黨建教育是從執(zhí)政黨建設實踐中逐步衍生出的一個新概念,是中國共產黨與中國社會發(fā)展相互適應過程中逐步完善并形成的具有當代中國特色的教育現(xiàn)象。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關于教育黨建論文的內容，歡迎大家閱讀參考!

　　教育黨建論文篇1

　　淺析思想政治教育在黨建中的作用

　　【摘　要】歷史上我黨通過不斷加強思想政治教育，成功地把黨建設成為無產階級政黨，廣大人民群眾根本利益的忠實代表者，培養(yǎng)出一代又一代全心全意為人民服務的人民公仆。在市場經濟大潮中，我們仍然要發(fā)揮這一優(yōu)勢，在看到其局限性的同時，通過完善和創(chuàng)新，使思想政治教育成為防治腐敗的銳利武器。

　　【關鍵詞】思想政治教育;源頭治理;市場經濟

　　思想政治教育能遏制腐敗嗎?答案是肯定的，因為我們黨在歷史上有成功的經驗，“延安整風”、“ 三反運動”的實踐已經證明思想政治教育在反腐斗爭中具有巨大作用。

　　1.思想政治教育反腐的優(yōu)勢

　　同法制相比，思想政治教育在反腐斗爭中具有其獨特的優(yōu)勢。

　　1.1思想政治教育是我黨的傳統(tǒng)優(yōu)勢，是一切工作生命線

　　無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在和平建設時期，黨通過長期不懈、細致入微思想政治教育活動，把黨建設成為無產階級的先鋒隊，中華民族利益的忠實代表，培養(yǎng)出了一批又一批的為共產主義事業(yè)而奮斗終身的優(yōu)秀共產黨員，與廣大人民群眾建立血肉聯(lián)系，創(chuàng)造出了一個又一個人間奇跡。在反腐斗爭中，必須充分發(fā)揮這一優(yōu)勢。加強對黨員的思想教育，弘揚主旋律，大力倡導愛國主義、集體主義、社會主義的思想和精神，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。通過思想政治教育使廣大黨員特別是領導干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種腐朽思想的影響，切實作到全心全意為人民服務。

　　1.2思想政治教育是真正的從源頭治理腐敗

　　內因是根據，外因是條件，外因通過內因起作用。一個人的墮落固然與法制不健全、不良環(huán)境的影響有關，但是從根本上講，還是思想上出現(xiàn)問題，個人意志薄弱，經不起各種誘惑。列寧指出：“政治上有修養(yǎng)的人是絕不會貪污的。”腐敗產生的最根本源頭是思想源頭，腐敗現(xiàn)象就是部分黨員干部思想覺悟不過關，在金錢美色面前經受不住誘惑，從而放棄了一個黨員的人格標準，最終滑向腐敗泥潭。思想政治教育就是要提高人的思想覺悟，改造人的思想觀念，在思想上筑起防腐拒變的牢固防線，端正人的行為，使人不想“腐敗”，是主動的防腐，是對腐敗的事前治理、日常治理、具有預防性的治理、因而是防治腐敗的真正源頭，思想防線是預防腐敗的最根本的防線。

　　1.3思想政治教育涵蓋面廣泛，可以在更大的范圍內預防腐敗

　　同法制相比，思想政治教育范圍要廣闊得多，可以說是無孔不入。思想政治教育的對象主要是人們的思想觀念，涉及到人們社會生活的各個方面，觸及人們各類行為，人們舉手投足、事無巨細，都受到它的規(guī)定性的支配，并且思想政治教育借助道德的力量對于預防腐敗具有法制不可比擬的深度和社會穿透力，它不受時間、地點、方式的限制，時時刻刻提醒當事人要不斷提高個人素質，通過“謹慎”、“反思”自我約束，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常棄非分之想、不斷提高思想境界，提高廉潔自律的自覺性。

　　2 思想政治教育反腐的局限性

　　在強調思想政治教育在反腐斗爭中巨大作用的同時，必須看到，在市場經濟條件下，它也具有極大的局限性。

　　2.1不利的大環(huán)境

　　當前的大環(huán)境存在著對思想政治教育的不利因素。我國正處于從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉軌期，傳統(tǒng)社會價值取向是官本位，而市場經濟是利本位，追求利益最大化。市場經濟條件下官本位和權本位極易結合起來，通常表現(xiàn)為以公權力換取個人私利，權錢交易等現(xiàn)象。這種現(xiàn)狀又常常沖淡甚至抵消思想政治教育的效果，使那些意志薄弱、立場不堅定者認不清社會的主流和本質，片面夸大消極腐敗現(xiàn)象，形成了有權不使、過期作廢的錯誤認識，從而走上了犯罪道路。

