音樂方面的本科畢業(yè)論文
音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆。下文是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的關(guān)于音樂方面的本科畢業(yè)論文的內(nèi)容,希望能幫到大家,歡迎大家閱讀參考!
音樂方面的本科畢業(yè)論文篇1
淺析音樂在舞蹈表演中的情感價值體現(xiàn)
1 音樂能夠增強(qiáng)舞蹈表演的外在節(jié)奏韻律
舞蹈作為一種感情沖動的、自由的、有節(jié)奏的動作表現(xiàn),需要音樂的節(jié)奏充分配合來增強(qiáng)表演外在的節(jié)奏韻律感,以更好地表達(dá)內(nèi)在感情與情緒變化,主要表現(xiàn)在以下兩個方面:
(1)使舞蹈的節(jié)奏韻律產(chǎn)生多層次的美感效應(yīng)。
在我國古代就有“舞者,樂之容也”、“樂在耳曰聲,在目者曰容”的說法,即把舞蹈看作是音樂的外形,而把音樂視為舞蹈的內(nèi)容。舞蹈藝術(shù)表演中也是如此,舞蹈大多是在音樂的伴奏下產(chǎn)生出來,在音樂的情感中展現(xiàn)出來,并與音樂共生共存。作為時間藝術(shù)的音樂,是靠樂音有規(guī)律的運(yùn)動變化來構(gòu)成藝術(shù)形象的,節(jié)奏是音樂最基本和最重要的表現(xiàn)手段,音樂必然需要將節(jié)奏作為最核心的藝術(shù)表現(xiàn)手段。
樂音的長短、高低、強(qiáng)弱等的變化組合,構(gòu)成音樂的節(jié)奏形式,它是旋律的骨干,也是樂曲結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成因素。舒緩的節(jié)奏使人沉靜,激越的節(jié)奏使人振奮,沉重的節(jié)奏使人壓抑,歡快的節(jié)奏使人陶醉。不同節(jié)奏的音樂能夠給人給來不同的心理感受或情感體驗(yàn)。因此,舞蹈表演中的音樂節(jié)奏,在賦予舞蹈外在節(jié)奏韻律感的同時,也將欣賞者對音樂的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到舞蹈欣賞當(dāng)中。
在舞蹈作品中,音樂與舞蹈必須緊密結(jié)合,完美意義上的舞蹈更要建立在完美的音樂基礎(chǔ)上。而節(jié)奏感正是音樂與舞蹈相互結(jié)合的最好紐帶,它使舞蹈動作富有韻律美。同時,又通過優(yōu)美的舞蹈動作形象地展現(xiàn)出音樂的內(nèi)在節(jié)奏,最終使舞蹈音樂與舞蹈動作達(dá)到水乳交融的狀態(tài),成就出令人心曠神怡的舞蹈藝術(shù)作品。例如,云南藝術(shù)學(xué)院舞蹈學(xué)院朱紅院長編創(chuàng)的傣族民間舞《春的律動》中的音樂,以灑脫、純樸的音調(diào)節(jié)奏特征,增強(qiáng)了舞蹈外在的節(jié)奏旋律特色,賦予了舞蹈以濃厚而強(qiáng)烈的傣族民間色彩,從而成功的刻畫出活潑、可愛的傣家女在趕擺路上的熱鬧景象,使觀者無不印象深刻。
(2)使舞蹈的節(jié)奏韻律展現(xiàn)出特定的情感氛圍。
音樂通過賦予舞蹈外在的節(jié)奏與旋律,規(guī)定或預(yù)先決定著每位舞蹈演員的動作和表演,舞蹈演員則以富有表情的、精力充沛的姿勢,與生動活潑的面部表情,將音樂變成直觀易懂的藝術(shù)形式。一個成功的舞者,不僅會將內(nèi)心世界與音樂情境相結(jié)合,并且舞者的肢體還會隨著舞蹈中音樂的快慢、起伏變化而變化。
音樂是舞蹈的一個重要符號元素,音樂旋律的起伏、音樂節(jié)奏的快慢,以及音響的強(qiáng)弱等決定了不同的舞蹈節(jié)奏、旋律以及動作與姿勢,同時也以內(nèi)在的感情基調(diào)充分展現(xiàn)出舞蹈特定的情感氛圍,實(shí)現(xiàn)舞蹈的完整意義。在《樂舞互動思制錄》中,有這樣一段描述“一旦音樂響起,人就進(jìn)入一個肢體語言與音樂語言對話的世界,隨著音調(diào)的高低、節(jié)奏的長短、節(jié)拍的強(qiáng)弱、速度的快慢,舞者用各自的肢體語言闡釋心中對音樂的感受,宣泄由音樂引發(fā)的情緒,充滿了多元的空間意義,但所有舞者的肢體語言和情感色彩,都受制于這一段音樂的旋律與節(jié)奏氣氛的基本指向。”例如,舞蹈《紅色交響》中,《紅旗頌》的交響樂令舞蹈的節(jié)奏旋律呈現(xiàn)出激情熱烈、氣勢雄渾的特征,情感充沛而富有張力;舞蹈中的人體動作隨著時而悠緩、時而激烈的交響樂旋律,與變幻萬千的動作以及流暢的隊形貫穿在一起,深刻表達(dá)并宣泄著強(qiáng)烈的內(nèi)在情感。
2 音樂能夠烘托舞蹈表演的內(nèi)在精神氣韻
