spie基本論文格式
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spie基本論文格式
1、題目：應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過20個(gè)字。
2、摘要：要有高度的概括力，語(yǔ)言精練、明確，中文摘要約100—200字;
3、關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個(gè)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。
4、目錄：寫出目錄，標(biāo)明頁(yè)碼。
5、正文：
論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在3000字以上。
論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分。
前言(引言)是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對(duì)所研究問題的認(rèn)識(shí)，并提出論文的中心論點(diǎn)等。前言要寫得簡(jiǎn)明扼要，篇幅不要太長(zhǎng)。
本論是論文的主體，包括研究?jī)?nèi)容與方法、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運(yùn)用各方面的研究方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析問題，論證觀點(diǎn)，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。
結(jié)論是論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語(yǔ)。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文，加深題意。
6、謝辭：簡(jiǎn)述自己通過做論文的體會(huì)，并應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。
7、參考文獻(xiàn)：在論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。
8、注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。
9、附錄：對(duì)于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入附錄中。
關(guān)于國(guó)際光學(xué)工程學(xué)會(huì)的論文范文
上海交通大學(xué)國(guó)際傳播學(xué)會(huì)2014國(guó)際新媒體高峰論壇綜述
摘要：介紹了上海交通大學(xué)國(guó)際傳播學(xué)會(huì)2014國(guó)際新媒體高峰論壇的盛況、主題、重點(diǎn)、內(nèi)容等基本情況，闡述了“大數(shù)據(jù)與技術(shù)創(chuàng)新”、“新媒體與社會(huì)發(fā)展”、“傳播理論與媒介融合”、“社會(huì)轉(zhuǎn)型與網(wǎng)絡(luò)輿情”、“影視傳播與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”五大分論壇專家學(xué)者的基本觀點(diǎn)。
關(guān)鍵詞：新媒體高峰論壇;大數(shù)據(jù);傳播
中圖分類號(hào)：G206.7文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-8268(2016)01-0137-05
2014年10月25日，上海交通大學(xué)國(guó)際傳播學(xué)會(huì)2014國(guó)際新媒體高峰論壇在上海交通大學(xué)舉行。來自美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、比利時(shí)等國(guó)的著名專家，香港中文大學(xué)、臺(tái)灣世新大學(xué)等港臺(tái)著名學(xué)者，以及來自中國(guó)科學(xué)院、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等高校、科研院所及新華社、鳳凰網(wǎng)等新聞媒體的300名專家學(xué)者與會(huì)。
本次論壇圍繞“大傳播 大融合：新媒體傳播的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”這一主題，重點(diǎn)探討大數(shù)據(jù)時(shí)代新聞傳播產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。與會(huì)專家學(xué)者圍繞“大數(shù)據(jù)與技術(shù)創(chuàng)新”、“新媒體與社會(huì)發(fā)展”、“傳播理論與媒介融合”、“社會(huì)轉(zhuǎn)型與網(wǎng)絡(luò)輿情”、“影視傳播與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”等內(nèi)容展開了熱烈討論，提出了許多富有新意的見解。