　　2.2標準難以把握，容易流于形式

　　思想政治教育的效果難以標準化，對個人的思想改造也因人而異。盡管我們制訂了很多思想政治教育工作標準、管理標準、評估標準等，但這些標準都屬于外在標準，能否取得預期的效果很難評估。近年以來我黨開展的“三講”、“保先”等教育活動無論廣度和深度都是空前的思想政治教育運動，但是腐敗分子卻前“腐”后繼，這從一個側面說明我們的思想政治教育活動在某些地區(qū)、某些領域沒有起到應有的作用，思想政治教育活動成為搞形式主義的借口，僅僅是開開會、讀讀報、抄抄筆記等形式而已，根本作不到入腦入心。由此也就不難理解為什么很多領導干部在臺上大聲疾呼反腐倡廉，在臺下卻不擇手段，大撈特撈，最后鋃鐺入獄。

　　2.3缺乏內在強制力

　　我們黨對思想政治教育歷來重視，教育活動的標準也非常明確(盡管是外在標準)，應該說思想政治教育活動是具有強制力的，但是就思想政治教育活動的實際效果來說卻缺乏內在強制力。在進行思想政治教育活動時彈性極大，沒有強制性的要求，或者有強制性的要求卻得不到貫徹執(zhí)行。比如在召開黨的組織生活會時，要互稱同志，而不要稱職務，因為所有黨員，都是黨的普通一員，黨員之間的關系是平等的同志關系，黨內只有上下級組織，沒有上下級黨員。但是在實際中真正做到卻很難;再比如批評與自我批評，在實際中早已被部分人被修正為表揚與自我表揚，所有這些都是思想政治教育缺乏內在強制力的表現(xiàn)。

　　3.科學地對待思想政治教育在反腐中的作用

　　同任何反腐手段一樣，思想政治教育既不是萬能的，也不是一無事處，我們既要對我黨的傳統(tǒng)優(yōu)勢充滿信心，也要迎難而上，通過不斷創(chuàng)新，改進思想政治教育的方式、方法，使之與時俱進，充分發(fā)揮其在反腐斗爭中的積極作用。

　　3.1應充分利用我黨講政治的優(yōu)勢

　　講政治是我黨的傳統(tǒng)優(yōu)勢，也是我黨區(qū)別一切資產階級政治的重要標志。我們黨是無產階級政黨，是廣大人民群眾根本利益的忠實代表，各級黨員干部是人民的公仆，因此，對黨員特別是領導干部的思想政治素質要求必須要高于普通人。思想政治教育只能加強，不能削弱，這不僅關系到反腐斗爭能否勝利，更關系到黨的健康發(fā)展。

　　3.2創(chuàng)新評價標準

　　充分發(fā)揮思想政治教育的威力，必須要制訂科學的評判標準，不僅要有外在標準，更要有內在標準，評價思想政治教育活動效果大小的最終標準應該是教育活動有沒有真正入腦入心，達到對個人心靈的觸動，提高個人思想修養(yǎng);外在表現(xiàn)則應是接受思想政治教育的成員在實際工作和生活中的思想表現(xiàn)如何?是否達到了黨員標準?是否作到了“兩個務必”?這樣才能有效地防止出現(xiàn)“昔日反腐英雄一夜之間成為腐敗分子”的尷尬局面。

　　3.3力戒形式主義

　　形式主義的危害大家都有共識，不再贅述。形式主義者一切以“形式”為中心，以“政績”為目的，苦了百姓，害了國家，肥了自己。我黨從沒有間斷思想政治教育活動，甚至在某些時期還搞的轟轟烈烈，全社會參與，但是成效總是不甚理想，究其原因就是形式主義作怪。其實，反對形式主義不需要多高的能力和水平,但是需要極大的膽識和勇氣，因此要完善教育手段，使形式主義者受到嚴厲的懲罰，真抓實干者得到支持和鼓勵，在全社會努力形成求真務實的氛圍，只有這樣思想政治教育在反腐斗爭中才能發(fā)揮其巨大作用。

　　總之，歷史已經證明，能夠不斷實行思想政治教育，我黨就能夠有效地防治腐敗。在市場經濟大潮中，通過加強和改善思想政治教育活動的手段和方式、方法，我黨的這一傳統(tǒng)優(yōu)勢依然會在反腐斗爭中建功立業(yè)。

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