論文摘要:該文通過(guò)對(duì)我校的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的闡述,說(shuō)明了校園網(wǎng)設(shè)計(jì)遵循的幾個(gè)原則、校園網(wǎng)建設(shè)中采用的關(guān)鍵技術(shù)以及在信息化大學(xué)校園中的網(wǎng)絡(luò)相關(guān)應(yīng)用。
　　
　　論文關(guān)鍵詞:校園;網(wǎng)絡(luò);建設(shè);應(yīng)用
　　
　　1 引言
　　
　　隨著各單位計(jì)算機(jī)和局域網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的不斷深入,特別是各種計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)被相繼應(yīng)用在實(shí)際工作中,各單位之間、各單位和外界媒體之間的相互交換和共享的要求日益增加,特別是近幾年來(lái),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以計(jì)算機(jī)應(yīng)用為主流,同時(shí)高校的教學(xué)、管理等急需網(wǎng)絡(luò)化、信息化,因此我校建立起了大規(guī)模的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以適應(yīng)現(xiàn)時(shí)以及將來(lái)的需要。由于高校作為培養(yǎng)未來(lái)信息化、綜合型人才的基地,對(duì)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)、新功能也有更高的要求。這些變化主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
　　1) 要求更高的網(wǎng)絡(luò)帶寬、更強(qiáng)大的服務(wù)器處理能力、更快的網(wǎng)絡(luò)速度。
　　2) 要求在安全防范、人員管理、場(chǎng)地管理等行政事務(wù)的管理上更有效率。
　　3) 學(xué)員層次較多,要求聯(lián)系手段和信息發(fā)布手段的多樣化。
　　4) 更多的工作站點(diǎn)使結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)較為龐大,易管理性、標(biāo)識(shí)清晰的布線系統(tǒng)將大大減輕工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。
　　
　　2 我校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)
　　
　　我校校園網(wǎng)建設(shè)的總體目標(biāo)是建設(shè)一個(gè)滿足數(shù)字、語(yǔ)音、圖形、圖象等多媒體信息以及綜合科研信息傳輸和處理需要的綜合數(shù)字網(wǎng),并能符合多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,體系結(jié)構(gòu)符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)或事實(shí)上的國(guó)際工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(如TCP/IP),同時(shí)能兼容已有的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
　　由于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用日益增長(zhǎng),用戶數(shù)量的劇增,百兆骨干網(wǎng)已不足以滿足當(dāng)前和將來(lái)的應(yīng)用發(fā)展,因此我校校園網(wǎng)絡(luò)采用交換式千兆以太網(wǎng)骨干網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),它能提供10倍于快速以太網(wǎng)的性能,充分保護(hù)在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施上的投資。千兆位以太網(wǎng)相對(duì)于原有的快速以太網(wǎng)、FDDI、ATM等主干網(wǎng)解決方案,提供了另一條改善交換機(jī)與交換機(jī)之間骨干連接和交換機(jī)與服務(wù)器之間連接的可靠、經(jīng)濟(jì)的途徑。網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)人員將能夠建立有效使用高速、任務(wù)關(guān)鍵的應(yīng)用程序和文件備份的高速基礎(chǔ)設(shè)施。網(wǎng)絡(luò)管理人員將為用戶提供對(duì)Internet、Intranet、城域網(wǎng)與廣域網(wǎng)的更快速的訪問(wèn)。通過(guò)在整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)中的三層交換技術(shù)及VLAN,實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、宿舍區(qū)的相對(duì)隔離,便于網(wǎng)絡(luò)的整體管理規(guī)劃。
　　
　　3 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的幾個(gè)原則
　　
　　3.1 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的高性能
　　網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的設(shè)備高可靠性要求和系統(tǒng)高可用性要求:核心交換機(jī)所有關(guān)鍵部件可以實(shí)現(xiàn)冗余工作,可以在線更換(插拔),故障的恢復(fù)時(shí)間在秒級(jí)間隔內(nèi)完成。多級(jí)容錯(cuò)設(shè)計(jì)基于單個(gè)設(shè)備高可靠性的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步提高系統(tǒng)的可用性。