一、大數(shù)據(jù)與技術(shù)創(chuàng)新
當(dāng)今時(shí)代是大數(shù)據(jù)時(shí)代，大數(shù)據(jù)給新媒體研究與發(fā)展帶來了哪些新變化?我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)這些變化?這是出席本屆論壇的專家學(xué)者共同關(guān)心的話題。國(guó)際傳播學(xué)會(huì)現(xiàn)任主席Peter Anton Vorderer教授高度強(qiáng)調(diào)了大數(shù)據(jù)對(duì)于媒介研究和發(fā)展的極端重要性。Peter Anton Vorderer指出，新媒體正在改變世界，我們處在一個(gè)隨時(shí)連接、隨時(shí)溝通的時(shí)代，時(shí)代的變革促使研究者適應(yīng)新的環(huán)境，采用新的方法不斷推進(jìn)新媒體的融合，大數(shù)據(jù)作為一種普遍存在的研究來源，是未來各類研究的基礎(chǔ)，可以說數(shù)據(jù)就是未來。
鳳凰網(wǎng)內(nèi)容總監(jiān)王建新教授從技術(shù)層面對(duì)IT引發(fā)的媒介變化進(jìn)行了分析。王建新認(rèn)為，從歷史的角度看，從農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)的過程，是耕地資產(chǎn)價(jià)值變低、工業(yè)資產(chǎn)價(jià)值變高的過程;而從工業(yè)社會(huì)到信息社會(huì)的過程，則是固定資產(chǎn)價(jià)值變低、信息資產(chǎn)價(jià)值變高的過程。在生產(chǎn)力層面，工業(yè)社會(huì)是機(jī)器加手工勞動(dòng)，而信息社會(huì)是數(shù)據(jù)加大腦。在價(jià)值層面，工業(yè)時(shí)代是產(chǎn)品與消費(fèi)者，而在信息時(shí)代是應(yīng)用與使用者。雖然工業(yè)時(shí)代和信息時(shí)代都是使用者導(dǎo)向，但在工業(yè)時(shí)代卻不知使用者在哪兒，而在信息時(shí)代，使用者就在眼前。在組織內(nèi)部，工業(yè)時(shí)代是編輯服務(wù)導(dǎo)向，是領(lǐng)導(dǎo)者決定，是固定資產(chǎn);而在信息時(shí)代是使用者服務(wù)導(dǎo)向，是產(chǎn)品管理者決定，是信息資產(chǎn);在組織外部，工業(yè)時(shí)代是報(bào)紙、電報(bào)、電視等傳統(tǒng)媒體;而在信息時(shí)代，是大數(shù)據(jù)、大腦和因特網(wǎng)等信息，是生產(chǎn)、消費(fèi)和反饋之間的轉(zhuǎn)化。
上海交通大學(xué)“大數(shù)據(jù)與傳播創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”主任禹衛(wèi)華團(tuán)隊(duì)對(duì)微信用戶閱讀行為進(jìn)行了眼動(dòng)儀實(shí)驗(yàn)。該團(tuán)隊(duì)篩選不同類型的45張微信圖片，經(jīng)過細(xì)致分類后進(jìn)行測(cè)量，通過對(duì)眼球滾動(dòng)的路線與距離測(cè)量微信閱讀過程中的被試用戶的認(rèn)知行為特征。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，微信訂閱號(hào)的“小紅點(diǎn)”并不能吸引被試用戶關(guān)注，真正引起用戶注意的是標(biāo)題。
上海交通大學(xué)朱金玉副教授對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代傳統(tǒng)媒體面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)進(jìn)行了探討。他以對(duì)受眾的認(rèn)識(shí)和對(duì)受眾研究的變遷為論述依據(jù)，從想象中的受眾到看得見的受眾來分析傳統(tǒng)媒體內(nèi)容的移動(dòng)應(yīng)用和大數(shù)據(jù)如何幫助傳統(tǒng)媒體實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。朱金玉認(rèn)為，大數(shù)據(jù)可以幫助傳統(tǒng)媒體獲取詳盡的受眾資料，并且從這些資料中挖掘出有價(jià)值的信息，從而在迎合中引導(dǎo)受眾。
