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大學宿舍管理論文(2)

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大學宿舍管理論文

  大學宿舍管理論文篇二

  新時期高校大學生宿舍管理的思考

  [摘要]高校宿舍是大學生學習、生活的重要場所,大學生宿舍管理是學校各項管理的重中之重。隨著我國高校體制改革的不斷深化,新時期,高校大學生宿舍管理工作出現(xiàn)諸多新的情況和不足。當下,高校應(yīng)與時俱進地創(chuàng)新大學生宿舍管理的理念、理論、內(nèi)容和手段,切實提高宿舍管理及服務(wù)水平。首先,樹立“以學生為本”的服務(wù)理念;其次,相關(guān)人員要加強宿舍管理理論的學習和創(chuàng)新;最后,不斷創(chuàng)新宿舍管理的內(nèi)容和手段。

  [關(guān)鍵詞]高校;大學生;宿舍管理;管理模式;以學生為本

  [中圖分類號]G647[文獻標識碼]A[文章編號]2095-3712(2015)04-0069-03[作者簡介]覃如冰(1974―),女,廣西柳江人,碩士,廣西科技大學第一臨床醫(yī)學院講師,研究方向:大學生思想政治教育。

  高校宿舍是大學生在校期間最主要的生活場所,大學生宿舍管理是學校管理的重要內(nèi)容。宿舍管理情況的好壞,不僅關(guān)乎學生生活質(zhì)量的高低,更關(guān)乎高校各項工作開展的順阻。新時期,隨著社會的發(fā)展,大學的擴招,我國各高校不斷深化管理體制改革,因此,大學生宿舍管理也應(yīng)與時俱進,不斷創(chuàng)新,切實提高宿舍管理及服務(wù)水平,為大學生的成長與成才提供更為優(yōu)越的環(huán)境。

  一、高校大學生宿舍管理工作的重要性

  “管理”是指“對活動中的人、財、物、事等實施計劃、組織、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、控制,進而實現(xiàn)活動目標的過程”[1],高校大學生宿舍管理即是對大學生宿舍行為的規(guī)范、指導和服務(wù)。大學生宿舍的安全問題、衛(wèi)生問題、文化建設(shè)問題等,一直都是我國各高校后勤部門最為關(guān)注的問題。[2]加強宿舍管理,提高管理工作的有效性,對于學生個體及學校整體來說都是必要且重要的。

  第一,宿舍是大學生最重要的生活場所,良好的宿舍管理是營造安全衛(wèi)生的宿舍環(huán)境的前提。對于絕大多數(shù)的大學生來說,宿舍首先是他們生活休息之地,是他們用以放置和保管個人財物的地方,安全、衛(wèi)生、有序的宿舍內(nèi)部及周邊的硬軟環(huán)境,是學生生命安全及財產(chǎn)安全的重要保證。例如,安全衛(wèi)生的基礎(chǔ)設(shè)施、合理舒適的物件配備、良好的防盜防災舉措、美觀便捷的舍外環(huán)境等,都需要高質(zhì)量的宿舍管理和服務(wù)工作。學生只有在沒有其他顧慮的情況下,才能很好地休息,才能全身心投入到學習及其他活動之中。

  第二,宿舍是大學生之間接觸最頻繁的地方,良好的宿舍管理有助于學生和諧相處。大學生宿舍生活是一種群體性活動,一定數(shù)量的人集中生活于相對固定的、狹小的空間中,宿舍成員彼此間接觸頻繁。同時,集體宿舍也是學生各自生活習慣、性格特征等展現(xiàn)最充分的地方,這些因素勢必增加宿舍成員間摩擦、矛盾或沖突發(fā)生的可能性。因此,及時發(fā)現(xiàn)宿舍問題,及時協(xié)調(diào)并解決宿舍矛盾,幫助學生和睦相處,是高校大學生宿舍管理工作的重要內(nèi)容。只有高效的、負責的、制度化的宿舍管理,才能規(guī)范學生的宿舍行為,幫助學生建立和諧的宿舍人際關(guān)系。

  第三,宿舍是大學生學習交流的重要場所,有效的宿舍管理有助于積極健康的宿舍文化的形成。據(jù)統(tǒng)計,“大學生一天有至少60%的時間是在宿舍度過的”[3]。除休息、娛樂外,宿舍也是大學生進行學習和思想交流活動的重要場所。宿舍文化是宿舍成員在長期的學習生活實踐中共同創(chuàng)造的一種群體性文化,形成自身的核心觀念及價值體系。健康的宿舍文化能給予宿舍各成員以積極正面的影響,優(yōu)化學風、端正思想、提高素質(zhì)。反之,不健康的宿舍文化不僅會給大學生帶來負面消極的影響,也會給宿舍管理和學校管理帶來巨大的困難??梢姡奚峁芾淼挠行詫τ诮ㄔO(shè)健康的宿舍文化和校園文化,營造良好學習風氣,都是具有重要意義的。

