計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教育對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)結(jié)構(gòu)的搭建和能力的培養(yǎng)都有著非常重要的作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)論文，供大家參考。
計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)論文范文一：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)在高職教育中的作用
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，IT產(chǎn)品的價(jià)格大幅度下降，計(jì)算機(jī)走進(jìn)千家萬(wàn)戶成為可能，作為一名普通的大學(xué)生而言，能較為熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)，并且借助網(wǎng)絡(luò)的功能，為生活、學(xué)習(xí)、工作服務(wù)已經(jīng)成為必須掌握的技能，幾乎所有的高職院校，對(duì)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)的普及非常的重視，甚至個(gè)別的省份規(guī)定了統(tǒng)一的時(shí)間和統(tǒng)一的試題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多學(xué)知識(shí)進(jìn)行測(cè)試，足見(jiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)這門(mén)課的重視，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)所涉及的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面。
1基礎(chǔ)知識(shí)
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)是我們認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、怎么運(yùn)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)為我們生活、學(xué)習(xí)、工作服務(wù)的基礎(chǔ)，其中包含的內(nèi)容也較為繁雜，有以下幾個(gè)方面。
(1)計(jì)算機(jī)硬件：
計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)一般包含有主機(jī)、打印機(jī)、掃描儀、投影儀、交換機(jī)、路由器等設(shè)備。像多媒體電腦，因價(jià)格合理，應(yīng)用廣泛，給我們的生活提供很多方便。但是普通人對(duì)其構(gòu)造、維護(hù)知道的較少，有的人只管用電腦，一旦出現(xiàn)問(wèn)題邊、便束手無(wú)策，還要請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)修理，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)錢(qián)，如果在校期間，把現(xiàn)在通用的多媒體電腦構(gòu)造弄清楚，如果出現(xiàn)小的問(wèn)題我們自己也能處理。例如，由于天氣原因，在夏季由于雨水較多，空氣濕度大，電腦的主板容易受潮，可能在啟動(dòng)時(shí)無(wú)法正常啟動(dòng)，簡(jiǎn)單的處理方法就是，把機(jī)箱蓋打開(kāi)后，用吹風(fēng)機(jī)把機(jī)箱內(nèi)主板上的灰塵吹一吹，然后再在干燥的地方把機(jī)箱晾曬一會(huì)兒，故障就基本排除了。再例如，電腦開(kāi)機(jī)時(shí)，電腦顯示器上什么都不顯示，如果有點(diǎn)常識(shí)，我們就可以自己處理，首先，檢查顯示器的電源線和信號(hào)線是否連接好，也就是把這兩根線，連續(xù)插拔幾次，觀察顯示器是否有電或是否有信號(hào)，因?yàn)檫@樣的故障是常有的故障，原因是我們的電腦在使用過(guò)程中，可能發(fā)生搬動(dòng)或移動(dòng)的情況，那么這連根線就可能松動(dòng)，其實(shí)排除這樣的故障很簡(jiǎn)單，但是如果我們不懂或不知道該從何處下手，就變得很難，只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，稍加練習(xí)基本故障都可以排除的。
(2)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)。
對(duì)我們用戶來(lái)說(shuō)，兩種軟件對(duì)我們來(lái)說(shuō)比較重要，系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。其中系統(tǒng)軟件是計(jì)算機(jī)所用的操作系統(tǒng)，是計(jì)算機(jī)的靈魂是最重要的，如果它除了問(wèn)題，我們的電腦就沒(méi)有辦法用了。如果在校期間，把系統(tǒng)軟件能夠搞清楚，同時(shí)把系統(tǒng)的安裝、維護(hù)、備份學(xué)習(xí)好，如果系統(tǒng)出現(xiàn)了問(wèn)題，我們就可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的維護(hù)一下或者進(jìn)行徹底的系統(tǒng)安裝，其實(shí)系統(tǒng)的安裝并不難，只要多練習(xí)幾次很容易掌握的，否則請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的人士來(lái)進(jìn)行安裝還是比較費(fèi)時(shí)間的。