法務(wù)會(huì)計(jì)研究畢業(yè)論文
法務(wù)會(huì)計(jì)研究畢業(yè)論文
在我國(guó),法務(wù)會(huì)計(jì)的理論和實(shí)踐研究處于剛剛起步階段,面對(duì)國(guó)際和國(guó)內(nèi)旺盛的人才需求,在我國(guó)高等院校設(shè)立法務(wù)會(huì)計(jì) 專業(yè)非常必要。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的法務(wù)會(huì)計(jì)研究畢業(yè)論文，供大家參考。
法務(wù)會(huì)計(jì)研究畢業(yè)論文篇一
法務(wù)會(huì)計(jì)及會(huì)計(jì)師事務(wù)所業(yè)務(wù)的開(kāi)展
江蘇省淮陰中等專業(yè)學(xué)校法務(wù)會(huì)計(jì)是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和法律制度完善而產(chǎn)生的一個(gè)會(huì)計(jì)新領(lǐng)域，近幾年受到了業(yè)內(nèi)專家越來(lái)越多的關(guān)注。就目前經(jīng)濟(jì)環(huán)境而言，研究法務(wù)會(huì)計(jì)在我國(guó)的發(fā)展方向和發(fā)展模式，分析桎梏法務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展的因素并提出解決方案，建立符合國(guó)情的法務(wù)會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)規(guī)范體系，對(duì)妥善解決經(jīng)濟(jì)糾紛、客觀公正度量經(jīng)濟(jì)損失、打擊經(jīng)濟(jì)犯罪、有效維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序有重要的實(shí)踐意義。
一、什么是法務(wù)會(huì)計(jì)
目前，國(guó)內(nèi)對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)這一概念的定義理論界和實(shí)務(wù)界各有側(cè)重。理論界認(rèn)為，法務(wù)會(huì)計(jì)是運(yùn)用會(huì)計(jì)的相關(guān)技能，對(duì)未決事項(xiàng)中的法律問(wèn)題進(jìn)行判斷，為法庭提供證據(jù)(美國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)家G.杰克.貝羅格尼和羅貝特.林德奎斯特于1995年提出)。實(shí)務(wù)界認(rèn)為，法務(wù)會(huì)計(jì)是一種通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)技能的運(yùn)用及對(duì)未決事項(xiàng)的調(diào)查，與證據(jù)規(guī)則結(jié)合的會(huì)計(jì)學(xué)科，它處理財(cái)務(wù)事實(shí)與企業(yè)問(wèn)題的關(guān)系，并將結(jié)果運(yùn)用于法律鑒定(畢馬威會(huì)計(jì)師事務(wù)所于1998年在舞弊與法務(wù)會(huì)計(jì)的研討會(huì)上提出)。后一種說(shuō)法更符合司法會(huì)計(jì)這一稱呼。究其實(shí)質(zhì)，法務(wù)會(huì)計(jì)的核心內(nèi)容是“研究和解決法律中的會(huì)計(jì)問(wèn)題”，理論界和實(shí)務(wù)界對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)有相當(dāng)?shù)墓残?
(一)法務(wù)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)與法律的交集學(xué)科
首先，法務(wù)會(huì)計(jì)涉及到會(huì)計(jì)知識(shí)和技能，必須依靠會(huì)計(jì)工作來(lái)了解客戶企業(yè)的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)、經(jīng)營(yíng)管理和市場(chǎng)運(yùn)作。其次，法務(wù)會(huì)計(jì)涉及到法律知識(shí)，只有熟悉相關(guān)的法律條例才可能充分利用專業(yè)人員的發(fā)現(xiàn)協(xié)助司法工作，保障客戶利益。最后，法務(wù)會(huì)計(jì)必須擁有辨別舞弊的能力和相當(dāng)?shù)恼{(diào)查技術(shù)，缺乏這些技術(shù)，就無(wú)法發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)中的潛在問(wèn)題，挖掘出問(wèn)題的根源。
(二)法務(wù)會(huì)計(jì)的關(guān)注點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)事件中的法律問(wèn)題
會(huì)計(jì)一直是為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的。無(wú)論是對(duì)外提供信息的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，還是對(duì)內(nèi)服務(wù)的管理會(huì)計(jì)，抑或是對(duì)會(huì)計(jì)成果進(jìn)行監(jiān)督的審計(jì)，和為經(jīng)濟(jì)矛盾提供解決方案的法務(wù)會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)至始至終都致力于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。法務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)糾紛中存在的會(huì)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行分析，調(diào)查經(jīng)濟(jì)問(wèn)題發(fā)生原因，確定經(jīng)濟(jì)事件的責(zé)任人，必要情況下通過(guò)法律手段追究責(zé)任人的法律責(zé)任。
(三)法務(wù)會(huì)計(jì)以提供專業(yè)意見(jiàn)作為法律鑒定或法庭作證為目的
一般來(lái)說(shuō)，法務(wù)會(huì)計(jì)工作的最后成果是提供專業(yè)報(bào)告，對(duì)涉及經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)進(jìn)行描述，對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析說(shuō)明，并提供專業(yè)性的法務(wù)判斷。法庭可以依據(jù)法務(wù)會(huì)計(jì)調(diào)查報(bào)告及專家意見(jiàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)做出判決，確定嫌疑人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
二、近幾年會(huì)計(jì)師事務(wù)所法務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的開(kāi)展
我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作已在各大會(huì)計(jì)師事務(wù)所逐步展開(kāi)，業(yè)務(wù)范圍日益拓寬，不僅涉及訴訟支持、仲裁、財(cái)務(wù)犯罪調(diào)查、欺詐管理等傳統(tǒng)項(xiàng)目，還包括背景盡職調(diào)查、電子數(shù)據(jù)取證、反洗錢等內(nèi)容。以德勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所為例，法務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)(德勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所稱之為法證業(yè)務(wù))主要包括:
(一)企業(yè)及個(gè)人背景盡職調(diào)查
背景盡職調(diào)查包括企業(yè)和個(gè)人誠(chéng)信背景調(diào)查。事務(wù)所提供的針對(duì)個(gè)人的誠(chéng)信調(diào)查包括關(guān)聯(lián)公司查詢;個(gè)人財(cái)產(chǎn)來(lái)源查詢;訴訟、監(jiān)管、處罰、破產(chǎn)等歷史查詢;犯罪記錄查詢;職業(yè)聲譽(yù)查詢;政黨或政府關(guān)系查詢;任何利益沖突相關(guān)的查詢?nèi)珀P(guān)聯(lián)交易等。事務(wù)所提供的針對(duì)公司的誠(chéng)信審慎調(diào)查主要包括:公司的所有權(quán)或股東結(jié)構(gòu)查詢;公司資金資助來(lái)源查詢;監(jiān)管機(jī)構(gòu)如環(huán)境法規(guī)部門等的查詢;其它相關(guān)方面的查詢等。
(二)企業(yè)舞弊調(diào)查
