班組長現(xiàn)場管理論文范文
班組長管理的水平直接影響該區(qū)隊當班的生產(chǎn)任務以及安全情況等直接性的問題。學習啦小編整理了班組長現(xiàn)場管理論文范文，有興趣的親可以來閱讀一下!
班組長現(xiàn)場管理論文范文篇一
新田煤礦班組長管理的研究與應用
摘 要：煤礦班組長是煤礦最基層的領導干部，班組長管理的水平直接影響該區(qū)隊當班的生產(chǎn)任務以及安全情況等直接性的問題。班組長的素質高低也直接決定了該班組的素質高低，所以班組長的管理也就成為了基層干部選拔的重中之重。
關鍵詞：煤礦班組長;素質;基層
一、規(guī)范班組長的管理
1.安全管理職責。班組長是班組安全生產(chǎn)的第一責任人。其安全管理職責主要有：貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，落實企業(yè)各項管理制度，執(zhí)行現(xiàn)場安全管理及技術措施，推進安全文化建設，健全班組安全生產(chǎn)責任制，建立安全獎懲激勵約束機制，強化班組安全教育培訓，開展安全質量標準化，加強現(xiàn)場安全管理和隱患排查治理，嚴格安全責任追究，抓好全員、全過程、全方位安全管理，嚴把安全生產(chǎn)第一道關口，確保實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
2.生產(chǎn)管理職責。細化分解班組生產(chǎn)任務，做到天天有計劃，班班有目標。科學安排勞動組織，合理配置生產(chǎn)要素。搞好現(xiàn)場精細化管理，狠抓節(jié)支降耗，提高生產(chǎn)和工作效率。
3.質量管理職責。加強質量標準化建設，抓好全面質量管理，組織開展群眾性質量管理活動，保持質量管理體系有效運行和持續(xù)改進，全面提高產(chǎn)品、工程和工作質量。
4.團隊建設職責。做好思想政治工作和民主管理工作，了解并幫助職工解決困難。組織開展群眾性技術革新活動，抓好以崗位技能為核心的職工教育培訓。加強制度建設，健全班組對個人的績效考評分配機制，不斷提高班組管理水平。
二、班組長的主要權力
1.安全管理權。根據(jù)現(xiàn)場作業(yè)條件，班組長有安全生產(chǎn)決策權和組織指揮權。有檢查職工安全作業(yè)情況、制止和處理職工違章作業(yè)、抵制上級違章指揮權。有對作業(yè)現(xiàn)場工程質量、崗位工作質量進行安全評估驗收權。在安全隱患沒有排除或不具備安全生產(chǎn)條件，且自身無能力解決時，有拒絕開工或停止生產(chǎn)權。
2.生產(chǎn)組織權。有權根據(jù)工作需要和本班組實際情況，確定目標，制定計劃，分配任務，合理調配勞動組織、人員、設備、材料等，現(xiàn)場指揮協(xié)調，檢查工作情況，調整工作部署。
3.考核分配權。有權按照“按勞分配”原則和上級規(guī)定，對班組成員的工作績效設定考核標準，檢驗工作成果，核算指標完成情況，對班組職工合理分配收入，進行物質和精神激勵。
4.學習培訓權。享有定期接受培訓、復訓的權力，并根據(jù)安全生產(chǎn)實際需要和職工個人的勞動熟練程度，對本班組職工培訓、輪訓進行安排。
5.其他權力。班組長有制定班組工作的具體辦法和實施細則等管理制度、向上級提出合理化建議的權力、推薦或選拔班組副職及生產(chǎn)骨干的權力、推薦本班組優(yōu)秀職工參加上級組織的推優(yōu)評先、榮譽療養(yǎng)、學習深造等權力。
三、班組長的選拔任用
班組長的選拔和任用直接由礦管理，任何單位和個人不得私自任用班組長。
1.班組長任用條件
?、潘枷肫返潞茫J同河南煤化企業(yè)文化，遵章守紀，愛崗敬業(yè)。