  二、新時期高校大學生宿舍管理的現(xiàn)狀

  隨著改革開放及社會的全面發(fā)展,我國各高校均在不斷探索符合實際情況的大學生宿舍管理模式及方法,取得了一定的成績,但也還存在許多不足之處。新時期,全面了解當代大學生宿舍管理的現(xiàn)狀,查漏補缺,揚長避短,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,是高校管理者的首要工作之一。

  目前,我國高校大學生宿舍管理模式主要有綜合管理和公寓化管理兩種。綜合管理模式是“相對應(yīng)于行政管理體制而形成的一種宿舍管理模式”[4],后勤部門為學生提供住宿條件,住宿學生完全服從安排,管理部門在必要時通過實施強制性手段來維護學生宿舍正常的生活秩序。在我國實行體制改革之前,各高?;救栽谑褂眠@種宿舍管理模式,如今也還有許多高校采用。公寓化管理模式是“相對于企業(yè)化管理體制而形成的一種宿舍管理模式”[4],需要住宿的學生向?qū)W校交納一定的宿舍費,學校統(tǒng)一購置基礎(chǔ)設(shè)備,組織專門人員進行管理,并提供各項服務(wù)。在我國高校改革過程中,此種公寓化管理模式不斷發(fā)展,逐漸為各高校所采用,成為新時期宿舍管理的趨勢之一。此外,部分高校宿舍也采用自我管理模式,由學生自行管理,強調(diào)學生在住宿活動中的自主性和自治性,當下,這還只是宿舍管理的一種補充形式而非主流。

  在實施以綜合管理模式為主,公寓化管理模式為輔的高校大學生宿舍管理過程中,宿舍管理取得了一定的成績,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:宿舍的基礎(chǔ)設(shè)施比較完善,住宿環(huán)境有所優(yōu)化,學生的住宿需求基本能得到滿足;宿舍衛(wèi)生及宿舍安全有到保障;宿舍管理制度不斷改革,規(guī)章制度涉及衛(wèi)生檢查、作息、水電、網(wǎng)絡(luò)、設(shè)施、文明評比等多個方面,學生對其認可及遵守情況較好。

  同時,當前大學生宿舍管理工作也還存在諸多不足之處,需要高度重視。一是對大學生宿舍功能的定位過于單一。居住和休息一直被定位為高校大學生宿舍的主要功能,而其娛樂、學習交流、人際溝通、文化建設(shè)、思想政治教育等多項功能沒有被充分重視,這在一定程度上阻礙了宿舍基礎(chǔ)設(shè)施的全面建設(shè)。二是宿舍管理人員配備不足,整體素質(zhì)有待提高。目前,我國許多高校每棟宿舍所配備的管理人員多為兩名左右,多的不過三四人,其中還包括清潔人員、門衛(wèi)等,缺乏專門性的心理咨詢、思想政治教育等管理人員,不能對學生進行全面而有效的管理和幫助。此外,多數(shù)宿舍管理人員的文化層次較低,思想政治素養(yǎng)不高,缺乏有關(guān)宿舍管理的專業(yè)知識,這造成了許多管理工作上的疏忽。三是大學生宿舍管理的制度不十分健全,管理較為分散,部門的職責和權(quán)限不夠清晰。當前,學生宿舍由學校多個部門――學生工作部門、后勤基建部門、保衛(wèi)部門等――負責管理,各部門之間非隸屬關(guān)系,溝通協(xié)調(diào)不暢,使得在宿舍管理實踐中出現(xiàn)各自為政、權(quán)責不清、相互推卸責任等現(xiàn)象。同時,由于缺乏宿舍管理人員的有效的監(jiān)督機制和獎勵機制,不能很好地規(guī)范其行為以及調(diào)動他們的積極性,因而宿舍管理工作的效果并不太理想。   由上可見,不斷加強和完善大學生宿舍的管理工作,引導學生積極健康地學習生活,業(yè)已成為當下各高校亟待高度重視之事。

  三、高校大學生宿舍管理的方法探討

  基于對大學生宿舍管理的功能分析,以及當下管理工作開展的現(xiàn)狀分析,本文從以下幾個方面來探討創(chuàng)新高校大學生宿舍管理思路的具體策略。

  首先,樹立“以學生為本”的服務(wù)理念。科學發(fā)展觀提出要“以人為本”,新的《普通高等學校學生管理規(guī)定》也明確指出學生是學校的權(quán)力主體,而非簡單的被教育、被管理的對象。[5]這就要求學校各項管理,包括宿舍管理都要以學生為本,尊重學生的主體性,維護學生的合法權(quán)益,關(guān)注學生全面健康的成長與發(fā)展。在具體管理中,要營造和諧、民主、文明的管理氛圍,杜絕簡單粗暴的管理方式;要強化法制觀念,減少“人治”行為,明確責權(quán);要去“行政化”發(fā)展,堅持“服務(wù)育人”,為學生提供更多更人性化的管理服務(wù);要充分調(diào)動大學生的積極性,使學生成為宿舍管理活動的參與者和受益者,強化學生對宿舍管理工作的認同。

