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關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)論文電子版

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  時(shí)代的變遷速度令人措手不及的同時(shí),也給人帶來(lái)了許多的新鮮事物,計(jì)算機(jī)是我們這個(gè)時(shí)代無(wú)法或缺的東西,它已經(jīng)進(jìn)入了我們生活的方方面面。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)論文電子版的內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考!

  關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)論文電子版篇1

  淺析談?dòng)?jì)算機(jī)語(yǔ)言教學(xué)中的科學(xué)思維

  電子計(jì)算機(jī)是一個(gè)仿生電子設(shè)備,仿的就是我們自己的大腦。為實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話,人們發(fā)明了計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,然而計(jì)算機(jī)語(yǔ)言使用為數(shù)很少的一些關(guān)鍵詞,程序結(jié)構(gòu)又只有順序、選擇、循環(huán)三種,使得學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言時(shí)感到“詞匯量”太少,算法的設(shè)計(jì)與描述也遇到了前所未有的麻煩。

  計(jì)算機(jī)語(yǔ)言教與學(xué)的困惑的根源在于教師過(guò)于強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法的教學(xué),程序設(shè)計(jì)的應(yīng)用性目的不強(qiáng),注重抽象、邏輯性思維,忽略了形象思維,使學(xué)生感到程序是一個(gè)虛無(wú)縹緲的世界,看不見(jiàn),摸不著,想不到,用不了。久而久之,對(duì)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言產(chǎn)生了厭惡逃避之心,教與學(xué)走入了一個(gè)“死胡同”。

  走出計(jì)算機(jī)語(yǔ)言教學(xué)困境的方法是要求教師通過(guò)教學(xué)使學(xué)生深刻體會(huì)到馬克思主義世界觀和方法論的科學(xué)真理性和力量;將教會(huì)學(xué)生科學(xué)的思維作為自己的崇高目標(biāo),為思維而教,教會(huì)思維;充分發(fā)揮左腦與右腦的抽象思維與形象思維能力,讓語(yǔ)言與算法由抽象的虛擬世界變成一個(gè)實(shí)實(shí)在在的東西,讓學(xué)生在一個(gè)“現(xiàn)實(shí)世界”里領(lǐng)悟語(yǔ)言與算法,使學(xué)生從傳統(tǒng)的思維中走出來(lái),創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力得到極大的發(fā)展。

  本文結(jié)合C語(yǔ)言的教學(xué),從哲學(xué)理念與科學(xué)思維兩方面作一些計(jì)算機(jī)語(yǔ)言教學(xué)法方面的研究與實(shí)踐。

  一、樹(shù)立哲學(xué)理念,用辯證唯物主義指導(dǎo)教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新精神

  大家都知道中藥,為了治療某一個(gè)疾病,不同的醫(yī)生開(kāi)出的藥方可能是不同的,藥方里多味藥共同起作用,有的療效好,有的不太好,而有的醫(yī)生神秘地加上某味藥后,就有了藥到病除的神效。在中藥的配方里頭蘊(yùn)含著普遍聯(lián)系的理念:藥與藥的聯(lián)系,藥與病的聯(lián)系。

  同樣,知識(shí)與知識(shí)之間,知識(shí)與應(yīng)用之間也有著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)。在程序設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)設(shè)計(jì)一些具有現(xiàn)實(shí)應(yīng)用價(jià)值的任務(wù),它能讓學(xué)生把與任務(wù)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)緊密聯(lián)系在一起而形成一張網(wǎng),在這張網(wǎng)中,既有舊知識(shí),也隱藏著新知識(shí),舊知識(shí)某方面的功能得到應(yīng)用并得以鞏固,新知識(shí)因?yàn)樾枰鴮W(xué)習(xí),整個(gè)網(wǎng)也體現(xiàn)了知識(shí)的綜合應(yīng)用。知識(shí)的價(jià)值在應(yīng)用中得到了充分體現(xiàn)。