⑵初中以上文化程度，45周歲以下，連續(xù)從事本工種工齡兩年以上。
?、鞘煜っ旱V基本安全知識，掌握崗位操作技能，連續(xù)兩年沒有“三違”記錄。
⑷具有一定的組織和協(xié)調能力，執(zhí)行力強。
?、梢陨碜鲃t，辦事公道，關心愛護職工，有較好的群眾基礎。
⑹經(jīng)過培訓取得班組長資格證。
?、策x拔程序
由隊干推薦，經(jīng)民主測評、隊委會研究、安檢部門和工會審核，報礦長審核同意，并在人力部備案后方可聘用。
四、健全班組長激勵約束機制。
⒈提高班組長待遇
(1)班組長待遇按新田煤礦有關規(guī)定執(zhí)行;
(2)優(yōu)秀班組長評優(yōu)、留轉優(yōu)先;
(3)連續(xù)擔任班組長三年以上，并且班組無事故，本人無嚴重“三違”記錄的，可優(yōu)先列為副隊長的后備人選。
⒉加強對班組長的考核獎懲
?、湃肆?、工會、安全、生產(chǎn)等部門對班組長每季進行考評，年終評出優(yōu)秀班組長若干名，并進行表彰獎勵。
?、瓢嘟M長在年度內(nèi)獨立完成的班組管理創(chuàng)新項目和班組長負責完成技術創(chuàng)新項目獲五小成果獎的;班組長技術比武第一至第三名的;班組長在集團公司學習培訓中成績名列第一名的，按相關規(guī)定給予獎勵。
?、菍τ诳己瞬缓细竦陌嘟M長給予免職。
?、劝嘟M發(fā)生2人輕傷、1人重傷或二級非傷亡事故的班組長給予撤職。
?、蛇B續(xù)兩個季度培訓不合格，隱患排查不及時，對重大安全隱患不落實整改責任的班組長給予免職。
?、拾嘟M紀律渙散，本人出現(xiàn)打架斗毆、酗酒鬧事等嚴重違反企業(yè)規(guī)章制度的班組長給予免職。
五、強化班組長在6+3安全效果考核體系中的作用
班組長在6+3安全效果考核體系中是第一落腳點，各單位必須提高班組長的責任意識和現(xiàn)場管理能力，將班組長的作用發(fā)揮到最大。
六、班組建設管理考核獎勵標準
每季由人力部門組織安檢、生產(chǎn)、機電、通防、綜合等部室對各區(qū)隊班組進行考核評比排名，第一名獎勵所在班組6000元，第二名4500元，第三名3000元。
參考文獻：
[1]李金峰。我國煤炭工業(yè)經(jīng)濟增長現(xiàn)狀與發(fā)展研究【J】管理世界，1996(4)：123-128
[2]樓繼偉 公共財政與政府收支分類改革【J】中國改革，2006(7)：112-114
[3]吳吟、李金峰《煤炭企業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)制度》，煤炭工業(yè)出版社
[4]宋文強《現(xiàn)場精細化管理》，化學工業(yè)出版社
[5]吳吟、李金峰《煤炭企業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)制度》，煤炭工業(yè)出版社
[6]《煤礦企業(yè)人力資源管理》煤炭工業(yè)出版社出版
班組長現(xiàn)場管理論文范文篇二
淺談煤礦班組長在班組管理中的作用
摘 要：對于煤礦來說，班組是最基層組織，班組長在班組管理中所發(fā)揮的作用及使用的管理方法，直接決定著一個班組整體素質和形象。企業(yè)要不斷創(chuàng)新班組管理，班組長也要積極的創(chuàng)新班組管理模式，積極營造濃郁的安全氛圍，為職工提供可靠的安全保障，也就是企業(yè)謀求發(fā)展和創(chuàng)效的根本保證。
關鍵詞：班組長 班組管理 企業(yè)發(fā)展
中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791(2013)03(c)-0152-01