再如，打印機(jī)驅(qū)動(dòng)程序，也是系統(tǒng)程序的一部分。如果我們的打印機(jī)在使用過(guò)程中，排除是硬件的故障，打印機(jī)不工作了，我們就要考慮是否是驅(qū)動(dòng)程序出現(xiàn)了問(wèn)題，我們需要重現(xiàn)安裝驅(qū)動(dòng)程序，看清打印機(jī)的型號(hào)后，然后到網(wǎng)上重新下載一個(gè)驅(qū)動(dòng)程序，把原來(lái)的驅(qū)動(dòng)程序刪除，安裝好新的驅(qū)動(dòng)，這樣問(wèn)題就解決了。打印機(jī)是我們辦公設(shè)備中必不可少的一部分，所以他出現(xiàn)問(wèn)題對(duì)我們工作影響很大，所以出現(xiàn)問(wèn)題我們要及時(shí)維修。其次是應(yīng)用軟件，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，電腦上網(wǎng)是必不可少的，那么就需要很多的應(yīng)用軟件所支撐。例如，娛樂(lè)的音頻、視頻播放軟件、聊天工具軟件，工作用的辦公軟件，我們一般使用微軟公司提供的套裝軟件。如果我們電腦中的音頻文件無(wú)法播放了，如果排除是音頻文件沒(méi)有損壞，我們就要考慮，我們的音頻播放器是否出現(xiàn)了問(wèn)題，這是我們可以從網(wǎng)上下載一個(gè)音頻播放器，把原來(lái)的刪除掉，重新安裝新的播放器，這樣問(wèn)題就解決了。再例如，我們的QQ聊天工具出現(xiàn)了問(wèn)題，無(wú)法使用或者空間打不開(kāi)了，我們可以從網(wǎng)絡(luò)上下載一個(gè)最新的QQ聊天程序，安裝成功后，重新啟動(dòng)電腦問(wèn)題就排除了。所以這些問(wèn)題，其實(shí)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后，這些問(wèn)題都不是問(wèn)題，解決起來(lái)也不難，如果不懂解決起來(lái)難度就很大了。
(3)其他方面。
我們的電腦在使用過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，所以我們要對(duì)電腦進(jìn)行定期的維護(hù)和保養(yǎng)。例如，電腦中的垃圾要及時(shí)的清理，這樣你的電腦運(yùn)行的就很流暢。再例如，電腦的中的部分軟件要進(jìn)行不定期的升級(jí)，升級(jí)后會(huì)更強(qiáng)、更好用。其實(shí)這些都是電腦使用過(guò)程中，我們應(yīng)該注意，也應(yīng)該學(xué)會(huì)注意的東西，如果在校期間都能掌握起來(lái)，那么以后在試用期間，一是問(wèn)題出現(xiàn)的幾率就降低，二是如果問(wèn)題真的出現(xiàn)了，我們也能及時(shí)的解決掉，不至于影響我們的使用。
2文字處理
隨著計(jì)算機(jī)的普及，無(wú)紙化辦公使很多工作變得很容易。代替了以往繁重的手寫(xiě)，不但提高了工作效率，而且數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性得到了很大的提高，同時(shí)數(shù)據(jù)的保存變得更容易。目前我們常用的漢字處理軟件有兩個(gè)，一個(gè)是微軟公司的word字處理軟件，另一個(gè)是金山公司的wps。對(duì)于word字處理軟件，它的功能是很容易理解的，主要進(jìn)行的是文字處理，其次是圖形處理、圖片處理、表格等處理。文字處理主要進(jìn)行的是文字的字體、字號(hào)、字形、顏色、邊、行距、段間距的處理。對(duì)于常用的功能來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)很容易，有大量的例題和練習(xí)題，只要對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，就能很好地掌握文字的錄入、編排、預(yù)覽和打印輸出。當(dāng)然還有部分不太常用的功能，例如，信函的處理，目錄的制作等，但是只要認(rèn)真的學(xué)習(xí)還是能夠掌握的。
3數(shù)據(jù)處理軟件(Excel)
對(duì)于一般的文字處理我們采用的是word字處理軟件，二對(duì)于需要計(jì)算的數(shù)據(jù)，如果放在word中，有些問(wèn)題就不能解決或不容易解決。例如word中表格的數(shù)據(jù)處理，如果需要計(jì)算，有些很難完成，甚至就不能完成，而這些數(shù)據(jù)放到excel文件中，處理起來(lái)就容易多了，excel的主要功能就是進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，因?yàn)閑xcel中有很多功能強(qiáng)大的函數(shù)，通過(guò)函數(shù)的處理完成負(fù)責(zé)的功能。對(duì)于函數(shù)的使用我們主要從以下幾個(gè)方面入手：
(1)函數(shù)的名稱(chēng);
(2)函數(shù)的功能;
(3)函數(shù)的參數(shù)及個(gè)數(shù);
(4)函數(shù)處理以后的值。
4幻燈片處理軟件