  其次,加強宿舍管理理論的學習和創(chuàng)新。理論是實踐的指導,要創(chuàng)新大學生宿舍管理工作就必須學習和創(chuàng)新先進的宿舍管理理論。基于企業(yè)管理體制而形成的大學生宿舍公寓化管理模式,在我國逐漸發(fā)展起來,先進的企業(yè)管理理論及方法理應(yīng)成為新時期各高校創(chuàng)新宿舍管理的重要參考。“5S管理”是緣起于日本的現(xiàn)代企業(yè)的工作現(xiàn)場管理方法,包括整理(seiri)、整頓(seiton)、清掃(seiso)、清潔(seiketsu)、素養(yǎng)(shtisuke)五個方面的內(nèi)容。[6]也有學者將其拓展為“6S管理”,增加安全(safe)這一要素。[7]“5S管理”或“6S管理”理論均旨在提高管理工作的有效性,確保工作環(huán)境的衛(wèi)生、安全和有序,強調(diào)管理者及被管理者的素質(zhì)。該管理理論的內(nèi)容與目標均與大學生宿舍管理具有相通性,高校管理人員可以加以學習借鑒,以提高學生宿舍管理的質(zhì)量。

  最后,不斷創(chuàng)新宿舍管理的內(nèi)容和手段。針對目前大學生宿舍管理工作所出現(xiàn)的不足,我國各高校要秉持“堅固、實用、安全、便捷、美觀”的原則不斷優(yōu)化宿舍基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);完善各項宿舍管理的制度,提升管理和服務(wù)水平。此外,增加管理和服務(wù)內(nèi)容,改進管理的手段和方法,在新時期的大學生宿舍管理實踐中也是勢在必行的。一方面,從學生切身利益及現(xiàn)實需要出發(fā),增加大學生宿舍管理的內(nèi)容。例如,在宿舍區(qū)增設(shè)生活輔導中心及心理咨詢中心,關(guān)注大學生的心理健康,緩解學生日益增加的壓力,健全學生的人格。再如,與學校資助管理中心配合,擴展大學生資助體系。當下許多高校在資助貧困大學生時,由于缺乏深入了解等諸多原因,存在資助對象不恰當,資助力度不夠等現(xiàn)象。延展高校宿舍管理的貧困生資助與管理功能,關(guān)注大學生的具體生活,進而有助于學校整體“獎、貸、助、補、勤”資助體系的民主化、公平性、科學性發(fā)展。另一方面,高校宿舍管理還應(yīng)創(chuàng)新管理手段。例如,重視學生的主體作用,實現(xiàn)學生的自我管理和自我教育,充分發(fā)揮班級及學生會干部、學生黨員等的模范帶頭作用。又如,突出思想政治教育的引領(lǐng)作用,端正學生思想,規(guī)范學生行為。再如,增加激勵式的學生宿舍管理手段,調(diào)動管理者與學生雙向積極性,保證管理工作效果。

  高校宿舍是大學生學習生活的重要場所,是學生開展集體活動的主要舞臺。大學生宿舍管理是學校管理的重中之重,必須高度重視。新時期,高校大學生宿舍管理工作出現(xiàn)諸多新的情況,也還存在許多需要改進之處。因此,堅持“以學生為本”的管理理念,學習先進的管理理論,創(chuàng)新管理工作的內(nèi)容及方法,才能真正提高大學生宿舍管理的效率,才能切實為學生的成長成才以及學校的改革發(fā)展服務(wù)。

  參考文獻:

  [1]范偉弘.高校大學生管理工作創(chuàng)新研究[D].石家莊:河北師范大學,2012:5.

  [2]曾榮生.關(guān)于新時期高校學生宿舍管理的幾點思考[J].價值工程,2013(30):141.

  [3]戴蕭嫣.淺談大學生宿舍管理問題[J].教育教學論壇,2013(34):13.

  [4]吳山,龍碧霞.我國大學生宿舍管理模式探討[J].法制與社會,2012(32):218.

  [5]教育部.普通高等學校學生管理規(guī)定[M].北京:中國法制出版社,2005:10.

  [6]廖昔昔.5S管理如何運用到大學生宿舍管理現(xiàn)場[J].科技信息,2013(20):113.

  [7]顏正英.運用6S管理理論加強高校大學生宿舍管理[J].哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院學報,2012(6):96.

  
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