  教師要在學(xué)生熟悉的事物和陌生的事物之間運(yùn)用類比,找到它們的相似與不相似之處,如生物的進(jìn)化是生物自身的否定之否定,反映了生物現(xiàn)在與歷史之間的、生物與生物之間的聯(lián)系,在計(jì)算機(jī)語(yǔ)言中同樣有著進(jìn)化現(xiàn)象,如類型-數(shù)組-結(jié)構(gòu)體-類的發(fā)展就如同單細(xì)胞生物向多細(xì)胞生物的進(jìn)化,無(wú)機(jī)物向有機(jī)物的進(jìn)化。高階知識(shí)的雛形是基礎(chǔ)知識(shí),也是基礎(chǔ)知識(shí)的合理組合,明了知識(shí)之間的血緣關(guān)系,學(xué)生更加重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),而對(duì)高階知識(shí)的理解就顯得容易得多了。

  在程序設(shè)計(jì)中,要培養(yǎng)學(xué)生的論文聯(lián)盟http://www.lw54.com“求異”精神,實(shí)現(xiàn)辯證的肯定與否定。教師的講解不是權(quán)威,不是唯一正確答案,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小修小改,甚至另辟蹊徑,找出一個(gè)更為睿智的思路,學(xué)生的任何思考都應(yīng)辯證地肯定。學(xué)生在另覓思路的過(guò)程中,有的想法正確,有的想法錯(cuò)誤,其實(shí)正確與錯(cuò)誤不是絕對(duì)的,正確的程序可能在時(shí)間或空間上或許有一些問(wèn)題,而錯(cuò)誤的程序只要稍作修改(如語(yǔ)句順序的改變)就是正確的,有時(shí)錯(cuò)誤本身是正確的,只是因?yàn)樗霈F(xiàn)的時(shí)機(jī)或地方不對(duì)而已,正確與錯(cuò)誤只有一步之遙。學(xué)生走過(guò)的不可能是一條“直路”,讓他們?cè)谶@條“曲折”的思路上做一回苦行僧,在這條創(chuàng)新的道路上完成一次洗禮,實(shí)現(xiàn)自我新的發(fā)展。

  二、協(xié)調(diào)左右腦思維,提高科學(xué)思維素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新能力

  美國(guó)的羅杰.斯佩里教授通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了左右腦分工理論。大腦分為左半球和右半球,一般左腦具有言語(yǔ)、概念、分析、計(jì)算、邏輯推理,將復(fù)雜事物細(xì)化等功能;右腦具有音樂(lè)、繪畫(huà)、空間幾何、想象、創(chuàng)造、綜合等功能,右腦最重要的貢獻(xiàn)是能進(jìn)行創(chuàng)造性思維,研究表明右腦具有的巨大潛能并沒(méi)有被充分利用。

  現(xiàn)今的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言教學(xué)大多都是以左腦為中心的教學(xué),右腦基本處于睡眠狀態(tài),而學(xué)生的左腦也在抽象與邏輯思維中昏昏欲睡。

  充分利用右腦驚人的形象思維能力,調(diào)動(dòng)右腦思維的積極性是科學(xué)思維的關(guān)鍵。

  計(jì)算機(jī)的數(shù)字世界是現(xiàn)實(shí)世界的一面鏡子,現(xiàn)實(shí)世界里有什么,數(shù)字世界里就有什么,只是表現(xiàn)形式可能不同而已。計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的概念、理論、方法在現(xiàn)實(shí)世界里都能找到它的“生活原型”。以概念教學(xué)為例,概念的重要性在于它是一種語(yǔ)義規(guī)定,弄不清楚就會(huì)出現(xiàn)“個(gè)個(gè)字都認(rèn)識(shí),句句話都聽(tīng)不懂”的現(xiàn)象,概念教學(xué)要加強(qiáng)形象思維。 C語(yǔ)言的指針概念是學(xué)生的一大難點(diǎn),對(duì)于C系統(tǒng)中這一靈魂性的知識(shí)點(diǎn),“地址”是它的原型,“地址”是一個(gè)“范圍”概念,它不僅包含開(kāi)始信息,也包含結(jié)束信息,還包含此范圍內(nèi)數(shù)據(jù)的特征三方面的信息。形象地理解了指針的概念后,對(duì)指針的重要性、指針的運(yùn)算,通過(guò)指針獲取數(shù)據(jù)的運(yùn)算就有了一個(gè)“實(shí)實(shí)在在”的理解。這樣的例子舉不勝舉,如容器與變量,時(shí)分秒的變化與循環(huán),族譜與樹(shù)結(jié)構(gòu)等等。

