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環(huán)境藝術(shù)論文參考

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  隨著社會發(fā)展,對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能提出了更高的要求,傳統(tǒng)的教學(xué)形式已不能滿足行業(yè)需求,而專業(yè)基礎(chǔ)課程是高職院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)的重要組成部分,基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中就顯得十分重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的環(huán)境藝術(shù)論文,供大家參考。

  環(huán)境藝術(shù)論文范文一:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的平面構(gòu)成元素應(yīng)用

  環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是一門以空間藝術(shù)設(shè)計為領(lǐng)域的專業(yè),包括城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計等多項空間設(shè)計。平面設(shè)計的圖案藝術(shù)以及點、線、面等設(shè)計元素,通過和色彩以及空間的線條結(jié)合,設(shè)計出多功能、美化的空間。因此,在實際的設(shè)計案例中,平面構(gòu)成元素的形式在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的各項領(lǐng)域中都充分體現(xiàn)出來,起到了統(tǒng)籌全局的作用。

  一、平面構(gòu)成的概念

  平面構(gòu)成元素為點、線、面,并且點、線、面具有不同特征以及表現(xiàn)形式。平面構(gòu)成元素指一切平面空間和平面形態(tài),在平面空間完成的造型藝術(shù)設(shè)計。在人們的日常生活中,到處都含有平面構(gòu)成元素。在平面構(gòu)成中,點是最基本的構(gòu)成元素,也是最小單位。在一個平面中,只要有足夠小的單位都可以看作是點。在平面構(gòu)成中,點可以通過畫面組合進(jìn)行排列,給人不同的聯(lián)想和視覺感受。而線可以明確其具體位置和方向,具有一定的寬度和形態(tài)。在平面構(gòu)成中,面具有位置、面積和形狀,可以在二維空間里通過構(gòu)成的組織方式產(chǎn)生立體效果。總之,點、線、面三者在平面設(shè)計中可以相互轉(zhuǎn)化的。

  二、平面構(gòu)成元素在環(huán)藝設(shè)計中的表現(xiàn)

  1、點在環(huán)藝設(shè)計中的表現(xiàn)

  環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中都可以體現(xiàn)出“點”的形態(tài)。根據(jù)點的構(gòu)成原理可以運(yùn)用不同大小、疏密的點進(jìn)行排列,給人的視覺留下一種由點移動而產(chǎn)生線的感覺。比如:在上海地鐵吊頂設(shè)計中,在格柵形式的吊頂之間放行的發(fā)光正方體不規(guī)則的分布,可以將每個小格子看成“點”形態(tài)。在景觀設(shè)計中,將植物大小、數(shù)量進(jìn)行組合的,構(gòu)成了“點”的形態(tài)。再如在室內(nèi)設(shè)計中,可以將沙發(fā)上的靠墊、茶幾上的茶杯都可以看作點的集合體。另外,還可以將大小一致的點以相對的方向,逐漸重合,產(chǎn)生微妙的動態(tài)視覺。充分將平面構(gòu)成的點構(gòu)成元素應(yīng)用到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計當(dāng)中。

  2、線在環(huán)藝設(shè)計中的表現(xiàn)

  線在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中最為廣泛,線可以起到引導(dǎo)視線的作用。一般常見的有實線,是實體形態(tài)形成的,比如家具、門窗、主梁等。虛線是實體中的空間縣,就是實體之間的縫隙,比如墻角線、窗戶線等。比如上海公園的地面鋪裝的設(shè)計采用了亂世鑲嵌的方式,構(gòu)成向心的環(huán)形線,具有一種韻律感。在室內(nèi)設(shè)計中,線的應(yīng)用就更加廣發(fā)了。有相對長度和方向的道路、長廊、圍墻、溪流等視為線。地板鋪設(shè)的線型都是采用線條來組合和表現(xiàn)的,與空間中的點、面形式作對比。而幾何曲線具有對稱和秩序的,規(guī)整的美,經(jīng)常會被使用在以娛樂的悠閑景觀之中。

  3、面在環(huán)藝設(shè)計中的應(yīng)用

  面在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中有兩個作用,一是作為體的表面表現(xiàn)體的形態(tài),二是作為片狀形態(tài)獨立出現(xiàn)。屋面、墻面、地面都是限定空間的主要因素,但是其依附在建筑體的表面存在。室內(nèi)環(huán)境中的湖面都是以片狀獨立存在的。面的形狀、大小、封閉方式直接影響到其限定空間的特性。在景觀園林設(shè)計、空間設(shè)計中都運(yùn)用了平面,充分表達(dá)出其功能要求、材料使用、藝術(shù)風(fēng)格以及裝飾造價等各種因素中的應(yīng)用。在進(jìn)行空間平面布局的時候起著關(guān)鍵性指導(dǎo)作用,從平面構(gòu)成的角度分析空間的序列設(shè)計,因此發(fā)現(xiàn)其空間組織合理有序的內(nèi)在規(guī)律性,同時也可以從宏觀角度上將平面進(jìn)行合理規(guī)劃,充分體現(xiàn)出優(yōu)美的空間與豐富的空間功能。