提供舞弊相關(guān)問(wèn)題的全方面調(diào)查，主要包括:員工瀆職;管理層舞弊;非法或未經(jīng)授權(quán)使用公司資產(chǎn);盜竊知識(shí)產(chǎn)權(quán);采購(gòu)舞弊;非法收取銷售回扣等。調(diào)查及取證過(guò)程可以通過(guò)與審計(jì)小組合作進(jìn)行暗地調(diào)查，同時(shí)利用技術(shù)手段幫助恢復(fù)電子數(shù)據(jù)，尋找目標(biāo)公司背景資料，尋找資產(chǎn)及追蹤全球資產(chǎn)資金流向等。
(三)訴訟支持及仲裁
各類訴訟支持及仲裁服務(wù)包括:評(píng)估具爭(zhēng)議性的交易及其影響;評(píng)估對(duì)手風(fēng)險(xiǎn);協(xié)助準(zhǔn)備訴訟需要的文件及證據(jù);在申請(qǐng)賠償擔(dān)保的法律程序中提供協(xié)助;協(xié)助律師進(jìn)行法庭問(wèn)詢的準(zhǔn)備工作;評(píng)估專家報(bào)告及一般性的訴訟戰(zhàn)略咨詢;保險(xiǎn)索賠、專家鑒定和其他替代性糾紛解決服務(wù)等;以專家證人的身份協(xié)助法庭了解會(huì)計(jì)、審計(jì)和稅務(wù)等問(wèn)題;對(duì)索賠提供證據(jù)或?qū)p失進(jìn)行評(píng)估和測(cè)算;在業(yè)務(wù)中斷、收入或利潤(rùn)損失、專業(yè)失職、人身傷害、誹謗和知識(shí)產(chǎn)權(quán)、以及股東、婚姻、合伙關(guān)系和遺產(chǎn)爭(zhēng)議案件中提供專業(yè)服務(wù)。
(四)欺詐風(fēng)險(xiǎn)管理
事務(wù)所運(yùn)用科技手段，協(xié)助客戶公司對(duì)欺詐活動(dòng)進(jìn)行連續(xù)的監(jiān)控和識(shí)別，預(yù)防并阻止欺詐及違法行為。相關(guān)業(yè)務(wù)包括:反洗錢合規(guī)審核及客戶盡職調(diào)查;建立案件揭發(fā)機(jī)制和防止欺詐培訓(xùn)計(jì)劃;欺詐或不法行為風(fēng)險(xiǎn)查詢;美國(guó)反海外腐敗法案(FCPA)專項(xiàng)合規(guī)審核;網(wǎng)上商業(yè)道德問(wèn)卷調(diào)查;供貨商誠(chéng)信查詢。其中，專門針對(duì)反海外腐敗法案(FCPA)提供咨詢及培訓(xùn)，如提供FCPA盡職調(diào)查、FCPA合規(guī)審核、非經(jīng)常性專項(xiàng)調(diào)查及評(píng)估(不包括涉及由SEC監(jiān)管引起的訴訟)、提供FCPA培訓(xùn)等。
(五)反洗錢咨詢
對(duì)制定、審核及評(píng)估反洗錢政策的相關(guān)部門及系統(tǒng)、機(jī)制提供指引及支持，以便在法務(wù)、財(cái)務(wù)及聲譽(yù)危害方面保護(hù)客戶。主要業(yè)務(wù)包括:犯罪風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估;可疑交易及大額交易報(bào)告;賬戶的持續(xù)監(jiān)控及定期審閱;員工反洗錢意識(shí)培訓(xùn);監(jiān)督、合規(guī)、內(nèi)部審計(jì);為制裁合規(guī)需要保存記錄;評(píng)估后協(xié)助等。
(六)電子取證及數(shù)據(jù)分析服務(wù)
電子取證是指利用計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)，以符合法律規(guī)范的方式方法對(duì)計(jì)算機(jī)入侵、破壞、欺詐、攻擊等行為進(jìn)行證據(jù)獲取、保存、分析和出示。幫助客戶采集和獲取用于司法鑒證的電子數(shù)據(jù);保存取證過(guò)程中相應(yīng)的證據(jù)鏈;對(duì)所采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行電子法證分析;數(shù)據(jù)解密還原以及刪除恢復(fù)等。除了德勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所，其余各大國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所均提供了相應(yīng)的法務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，如畢馬威會(huì)計(jì)師事務(wù)所提供了舞弊和不當(dāng)行為調(diào)查、舞弊風(fēng)險(xiǎn)管理、法證會(huì)計(jì)技術(shù)、企業(yè)資訊、爭(zhēng)議處理咨詢、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和履約咨詢、反洗錢咨詢等服務(wù)。相對(duì)而言，國(guó)內(nèi)排名居前的會(huì)計(jì)師事務(wù)所中，本土的會(huì)計(jì)師事務(wù)所法務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)范圍相對(duì)較窄。如2014年國(guó)內(nèi)綜合排名第三的瑞華會(huì)計(jì)師事務(wù)所，在其網(wǎng)站上可以看到有司法協(xié)助服務(wù)項(xiàng)目，具體業(yè)務(wù)包括:知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害評(píng)估(專利侵權(quán)損害賠償、商標(biāo)侵權(quán)損害賠償、著作權(quán)侵權(quán)損害賠償?shù)?;公司破產(chǎn)清算評(píng)估;少數(shù)股權(quán)利益損害評(píng)估。再如2014年浙江省綜合排名第一的天健會(huì)計(jì)師事務(wù)所，其提供的司法會(huì)計(jì)鑒定服務(wù)，主要業(yè)務(wù)內(nèi)容包括票據(jù)專案審計(jì)、經(jīng)濟(jì)貪污案件鑒定、資產(chǎn)評(píng)估司法鑒定、工程造價(jià)鑒定等司法鑒定業(yè)務(wù)等。
三、建立健全法務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)規(guī)范體系
自最高人民法院2002年出臺(tái)《人民法院對(duì)外委托司法鑒定管理規(guī)定》以來(lái)，鼓勵(lì)中介機(jī)構(gòu)和符合專業(yè)條件的自然人參與司法鑒定業(yè)務(wù)，并將符合條件的鑒定機(jī)構(gòu)和鑒定人員統(tǒng)一登記入冊(cè)，為注冊(cè)會(huì)計(jì)師等相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)入法務(wù)會(huì)計(jì)服務(wù)市場(chǎng)提供了機(jī)會(huì)。2005年10月1日起，《關(guān)于司法鑒定管理問(wèn)題的決定》實(shí)施，統(tǒng)一的司法鑒定體制逐步形成，更為注冊(cè)會(huì)計(jì)師及會(huì)計(jì)師事務(wù)所參與司法工作提供了法律保障，促使會(huì)計(jì)師事務(wù)所規(guī)范法務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，專業(yè)會(huì)計(jì)人員遵守職業(yè)道德，遵從技術(shù)規(guī)范，否則必須接受相應(yīng)的法律問(wèn)責(zé)。但是，法務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)規(guī)范及監(jiān)管還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
(一)建立有效的法務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)監(jiān)管機(jī)構(gòu)
一個(gè)有效的法務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)監(jiān)管機(jī)構(gòu)應(yīng)該包括以下部門:第一，資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)。任何從事法務(wù)會(huì)計(jì)服務(wù)的個(gè)人必須取得法務(wù)會(huì)計(jì)特許資格證書，資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)師的資格進(jìn)行管理，包括考試資格認(rèn)定、組織考試的進(jìn)行、資格證書的發(fā)放等。第二，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)構(gòu)。負(fù)責(zé)建立一套權(quán)威的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，作為執(zhí)業(yè)人員的操作規(guī)范，控制和提高執(zhí)業(yè)質(zhì)量。第三，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。研究、分析法務(wù)會(huì)計(jì)師行業(yè)的執(zhí)業(yè)狀況和能力需求，提供執(zhí)業(yè)人員的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，加強(qiáng)法務(wù)會(huì)計(jì)人員的定期培訓(xùn)和后續(xù)教育。