  李政道教授倡導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,他邀請(qǐng)畫(huà)家們“畫(huà)科學(xué)”。愛(ài)因斯坦描述他的思維過(guò)程是先用形象思維,再將形象思維轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言。計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)既是一門(mén)技術(shù),也是一門(mén)藝術(shù),在進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的過(guò)程中利用左右腦分工理論,重視右腦功能,并將左右腦“并聯(lián)”起來(lái)協(xié)調(diào)工作。左腦將復(fù)雜的過(guò)程進(jìn)行功能分解,右腦負(fù)責(zé)過(guò)程的形象化,將過(guò)程想象成一幅幅形象生動(dòng)的畫(huà)面,最后,由左腦負(fù)責(zé)將畫(huà)面描述的算法抽象成一個(gè)個(gè)的語(yǔ)句,最后形成完整的程序。

  右腦的思維具有無(wú)序性、不拘泥于局部的分析,而是統(tǒng)觀全局,以大膽猜測(cè)跳躍式地前進(jìn),達(dá)到直覺(jué)的結(jié)論。在程序設(shè)計(jì)中有一個(gè)很有意思的現(xiàn)象,學(xué)生很快地想出了方法,但要求他們用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言描述步驟時(shí),他們卻犯了難!步驟難以描述了,甚至在看似簡(jiǎn)單的順序結(jié)構(gòu)上也出現(xiàn)了困難,沒(méi)有了頭緒,此時(shí)可利用左腦的分析與細(xì)化功能對(duì)右腦繪制的主要畫(huà)面做一些重組,變無(wú)序?yàn)檫壿嬌系挠行?,?duì)右腦的思維進(jìn)行“慢鏡頭”式的細(xì)化,細(xì)化到每一個(gè)“鏡頭”都能用一個(gè)語(yǔ)句加以描述為止。

  人的右腦就像一臺(tái)照相機(jī),將輸入大腦的信息以直觀的圖像加以思考并記憶,“圖像記憶”這種右腦特有的機(jī)能,是右腦高速海量記憶的奧秘所在。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不妨“模糊性”學(xué)習(xí),對(duì)接觸到的東西先混個(gè)眼熟,混個(gè)耳熟,有意識(shí)地訓(xùn)練右腦的形象記憶與情感記憶,使記憶更生動(dòng)、長(zhǎng)久不忘。

  人的創(chuàng)新能力與右腦思維密切相關(guān),在左腦的配合下,右腦充分發(fā)揮想象力,在一閃念間產(chǎn)生頓悟,將一些看似不相干的知識(shí)與知識(shí),知識(shí)與應(yīng)用聯(lián)系起來(lái),并能進(jìn)行綜合應(yīng)用。程序設(shè)計(jì)中不斷“求異”的精神,是對(duì)右腦思維潛能的充分發(fā)揮,使我們的學(xué)生成為洋溢著創(chuàng)新欲望、充滿活力的人。

  三、結(jié)束語(yǔ)

  做任何事情都要講究一個(gè)“算法”,教師要用聰明的辦法將學(xué)生教聰明。計(jì)算機(jī)語(yǔ)言教學(xué)追求一種科學(xué)思維方法,在哲學(xué)思想的指導(dǎo)下,正確進(jìn)行左右腦思維,特別重視右腦思維,為我國(guó)培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才。

  關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)論文電子版篇2

  淺析計(jì)算機(jī)發(fā)展與應(yīng)用趨勢(shì)

  時(shí)代的變遷速度令人措手不及的同時(shí),也給人帶來(lái)了許多的新鮮事物,計(jì)算機(jī)是我們這個(gè)時(shí)代無(wú)法或缺的東西,它已經(jīng)進(jìn)入了我們生活的方方面面。如今計(jì)算機(jī)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了人工智能時(shí)代,新型計(jì)算機(jī)的時(shí)代又將是新一輪的計(jì)算機(jī)革命,這又將對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