中國(guó)人民大學(xué)博士生何睿以新浪微博為對(duì)象，探討了“大數(shù)據(jù)”及其相關(guān)概念在社交媒體語(yǔ)境下是如何被理解和傳播的，構(gòu)建了“大數(shù)據(jù)”及其子群的微博社會(huì)語(yǔ)義網(wǎng)圖譜，探討了“大數(shù)據(jù)”在社交網(wǎng)絡(luò)中的認(rèn)知現(xiàn)狀及存在問題。
重慶大學(xué)湯天甜副教授通過分析大數(shù)據(jù)的概念、特征及其驅(qū)動(dòng)下傳媒業(yè)的變革，將數(shù)據(jù)挖掘課程與學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)引入新聞傳播教學(xué)，從教育理念、課程設(shè)置與教學(xué)格局、教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用、師資隊(duì)伍建設(shè)等四個(gè)方面探索了大數(shù)據(jù)背景下中國(guó)新聞傳播教育的改革路徑。
復(fù)旦大學(xué)博士生田新玲對(duì)“公共數(shù)據(jù)開放”與“個(gè)人隱私保護(hù)”的悖論進(jìn)行了反思。田新玲認(rèn)為，“公共數(shù)據(jù)開放”作為人類開源精神的弘揚(yáng)，卻在各種目的驅(qū)使、各種算法運(yùn)用的數(shù)據(jù)挖掘中侵犯了個(gè)人隱私。這種數(shù)據(jù)隱私權(quán)的侵害，既與大數(shù)據(jù)技術(shù)上的原因有關(guān)，也與結(jié)構(gòu)上的因素相連：被操縱的公共領(lǐng)域與內(nèi)心領(lǐng)域的融合趨向、技術(shù)意識(shí)形態(tài)的滲透與公眾網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的抗?fàn)?、不同文化價(jià)值的沖突。田新玲認(rèn)為，在現(xiàn)實(shí)中我們還應(yīng)還原開源精神，尊重個(gè)人特別是弱勢(shì)群體的數(shù)據(jù)存在方式，盡快出臺(tái)隱私保護(hù)政策，制定大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的行業(yè)自律條例，更新公眾數(shù)據(jù)開放觀念，提高公眾的大數(shù)據(jù)技術(shù)素養(yǎng)。
南京大學(xué)的黨明輝采用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)結(jié)合社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法，對(duì)中國(guó)大數(shù)據(jù)研究學(xué)術(shù)進(jìn)展進(jìn)行了分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)成為大數(shù)據(jù)研究的主要陣地，云計(jì)算是與大數(shù)據(jù)研究最密切的數(shù)據(jù)處理方法，物聯(lián)網(wǎng)是大數(shù)據(jù)研究中最主要的數(shù)據(jù)來源，通過數(shù)據(jù)庫(kù)為代表的信息技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘是實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)價(jià)值的最主要手段。
二、新媒體與傳播發(fā)展
臺(tái)灣世新大學(xué)副校長(zhǎng)陳清河教授對(duì)臺(tái)灣新媒體的發(fā)展與趨勢(shì)進(jìn)行了探析。陳清河教授在簡(jiǎn)要回顧臺(tái)灣媒體發(fā)展進(jìn)程中重大事件的基礎(chǔ)上，將臺(tái)灣新媒體的發(fā)展軌跡概括為三個(gè)過程：從無線到有線、從有線到網(wǎng)絡(luò)、從網(wǎng)絡(luò)到行動(dòng)。
上海交通大學(xué)的李武、張隱玉通過對(duì)國(guó)內(nèi)外社會(huì)化媒體的研究進(jìn)展的比較研究發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)外傳播學(xué)者對(duì)社會(huì)化媒體的研究存在顯著差異：在研究主體方面，通過合作方式發(fā)表的國(guó)際論文顯著多于國(guó)內(nèi)論文，而受資助的國(guó)內(nèi)論文顯著多于國(guó)際論文;在研究方法上，國(guó)際論文更多采用實(shí)證方法，尤其是問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)法和觀察法;在研究?jī)?nèi)容方面，國(guó)內(nèi)論文更多集中在研究社會(huì)化媒體自身層面，而國(guó)際論文更多集中于社會(huì)化媒體的受眾分析和傳播效果研究方面。 