第四，科研機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)總結(jié)實(shí)踐中的問(wèn)題，豐富法務(wù)會(huì)計(jì)理論，為處于發(fā)展階段的我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)領(lǐng)域的研究工作提供幫助，促進(jìn)法務(wù)會(huì)計(jì)的有效、協(xié)調(diào)發(fā)展。目前國(guó)內(nèi)法務(wù)會(huì)計(jì)師資格證書由中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)頒發(fā)(2015年5月起)，中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)企業(yè)管理崗位培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室、中國(guó)政法大學(xué)法務(wù)會(huì)計(jì)研究中心共同負(fù)責(zé)。培訓(xùn)及考試內(nèi)容包括法務(wù)會(huì)計(jì)概念、法務(wù)會(huì)計(jì)基本理論、財(cái)務(wù)舞弊問(wèn)題研究、舞弊調(diào)查方法、舞弊審計(jì)準(zhǔn)則、法務(wù)會(huì)計(jì)的訴訟支持、法務(wù)會(huì)計(jì)的損失計(jì)量研究、會(huì)計(jì)證據(jù)研究、計(jì)算機(jī)法證學(xué)、欺詐調(diào)查會(huì)計(jì)、案例分析等模塊。實(shí)際上，該證書的認(rèn)知度和規(guī)范性遠(yuǎn)未達(dá)到執(zhí)業(yè)資格證書本身應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)。
(二)逐步形成法務(wù)會(huì)計(jì)技術(shù)規(guī)范和執(zhí)業(yè)質(zhì)量規(guī)范
法務(wù)會(huì)計(jì)師的技術(shù)規(guī)范應(yīng)包括專業(yè)技術(shù)規(guī)范和精神素質(zhì)要求兩類。法務(wù)會(huì)計(jì)人員被要求通過(guò)分析、解釋并概括復(fù)雜的財(cái)務(wù)和商業(yè)數(shù)據(jù)，撰寫并向法庭呈遞分析報(bào)告，提供核實(shí)后的會(huì)計(jì)分析資料，所以應(yīng)具備的技術(shù)要求有:會(huì)計(jì)和審計(jì)知識(shí);舞弊知識(shí);調(diào)查技術(shù);法律和證據(jù)規(guī)則知識(shí);計(jì)算機(jī)知識(shí)。此外，法務(wù)會(huì)計(jì)從業(yè)人員還必須具備一定的精神及心理素質(zhì)要求:耐心、恒心和審慎的職業(yè)態(tài)度;了解個(gè)人的犯罪心理活動(dòng)及舞弊行為動(dòng)機(jī);預(yù)測(cè)舞弊可能行為;通過(guò)與他們溝通獲得信息、分析信息并提煉證據(jù);在法庭上對(duì)事實(shí)的陳述能力、清晰表達(dá)能力等。執(zhí)業(yè)質(zhì)量規(guī)范應(yīng)包括全面質(zhì)量控制和程序控制兩塊。全面質(zhì)量控制要求法務(wù)會(huì)計(jì)人員工作的每一環(huán)節(jié)都有相對(duì)的指導(dǎo):在業(yè)務(wù)規(guī)模和范圍上符合事務(wù)所權(quán)限;在組織和部門設(shè)置上滿足法務(wù)會(huì)計(jì)工作需求;服務(wù)的提供必需符合成本效益原則;法務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的撰寫內(nèi)容、描述精準(zhǔn)性、意見(jiàn)及結(jié)論的得出都應(yīng)加以規(guī)范。程序控制主要是指與訴訟支持有關(guān)的程序，應(yīng)參照《司法鑒定程序通則》(司法部第107號(hào))的相關(guān)規(guī)定，對(duì)每一程序的實(shí)施步驟、實(shí)施時(shí)間都做相應(yīng)規(guī)范:如何接受鑒定委托;如何對(duì)委托人的委托事項(xiàng)進(jìn)行審核;如何在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作出受理、不予受理的答復(fù);如何提供初次鑒定、補(bǔ)充鑒定、復(fù)核鑒定、到最終出具司法鑒定的過(guò)程等。在條件成熟后，可考慮建立法務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，置于中國(guó)審計(jì)準(zhǔn)則體系內(nèi)，制定法務(wù)會(huì)計(jì)基本規(guī)范、技術(shù)規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范、執(zhí)業(yè)質(zhì)量規(guī)范、資格認(rèn)證和后續(xù)教育規(guī)范等，使我國(guó)的法務(wù)會(huì)計(jì)工作真正規(guī)范發(fā)展起來(lái)。
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法務(wù)會(huì)計(jì)研究畢業(yè)論文篇二
法務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展對(duì)策
法務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展最早可以追溯到19世紀(jì)初。20世紀(jì)80年代以后法務(wù)會(huì)計(jì)在美國(guó)、加拿大等國(guó)家獲得了迅速的發(fā)展，在教育、研究、職業(yè)組織和職業(yè)發(fā)展方面，美國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)都走在世界前列。法務(wù)會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果，是律師、會(huì)計(jì)師職業(yè)發(fā)展和突破單一學(xué)科局限性的客觀需要。在法治化背景下，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的法務(wù)會(huì)計(jì)事務(wù)涌現(xiàn)出來(lái)，各種訴訟與非訴訟法律實(shí)務(wù)中涉及經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的案件的比重越來(lái)越大，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，社會(huì)導(dǎo)向也越來(lái)越明顯提出法務(wù)會(huì)計(jì)的人才需求。然而，我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀與國(guó)外相比還存在一定的差距，如此一來(lái)，法務(wù)會(huì)計(jì)的理論建設(shè)和人才培養(yǎng)兩大任務(wù)就越來(lái)越緊迫地?cái)[在我們面前。
一、我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
(一)法務(wù)會(huì)計(jì)研究方面
我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)的理論研究起步較晚，雖然近年來(lái)我國(guó)學(xué)界掀起了一股法務(wù)會(huì)計(jì)研究的熱潮，而且少數(shù)高校還設(shè)立了法務(wù)會(huì)計(jì)研究機(jī)構(gòu)，但從總體上看我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)研究依然相對(duì)落后，突出表現(xiàn)在：首先，研究的成果過(guò)多集中于對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展?fàn)顩r的闡述、對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)教育問(wèn)題的認(rèn)識(shí)以及對(duì)我國(guó)發(fā)展法務(wù)會(huì)計(jì)必要性與對(duì)策的分析上，極少深入到法務(wù)會(huì)計(jì)的本質(zhì)，欠缺對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論的深度研究，并未形成完整的法務(wù)會(huì)計(jì)理論體系。其次，對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)科屬性、概念、內(nèi)容等尚未取得一致認(rèn)識(shí)，這也不利于對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)的深入研究。再次，有高質(zhì)量的教材和專著更是鳳毛麟角。
(二)法務(wù)會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)證及服務(wù)方面
