二、計算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的設(shè)想
　　1．重視計算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)生與教師必須在思想上充分認(rèn)識到計算機(jī)實(shí)驗(yàn)課的重要性，同時學(xué)校要從物力、財力、人力上加大投入力度，確保計算機(jī)的先進(jìn)性與完好率并通過各種方法和手段改革計算機(jī)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法。真正形成一種良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)氛圍。從學(xué)生的角度來說，學(xué)生應(yīng)在開課前通過參觀歷屆學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成果和認(rèn)真聽學(xué)校舉辦的計算機(jī)講座等方式．充分認(rèn)識到計算機(jī)實(shí)驗(yàn)課的重要性。從教師的角度來說，教師要通過靈活多樣的教學(xué)方法引起學(xué)生對計算機(jī)實(shí)驗(yàn)課的足夠重視，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。如成立興趣小組、開展豐富多彩的競賽、帶領(lǐng)學(xué)生參觀附近企事業(yè)單位計算機(jī)應(yīng)用實(shí)際等。
　　2．編寫有特色的教材，改革教學(xué)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書是教師教學(xué)的參照物和基本依據(jù)，其質(zhì)量直接影響教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。第一，改變教材內(nèi)容，按照基礎(chǔ)類實(shí)驗(yàn)、綜合類實(shí)驗(yàn)、設(shè)計類實(shí)驗(yàn)來安排教學(xué)內(nèi)容?；A(chǔ)類實(shí)驗(yàn)包括計算機(jī)主機(jī)、工作原理、性能特點(diǎn)等內(nèi)容。通過這些實(shí)驗(yàn)，教師要讓學(xué)生熟練掌握計算機(jī)實(shí)驗(yàn)的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)實(shí)驗(yàn)的基本技能，使他們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)。對于綜合類實(shí)驗(yàn)部分，教師要設(shè)計一些綜合性較強(qiáng)、涉及面較廣、難度較大的計算機(jī)編程實(shí)驗(yàn)．以培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用計算機(jī)實(shí)驗(yàn)及其他課程中所學(xué)知識的能力對于設(shè)計類實(shí)驗(yàn)部分，教師只需給出若干個設(shè)計課題及所要達(dá)到的目的即可，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題和解決問題的能力，提高他們的計算機(jī)應(yīng)用能力、程序設(shè)計能力和初步的科研能力。第二。精簡一些舊的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，合并那些內(nèi)容相近的實(shí)驗(yàn)．避免重復(fù)，緊跟計算機(jī)發(fā)展的新的教學(xué)內(nèi)容。例如：將陳舊的16位微機(jī)接口實(shí)驗(yàn)設(shè)備更換為32位接口實(shí)驗(yàn)設(shè)備，環(huán)境更新為windows系統(tǒng)。第三，鼓勵高校教師自編教材。各個高校的計算機(jī)類型、學(xué)生基礎(chǔ)和其他條件都不盡相同，使用統(tǒng)一的教材顯然是有困難的．因此，各高校應(yīng)在保證基本要求不變的情況下，根據(jù)實(shí)際情況編寫具有各自特色的實(shí)驗(yàn)教材。
　　3．創(chuàng)新教學(xué)組織形式。對不同類型的實(shí)驗(yàn)，教師應(yīng)采用不同的組織形式。學(xué)生對基礎(chǔ)部分實(shí)驗(yàn)掌握的程度直接影響到后續(xù)編程實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耥樌M(jìn)行。因此，在學(xué)生做完基礎(chǔ)部分實(shí)驗(yàn)以后，教師應(yīng)組織操作考試，了解學(xué)生掌握的情況，對不合格者要督促其重做。計算機(jī)程序設(shè)計實(shí)驗(yàn)綜合性較強(qiáng)，難度較大，對此，教師可以把學(xué)生編成一個個小組，采用集中討論、分別編寫的方式，盡可能地讓學(xué)生通過討論的方式確定所用計算機(jī)類型、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟等。實(shí)驗(yàn)完成以后，學(xué)生要寫出實(shí)驗(yàn)報告、總結(jié)和心得體會。對此，教師不能給他們?nèi)魏涡问降奶崾净蛑笇?dǎo)，讓學(xué)生獨(dú)立完成。對于程序設(shè)計類實(shí)驗(yàn)，教師可采用學(xué)生獨(dú)立完成為主、教師指導(dǎo)為輔的教學(xué)方式。在實(shí)驗(yàn)方案確定以后，教師可根據(jù)任務(wù)量大小來分成不同的學(xué)習(xí)小組開展實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作，并把所有的工作都放手讓學(xué)生自己獨(dú)立去完成。
　　4改革教學(xué)方法。目前，教師應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，加強(qiáng)對學(xué)生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生獲取知識的過程變“學(xué)會”為“會學(xué)”，這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)實(shí)驗(yàn)的興趣。在教學(xué)中，教師要盡可能地向?qū)W生講述實(shí)驗(yàn)在生產(chǎn)、生活中的實(shí)際應(yīng)用，使學(xué)生認(rèn)識到其重要性。另外，教師要多采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)法，盡可能地引導(dǎo)學(xué)生積極思維。
　　5．建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍。計算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革能否順利進(jìn)行，關(guān)鍵在于是否具有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍。計算機(jī)實(shí)驗(yàn)教材和教學(xué)方法的改革，必然對教師提出更高的要求。因此，高校要采取切實(shí)有效的措施調(diào)動教師的積極性，提高教師的教學(xué)水平。同時，要創(chuàng)造條件讓教師經(jīng)常參加有關(guān)計算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，使他們掌握新知識，開闊教學(xué)視野．及時了解計算機(jī)理論與實(shí)驗(yàn)課的發(fā)展趨勢、動態(tài)。高校還要積極組織教師申報相關(guān)的科研項(xiàng)目，以科研資金促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，用科研成果充實(shí)、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，使教師在科研中提高自身業(yè)務(wù)水平．更好地為教學(xué)服務(wù)。
　　三、結(jié)語
　　高校計算機(jī)教育是一項(xiàng)面向未來的教育，它涉及教學(xué)過程和教學(xué)活動等多個方面的問題。做好計算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)．將進(jìn)一步促進(jìn)高等教育改革，推動教學(xué)方式和教學(xué)手段的現(xiàn)代化。計算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革涉及面廣．因此高校只有不斷探索、總結(jié)和完善教學(xué)方法，才能把計算機(jī)實(shí)驗(yàn)中心建成培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力人才的實(shí)驗(yàn)基地，為提高教學(xué)質(zhì)量作出積極的貢獻(xiàn)。