三 加強校園文化建設，促進高等院校素質(zhì)教育改革的建議
　　1．加強校園及其周邊環(huán)境管理，優(yōu)化校園環(huán)境，改善辦學條件
　　加強校園文化建設，要認真貫徹落實國辦發(fā)〔2000〕52號文件精神，整治校園周邊環(huán)境；要加強對學校周邊商業(yè)店鋪、文化市場的管理；要加強學校周邊道路交通秩序的管理等；要優(yōu)化美化校園環(huán)境，改善辦學條件。校園內(nèi)學生宿舍與教工宿舍應分開，學習區(qū)與生活區(qū)分離，學生文化活動區(qū)域與學生宿舍、學習區(qū)域適當?shù)胤珠_，以避免互相干擾和影響。學校應加大在物質(zhì)條件上的資金投入，建設種類齊備、內(nèi)容豐富、借閱方便的圖書館和閱覽室；加大對科學實驗、儀器設備、現(xiàn)代教育技術手段的投入；建設好閉路電視系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、交互式教學管理系統(tǒng)；配備與學生專業(yè)學習有關的先進的語音設備、現(xiàn)代化的電化教學設備、基礎課教學實驗設備和先進的精密儀器等。建設好藝術活動和體育鍛煉的設施和場所，以及勞動素質(zhì)教育培訓基地等素質(zhì)教育場所。
　　2．規(guī)范校園制度，維系校園的良好人際關系
　　要確立并堅持正確的校園文化指導思想。高等學校以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人為辦學目標和宗旨。通過正確的理論導向、政策導向和價值導向，弘揚愛國主義、集體主義和社會主義的主旋律。大力宣傳先進模范人物和先進集體的事跡，培育良好的校園風范和校園精神，促進學生的身心健康成長。和諧嚴謹?shù)男@制度自然會形成對個人不軌行為或異常行為的威懾力量。因此，規(guī)范的校園制度是校園內(nèi)人們言行舉止、交往互動的準則系統(tǒng)，是維系校園人際關系的紐帶和一切文化活動的準繩。
　　3．有效開展校園文化活動，促使學生寄情于學、寄樂于學
　　要有目的、有計劃、有組織地開展各種校園文化活動。豐富多彩的文化活動可以使每一個性格不同、愛好迥異或智力程度參差不齊的學生，在各自的領域里得到自由充分的發(fā)展。為此，學校應當把課余時間還給學生，組織研究活動課程設置，制定開展校園文化活動的規(guī)章條例，使課外活動規(guī)范化、制度化。在組織校園文化活動時，還應注意與學生的日常行為規(guī)范緊密結合，與校風建設緊密結合，與發(fā)展學生特長緊密結合。例如，組建一些文學社團、音樂社團等活動，舉辦演講、唱歌、球類等比賽，開展青年志愿者活動，校史黨史展覽等教育活動。
　　4．普及教育信息化，文化信息化
　　隨著高新技術特別是信息技術的高速發(fā)展，人類正邁入數(shù)字化時代?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅是人們認識自然、改造自然的工具，也成為一種文化載體，不斷地向人們傳遞著政治、經(jīng)濟、文化等各種信息，迅速地改變著人們的生活方式和生產(chǎn)方式。大量的相關資料顯示，網(wǎng)絡已經(jīng)成為大學生生活的重要組成部分，對大學生的價值觀念、道德觀念，以及倫理觀念都有著及其深遠的影響。要通過建設積極的信息化校園文化，發(fā)揮網(wǎng)絡文化的積極作用，消除網(wǎng)絡文化的負面影響，引導青年學生正確對待網(wǎng)絡文化，去其糟粕，取其精華，辨別真?zhèn)危】党砷L。
　　大學校園是孕育人才的搖籃，是人類文化傳遞、發(fā)展與創(chuàng)新的基地。它既是一個教育環(huán)境，同時也是一個文化環(huán)境。高等學校的校園文化作為社會文化的一個重要組成部分，直接影響著大學生的健康成長，對于促進學生德智體美全面發(fā)展，增強學校凝聚力，促進良好校風的形成等方面有著非常重要的意義。因此，加強建設校園文化對高等學校素質(zhì)教育改革有著舉足輕重的作用，是一項不容忽視的環(huán)節(jié)。
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