雖然我國(guó)引入了國(guó)際注冊(cè)法務(wù)會(huì)計(jì)師資格考試和認(rèn)證，但并沒(méi)有形成氣候，一方面許多人對(duì)于該資格認(rèn)證并不了解;另一方面這種認(rèn)證并沒(méi)有得到我國(guó)相關(guān)管理部門的認(rèn)可，國(guó)家及地方財(cái)政部門目前尚未承認(rèn)該資格認(rèn)證的效力。我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)職業(yè)是一個(gè)尚未成熟的新興行業(yè)，在發(fā)展進(jìn)程中存在一些問(wèn)題：首先，國(guó)內(nèi)還沒(méi)有專門的法務(wù)會(huì)計(jì)師事務(wù)所，國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所能提供法務(wù)會(huì)計(jì)服務(wù)的也非常少，大多是外資或者合資的事務(wù)所在開(kāi)展法務(wù)會(huì)計(jì)服務(wù)。其次，法務(wù)會(huì)計(jì)從業(yè)人員數(shù)量少。再次，法務(wù)會(huì)計(jì)從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊，能夠勝任法務(wù)會(huì)計(jì)工作的人員為數(shù)不多，一般的會(huì)計(jì)師和律師具備法學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)跨學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的并不多見(jiàn)，具有法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的更少。
(三)法務(wù)會(huì)計(jì)教育方面
1.學(xué)歷教育方面。雖然從表面上看目前國(guó)內(nèi)法務(wù)會(huì)計(jì)教育進(jìn)行得如火如荼，但實(shí)際上我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)歷教育剛剛起步，各高校對(duì)于法務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)科歸屬一直存在較大爭(zhēng)議，不同的學(xué)校對(duì)于在法學(xué)專業(yè)還是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)法務(wù)會(huì)計(jì)方向有不同的見(jiàn)解。而且，高校在具體的人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案上各自為陣，沒(méi)有形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。以課程體系為例，各高校的課程設(shè)置五花八門，大多是法學(xué)課程和會(huì)計(jì)、審計(jì)課程的簡(jiǎn)單相加，在法務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)課程和核心課程上沒(méi)有形成相對(duì)統(tǒng)一的意見(jiàn)，而且大部分高校不重視法務(wù)會(huì)計(jì)的課程建設(shè)和教材建設(shè)，極大地影響了法會(huì)會(huì)計(jì)學(xué)歷教育的發(fā)展。
2.非學(xué)歷教育方面。目前我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)非學(xué)歷教育僅有中國(guó)政法大學(xué)面向法務(wù)會(huì)計(jì)人員提供的培訓(xùn)課程以及與國(guó)際注冊(cè)法務(wù)會(huì)計(jì)師資格考試有關(guān)的培訓(xùn)，數(shù)量少、規(guī)模小、影響力不足，很難適應(yīng)法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的需求。
二、我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展的對(duì)策
(一)加強(qiáng)法務(wù)會(huì)計(jì)理論研究
在法務(wù)會(huì)計(jì)的發(fā)展中，理論研究舉足輕重，不僅可以為相關(guān)學(xué)科的發(fā)展注入新的內(nèi)容，而且可以給法務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)踐做出理論指引，推動(dòng)法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐的發(fā)展。當(dāng)前，應(yīng)當(dāng)著重抓好以下兩方面的工作：第一，成立研究組織。就全國(guó)范圍而言，可以成立全國(guó)性的法務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)，積極開(kāi)展具有影響力的全國(guó)性的學(xué)術(shù)研討和交流，形成相對(duì)固定和不斷擴(kuò)大的法務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍，提高法務(wù)會(huì)計(jì)的影響力。在高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)中，設(shè)立法務(wù)會(huì)計(jì)研究中心或研究小組，增加法務(wù)會(huì)計(jì)研究的人力、物力投入。第二，深化研究?jī)?nèi)容。在法務(wù)會(huì)計(jì)的研究?jī)?nèi)容上，必須改變目前大量研究浮于表面的情況，全面深入地對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)涵、外延及技術(shù)方法進(jìn)行研究。充分借鑒國(guó)外法務(wù)會(huì)計(jì)研究的成果和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，建立起與我國(guó)國(guó)情相適應(yīng)的法務(wù)會(huì)計(jì)理論體系和規(guī)范體系。
(二)發(fā)展法務(wù)會(huì)計(jì)教育
培養(yǎng)法務(wù)會(huì)計(jì)專門人才是推動(dòng)法務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展的基本途徑。發(fā)展法務(wù)會(huì)計(jì)教育應(yīng)當(dāng)從學(xué)歷教育和在職教育兩方面入手。
1.學(xué)歷教育。法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)給高等教育提出了新話題，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。應(yīng)借鑒國(guó)際法務(wù)會(huì)計(jì)教育的經(jīng)驗(yàn)，瞄準(zhǔn)國(guó)際法務(wù)會(huì)計(jì)的前沿，并結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，培養(yǎng)多層次的、復(fù)合型的法務(wù)會(huì)計(jì)人才。(1)本科生教育：本科生教育主要是培養(yǎng)精通法務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)、熟悉法務(wù)會(huì)計(jì)工作程序和方法的復(fù)合型、應(yīng)用型人才，他們將成為法務(wù)會(huì)計(jì)的生力軍。科學(xué)可行的本科生教育可分為三種形式：一是設(shè)置法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)。目前，法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)并未被國(guó)家教育部列入國(guó)民教育專業(yè)目錄，這一方面會(huì)讓學(xué)生感到困惑，影響其對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展前景的判斷，另一方面，不利于形成相對(duì)統(tǒng)一的法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方案，在課程體系的設(shè)置上也難以形成相對(duì)統(tǒng)一的模式。因此，囿于法學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)的單純學(xué)科局限性，亟待開(kāi)辟由法學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)科交叉融合而成的新的專業(yè)來(lái)培養(yǎng)法務(wù)會(huì)計(jì)專門人才，設(shè)置法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)乃大勢(shì)所趨。二是法務(wù)會(huì)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。目前法學(xué)本科(法務(wù)會(huì)計(jì)方向)模式和會(huì)計(jì)學(xué)本科或財(cái)務(wù)管理本科(法務(wù)會(huì)計(jì)方向)模式進(jìn)行專業(yè)招生存在一定的問(wèn)題，學(xué)生往往在法律、會(huì)計(jì)兩方面的知識(shí)都有所涉獵，但都只學(xué)到皮毛，難以深入掌握法務(wù)會(huì)計(jì)的精髓，不能勝任法務(wù)會(huì)計(jì)職業(yè)的要求。