  三、平面構(gòu)成元素的應(yīng)用

  平面構(gòu)成元素的點線面法則在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計過程中起著關(guān)鍵性指導(dǎo)作用。對于初步涉及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計展業(yè)的學(xué)生來說,應(yīng)該加強(qiáng)其對平面構(gòu)成元素的重視。平面構(gòu)成在平面設(shè)計中的應(yīng)用非常廣泛,其海報的設(shè)計、書籍裝幀、版式設(shè)計等等應(yīng)用的非常廣泛。在平面設(shè)計過程中,都是綜合引用平面構(gòu)成的幾大形式法則,巧妙的對版式進(jìn)行設(shè)計,理性而又巧妙的控制平衡、節(jié)奏以及對比等方面的結(jié)合與應(yīng)用,從而形成更加完美、多樣化的作品。為了不斷適應(yīng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的變化與發(fā)展,充分發(fā)揮平面構(gòu)成元素的應(yīng)用,使平面構(gòu)成在環(huán)境藝術(shù)當(dāng)中體現(xiàn)的淋漓盡致。點線面是設(shè)計中最基本的因素,每種因素都具有其特征。在實際的應(yīng)用過程中,其應(yīng)該穿插上使用各種構(gòu)成元素,相互結(jié)合,相輔相成。只有巧妙的排列與運(yùn)用,才能譜寫出優(yōu)美的文章。在設(shè)計的過程中,設(shè)計師要遵守設(shè)計形式美的基本法則,將平面構(gòu)成的基本原理巧妙的運(yùn)用在室內(nèi)的空間設(shè)計你中,使平面構(gòu)成元素的點線面在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中得到和諧、統(tǒng)一的效果,從而才能使各個經(jīng)過精心設(shè)計的平面能夠更好的融合在一個統(tǒng)一的室內(nèi)空間中,使人從每個角度看上去都是一種視覺上的享受。

  四、結(jié)語

  經(jīng)上所述,平面構(gòu)成元素在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ),同時也是學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成以及立體構(gòu)成的基礎(chǔ)。平面構(gòu)成元素可以廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)中,因此我們必須要熟練掌握并應(yīng)用平面構(gòu)成要素,在設(shè)計中提倡多種元素并存的設(shè)計,從而才能設(shè)計出更多樣化的作品,不斷滿足人們的需求。

  環(huán)境藝術(shù)論文范文二:符號學(xué)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的文化表征

  環(huán)境藝術(shù)在人類文明出現(xiàn)的初期就開始形成,最早的環(huán)境藝術(shù)是原始人在山洞石頭上刻畫的圖案或者是建造的茅草屋,隨著人類文明不斷的發(fā)展,環(huán)境藝術(shù)也變得越來越鮮明復(fù)雜,其藝術(shù)設(shè)計風(fēng)格和功能都是根據(jù)不同傳統(tǒng)的歷史文化背景設(shè)計出來的,不同文化的建筑具有不同的文化符號,所以說,符號學(xué)代表著人類深層次的文化思想的體現(xiàn)。

  一、符號學(xué)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的重要性

  符號學(xué)在人類原始社會中就已經(jīng)得到了體現(xiàn),原始人以自我的審美和使用需求為載體,對社會的生活和活動進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計,所以說,符號學(xué)是人類文明發(fā)展不可或缺的一部分。在秦朝,就已經(jīng)誕生了具有文化記號的符號思想,人們用文字或者非文字的符號系統(tǒng)來傳遞信息和交流情感。二十世紀(jì)初期,符號文化已經(jīng)成為了一門獨立的學(xué)科——符號學(xué),該學(xué)科得到了社會各界的廣泛關(guān)注,至今已經(jīng)取得了長足的發(fā)展,人們所生活的世界已經(jīng)成為了一個符號世界,在生活中到處都可以見到符號。符號學(xué)具有外延和內(nèi)涵之分,符號的外延(denotation)所指的是具有常識性意義的“顯性”特征,例如,藝術(shù)設(shè)計作品本身所表現(xiàn)出來的實用價值和意義,符號的外延能夠很好地體現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計作品的使用價值。環(huán)境的內(nèi)涵(connotation)所指的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的各個潛在特征和屬性之間的關(guān)系,其中包括符號設(shè)計者的情感思想、意識形態(tài)以及社會背景等隱性文脈信息,并且藝術(shù)設(shè)計作品會在很大程度上受到設(shè)計者自身愛好、信仰、民族等等方面的影響。例如,西方的哥特式建筑和我國傳統(tǒng)的東方建筑,由于不同的文化背景和社會背景等等方面的差異,所代表的建筑符號內(nèi)涵也會有所不同。符號設(shè)計對思想文化來說是重要的載體和傳播媒介,設(shè)計師通過多不同地域的文化背景和社會背景等諸多方面進(jìn)行科學(xué)的分析和研究,為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計找到很好的創(chuàng)造思維空間和文脈切入點,為藝術(shù)設(shè)計提供了更加良好的發(fā)展空間。