  一、計(jì)算機(jī)發(fā)展史簡(jiǎn)述

  世界上的第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)是因?yàn)檐娛聦?dǎo)彈方面技術(shù)的發(fā)展需要,于1946年2月14日在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)誕生。剛開(kāi)始由于計(jì)算機(jī)的成本高昂,并沒(méi)有走進(jìn)普通民眾的生活,而只是在軍方應(yīng)用。60年代至80年代間,隨著計(jì)算機(jī)成本的逐漸降低,計(jì)算機(jī)被應(yīng)用于有能力的單位機(jī)構(gòu),大規(guī)模的研究組織等政府機(jī)構(gòu)。1982年第一臺(tái)個(gè)人計(jì)算機(jī)問(wèn)世,上個(gè)世紀(jì)90年代計(jì)算機(jī)已經(jīng)被眾多家庭和企業(yè)廣泛使用,涉及的領(lǐng)域也越來(lái)越廣泛。計(jì)算機(jī)在向?qū)嵒?,小,輕等方向發(fā)展過(guò)程中,可以看出計(jì)算機(jī)的發(fā)展是由其不斷的創(chuàng)新推動(dòng)的,這種創(chuàng)新的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他任何領(lǐng)域。

  二、計(jì)算機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用

  1.新型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)陸續(xù)出現(xiàn)

  信息時(shí)代對(duì)信息的獲得能力決定了一個(gè)國(guó)家或者地區(qū)在這個(gè)時(shí)代的發(fā)展能力。全球化已經(jīng)越來(lái)越迅速的今天,世界各國(guó)都在加緊研發(fā)新型的計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)的各個(gè)方面都出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。而新型的量子計(jì)算機(jī)、光子計(jì)算機(jī)、生物計(jì)算機(jī)、納米計(jì)算機(jī)等也將在不久的將來(lái)進(jìn)入我們生活的各個(gè)領(lǐng)域,甚至有些已經(jīng)進(jìn)入了我們的生活。

 ?、倭孔佑?jì)算機(jī)

  量子計(jì)算機(jī)的研發(fā)是基于量子效應(yīng)理論開(kāi)發(fā)的,它的運(yùn)算工作原理是:利用鏈狀分子聚合物的特性來(lái)表示信號(hào)的開(kāi)和關(guān),并用激光脈沖來(lái)改變分子的狀態(tài),使得信息沿著聚合物移動(dòng),進(jìn)行運(yùn)算。量子計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)單位比以往的計(jì)算機(jī)都要小許多,是用量子位存儲(chǔ)的。具體的表現(xiàn)就是一個(gè)量子位可以存儲(chǔ)2個(gè)數(shù)據(jù),這樣量子計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)就是比存儲(chǔ)量就變的非常龐大,對(duì)于工作要求存儲(chǔ)量大的電腦用戶來(lái)說(shuō)是一個(gè)極佳的選擇。目前正在研發(fā)的量子計(jì)算機(jī)類型主要有3種,第一種是核磁共振量子計(jì)算機(jī),第二種是硅半導(dǎo)體量子計(jì)算機(jī),第三種是離子阱量子計(jì)算機(jī)。科學(xué)家們預(yù)測(cè),量子計(jì)算機(jī)將在不久的2030年獲得普及。

 ?、诠庾佑?jì)算機(jī)

  光子計(jì)算機(jī)也可以被稱作是全數(shù)字計(jì)算機(jī),它的工作原理是以光子代替電子,光互連的特性替代導(dǎo)線的互連,用光硬件代替電腦中的硬件設(shè)備,用光運(yùn)算的方式代替電運(yùn)算的方式進(jìn)行運(yùn)算。這種計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)是信息傳遞的平行通道密度大,而光具有高速、并行的特性,這也就決定了光子計(jì)算機(jī)并行處理能力強(qiáng)大,運(yùn)算速度遠(yuǎn)超人們的想象。

  ③生物計(jì)算機(jī)