在目前我國(guó)高等教育未設(shè)置法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的背景下，較為可行的是開(kāi)設(shè)法務(wù)會(huì)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，法務(wù)會(huì)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班是復(fù)合性應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的實(shí)驗(yàn)區(qū)，是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)改革和特色教育的重要途徑，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)有條件的高校開(kāi)展試點(diǎn)，開(kāi)發(fā)法務(wù)會(huì)計(jì)特色課程，加強(qiáng)師資力量及教材、實(shí)踐基地等配套設(shè)施建設(shè)，真正培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需求的法務(wù)會(huì)計(jì)人才。三是雙學(xué)位教育。學(xué)生主修法學(xué)或者會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的同時(shí)，輔修第二專業(yè)(輔修會(huì)計(jì)學(xué)或法學(xué))，畢業(yè)時(shí)授予法學(xué)和管理學(xué)兩個(gè)學(xué)位。(2)研究生教育：研究生教育目標(biāo)是培養(yǎng)具有深厚的理論功底和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高層次復(fù)合型人才，他們將來(lái)主要從事法務(wù)會(huì)計(jì)理論研究工作。當(dāng)本科教育達(dá)到一定規(guī)模，法務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)科體系、課程設(shè)置等較為完善時(shí)，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)有條件的高校開(kāi)展研究生教育。
2.在職教育。由于法務(wù)會(huì)計(jì)應(yīng)用的廣泛性，單靠學(xué)歷教育培養(yǎng)法務(wù)會(huì)計(jì)人才是不夠的，還應(yīng)當(dāng)通過(guò)加強(qiáng)對(duì)在職人員的培訓(xùn)來(lái)培養(yǎng)法務(wù)會(huì)計(jì)人才。我國(guó)可以大力開(kāi)展面向注冊(cè)會(huì)計(jì)師、審計(jì)師、律師、法官、檢察官以及企事業(yè)單位的高級(jí)管理人員等在職人員的法務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)，根據(jù)不同職業(yè)現(xiàn)有知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，選取其他不為他們所熟悉的領(lǐng)域作為培訓(xùn)重點(diǎn)，以形成符合法務(wù)會(huì)計(jì)職業(yè)需求的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能，提高他們法務(wù)會(huì)計(jì)方面的職業(yè)能力。
(三)完善制度建設(shè)
推動(dòng)法務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展需要良好的制度作為保障。雖然我國(guó)目前有《會(huì)計(jì)法》、《注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》、《審計(jì)法》、《審計(jì)準(zhǔn)則》等，但是有關(guān)法務(wù)會(huì)計(jì)的專門制度仍是空白。為了促進(jìn)法務(wù)會(huì)計(jì)健康有序地發(fā)展，必須完善相關(guān)立法，并在相關(guān)部門的指導(dǎo)下建立起一套系統(tǒng)的規(guī)章制度，如法務(wù)會(huì)計(jì)職業(yè)資格認(rèn)證制度、法務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)管理制度、法務(wù)會(huì)計(jì)的工作程序和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制度、法務(wù)會(huì)計(jì)人員參與訴訟的制度等。
(四)推進(jìn)法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)
法務(wù)會(huì)計(jì)必須在實(shí)踐中發(fā)展，在西方國(guó)家，法務(wù)會(huì)計(jì)人員的從業(yè)要求較高，他們必須通過(guò)考試并在相關(guān)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)或工作一定年限后才能成為法務(wù)會(huì)計(jì)師。在我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展的初期，應(yīng)當(dāng)積極推進(jìn)法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)有條件的會(huì)計(jì)師事務(wù)所開(kāi)展法務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，如經(jīng)濟(jì)損失計(jì)量業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)調(diào)查與分析業(yè)務(wù)、其他有關(guān)訴訟支持和專家證人業(yè)務(wù)等;政府和司法機(jī)關(guān)在有關(guān)經(jīng)濟(jì)案件的調(diào)查、取證和審理中，加大法務(wù)會(huì)計(jì)人員參與的力度;在企事業(yè)單位及個(gè)人遇有合同履行、知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛、債權(quán)債務(wù)結(jié)算等問(wèn)題時(shí)，也可以依法聘請(qǐng)法務(wù)會(huì)計(jì)人員參與調(diào)查和作證，維護(hù)自身合法權(quán)益。綜上，法務(wù)會(huì)計(jì)的發(fā)展是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要政府、學(xué)校和社會(huì)的共同參與和努力才能有效推動(dòng)。
法務(wù)會(huì)計(jì)研究畢業(yè)論文篇三
高職法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方案
我國(guó)資本市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)、咨詢、審計(jì)、法律等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用，但是伴隨而來(lái)的是眾多重大財(cái)務(wù)舞弊事件的發(fā)生以及上市公司民事訴訟案件的增加。因此，投資者合法利益的保障以及具有會(huì)計(jì)類別法律問(wèn)題的處理等成為當(dāng)前資本市場(chǎng)急需解決的問(wèn)題，法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的人才逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。然而，與國(guó)際發(fā)達(dá)地區(qū)的法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的發(fā)展相比，我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)剛處于起步階段，在法務(wù)會(huì)計(jì)理論、實(shí)務(wù)實(shí)施情況以及專業(yè)人員培訓(xùn)等方面都相對(duì)比較落后，不能滿足當(dāng)今資本市場(chǎng)快速發(fā)展的需要。高技能法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)只有不斷創(chuàng)新才能促進(jìn)法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的快速發(fā)展，才能適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求以及市場(chǎng)轉(zhuǎn)型的需要。高職院校作為高端技能型人才的培養(yǎng)重地，其法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的實(shí)施是決定法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展的源泉，也是高職院?？沙掷m(xù)發(fā)展的新動(dòng)力，對(duì)于資本市場(chǎng)的健康良性發(fā)展具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