對于煤礦管理來說，班組是最基層組織，生產(chǎn)任務要靠班組去完成，安全事故多發(fā)生在班組。另外，企業(yè)先進的管理理念、科學的管理制度、合理的勞動組織、完善的安全措施，都要靠班組去貫徹落實。因此，班組管理的如何，對企業(yè)安全生產(chǎn)非常重要。而這一切的管理，首先需要班組長來完成。所以班組長在班組管理中所發(fā)揮的作用，包括其使用的管理方法，直接決定著一個班組整體素質和形象。企業(yè)要不斷創(chuàng)新班組管理，班組長也要積極的創(chuàng)新班組管理模式，積極營造濃郁的安全氛圍，為職工提供可靠的安全保障，也就是企業(yè)謀求發(fā)展和創(chuàng)效的根本保證。
筆者就煤礦企業(yè)班組長在管理中的作用，作粗淺的探討。
1 樹立終身學習理念，不斷提高自身技術水平
當今世界，日新月異，新設備層出不窮，知識更新的非?？?。由于煤礦井下的工作環(huán)境特別惡劣，工作條件特殊，工作量巨大，要求各項技術含量也越來越高。尤其是近幾年，各礦井所有投入使用的設備都是新生產(chǎn)的，技術含量較高，對維修的技術水平要求也很高。
作為一名班組長，首先要有強烈的責任感和責任心，要注重學習、善于學習。新知識的獲得可以是多渠道的，從日常生活和工作，到報紙、到雜志、及網(wǎng)絡，無一不是其學習的天地。另外，要勤總結、多做工作筆記，以便以后學習回顧。這其中，可以把每次班組所干的大活，或具有代表性的典型事例記下來。比如一次新設備檢修，可以把檢修設備時的名稱、型號，故障部位、原因、元件服務時間、操作程序、相關原理分析等，都條理清晰地記錄下來，日積月累，終有一天你會發(fā)現(xiàn)這也是一筆不小的財富積累。技術水平的提高，會為將來的工作墊定了堅實的基礎。
作為一名班組長就要必須保證自身技術過硬，把練就了一身過硬的本領。工作干好，才能在工作中跟好地為他人服務，從而達到以理服人，領導他人。所以及時地學習新知識，樹立終身學習的理念，對于一名班組長來說是十分必要和必須的。同時，一個愛學習，喜歡刻苦鉆研的班組長，要必然會帶動和影響著班組其他成員，共同形成一個能刻苦鉆研、力求上進的戰(zhàn)斗集體。
2 充分發(fā)揮班組長的職能作用，強化班組管理
班組長的職責就是要積極貫徹執(zhí)行上級下達的生產(chǎn)任務，做好上下級間的溝通和橋梁作用。指揮班組職工嚴格按規(guī)程操作，確保安全穩(wěn)定，同時對日常檢修中的安全措施最后把關，并對事故狀態(tài)下班組運行正確處理、全面負責。在工作中，班組長首先要從自身做起，不斷學習新知識，嚴格遵守操作規(guī)程，干標準活，站標準崗，班組長做好了，下面的職工才會跟著做。
充分發(fā)揮班組長的安全監(jiān)管作用，確保安全零事故。特別是在安全工作方面：要嚴格安全管理，以教育和處罰相結合。杜絕“三違”和“習慣性違章”。從發(fā)生的各類安全事故中可以看出，人為因素占事故發(fā)生率的絕大部分。因此，日常管理中，班組長平時要多于組員溝通，善于觀察，通過班組成員精神面貌和談話，洞察其當日工作狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)處理問題。杜絕人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是安全管理的重要環(huán)節(jié)。爭取做到安全管理人人參與，做到橫到邊、縱到底，不留死角。
此外，要不斷加強現(xiàn)場安全管理，從班前會，從日常工作中的各種細節(jié)，從小事入手，加強安全工作的力度，向管理要安全。要經(jīng)常深入到各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，全面掌握設備運行狀況。及時發(fā)現(xiàn)隱患，安排處理，做到小隱患當班處理，大隱患提前有效防范，從根本上杜絕事故發(fā)生。