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的劉超副教授基于整合型科技接受與使用模型，以豆瓣網(wǎng)為研究對(duì)象，對(duì)網(wǎng)絡(luò)社群的參與行為進(jìn)行了實(shí)證考察。考察結(jié)果表明，績(jī)效期望、努力期望、社會(huì)影響、信息化需求、娛樂性需求、社交化需求、個(gè)性化需求正向影響用戶的網(wǎng)絡(luò)社群參與意愿;促成因素、使用意愿正向影響用戶的網(wǎng)絡(luò)社群參與行為;四種需求因素對(duì)用戶的網(wǎng)絡(luò)社群參與行為無顯著影響。基于以上研究發(fā)現(xiàn)，劉超向豆瓣網(wǎng)內(nèi)容服務(wù)商提出了四項(xiàng)管理建議：優(yōu)化信息組織模式、優(yōu)化系統(tǒng)界面設(shè)置、增強(qiáng)用戶交互體驗(yàn)、加大對(duì)用戶的授權(quán)。
北京航空航天大學(xué)的博士生賈哲敏以內(nèi)容分析法和框架理論為分析工具，對(duì)官方場(chǎng)域與公眾場(chǎng)域在議題建構(gòu)中所使用的六項(xiàng)通用框架(事實(shí)認(rèn)定、沖突、責(zé)任歸因、對(duì)策建議、道德判斷與人情味)與三項(xiàng)主題框架(政治行為、政治評(píng)價(jià)、政治發(fā)展)進(jìn)行量化分析，發(fā)現(xiàn)兩大場(chǎng)域存在多層次的差異性。賈哲敏認(rèn)為，公眾場(chǎng)域往往能夠在事實(shí)層面影響官方場(chǎng)域，具有向官方場(chǎng)域輸入議程的能力，而在行動(dòng)層面的影響力相對(duì)有限。中國(guó)人民大學(xué)的博士生周洋同樣以戈夫曼的“框架理論”為分析工具，對(duì)新媒體在社會(huì)運(yùn)動(dòng)集體認(rèn)同建構(gòu)中的作用進(jìn)行了實(shí)證分析。研究結(jié)果表明：新媒體在社會(huì)運(yùn)動(dòng)集體認(rèn)同建構(gòu)中主要起到范疇化、喚醒并生產(chǎn)集體記憶、生產(chǎn)和再生產(chǎn)意識(shí)形態(tài)和提供不同類型話語(yǔ)間充分競(jìng)爭(zhēng)可能性的作用，這些作用在認(rèn)同形成的“聚合”、“融合”和“磨合”三個(gè)環(huán)節(jié)中均有體現(xiàn)。周洋認(rèn)為，新媒體的作用均是依附于既有的現(xiàn)實(shí)展開的，對(duì)這一問題更為深入的討論應(yīng)該對(duì)階級(jí)、個(gè)人利益、文化等因素進(jìn)行進(jìn)一步的考察。
中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的司格基于“使用與滿足理論”，對(duì)社會(huì)化媒體的用戶產(chǎn)品評(píng)價(jià)影響因素進(jìn)行了研究。司格通過研究發(fā)現(xiàn)，用戶對(duì)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)取決于用戶對(duì)產(chǎn)品的使用經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)品對(duì)用戶需求的滿足、在線社交影響等。此外，產(chǎn)品已售時(shí)間的長(zhǎng)短、用戶發(fā)表評(píng)論的時(shí)間及用戶所在地區(qū)等也對(duì)用戶評(píng)價(jià)有著顯著影響。而且，上述影響因素的作用在不同產(chǎn)品類型中表現(xiàn)不同，對(duì)于“搜索型產(chǎn)品”，其他用戶的評(píng)論對(duì)用戶產(chǎn)品評(píng)價(jià)無影響;而對(duì)于“體驗(yàn)型產(chǎn)品”，社交因素則顯著影響產(chǎn)品評(píng)價(jià)。中國(guó)人民大學(xué)的熊壯同樣以“使用與滿足理論”為研究框架，實(shí)證分析了使用者的動(dòng)機(jī)及其對(duì)使用時(shí)長(zhǎng)和更新頻率的影響。研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生使用社交網(wǎng)站主要基于五種動(dòng)機(jī)：自我展示、社會(huì)互動(dòng)、信息尋求、娛樂和消磨時(shí)間。在這五種動(dòng)機(jī)中，社會(huì)互動(dòng)和消磨時(shí)間能很好地預(yù)測(cè)使用時(shí)長(zhǎng)。
廈門大學(xué)的張鴻對(duì)社會(huì)化媒體在國(guó)內(nèi)外政府中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了梳理，對(duì)社會(huì)化媒體的積極效應(yīng)及存在問題進(jìn)行了分析，并提出了用好社會(huì)化媒體新工具的政府對(duì)策：搭好“門” 與“窗”、培育合適的把關(guān)人。