1我國(guó)高職院校法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀
1.1高職院校法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)科屬性不能準(zhǔn)確定位
法務(wù)會(huì)計(jì)不是單純的會(huì)計(jì)學(xué)科，而是融合了法律學(xué)、審計(jì)學(xué)、鑒定學(xué)等各學(xué)科于一體的多學(xué)科專業(yè)。因此，法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)科定位存在一定的不確定性，法學(xué)界認(rèn)為法務(wù)會(huì)計(jì)屬于司法會(huì)計(jì)的一個(gè)分支，而會(huì)計(jì)界認(rèn)為法務(wù)會(huì)計(jì)包括司法會(huì)計(jì)。激烈的學(xué)科之爭(zhēng)導(dǎo)致了法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)科屬性定位的不確定。在高職院校中，法務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)科屬性定位的不確定致使該學(xué)科課程體系設(shè)置不確定，人才培養(yǎng)方向模糊混亂，從而制約了法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此，在高職法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)科定位中，應(yīng)該嚴(yán)格地按照所歸屬的學(xué)科進(jìn)行深層次人才培養(yǎng)模式的制定以及課程體系的建設(shè)和改革。
1.2高職院校法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式模糊
法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)屬于新生學(xué)科，并沒(méi)有被納入我國(guó)專業(yè)學(xué)科檢索目錄中，因此目前高職院校對(duì)該專業(yè)的開(kāi)設(shè)還處于自由階段。雖然有些高職院校開(kāi)設(shè)了相關(guān)專業(yè)，但是依舊沒(méi)有得到教育部門的重視和認(rèn)可，各個(gè)院校也是通過(guò)自己相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行施教。各個(gè)院校法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)開(kāi)設(shè)的個(gè)性化和依附性，導(dǎo)致高職院校法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的模糊。首先是人才培養(yǎng)方向的混亂。有的在會(huì)計(jì)專業(yè)中開(kāi)設(shè)法務(wù)方向，培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才;有的在法律專業(yè)中開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)方向，培養(yǎng)法律人才。其次是課程開(kāi)設(shè)的混亂。有些高職院校在法學(xué)專業(yè)中開(kāi)設(shè)法務(wù)會(huì)計(jì)課程，失去了與會(huì)計(jì)學(xué)應(yīng)有的緊密關(guān)聯(lián)。總之，高職院校對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的不重視導(dǎo)致了學(xué)科領(lǐng)域的不確定，從而引發(fā)了該專業(yè)培養(yǎng)模式的混亂，而模糊的培養(yǎng)模式很難確定相關(guān)的人才培養(yǎng)方向和課程體系。
1.3高職院校法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系設(shè)置缺乏科學(xué)性
目前高職院校法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的課程體系設(shè)置缺乏一定的科學(xué)性。首先是法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)科涉及面過(guò)大，涵蓋了會(huì)計(jì)、法學(xué)等多種學(xué)科，不能形成具有一定針對(duì)性和適應(yīng)性的課程體系;其次是課程設(shè)置的科目過(guò)多，缺乏實(shí)踐應(yīng)用性，降低了法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量;再者，課程的重疊過(guò)于嚴(yán)重，忽略了學(xué)科之間的交叉和融合，造成人才培養(yǎng)目標(biāo)的不倫不類。1.4高職院校法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)缺乏一定的師資力量師資是人才培養(yǎng)質(zhì)量的主導(dǎo)以及關(guān)鍵所在，而高職院校人才培養(yǎng)的方向更趨向于應(yīng)用技能型。因此，建設(shè)一支既懂理論又具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍很必要。然而，目前諸多高職院校缺少一支法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的強(qiáng)大師資隊(duì)伍。一方面，高職教師大多數(shù)都畢業(yè)于法學(xué)專業(yè)或會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，缺乏法務(wù)會(huì)計(jì)通識(shí)知識(shí)，這就造成了該專業(yè)人才培養(yǎng)方向的片面性;另一方面，教師隊(duì)伍中以理論教學(xué)為主的教師多，缺乏具有實(shí)踐技能和經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技能教師，不能很好地以市場(chǎng)為導(dǎo)向并根據(jù)市場(chǎng)行業(yè)的發(fā)展進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用能力方面的教學(xué)，造成法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的降低?？傊?，高職院校作為高端技能型人才培養(yǎng)的重地，在把握應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)的同時(shí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)成為其高效運(yùn)行的關(guān)鍵。
2我國(guó)高職院校法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的必要性分析
2.1高質(zhì)量的高職法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)是服務(wù)社會(huì)的需要
2.1.1從國(guó)家層面來(lái)講，高職法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)是政府加強(qiáng)監(jiān)管的需要隨著我國(guó)資本市場(chǎng)的快速發(fā)展，各個(gè)行業(yè)都需要設(shè)立一個(gè)專門的組織機(jī)構(gòu)，以保障相關(guān)各方利益不受損失，保障市場(chǎng)行業(yè)的良性運(yùn)行。在這個(gè)組織機(jī)構(gòu)中，審計(jì)公安檢察等成為這個(gè)社會(huì)力量的關(guān)鍵，而審計(jì)從專業(yè)屬性上來(lái)講屬于會(huì)計(jì)類專業(yè)。由此可見(jiàn)，高質(zhì)量法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才是政府實(shí)施市場(chǎng)監(jiān)督控制的重要力量。
2.1.2從企事業(yè)單位層面來(lái)講，高職法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)是組織維護(hù)權(quán)益的需要企業(yè)以及事業(yè)單位在履行國(guó)家社會(huì)職責(zé)、遵守相關(guān)法律法規(guī)的同時(shí)，最大限度地追求本單位的最大利益，在正常的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中不可避免地會(huì)發(fā)生各種經(jīng)濟(jì)糾紛，這時(shí)相關(guān)各方必須用法律來(lái)捍衛(wèi)自己的權(quán)益。因此，單位資本利益最大化的維護(hù)必然會(huì)引起對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)人才的需要，這就對(duì)高職法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。