如果我們對(duì)產(chǎn)品、商品或進(jìn)行輔助說(shuō)明、教學(xué)、演講等功能時(shí)，我們需要借助微軟公司的powerpoint軟件，其功能也很強(qiáng)大，在很多地方都會(huì)用到的，所以作為在校生來(lái)說(shuō)必須掌握好的。該軟件的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是，幻燈片中出現(xiàn)的動(dòng)畫(huà)的區(qū)別。因?yàn)榛脽羝那袚Q、幻燈片的動(dòng)畫(huà)方案、幻燈片的自定義動(dòng)畫(huà)都有動(dòng)畫(huà)的效果。它們的區(qū)別是，幻燈片之間切換是指幻燈片之間切換時(shí)出現(xiàn)的整體幻燈片效果，是全部的和幻燈片的內(nèi)容沒(méi)有關(guān)系，強(qiáng)調(diào)的是整體效果，所有的幻燈片可以使用統(tǒng)一的效果，也可以使用不同效果。而幻燈片的動(dòng)畫(huà)方案是整張幻燈片的整體動(dòng)畫(huà)，效果明顯，類(lèi)型也較多，動(dòng)畫(huà)幅度比較大。自定義動(dòng)畫(huà)最為復(fù)雜，也是最為個(gè)性的動(dòng)畫(huà)，效果類(lèi)似動(dòng)畫(huà)方案，但是動(dòng)畫(huà)方案是整體，自定義動(dòng)畫(huà)是局部的動(dòng)畫(huà)，動(dòng)畫(huà)方案和自定義動(dòng)畫(huà)互不影響?？傊?，高職對(duì)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程的開(kāi)設(shè)，是對(duì)計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用的普及，學(xué)習(xí)起來(lái)較為簡(jiǎn)單，應(yīng)用性也很強(qiáng)，也是走向工作崗位所必須掌握的基本技能，所以高職開(kāi)設(shè)次課程是非常必要的。
計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)論文范文二：論計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)革新
大學(xué)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教育主要是為了提高學(xué)生信息文化和修養(yǎng)，而不同于小學(xué)和中學(xué)所學(xué)的信息技術(shù)。該門(mén)課程不僅使大學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行深了解，而且很多程度提高了大學(xué)生工作中解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使大學(xué)生可以很好的利用計(jì)算機(jī)解決專(zhuān)業(yè)中所遇到了困難與麻煩。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的有效實(shí)施
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)不僅充分體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)教學(xué)顯著的特點(diǎn)，同時(shí)有利于塑造高素質(zhì)應(yīng)用型人才。“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法與傳統(tǒng)的教學(xué)有著本質(zhì)性的區(qū)別，它以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論作為奠基。“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法主要是在教師的組織領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的積極配合下進(jìn)行的，在其過(guò)程中教師會(huì)運(yùn)用一定的情境協(xié)作、會(huì)話的方式，以此提高學(xué)生們的創(chuàng)造性，最終達(dá)到學(xué)生準(zhǔn)確的掌握所學(xué)新知識(shí)的意義建構(gòu)的目的。建構(gòu)不僅是對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的改革，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)新知識(shí)意義的建構(gòu)。這種方法的教學(xué)在一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量，也為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的高層次的專(zhuān)業(yè)化的人才。
教學(xué)方式的改革
計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)中，我國(guó)仍采用比較傳統(tǒng)的教學(xué)方法，落后的教學(xué)方式很難適應(yīng)順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，老師無(wú)法有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生經(jīng)行積極有效的引發(fā)與指導(dǎo)，使學(xué)生處于被動(dòng)位置，思維受到束縛，不利于學(xué)生創(chuàng)新思維和批判精神的發(fā)展。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的主要特點(diǎn)就是注重實(shí)踐。它的提出順應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的潮流，因?yàn)橛?jì)算機(jī)是一門(mén)實(shí)踐性極強(qiáng)的課程，注重實(shí)踐理論的實(shí)施，使學(xué)生將理論基礎(chǔ)與實(shí)踐操作結(jié)合起來(lái)，促使學(xué)生向應(yīng)用性人才發(fā)展。在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的課程中，學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，以及自主分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力大大提高，使學(xué)生適應(yīng)能力加強(qiáng)。