  生物計(jì)算機(jī)亦稱作DNA分子計(jì)算機(jī),它的運(yùn)算過(guò)程簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是蛋白質(zhì)分子與周?chē)锢砘瘜W(xué)介質(zhì)相互作用的過(guò)程。計(jì)算過(guò)程中需要的轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)是用酶來(lái)?yè)?dān)任的,程序的表示也將在酶合成系統(tǒng)與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中變得極其明顯。生物計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度比人腦的運(yùn)算速度要快100萬(wàn)倍,也就是說(shuō)生物計(jì)算機(jī)完成一項(xiàng)運(yùn)算需要的時(shí)間僅僅是10微微秒。這種計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)是驚人的存儲(chǔ)量,根據(jù)計(jì)算,1立方米的DNA溶液可以存儲(chǔ)1萬(wàn)億億的二進(jìn)制數(shù)據(jù)。

  ④納米計(jì)算機(jī)

  納米作為一種計(jì)量單位,許多人對(duì)其并不陌生,但是對(duì)其的具體感覺(jué)卻并不直觀,它的長(zhǎng)度大約是一個(gè)氫原子的直徑的10倍,它的具體表述就是10[-9]米。現(xiàn)在納米技術(shù)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域正在從微電子機(jī)械系統(tǒng)中被運(yùn)用,這個(gè)系統(tǒng)是把傳感器、電動(dòng)機(jī)和計(jì)算機(jī)的個(gè)各種處理器放在了同一個(gè)芯片上。這種用納米技術(shù)的計(jì)算機(jī)芯片非常微小,體積一般不過(guò)就是數(shù)百個(gè)原子的大小。它的優(yōu)點(diǎn)就是幾乎不需要消耗任何能源,性能更是比現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)要強(qiáng)大的多。

  2.計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展

 ?、佻F(xiàn)代微型處理器技術(shù)發(fā)展

  計(jì)算機(jī)性能的提升關(guān)鍵技術(shù)就是微型處理器的發(fā)展,這種技術(shù)追求的就是把處理器里的晶體線寬和尺寸的減小。要實(shí)現(xiàn)減小的目的,一般是通過(guò)用較短的波長(zhǎng)的曝光光源來(lái)掩膜曝光,使做出的聯(lián)通晶體管的導(dǎo)線和刻蝕于硅片上的晶體管更細(xì)更小的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)的,這種技術(shù)到現(xiàn)在一般是用紫外線作為曝光光源,不管有個(gè)限制難題就是線寬小于或等于0.10流明的情況下會(huì)受到阻礙,也因此現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)不再追求利用紫外線做光源來(lái)提升計(jì)算機(jī)的性能發(fā)展方向了。

 ?、谝约{米為主的電子科學(xué)技術(shù)

  當(dāng)今計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展障礙是處理速度和集成度,盡管現(xiàn)在的電子計(jì)算機(jī)的電子元件得到了有效的改善,但是相對(duì)于現(xiàn)在要求電子計(jì)算機(jī)的高速化,智能化,和微型化的要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 所以今后計(jì)算機(jī)的技術(shù)發(fā)展也不再是局限在單純的縮小尺寸方面,還要用其他的創(chuàng)新手段來(lái)完善計(jì)算機(jī)技術(shù)。

  ③分組交換技術(shù)的發(fā)展

  分組交換技術(shù)是把需要傳送的數(shù)據(jù)劃分為一些等長(zhǎng)的部分,每個(gè)部分叫做一個(gè)數(shù)據(jù)段的技術(shù)。在這些數(shù)據(jù)段的前面添加一個(gè)控制信息組成首部,就可以構(gòu)成一個(gè)分組。分組通過(guò)首部指明了需要發(fā)往的地址,然后節(jié)點(diǎn)交互機(jī)根據(jù)分組的地址,將他們發(fā)往目的地。整個(gè)過(guò)程就是分組交換過(guò)程,這種技術(shù)很好的提升了通信的效率。

  3.計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展方向

  現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)在人們的生活中已經(jīng)扮演了一個(gè)非常重要的角色,但是它的角色只會(huì)變得越來(lái)越重要,因?yàn)橐杂?jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),人類將進(jìn)入智能化、物聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。