3 加強人本管理，充分調動全員的積極性和主動性
現(xiàn)代管理已逐漸重視組織內(nèi)部的信息交流，而且它將成為未來新世紀管理非常重要的內(nèi)容之一。每個組織內(nèi)部，都是由形形色色的人構成的一個紛繁復雜的人際關系群體，上、下級之間，同事之間若不能進行正常的思想信息的交流，則會使組織信息鏈條中斷，人員之間的關系疏遠，組織內(nèi)部就不可能有團隊精神的產(chǎn)生。
企業(yè)班組管理的目標，是如何充分調動全員的積極性和主動性，增強責任感和榮譽感。共同搞好安全生產(chǎn)這個系統(tǒng)工程。在這個過程中，班組長要積極改變自己的管理方法，平時和班組職工多交流，多溝通，經(jīng)常和職工們交流探討，對于工作中和生活中發(fā)現(xiàn)的問題，要盡自己最大的努力去及時處理，在班組管理上真正做到了以人為本，這也是班組管理的基礎所在。
4 積極為班組成員提供學習機會，做好“師帶徒”
積極為班組成員提供學習、培訓機會。學習方式可以靈活多樣，可以有組織、有計劃、有目的地進行培訓。通過教育培訓，讓職工了解安全管理的內(nèi)涵及作用，使廣大職工成為安全生產(chǎn)的主體，從而將他們的安全素質提高到更高的層次。持之以恒搞好安全技術學習，構筑全方位、寬領域、多層次的學習培訓體系，堅持用先進的知識武裝人;用典型的事例教育人;用科學的方法引導人;用總體的目標激勵人。
一個班組，班組長的技術水平的高低，不能代表全班組。所以班組長要在自己技術水平提高的基礎上，注重新一代的培養(yǎng)。班組長可以從日常工作實踐著手，也可以對照原理圖手把手的教，對每臺設備進行講解。做好“師帶徒”，對于提高班組的整體素質，在班組間形成了人人愛學習，個個爭當技術先鋒的好風氣有著至關重要的作用。
5 積極營造濃郁的安全氛圍，不斷創(chuàng)新管理模式
在班組管理中，安全是重中之重。在班組積極營造濃郁的安全氛圍，為職工提供可靠的安全保障，也就是企業(yè)謀求發(fā)展和創(chuàng)效的根本保證。這其中，班組長應首先著重培養(yǎng)班組群體的安全價值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識，逐步實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉變，使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心。
其次，開好班前會，做好班前安全確認。班組在作業(yè)前，利用安全活動或者班前會十分鐘時間，進行危險源預知、安全確認活動。班組長在日常管理中，其次要對針對每個人當天的工作狀態(tài)做到心中有數(shù)，工作因人而異。
再次，班組長要因勢利導、善于總結，從班組成員的發(fā)言、心得、班組安全記錄、安全活動會、安全法規(guī)等摘要核心內(nèi)容，組織討論，研究工作方案和實施措施，作為班組學習的素材，在工作實踐中不斷地豐富班組管理的內(nèi)涵。
總之，筆者認為：企業(yè)管理的終極目標，應該是將管理關口前移，重心下移。也即要充分發(fā)揮班組長的主觀能動性，使安全責任真正落實到個人。班組長要不斷創(chuàng)新管理機制，夯實管理基礎。從自身做起，不斷改善，不斷提高，多一點思考，多一點創(chuàng)新，多一點行動，真正將管理落到實處。
看了“班組長現(xiàn)場管理論文范文”的人還看：
5.車間班組管理論文