　　不管是校園網(wǎng)還是城域網(wǎng)、廣域網(wǎng),其上的信息應(yīng)用正以前所未有的速度發(fā)展,新的多媒體應(yīng)用及新的數(shù)據(jù)應(yīng)用對(duì)帶寬提出了更高的要求。以企業(yè)普遍采用的Intranet網(wǎng)絡(luò)模式來(lái)說(shuō),其WWW服務(wù)器,FTP服務(wù)器,Lotus Notes群體應(yīng)用服務(wù)器,Novell Server等服務(wù)器群支撐著整個(gè)企業(yè)的信息服務(wù)環(huán)境。企業(yè)各部門用戶客戶端應(yīng)用軟件,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)中心服務(wù)器,請(qǐng)求應(yīng)用,查詢數(shù)據(jù)庫(kù)。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)載流量主要從邊緣設(shè)備到和核心的數(shù)據(jù)交換,隨著企業(yè)業(yè)務(wù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴(kuò)展,以及應(yīng)用的信息交換量增加,使得企業(yè)網(wǎng)絡(luò)通常首先在核心發(fā)生通訊瓶頸現(xiàn)象。改善企業(yè)園區(qū)局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)交換性能,往往是首先擴(kuò)充核心交換機(jī)的交換性能,增加邊緣設(shè)備到核心的數(shù)據(jù)通訊帶寬,以減輕整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的瓶頸,使得應(yīng)用軟件的性能和效率得到提高。因此在設(shè)計(jì)校園園區(qū)局域網(wǎng)的原則上,首先應(yīng)該考慮滿足網(wǎng)絡(luò)規(guī)模所要求的核心設(shè)備數(shù)據(jù)交換處理能力,以及邊緣設(shè)備到核心的鏈路帶寬。
　　就學(xué)校應(yīng)用來(lái)說(shuō),其通過(guò)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化,可以提高學(xué)校的管理效率和水平。支持校園應(yīng)用的基礎(chǔ)設(shè)施是校園的園區(qū)網(wǎng)絡(luò),它的工作狀況會(huì)直接影響到校園的辦公應(yīng)用環(huán)境,教學(xué)、管理、開發(fā)、設(shè)計(jì)等業(yè)務(wù)環(huán)境,財(cái)務(wù)管理、部門管理等環(huán)境,信息檢索、數(shù)據(jù)庫(kù)查詢、Internet瀏覽等支持校園正常運(yùn)行是必要服務(wù)設(shè)施功能。網(wǎng)絡(luò)的可靠性要求是保障校園應(yīng)用環(huán)境正常運(yùn)行的首要條件,網(wǎng)絡(luò)要求可靠性的同時(shí),要求網(wǎng)絡(luò)具有高可用性。不僅要求設(shè)備的部件冗余,同時(shí)要求網(wǎng)絡(luò)的鏈路冗余,可結(jié)合物理層、鏈路層及第三層技術(shù)實(shí)現(xiàn),以保證網(wǎng)絡(luò)可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)提供信息訪問(wèn)服務(wù)。
　　3.2 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的可擴(kuò)展性
　　網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的可擴(kuò)展性要求包括交換機(jī)硬件的擴(kuò)展能力以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施新應(yīng)用的能力。核心交換機(jī)的靈活擴(kuò)充性要求:核心交換機(jī)應(yīng)該具有靈活的端口擴(kuò)充能力,模塊擴(kuò)充能力,滿足網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴(kuò)充;同時(shí)提高性能,滿足更高性能的要求。支持新應(yīng)用的能力:產(chǎn)品具有支持新應(yīng)用的技術(shù)設(shè)備,能夠方便快捷地實(shí)施新應(yīng)用。
　　在設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)方案時(shí),首先是滿足現(xiàn)有規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)用戶的需求,同時(shí)考慮到未來(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展、規(guī)模的擴(kuò)大,設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)具有用戶端口靈活的擴(kuò)充能力。核心設(shè)備是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的樞紐,用戶端口數(shù)的擴(kuò)充,需要增加配線間邊緣工作組的設(shè)備,增加邊緣設(shè)備的同時(shí),要求連接核心骨干設(shè)備的端口數(shù)相應(yīng)增加,因此核心設(shè)備應(yīng)該可以通過(guò)增加的負(fù)載插槽容量。對(duì)于交換機(jī)來(lái)說(shuō),核心交換引擎應(yīng)該可以滿足最大配置下,無(wú)阻塞的進(jìn)行端口數(shù)據(jù)飽交換,模塊的擴(kuò)充不影響交換性能。采用分布式交換結(jié)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)了交換機(jī)的并行數(shù)據(jù)交換處理,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)的性能,本地交換和全局交換相結(jié)合的分布式交換實(shí)現(xiàn)靈活的模塊、端口擴(kuò)充能力。