三、傳播理論與媒介融合
上海交通大學(xué)的閆峰副教授對(duì)計(jì)算新聞學(xué)和數(shù)據(jù)新聞學(xué)兩者在概念、理論與實(shí)踐中的異同進(jìn)行了對(duì)比分析。閆峰通過社會(huì)影響、技術(shù)特征、參與者的分析發(fā)現(xiàn)，兩者雖然在概念、內(nèi)涵上有所區(qū)別，但并不明顯，它們所描述的工作內(nèi)容、流程具有很大的相似性，在現(xiàn)實(shí)的大學(xué)所開設(shè)的相關(guān)學(xué)位骨干課程也彼此有很大相似性。
香港中文大學(xué)的博士生崔迪對(duì)新聞媒介的“致知效果”進(jìn)行了文獻(xiàn)綜述。崔迪細(xì)致梳理了英文文獻(xiàn)中關(guān)于媒介“致知效果”研究的緣起與發(fā)展，列舉相關(guān)影響因素，并對(duì)相關(guān)研究的拓展和可能發(fā)展方向提出了自己的見解。
上海交通大學(xué)的博士生張玲玲通過梳理媒介間性的概念歷史及其在歐美人文社會(huì)科學(xué)中形成的研究路徑，探討了媒介間性在傳播學(xué)中進(jìn)行理論建構(gòu)的可能。張玲玲認(rèn)為，隨著媒介進(jìn)入深度融合階段，媒介間性將成為理解新舊媒介之間動(dòng)態(tài)融合關(guān)系的獨(dú)特視角，媒介間性理論將每種媒介視為主體，考察新舊媒介在沖突中對(duì)話、在協(xié)商中共謀的動(dòng)態(tài)，以及兩者互相合作共建主流價(jià)值體系的過程。
上海交通大學(xué)的博士生劉展通過對(duì)東北J村的實(shí)地研究后發(fā)現(xiàn)，在媒介化社會(huì)環(huán)境的現(xiàn)實(shí)下，外出生活工作的村民“主體”，經(jīng)由媒介的連接，實(shí)現(xiàn)了新形式的“離土不離鄉(xiāng)”和相對(duì)村子而言的“主體”在場(chǎng)。劉展主張，中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)的發(fā)展研究應(yīng)跳出“傳統(tǒng)現(xiàn)代”的二元對(duì)立。
香港中文大學(xué)的博士生李耘耕基于結(jié)構(gòu)方程模型，以生活方式、滿足獲取、媒介現(xiàn)狀滿意度及社交媒體使用作為關(guān)鍵變量，構(gòu)建了兩個(gè)分別針對(duì)時(shí)事思想類和興趣分享類網(wǎng)絡(luò)獨(dú)立媒體使用的結(jié)構(gòu)模型，以探尋影響受眾網(wǎng)絡(luò)獨(dú)立媒體使用的關(guān)鍵因素。研究結(jié)果表明，兩個(gè)結(jié)構(gòu)模型雖然更好地預(yù)測(cè)了興趣分享類網(wǎng)絡(luò)獨(dú)立媒體的使用，但對(duì)時(shí)事思想類網(wǎng)絡(luò)獨(dú)立媒體使用的預(yù)測(cè)力較弱。
中國(guó)人民大學(xué)新聞與社會(huì)發(fā)展研究中心主任、全國(guó)新聞學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)鄭保衛(wèi)教授對(duì)媒介融合提出了獨(dú)到見解。鄭教授認(rèn)為，媒介融合戰(zhàn)略決策的出臺(tái)，是政府期待、社會(huì)需求、媒體需要三種因素共同作用的產(chǎn)物。在推進(jìn)媒介融合過程中，必須樹立互聯(lián)網(wǎng)思維和新常態(tài)思維。此外，鄭教授還對(duì)傳統(tǒng)媒體實(shí)現(xiàn)媒介融合的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行了剖析。
華東師范大學(xué)媒介融合研究團(tuán)隊(duì)分別從如何推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體內(nèi)容、渠道、產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合集群發(fā)展、平臺(tái)發(fā)展，如何打造一批形態(tài)多樣、手段先進(jìn)、具有競(jìng)爭(zhēng)力的主流媒體，如何建成幾家擁有強(qiáng)大實(shí)力、傳播力、公信力、影響力的新型主流媒體集團(tuán)，如何形成立體多樣、融合發(fā)展的現(xiàn)代傳播體系等方面對(duì)媒介融合進(jìn)行了全方位、多視角的研究。
南京政治學(xué)院的滕浩、王傳寶，以媒介融合為宏觀背景，著眼于新媒體的功能特征，分析了眾包新聞的三重角色：弄潮兒、解構(gòu)者、領(lǐng)跑員，探討了眾包新聞報(bào)道的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并對(duì)眾包新聞的發(fā)展前景作出了展望。