  二、符號學(xué)在環(huán)境藝術(shù)中的文化展現(xiàn)方式

  現(xiàn)代的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計提倡簡潔明了的設(shè)計風(fēng)格,德國現(xiàn)代主義設(shè)計大師D.拉姆斯認(rèn)為:“簡單比復(fù)雜更好,平淡比鮮艷更好,經(jīng)久耐用比盲目時尚更好”。這樣的設(shè)計風(fēng)格逐漸的被國際社會所認(rèn)可,并得到了廣泛的普及應(yīng)用。然而,這種藝術(shù)風(fēng)格并沒有對中國的傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計風(fēng)格產(chǎn)生積極的影響,由于我國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,城市化建設(shè)的進(jìn)程不斷加快,很多設(shè)計師的藝術(shù)設(shè)計作品缺乏與文脈之間的關(guān)聯(lián)性,缺乏與歷史文化之間的協(xié)調(diào)性,給受眾帶來較多不和諧的感覺。因此,設(shè)計師在藝術(shù)設(shè)計中要努力實現(xiàn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的互相結(jié)合,并且在結(jié)合當(dāng)中尋找突破點取得升華,使現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計變得更加的完美,設(shè)計師要在藝術(shù)設(shè)計中充分展現(xiàn)符號所具備的美學(xué)功能。[2]符號學(xué)還能體現(xiàn)出更深層次的符號內(nèi)涵,它在環(huán)境藝術(shù)中的文化展現(xiàn)方式主要有:第一,設(shè)計師在適當(dāng)?shù)膶Ψ栠M(jìn)行合理的使用與創(chuàng)造的同時,還要有效的融入較多的造型因素,使其與其他的造型因素統(tǒng)一并構(gòu)成一個整體。例如,日本著名的建筑設(shè)計師安藤忠雄的簡約主義設(shè)計,他巧妙的運(yùn)用光線,設(shè)計了位于大阪市郊區(qū)的光之教堂,可以讓人產(chǎn)生一種向天主教虔誠祈禱的心情。這位偉大的設(shè)計師就是巧妙的將圖形元素和創(chuàng)意文化元素進(jìn)行了充分的融合,運(yùn)用光線的特性對光影效果進(jìn)行了巧妙的設(shè)計,他在墻壁上鏤空出一個十字架,然后嵌入玻璃,在陽光的作用下,會出現(xiàn)一個逆光的光線十字架,十分的奇幻,這幾乎可以說是世界上設(shè)計最巧妙的十字架。第二,設(shè)計師對符號的直接運(yùn)用,將具體的符號直接用在作品的本身。例如,莫斯科最為著名的圣瓦西大教堂,采用了俄羅斯民間傳統(tǒng)的建筑的形式,這就是對符號的直接運(yùn)用,該教堂具有鮮明的傳統(tǒng)特點,從紅場的的遠(yuǎn)端望去,就會發(fā)現(xiàn)九座洋蔥頭般可愛的圓頂建筑。第三,設(shè)計中含有符號性元素,以含蓄的方式表達(dá)出設(shè)計者想要表達(dá)的信息。例如,澳大利亞最為著名的悉尼歌劇院,當(dāng)人們看到悉尼歌劇院的時候首先想到的是泊港待發(fā)的群帆,很鮮活的表達(dá)出來了澳大利亞的本土文化,該劇院甚至取代了澳大利亞本土的特色的袋鼠,成為了澳大利亞的象征。

  三、結(jié)束語

  在現(xiàn)代思想開放的社會情勢下,人們對于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的審美觀變得越來越高了,設(shè)計師應(yīng)該系統(tǒng)的研究傳統(tǒng)符號和現(xiàn)代符號,并且以此為基礎(chǔ)突破傳統(tǒng),不斷為符號注入新的元素內(nèi)涵,將環(huán)境藝術(shù)設(shè)計提高到一個嶄新的境界。

環(huán)境藝術(shù)論文參考

隨著社會發(fā)展,對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能提出了更高的要求,傳統(tǒng)的教學(xué)形式已不能滿足行業(yè)需求,而專業(yè)基礎(chǔ)課程是高職院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)的重要組成部分,基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中就顯得十分
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