　　
　　3.3 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性
　　網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性要求可以有效的控制網(wǎng)絡(luò)的訪問(wèn)。靈活的實(shí)施安全控制策略。網(wǎng)絡(luò)的安全性對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)是非常重要的,合理的網(wǎng)絡(luò)安全控制,可以使應(yīng)用環(huán)境中的信息資源得到有效的保護(hù)。在校園園區(qū)網(wǎng)絡(luò)中,關(guān)鍵應(yīng)用服務(wù)器、核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,只有系統(tǒng)管理人員才有操作、控制的權(quán)力。應(yīng)用客戶端只有訪問(wèn)共享資源的權(quán)限,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該能夠阻止任何非法的操作。在園區(qū)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上應(yīng)該可以進(jìn)行基于協(xié)議、基于Mac地址、基于IP地址的包過(guò)濾控制功能。在大規(guī)模園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)上,劃分vlan,一方面可以有效的隔離子網(wǎng)內(nèi)的大量廣播,另一方面隔離網(wǎng)絡(luò)子網(wǎng)間的通訊,控制了資源的訪問(wèn)權(quán)限,提高了網(wǎng)絡(luò)的安全性。在設(shè)計(jì)園區(qū)網(wǎng)的原則上必須強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全性控制能力,使網(wǎng)絡(luò)可以任意連接,又可以從第二層、第三層控制網(wǎng)絡(luò)的訪問(wèn)。
　　
　　3.4 網(wǎng)絡(luò)的可管理性
　　網(wǎng)絡(luò)的可管理性要求網(wǎng)絡(luò)中的任何設(shè)備均可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)進(jìn)行控制,網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備狀態(tài),故障報(bào)警等都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行控制,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)簡(jiǎn)化管理工作,提高網(wǎng)絡(luò)管理的效率。
　　在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)時(shí),選擇先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)管理軟件是必不可少的。網(wǎng)絡(luò)管理軟件應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備配置,網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)表示,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的狀態(tài)顯示,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的故障事件報(bào)警,網(wǎng)絡(luò)流量統(tǒng)計(jì)分析以及計(jì)費(fèi)等。網(wǎng)管軟件的應(yīng)用由于提高網(wǎng)絡(luò)管理效率,減輕網(wǎng)絡(luò)管理人員的負(fù)擔(dān)。網(wǎng)絡(luò)管理的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)零管理,基于策略的管理方式,網(wǎng)絡(luò)管理是通過(guò)制定統(tǒng)一的策略,由管理策略服務(wù)器進(jìn)行全局控制?；赪eb的網(wǎng)管界面,是網(wǎng)管軟件的發(fā)展趨勢(shì),靈活的操作方式簡(jiǎn)化了管理人員的工作。在設(shè)計(jì)園區(qū)網(wǎng)的設(shè)備選擇上,要求網(wǎng)絡(luò)設(shè)備支持標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議SNMP,同時(shí)支持RMON/RMON II協(xié)議,核心設(shè)備要求RAP(遠(yuǎn)程分析端口)協(xié)議,實(shí)施充分的網(wǎng)絡(luò)管理能夠,在設(shè)計(jì)園區(qū)網(wǎng)的原則上應(yīng)該要求設(shè)備的可管理性,同時(shí)先進(jìn)的網(wǎng)管軟件可以支持網(wǎng)絡(luò)維護(hù)監(jiān)控、配置等能夠。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備采用開放技術(shù)、支持標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議:采用標(biāo)準(zhǔn)的協(xié)議保護(hù)用戶的投資,提高設(shè)備的互操作性。網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)所采用的設(shè)備要求采用主流技術(shù)、開放的標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議,具有良好的互操作性,能夠支持同一廠家之間的無(wú)縫相互連接與通訊。在設(shè)計(jì)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)原則上,發(fā)揮不同廠商產(chǎn)品的專用先進(jìn)技術(shù)同時(shí),必須強(qiáng)調(diào)考察設(shè)備的技術(shù)、協(xié)議的標(biāo)準(zhǔn)性,減少設(shè)備互連的問(wèn)題,網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的費(fèi)用,使用戶的投資得到有效的保護(hù)。