提高學(xué)習(xí)興趣，改革考試方法
考試是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)準(zhǔn)，但現(xiàn)在，考試日益重視理論知識(shí)的，變得死板而呆滯，大大降低學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使考試成為學(xué)生厭惡的代名詞，可見(jiàn)，對(duì)考試方法的改革勢(shì)在必行。正確的考核方式應(yīng)該是平時(shí)考試與期末考試的綜合。平時(shí)成績(jī)以實(shí)踐性操作的考核為主，期末考試則是重視對(duì)理論知識(shí)的考核。例如，在平時(shí)教學(xué)中，應(yīng)合理利用小測(cè)試來(lái)對(duì)學(xué)生這一部分學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。具體到計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容上，對(duì)Word進(jìn)行測(cè)試時(shí)，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，獨(dú)立自主的編輯排版一份“主題活動(dòng)”文件;對(duì)Excel進(jìn)行測(cè)試時(shí)，要求學(xué)生以自己的認(rèn)識(shí)閱歷為基礎(chǔ)，將文字、聲音、圖片、動(dòng)畫(huà)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)編連貫、敘事性強(qiáng)的幻燈片。平時(shí)成績(jī)是以實(shí)踐操作水平為基礎(chǔ)的，在打分過(guò)程中，應(yīng)遵循公正、公開(kāi)的原則，激發(fā)學(xué)生對(duì)考試的熱情，營(yíng)造一種愉快的氛圍，考試成績(jī)也會(huì)得到提高。在期末考試時(shí)，務(wù)必充分計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)，通過(guò)客觀題與操作題對(duì)學(xué)生進(jìn)行考察，以衡量學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，對(duì)辦公軟件、INTERNET等操作性活動(dòng)的應(yīng)用能力。期末考試的評(píng)分以系統(tǒng)自動(dòng)閱卷和人工閱卷為基礎(chǔ)，得到相對(duì)符合學(xué)生實(shí)際的分?jǐn)?shù)，最后將平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)綜合考慮，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力進(jìn)行評(píng)定。平時(shí)考試與期末考試結(jié)合來(lái)評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)成果，這種考試方式是計(jì)算機(jī)教學(xué)改革的一大創(chuàng)舉，它的實(shí)施產(chǎn)生了許多積極影響。一是，考試方法的改革，降低學(xué)生考試壓力，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性大大提高，課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量顯著性提升。二是，老師對(duì)課堂組織也得心應(yīng)手，有力的提高教學(xué)效果和質(zhì)量，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
結(jié)語(yǔ)
如今，社會(huì)的發(fā)展趨于現(xiàn)代化、高科技化，各個(gè)領(lǐng)域都需要計(jì)算機(jī)應(yīng)用性人才。一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)與能力的高低，在很多程度上是受對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用程度的影響。一個(gè)學(xué)校要想站穩(wěn)腳，在同行中成為佼佼者，提高本學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力勢(shì)在必行，大量培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質(zhì)人才。要想做到這一點(diǎn)，就要隨著實(shí)際的發(fā)展做出相應(yīng)的改變，對(duì)基礎(chǔ)文化知識(shí)不斷進(jìn)行適當(dāng)?shù)母母?。這門(mén)課程的教學(xué)活動(dòng)，一定要堅(jiān)持學(xué)生利益優(yōu)先考慮的原則，對(duì)學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容要與市場(chǎng)接軌，緊跟時(shí)代的腳步。要想推動(dòng)本科院校的快速、全面發(fā)展，學(xué)校就應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，僅僅把握時(shí)代的氣息。在課程設(shè)置、教學(xué)方法、內(nèi)容等各個(gè)方面，著眼于國(guó)內(nèi)外變革，從自身出發(fā)，不斷推陳出新。
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