 ?、偌{米技術(shù)需要大力發(fā)展

  納米技術(shù)不受到傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)集成和處理速度的限制,納米技術(shù)就成了今后計(jì)算機(jī)技術(shù)大力發(fā)展的一個(gè)方向了。今后出現(xiàn)的量子計(jì)算機(jī)和生物計(jì)算機(jī)的發(fā)展都有賴于納米技術(shù)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展,為推動(dòng)今后計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度和存儲(chǔ)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越現(xiàn)在的計(jì)算機(jī),大力發(fā)展納米技術(shù)也成了一個(gè)必要的選擇。

 ?、谥Ω纳朴?jì)算機(jī)的體系結(jié)構(gòu)

  計(jì)算機(jī)是一個(gè)具有不同功能的體系結(jié)構(gòu),也是一個(gè)組合體。當(dāng)代幾乎所有的大型電腦和微型電腦都有可以同時(shí)處理不同問(wèn)題的能力,這種功能就是是當(dāng)前計(jì)算機(jī)的主流結(jié)構(gòu):并行計(jì)算。另外大型電腦有一個(gè)群集的發(fā)展趨勢(shì),使用戶對(duì)相融性和可靠性的需求獲得提高。

 ?、劬W(wǎng)絡(luò)技術(shù)推動(dòng)計(jì)算機(jī)智能化、物聯(lián)網(wǎng)方向發(fā)展

  大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有助于計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,人們今后進(jìn)入智能化、物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代都要依靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。今天的人們之所以離不開(kāi)計(jì)算機(jī),一個(gè)主要的原因就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),人們?cè)诩依锒伎梢詫?shí)現(xiàn)購(gòu)物,娛樂(lè),獲取信息等目的。

 ?、苘浖夹g(shù)的發(fā)展

  計(jì)算機(jī)軟件的發(fā)展是一個(gè)非常重要的方面,軟件技術(shù)的開(kāi)發(fā)對(duì)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展需要協(xié)調(diào)發(fā)展,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這個(gè)平臺(tái),這種協(xié)調(diào)發(fā)展可以使現(xiàn)實(shí)中的人們一起合作做好全部工作。

  三、計(jì)算機(jī)的未來(lái)

  現(xiàn)在各國(guó)都在努力的發(fā)展新型的計(jì)算機(jī)技術(shù),這些技術(shù)在不久的將來(lái)將會(huì)進(jìn)入我們的現(xiàn)實(shí)生活。計(jì)算機(jī)的未來(lái)發(fā)展也主要定位于智能化發(fā)展,這種技術(shù)的特點(diǎn)就是具有一定的感知能力,除了具有一定的思考能力,一定的自主分析問(wèn)題的能力,還具備一定的語(yǔ)言能力。對(duì)于這種技術(shù)的應(yīng)用我們可以通過(guò)我們?nèi)粘J褂玫氖謾C(jī)可以看出一些端倪,我們?cè)诎l(fā)短信的時(shí)候,不僅僅是鍵盤(pán)輸入,還加入了手寫(xiě)輸入和語(yǔ)音輸入。

  除此之外,我們現(xiàn)實(shí)中還出現(xiàn)了可以令人身臨其境的虛擬技術(shù),這種技術(shù)的實(shí)現(xiàn)也將使得計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展出現(xiàn)質(zhì)的提升。同時(shí)通過(guò)前文對(duì)現(xiàn)在各國(guó)加緊研究開(kāi)發(fā)的新型計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)述,也可以知道,今后的計(jì)算機(jī)技術(shù)的儲(chǔ)存能力也將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越現(xiàn)在的計(jì)算機(jī),而且其對(duì)資料的存儲(chǔ)時(shí)間也將更加的長(zhǎng)久。未來(lái)的計(jì)算機(jī)毫無(wú)疑問(wèn)的會(huì)被運(yùn)用于我們生活的各個(gè)角落,那個(gè)時(shí)候的計(jì)算機(jī)將會(huì)為我們?nèi)祟愄峁└觾?yōu)質(zhì)的服務(wù),更好的滿足人們的現(xiàn)實(shí)需求。人們的生活在走進(jìn)智能化,自動(dòng)化的時(shí)代的同時(shí),對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展也將會(huì)提出更高的要求。

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