人不僅需要網(wǎng)絡(luò)中的默契，更需要現(xiàn)實(shí)中的合作。同時(shí)，應(yīng)該教育學(xué)生樹立良好的網(wǎng)絡(luò)道德。網(wǎng)絡(luò)上的交流雖然具有匿名性，但是不意味著網(wǎng)絡(luò)上的交流可以任意欺騙他人。即使在網(wǎng)上，人們也一樣需要真誠(chéng)地交流，這和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的交往規(guī)則一樣。作為高校德育工作者，我們也需要以和學(xué)生的平等的角色進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解他們的生活狀態(tài)，關(guān)注他們的心理困惑，幫助他們走好大學(xué)這段人生之路。網(wǎng)絡(luò)也為我們提供了一個(gè)新的了解學(xué)生的方式，我們也可以好好利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，在網(wǎng)上開(kāi)辟和學(xué)生互動(dòng)的空間是一個(gè)新的選擇。
網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生打開(kāi)了通向外部世界的一扇窗，但是進(jìn)入窗內(nèi)的未必都是美景，進(jìn)入他們視野的當(dāng)然也會(huì)有垃圾。我們需要讓學(xué)生明白，作為當(dāng)代大學(xué)生不僅需要接納各種信息，更需要消化各種信息，提高自身的分辨力。同時(shí)我們也需要建設(shè)好校園網(wǎng)，給他們提供更多更好的信息，實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)，培養(yǎng)他們的健康情趣，把他們關(guān)注的目光吸引到更有意義的東西上來(lái)。網(wǎng)絡(luò)中的娛樂(lè)生活代替不了現(xiàn)實(shí)中豐富多彩的生活。學(xué)生不僅需要虛擬世界中的快樂(lè)和尊重，更需要在現(xiàn)實(shí)生活中獲得真實(shí)的開(kāi)心感受和人與人之間的溝通和理解。所以，開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活，豐富同學(xué)們的課余生活更為重要。
另外，從調(diào)查中可以看出，網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)功能在大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活中并沒(méi)有得到充分發(fā)揮。這是一件十分遺憾的事情。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生生活中的作用也會(huì)越來(lái)越大。所以必須注意引導(dǎo)大學(xué)生，在開(kāi)發(fā)健康的網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)功能的同時(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)功能，真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用。因此校園網(wǎng)也應(yīng)該注意完善網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)功能，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源，比如精品課件、網(wǎng)絡(luò)課堂、網(wǎng)上講座、電子圖書等。
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