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關(guān)于Searle間接言語行為理論探析

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  論文摘要:通過對Austin言語行為理論的繼承和發(fā)展,美國哲學(xué)家Searle提出了間接言語行為理論。本文著重探討了Searle的間接言語行為理論的源起及其對Austin言語行為理論的發(fā)展,并對間接言語行為理論為西方哲學(xué)所作的貢獻(xiàn)做出評述。
  論文關(guān)鍵詞:言語行為理論 間接言語行為理論 言外行為
  1引言
  言語行為理論由英國哲學(xué)家JohnAustin于1962年首次提出,并由此產(chǎn)生了大量的哲學(xué)著述,其中尤以美國語言學(xué)家JohnSearle的著作影響最大。Searle系統(tǒng)地發(fā)展了奧斯汀的言語行為思想,揭示了實現(xiàn)言語行為的各種有效條件,闡明了言語行為的分類和標(biāo)準(zhǔn),提出了間接言語行為理論。該理論從使用和交際的角度研究語言的意義,為認(rèn)識語言的本質(zhì)提供了獨到的解釋方法,并已成為當(dāng)今語言哲學(xué)、語言學(xué)的重要研究課題之一。
  2間接言語行為理論的理論源起
  言語行為理論的理論源頭可將其同西方哲學(xué)的發(fā)展聯(lián)系起來考察。西方哲學(xué)從古希臘到20世紀(jì)的發(fā)展一般被概括為三個階段模式,其中心論題為:本體論——認(rèn)識論——語言。20世紀(jì)初,哲學(xué)產(chǎn)生了一次根本的“語言轉(zhuǎn)向”,語言取代認(rèn)識論成為哲學(xué)研究的中心課題。“語言轉(zhuǎn)向”的產(chǎn)生標(biāo)志著英美分析哲學(xué)時代的開始(孟慶玲,2005)。從使用的分析方法上看,分析哲學(xué)又分為兩個派別。其中一派稱為邏輯分析學(xué)派,又稱邏輯實證學(xué)派;另一派為日常分析派,又稱日常語言學(xué)派。英國哲學(xué)家JohnAustin針對邏輯實證主義的真值條件語義論提出了言語行為理論,即著名的“言語行為三分說”:言內(nèi)行為、言外行為、言后行為。Austin又將言外行為分成五大類型:裁決型、行使型、承諾型、行為型、闡述型。然而,Ausitn的分類最大的缺陷在于缺乏一個明確的分類標(biāo)準(zhǔn),實際上他不是在對言語行為進(jìn)行分類,而是對行事動詞進(jìn)行分類。這一分類缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性,沒有被廣泛地接受,反而招致許多學(xué)者的批評。但他的言語行為理論為后來的研究奠定了理論基礎(chǔ)。
  3 Seade對言語行為理論的發(fā)展
  Austin把言語行為理論看作是對孤立的話語的意義的研究,Searle繼承和發(fā)展了Austin的思想,對言內(nèi)行為的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了深入的分析。他指出,在任何一個語言環(huán)境中,言語行為必然涉及到說話人、聽者、語境和句子的說出等要素,即命題內(nèi)容。Searle通過下面一組例子來說明命題內(nèi)容和言外行為之間的關(guān)系:
  1)Wm Johnleavetheroom?
  2)Johnwillleavetheroom.
  3)John.1eavetheroom.
  4)WouldthatJohnlaevetheroom?
  5)IfJohnleavesthel’ooln,1willleavealso.(何兆熊,2000)
  Searle認(rèn)為這五句話都具有相同的命題內(nèi)容,即Johnisleavingtheloom,但它們分別實施了各種不同的言語行為。一般情況下,例1)提了個問題,2)是對未來的一種猜測,3)是猜求或命令。4)表達(dá)了說話人的愿望,5)是一種假設(shè)。
  根據(jù)命題內(nèi)容這一構(gòu)想,Searle把Ausitn的言內(nèi)行為再進(jìn)一步分為兩個部分:話語行為和命題行為。因此,Searle將言語行為分成了四個部分,即上述的話語行為、命題行為以及言外行為、言后行為。話語行為指的是說出單詞、句子這一行為,命題行為指的是通過所指詞語和謂詞所實施的“談及”和“談述”這兩種行為。言外行為指的是通過話語的說出做出陳述、提出問題、下達(dá)命令、進(jìn)行允諾等。言后行為就是話語在聽者身上產(chǎn)生某種效果或反應(yīng)。Searle對言語行為規(guī)定了比較明確的分類標(biāo)準(zhǔn),他從12個方面對言外行為的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析,最后認(rèn)為如下3個方面構(gòu)成了分類的基礎(chǔ)。
  1)言外之的  Searle認(rèn)為,各種言外行為的目的是不一樣的。例如,命令的目的是試圖讓聽者做某件事情;描述的目的是對世界上發(fā)生的事情進(jìn)行表述,這些表述具有真或假、精確或不精確的特性??傊?,完成各種行為的目的是不一樣的,它們形成了分類的基礎(chǔ)。
  2)適從向  適從向指言外之的帶來的后果,指言語和客觀世界之間的聯(lián)系。有的言外行為使說話人與客觀現(xiàn)實相符(如:陳述的適從向使從話語到客觀現(xiàn)實);有的則相反,是客觀現(xiàn)實與說話人所說的話相符(如:請求的適從向是從客觀現(xiàn)實到話語)。
  3)說話人所表達(dá)的心理狀態(tài)  Searle認(rèn)為,說話人在完成一個有命題內(nèi)容的言外行為中,總要表達(dá)某種心理狀態(tài)或心理活動。例如,當(dāng)某人陳述、解釋、斷定某個命題時,他表達(dá)了對該命題的信念;當(dāng)某人允諾、發(fā)誓、保證做某件事情時,他表達(dá)了做這件事情的意圖;當(dāng)某人命令、請求、要求別人做某事時,他表達(dá)了要做該事情的愿望。
  從上述的三個方面為主要依據(jù),Searle將言外行為分成5類:1)闡述類;2)指令類;3)承諾類;4)表達(dá)類;5)宣告類。
  4 Seade的間接言語行為理論對西方哲學(xué)的貢獻(xiàn)
  Searle的間接言語行為理論對西方的貢獻(xiàn)主要有三點:首先,從言語行為角度研究語言現(xiàn)象,打破了傳統(tǒng)上對語言的靜態(tài)研究(梁駿,2000)。其次,Searle對言外行為分類標(biāo)準(zhǔn)的研究是對現(xiàn)代語言哲學(xué)的一大貢獻(xiàn)。再次,對言語行為的研究促進(jìn)了語言哲學(xué)的發(fā)展。
  Searle把Austin的言語行為理論系統(tǒng)化、嚴(yán)密化,并且把它放在更大的哲學(xué)背景下加以論述,強調(diào)言外行為的研究,強調(diào)說話人的意識活動和心理狀態(tài)對言語行為的影響與作用,因此使Searle在20世紀(jì)80年代以來的語言分析哲學(xué)中,占有重要的地位。他的學(xué)說不僅對西方語言哲學(xué)有一定的貢獻(xiàn),而且也為我們?nèi)胬斫庹Z言的現(xiàn)象和本質(zhì)提供了一條新的思路。
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