四、社會(huì)轉(zhuǎn)型與網(wǎng)絡(luò)輿情
華中師范大學(xué)的喻發(fā)勝教授對(duì)傳媒預(yù)警進(jìn)行了探討。喻教授認(rèn)為，傳媒預(yù)警是大眾媒體的重要社會(huì)責(zé)任，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，傳媒應(yīng)通過突發(fā)事件數(shù)據(jù)庫(kù)建構(gòu)的路徑，對(duì)各類突發(fā)事件進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘，分析其多維的相關(guān)關(guān)系和風(fēng)險(xiǎn)演化規(guī)律，以及其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)管理的影響作用機(jī)制，從而實(shí)現(xiàn)突發(fā)事件的“隨機(jī)預(yù)警”和“趨勢(shì)預(yù)警”相結(jié)合、“應(yīng)急管理”和“遠(yuǎn)謀管理”相結(jié)合。 重慶郵電大學(xué)碩士生導(dǎo)師、山東大學(xué)博士后鄭興剛從網(wǎng)絡(luò)政治參與的表現(xiàn)、成因及危害三個(gè)方面，對(duì)網(wǎng)絡(luò)政治參與非理性化進(jìn)行了論析。鄭興剛認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)政治參與非理性化主要表現(xiàn)為參與極端和參與盲從兩種形式;網(wǎng)絡(luò)政治參與非理性化主要緣于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)特點(diǎn)、網(wǎng)民結(jié)構(gòu)失衡、群體極化效應(yīng)、現(xiàn)實(shí)中負(fù)面情緒在網(wǎng)上的折射等;網(wǎng)絡(luò)政治參與非理性化的危害是多方面的，主要表現(xiàn)為戕害政治民主、侵蝕政治穩(wěn)定、危害社會(huì)和諧三個(gè)方面。
清華大學(xué)的博士生游淳惠以共識(shí)動(dòng)員理論為理論基礎(chǔ)，以臺(tái)灣反貿(mào)服學(xué)運(yùn)為例，探討了在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，受眾如何利用新媒體來吸引大眾關(guān)注話題、如何提高追隨者的人數(shù)和效忠度、不同的新媒體在學(xué)運(yùn)活動(dòng)中所扮演的角色和網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員的影響力。暨南大學(xué)的陳韻博博士以深圳“小小草”遭遇逼遷事件為例，對(duì)勞工NGO的微博賦權(quán)進(jìn)行了分析。陳韻博通過研究發(fā)現(xiàn)，微博起到了直播事態(tài)發(fā)展、與傳統(tǒng)媒體互動(dòng)、利用“話題”功能進(jìn)行深入探討和社會(huì)動(dòng)員等作用，同時(shí)在個(gè)體、人際和社會(huì)參與三個(gè)層面都實(shí)現(xiàn)了不同程度的賦權(quán)。此外，陳韻博還探討了微博在勞工NGO維權(quán)過程中得以賦權(quán)的原因以及存在的局限等。此外，上海交通大學(xué)的季丹還對(duì)NGO組織形象傳播價(jià)值、新媒體在NGO形象中的優(yōu)勢(shì)展開了討論，并提出了NGO組織形象的塑造、鞏固、日常維護(hù)、修復(fù)等四種傳播策略。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的洪婧茹通過對(duì)社交媒體在上海大學(xué)生的環(huán)保參與中的作用進(jìn)行了實(shí)證研究。研究發(fā)現(xiàn)，在社交媒體的信息性使用和環(huán)境行為之間，個(gè)人的環(huán)境意識(shí)發(fā)揮著中介作用，而表達(dá)性媒介使用則主要與公眾的公共環(huán)保參與有直接正向關(guān)聯(lián)。
中國(guó)人民大學(xué)的何夢(mèng)煒以新疆暴力恐怖襲擊事件為對(duì)象，從公共危機(jī)產(chǎn)生和謠言的新聞生產(chǎn)倫理兩個(gè)方面，探討了新疆暴力恐怖襲擊事件中的謠言傳播現(xiàn)象，揭示了事件背后謠言產(chǎn)生的社會(huì)心理因素和國(guó)際影響因素，并從國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩個(gè)層面提出了管控謠言的具體措施和建議。