《樂記》有云:“夫樂者樂也,人情之所不能免也。”原蘇聯(lián)著名舞劇編導(dǎo)和舞蹈理論家扎哈諾夫也曾經(jīng)說過:“音樂――這是舞蹈的靈魂。音樂包含了并決定著舞蹈的結(jié)構(gòu)、特征和氣質(zhì)。”可見,音樂的內(nèi)在情感能夠烘托舞蹈表演的內(nèi)在精神氣韻,體現(xiàn)出不同的舞蹈風(fēng)格與氣質(zhì)。這種舞蹈表演的內(nèi)在精神氣韻主要體現(xiàn)在以下幾方面:
(1)舞蹈的情緒內(nèi)涵與生命情態(tài)。
舞蹈表演借由音樂烘托表現(xiàn)出的內(nèi)在精神氣韻,首先體現(xiàn)在舞蹈表演的情緒內(nèi)涵與生命情態(tài)上。音樂通過音響的律動形式,展現(xiàn)著舞蹈情緒內(nèi)涵的性格動態(tài),最終勾畫出舞蹈的生命情態(tài),實(shí)現(xiàn)舞蹈與音樂情感的互補(bǔ)。舞蹈界普遍有這樣的說法:“音樂是舞蹈的靈魂,舞蹈是音樂的回聲。”舞蹈家通過音樂的配合和幫助,激發(fā)出內(nèi)心的感情,并通過外在的形體動作表達(dá)出來。“舞蹈的動作必須在音響流動的過程中進(jìn)行,音樂中時間的規(guī)定性,可以使舞蹈借助旋律動態(tài)建構(gòu)舞蹈動態(tài)的動作組合,使舞者借助樂音動態(tài)中蘊(yùn)含的象征意味表達(dá)自己的內(nèi)心世界”。
舞蹈家吳曉邦通過自己的理論和實(shí)踐活動,對以上兩個方面都進(jìn)行了驗(yàn)證。他認(rèn)為:“任何舞蹈在藝術(shù)形象上都必須通過音樂,才能把它的‘意思’完整地表現(xiàn)出來。即使是一個無伴奏的舞蹈,雖然沒有聲音,但他從無聲中也有一種節(jié)奏動作,會使人感到無聲勝有聲。”[2]這種“意思”指的就是舞蹈的情緒內(nèi)涵與生命情態(tài);同時,他還公開宣稱自己曾從《義勇軍進(jìn)行曲》的音樂中獲得過舞蹈藝術(shù)形象。盡管有很多舞蹈家在試圖強(qiáng)化舞蹈藝術(shù)獨(dú)立性的基礎(chǔ)上,也自行地創(chuàng)作了一些無需音樂伴奏的舞蹈藝術(shù)作品,但還是通過“踢踏動作或者是利用腳鈴、手鈴伴隨身體動作而產(chǎn)生的節(jié)奏音響充當(dāng)音樂伴奏。一定程度上可以說,音樂藝術(shù)性的高低決定著舞蹈的結(jié)構(gòu)、特征和品味,使舞蹈的內(nèi)在情感不斷得以外化,為舞蹈藝術(shù)生命價值的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
(2)舞蹈的藝術(shù)風(fēng)格與精神氣質(zhì)。
音樂不僅烘托出舞蹈表演情緒內(nèi)涵與生命情態(tài),同時還烘托出舞蹈表演不同的藝術(shù)風(fēng)格與精神氣質(zhì),激發(fā)并強(qiáng)化著舞蹈表演的情感表現(xiàn)。著名舞蹈家烏蘭諾娃曾經(jīng)說到,她在《巴赫奇薩拉伊的水泉》中的舞蹈表演,也是以對音樂情感的充分理解和把握作為基礎(chǔ)的,從而使這段舞蹈表演具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格與精神氣質(zhì)。她還進(jìn)一步闡釋道,好的音樂必定是對舞蹈動作、姿態(tài)以及情感的最好詮釋。顯然,音樂情感不但可以加強(qiáng)舞蹈的感情色彩,還可以幫助理解舞蹈的意義與內(nèi)容,令舞蹈更具獨(dú)特的審美價值;音樂還可以更為直接的觸動觀眾的情感體驗(yàn),為觀眾與舞蹈搭建起情感深入溝通的橋梁,更加拉近觀眾與舞蹈的距離。
3 音樂能夠促進(jìn)舞蹈表演的藝術(shù)形象塑造
音樂不僅能夠增強(qiáng)舞蹈表演外在的節(jié)奏韻律感,烘托舞蹈表演內(nèi)在的精神氣韻,還可以強(qiáng)化舞蹈表演的藝術(shù)形象塑造。舞蹈和音樂的任務(wù),都是通過塑造鮮明的藝術(shù)形象,來展示特定的主題內(nèi)容。音樂在形象塑造過程中的情感釋放,能夠極大的強(qiáng)化舞蹈表演的藝術(shù)形象塑造,舞蹈是依賴于音樂的節(jié)奏而存在的,舞蹈表演正是在形體動作與音樂節(jié)奏、旋律、速度、力度所傳達(dá)情感內(nèi)容與氛圍的有機(jī)結(jié)合中,塑造出鮮明的藝術(shù)形象。例如,表現(xiàn)蒙古人民草原生活的舞蹈《奔騰》,以大氣流暢的節(jié)奏韻律感,成功塑造出蒙古人特有的粗獷彪悍的形象以及豪放不羈的氣勢,充分體現(xiàn)出音樂節(jié)奏在舞蹈形象塑造中的情感價值。舞蹈有了獨(dú)具情感魅力的音樂節(jié)奏相配合,可以烘托表演氣氛并彰顯舞蹈的個性形象,促進(jìn)舞蹈形象的塑造、確立和豐富,從而塑造出極富感染力和情感內(nèi)涵的完美舞蹈形象。
因而,在舞蹈表演中,只有將舞蹈與音樂相互融合,才能盡情釋放音樂在舞蹈中的情感價值,共同促進(jìn)音樂與舞蹈情感之花的綻放。
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