2.1.3從法律事務(wù)所層面來(lái)講，高職法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)是律師服務(wù)的需要我國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)律師雖然對(duì)普通的經(jīng)濟(jì)案件具備一定的處理經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)知識(shí)，但是對(duì)于法務(wù)會(huì)計(jì)類別的案件缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，不能很好地判斷資本的舞弊以及賠償?shù)龋膊荒芎芎玫乩脮?huì)計(jì)方面的證據(jù)。因此，高職院校高質(zhì)量法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)可以為行業(yè)提供有效的判斷方法，并為之樹(shù)立良好的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
2.1.4從會(huì)計(jì)事務(wù)所層面來(lái)講，高職法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)是履行會(huì)計(jì)師職責(zé)的需要目前，我國(guó)大多數(shù)的財(cái)務(wù)審計(jì)很大程度上是針對(duì)公司的資金舞弊。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)師對(duì)資金舞弊的洞察越來(lái)越難，而財(cái)務(wù)審計(jì)部門又越來(lái)越希望會(huì)計(jì)師能夠發(fā)現(xiàn)其中的舞弊行為，最大程度地降低資金風(fēng)險(xiǎn)。因此，高職法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的實(shí)施將極大地縮短社會(huì)期望與會(huì)計(jì)師功能的差距，為當(dāng)前會(huì)計(jì)師職責(zé)能力的提升樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)。
2.1.5從個(gè)人層面來(lái)講，高職法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)是投資者權(quán)益保障的需要在當(dāng)今社會(huì)中，不僅是企業(yè)或行業(yè)，個(gè)人也會(huì)遇到類似法務(wù)會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)法律的難題，投資者和公司高管都可能成為公司企業(yè)舞弊責(zé)任的追究者。要成功捍衛(wèi)個(gè)人的權(quán)益，精通法務(wù)會(huì)計(jì)的專業(yè)人才不可或缺。高職法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)不僅為社會(huì)輸送高質(zhì)量的人才，同時(shí)也為維護(hù)個(gè)人權(quán)益提供保障。
2.2高質(zhì)量的高職法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)是行業(yè)健康發(fā)展的需要
目前，我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)科處于起步發(fā)展階段，與市場(chǎng)行業(yè)相關(guān)的人才數(shù)量比較稀少，人才資源過(guò)于匱乏。雖然每年都會(huì)有法律或會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才填充法務(wù)會(huì)計(jì)人才的需要，但是由于專業(yè)的片面性，沒(méi)能形成很好的行業(yè)人才體系，只有發(fā)達(dá)地區(qū)才勉強(qiáng)有相對(duì)穩(wěn)定的人才培養(yǎng)渠道。高職院校作為市場(chǎng)技能型人才的主要輸送者，應(yīng)針對(duì)此領(lǐng)域的人才需求，不斷地創(chuàng)新法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的模式和方式，長(zhǎng)期為行業(yè)企業(yè)輸送新鮮血液。另外，目前大多數(shù)法務(wù)會(huì)計(jì)方面的人才基本都靠自學(xué)成才，缺乏正規(guī)的職業(yè)教育培訓(xùn)，沒(méi)有形成系統(tǒng)的理論體系和結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍。有鑒于此，高職法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)也是行業(yè)綜合實(shí)力提升的需要。為了我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)健康良性發(fā)展，高職人才培養(yǎng)方案的探索已迫在眉睫。
3適合我國(guó)特色的高職法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方案探究
3.1高職法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的確定
高職院校不同于其他高等院校，其人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位主要針對(duì)所學(xué)專業(yè)的市場(chǎng)就業(yè)，也就是說(shuō)其人才培養(yǎng)的主要目標(biāo)就是為相應(yīng)行業(yè)職業(yè)崗位培養(yǎng)合格的員工。因此，高職法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)首先應(yīng)該以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，了解各企業(yè)事業(yè)單位對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)人才的需求，然后加強(qiáng)法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的制定，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與行業(yè)或職業(yè)崗位的零距離對(duì)接。高職院校在重視法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的過(guò)程中，應(yīng)該從三個(gè)方面提升法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力和就業(yè)能力。首先是加強(qiáng)專業(yè)理論教育，讓學(xué)生精通法務(wù)會(huì)計(jì)理論，熟悉當(dāng)前我國(guó)資本市場(chǎng)的發(fā)展動(dòng)向，了解國(guó)外法務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及相關(guān)案例等;其次是注重實(shí)踐方面的教育，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作運(yùn)行能力，通過(guò)角色模擬或者現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方式，拉近學(xué)生與職業(yè)目標(biāo)的距離;最后是側(cè)重學(xué)生綜合能力的提升，比如加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)創(chuàng)新能力以及知識(shí)融會(huì)貫通能力等，打造素質(zhì)全面的法務(wù)會(huì)計(jì)人才。
3.2高職法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)容的明確
高職院校在法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)明確的基礎(chǔ)上，在人才培養(yǎng)方案中還應(yīng)該體現(xiàn)素質(zhì)全面、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密等要求，進(jìn)而形成科學(xué)有效的人才培養(yǎng)體系。
3.2.1構(gòu)建科學(xué)的學(xué)科課程體系，培養(yǎng)適應(yīng)型的法務(wù)會(huì)計(jì)人才