　　
　　4 數(shù)字化校園的必要性
　　
　　對(duì)于校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)來(lái)說(shuō),應(yīng)用是目的,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是基礎(chǔ),網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源是核心,而人員培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)是保障。校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用主要分為四個(gè)大的部分:
　　
　　4.1 學(xué)生學(xué)習(xí)的助手、學(xué)習(xí)資源的源泉
　　校園網(wǎng)是為學(xué)生學(xué)習(xí)生活服務(wù)的,是一種學(xué)習(xí)的工具。如宿舍的局域網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng),BBS系統(tǒng)等,她不但是學(xué)生與他人之間的交流工具,同時(shí)也是學(xué)習(xí)資源的提供者,有利于學(xué)生進(jìn)行探索學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)。
　　
　　4.2 老師教學(xué)的輔助工具、同樣是一種資源
　　校園網(wǎng)是為教師的教學(xué)和科研活動(dòng)服務(wù)的。如多媒體教學(xué)系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播課件系統(tǒng)、虛擬Internet教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用,可以提供教師的教學(xué)資源、輔助教師備課,參與課堂教學(xué)活動(dòng)和支持教師再學(xué)習(xí)活動(dòng)等。
　　
　　4.3 行政部門的管理依賴
　　校園網(wǎng)是為學(xué)校教育教學(xué)、行政管理等服務(wù)的,因此對(duì)于高校的校園網(wǎng)絡(luò)信息管理而言,一切工作的開展都是圍繞著教學(xué)、科研進(jìn)行的。如輔助學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍管理、人事管理、財(cái)務(wù)管理、科研管理、數(shù)字圖書館等。
　　
　　4.4 校對(duì)外交流的窗口
　　校園網(wǎng)是溝通學(xué)校與外面的窗口,主要體現(xiàn)在學(xué)校的網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)硬件環(huán)境建設(shè)中,利用它我們既可以很直觀地從校外獲取各種信息,也可以通過(guò)學(xué)校地網(wǎng)站向外發(fā)布各種信息,增強(qiáng)與外界地交流和合作。
　　
　　5 結(jié)束語(yǔ)
　　
　　綜上所述,我們可以將校園網(wǎng)定義為:一種為學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、科研活動(dòng)和管理活動(dòng)服務(wù)的校園內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,且它是建立在多媒體技術(shù)和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之上并與internet連接的。而數(shù)字化校園是高校校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的必然結(jié)果。數(shù)字校園是在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上,利用先進(jìn)的信息化手段和工具,將現(xiàn)實(shí)校園的各項(xiàng)資源數(shù)字化,形成的一個(gè)數(shù)字空間,使得現(xiàn)實(shí)校園在時(shí)間和空間上延伸開來(lái)。它是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),從環(huán)境(包括設(shè)備、教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)、到活動(dòng)(包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)的全部數(shù)字化。校園網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用系統(tǒng)構(gòu)成整個(gè)校園的神經(jīng)系統(tǒng),完成校園的信息傳遞和服務(wù)。在數(shù)字校園里,可以通過(guò)現(xiàn)代化手段,方便地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等活動(dòng)的全部過(guò)程,從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量、科研水平、管理水平的目的。