華東師范大學(xué)的陳虹等從媒介使用時(shí)長(zhǎng)、信息獲得媒介依賴兩個(gè)維度，對(duì)大學(xué)生政府信任度進(jìn)行了實(shí)證研究。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，公共事件中，相信新媒體平臺(tái)的高校學(xué)生對(duì)政府信息發(fā)布的信任度相對(duì)較低;高校學(xué)生的受教育程度、年齡、廣播媒介的使用時(shí)長(zhǎng)、對(duì)所在地政府官方網(wǎng)站、政務(wù)微博的關(guān)注度等顯著影響高校學(xué)生的政府信任度。陳虹等建議，應(yīng)從人員配置、不同新媒體平臺(tái)互動(dòng)、新舊媒體聯(lián)動(dòng)等方面加強(qiáng)地方政務(wù)新平臺(tái)建設(shè);在公共事件發(fā)生時(shí)，應(yīng)采取政府聯(lián)合專家的積極主動(dòng)話語(yǔ)策略以提升公眾對(duì)政府的信任度。
五、影視傳播與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
西北師范大學(xué)的陳積銀副教授對(duì)便攜式移動(dòng)3D電影的運(yùn)營(yíng)策略進(jìn)行了研究。陳積銀認(rèn)為，3D電影的發(fā)展之路在于生產(chǎn)、傳輸、播放全民化、微型化、私人化、多平臺(tái)化、移動(dòng)化、跨國(guó)化和互動(dòng)化。在此基礎(chǔ)上，陳積銀提出了便攜式3D電影的概念，并從其運(yùn)營(yíng)終端、傳輸網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)容運(yùn)營(yíng)與評(píng)估等方面提出了便攜式移動(dòng)3D電影的運(yùn)營(yíng)策略。
北京聯(lián)合大學(xué)的崔亞娟副教授對(duì)新媒體語(yǔ)境概念進(jìn)行了新闡釋，分析了新媒體語(yǔ)境下電視媒體的生態(tài)環(huán)境、發(fā)展空間，并在此基礎(chǔ)上提出了電視媒體在新媒體語(yǔ)境下的發(fā)展路徑：品牌引領(lǐng)、練就內(nèi)功，回歸根本、創(chuàng)新發(fā)展，改變思路、占領(lǐng)先機(jī)。
中國(guó)人民大學(xué)的博士生張洋通過對(duì)性別差異之于敘事型視頻廣告情感共鳴效果的影響研究發(fā)現(xiàn)，性別差異會(huì)對(duì)敘事型視頻廣告情感共鳴產(chǎn)生影響，且女性比男性的情感共鳴更強(qiáng)。在使用意愿方面，性別、情感認(rèn)知、感情移入三個(gè)變量均會(huì)對(duì)使用意愿產(chǎn)生影響。在購(gòu)買意愿方面，除情感認(rèn)知外，性別、感情移入、使用意愿三個(gè)變量均會(huì)對(duì)購(gòu)買意愿產(chǎn)生影響。
武漢大學(xué)的周夏宇以YouTube 、HULU、Google TV為例，研究了這三者的發(fā)展歷程、運(yùn)營(yíng)模式和傳播特色，對(duì)國(guó)外的網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)進(jìn)行了多方對(duì)比，并就其對(duì)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視發(fā)展的借鑒意義提出了四點(diǎn)建議：網(wǎng)絡(luò)媒體要加強(qiáng)與傳統(tǒng)媒體的融合、打造王牌內(nèi)容、拓寬盈利渠道、豐富視頻網(wǎng)站的嵌入性功能。上海交通大學(xué)的薛可、張漪通過對(duì)微博關(guān)系強(qiáng)度、微博口碑信息傳播量、微博口碑信息價(jià)等三個(gè)變量進(jìn)行控制實(shí)驗(yàn)，對(duì)受眾在不同實(shí)驗(yàn)情境下的收視意愿進(jìn)行了研究。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：(1)對(duì)于綜藝節(jié)目而言，網(wǎng)絡(luò)口碑傳播的量是正向影響收視意愿的重要變量;(2)正、負(fù)面評(píng)價(jià)對(duì)收視意愿的影響并不顯著;微博口碑信息的傳者與受者的關(guān)系強(qiáng)度傳播對(duì)(1)中的影響具有調(diào)節(jié)作用，關(guān)系強(qiáng)度提高，傳播量對(duì)收視意愿的影響就會(huì)減弱。
此外，上海交通大學(xué)的江凌、盛佳怡還探討了網(wǎng)絡(luò)視頻產(chǎn)業(yè)中政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)及用戶等主體的治理職能，對(duì)該產(chǎn)業(yè)治理結(jié)構(gòu)現(xiàn)存問題進(jìn)行了剖析，并提出了優(yōu)化上海市網(wǎng)絡(luò)視聽產(chǎn)業(yè)治理結(jié)構(gòu)對(duì)策建議。
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