在制定高職法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的課程體系時(shí)，首先要避免法學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)兩個(gè)學(xué)科課程的疊加和重復(fù)，做到法學(xué)、審計(jì)學(xué)以及會(huì)計(jì)學(xué)等多種學(xué)科的融合和交叉，按照市場(chǎng)對(duì)人才素質(zhì)的需求和專業(yè)理論層層遞進(jìn)的關(guān)系，制定一套科學(xué)的課程體系。另外，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，適應(yīng)型和通識(shí)型的高職人才成為當(dāng)前市場(chǎng)所需。因此，在課程設(shè)置中，高職法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)形成以法學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)為主、以兩學(xué)科融合為輔、周邊學(xué)科為補(bǔ)充的課程體系，并且要緊跟市場(chǎng)的需求，及時(shí)對(duì)課程體系進(jìn)行調(diào)整，培養(yǎng)出以市場(chǎng)為導(dǎo)向的高端技能型法務(wù)會(huì)計(jì)人才。
3.2.2加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的綜合能力型人才
法務(wù)會(huì)計(jì)屬于社會(huì)服務(wù)性行業(yè)，除具備較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)以及實(shí)踐技能經(jīng)驗(yàn)之外，法務(wù)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)素養(yǎng)也是當(dāng)前社會(huì)所看重的。因此，法務(wù)會(huì)計(jì)人員要做好資本方面的服務(wù)。只有自身道德素質(zhì)得到完善，才能在金錢與各種舞弊事件面前做到潔身自好，避免包庇事件以及犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。高職院校應(yīng)該針對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的個(gè)性，在加強(qiáng)思想道德教育的同時(shí)，針對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行針對(duì)性的教育，提高學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)。
3.3高職法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方法的拓展
在法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中，教學(xué)模式、教學(xué)方法的選擇要突出市場(chǎng)導(dǎo)向，并結(jié)合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，提升學(xué)生的綜合專業(yè)能力。首先是教學(xué)方法多樣化，既可以采用案例教學(xué)法或者任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等，也可以邀請(qǐng)企業(yè)律師結(jié)合法務(wù)會(huì)計(jì)案例進(jìn)行解剖式的講解。在提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，讓學(xué)生熟悉法務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)際工作，并從中學(xué)到實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和技能。其次是完善法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)校企合作機(jī)制的建設(shè)以及校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件的完善，讓學(xué)生接受來(lái)自校內(nèi)外的各種實(shí)踐培訓(xùn)，突破職業(yè)院校“重理論、輕實(shí)踐、少經(jīng)驗(yàn)”的現(xiàn)狀和瓶頸。在校外，讓學(xué)生通過(guò)企業(yè)的鍛煉彌補(bǔ)實(shí)踐技能培訓(xùn)的短缺;在校內(nèi)，借助場(chǎng)景模擬以及角色扮演等方法提升法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量。再次是通過(guò)“訓(xùn)證崗”的人才培養(yǎng)方式，讓學(xué)生在考證培訓(xùn)中完成法務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)名參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師和律師等執(zhí)業(yè)或職業(yè)資格考試，在考證中學(xué)習(xí)各類相關(guān)課程，完成通識(shí)型合格法務(wù)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。
3.4高職法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)師資的加強(qiáng)
高職法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)目前尚處于起步階段，師資隊(duì)伍更是人才培養(yǎng)的短板。因此，高職院校的法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)務(wù)必要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支個(gè)人雙師和整體雙師相互匹配的“雙師型”師資隊(duì)伍。
3.4.1加強(qiáng)校內(nèi)專業(yè)教師個(gè)人雙師素質(zhì)培養(yǎng)，建設(shè)校內(nèi)“雙師型”師資隊(duì)伍
隨著國(guó)家應(yīng)用技能型人才戰(zhàn)略的實(shí)施，高職院校教師的專業(yè)理論與實(shí)踐技能都需要不斷的提升。法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)高質(zhì)量人才的培養(yǎng)不能局限于專業(yè)理論的掌握，更重要的是實(shí)踐技能的鍛煉以及經(jīng)驗(yàn)的積累。因此，校內(nèi)專業(yè)教師首先要從自身做起，與時(shí)俱進(jìn)，在提升自己專業(yè)理論教學(xué)能力的同時(shí)，不斷加強(qiáng)自己實(shí)踐技能的培養(yǎng)和實(shí)踐技能教學(xué)能力的鍛煉，以個(gè)人“雙師型”促成隊(duì)伍“雙師型”。
3.4.2加強(qiáng)校外兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，完善整個(gè)團(tuán)隊(duì)“雙師型”建設(shè)
學(xué)校應(yīng)聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)一線的專家作為兼職教師，他們有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)行業(yè)深入的了解。在法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)中，兼職教師的實(shí)踐給學(xué)生帶來(lái)校外知識(shí)，他們?cè)趯?shí)踐技能方面更有優(yōu)長(zhǎng)。在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能的過(guò)程中，讓學(xué)生隨時(shí)了解來(lái)自行業(yè)的前沿知識(shí)，產(chǎn)教融合，校企合作，能夠?qū)崿F(xiàn)人才培養(yǎng)與崗位就業(yè)的零距離對(duì)接。另外，校外兼職教師與校內(nèi)專任教師之間互相學(xué)習(xí)，互相傳授理論知識(shí)、實(shí)踐技能和教學(xué)方法，對(duì)師資隊(duì)伍整體實(shí)力的提升起到了積極的促進(jìn)作用。
4結(jié)語(yǔ)
隨著我國(guó)資本市場(chǎng)的快速發(fā)展，法務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。高職院校法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的探索與改革不僅是服務(wù)社會(huì)的需要，同時(shí)也是行業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要。通過(guò)培養(yǎng)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位、培養(yǎng)內(nèi)容的合理制定、培養(yǎng)模式和教學(xué)方法的合理選擇以及“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)的加強(qiáng)等綜合運(yùn)用，高職院校法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效率一定會(huì)得到提高。
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