電大會(huì)計(jì)本科專業(yè)畢業(yè)論文
隨著我國(guó)會(huì)計(jì)信息化浪潮的到來,會(huì)計(jì)信息化課程的改革日益受到關(guān)注。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的會(huì)計(jì)本科專業(yè)畢業(yè)論文，供大家參考。
會(huì)計(jì)本科專業(yè)畢業(yè)論文范文一：會(huì)計(jì)電算化網(wǎng)絡(luò)課程研究
摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，如何進(jìn)行教學(xué)資源整合，實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量是每一位教育工作者都在思考的問題。學(xué)生如何擺脫高昂價(jià)格財(cái)務(wù)軟件，通過網(wǎng)絡(luò)也能實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算實(shí)務(wù)操作，這也是值得我們思考的另一個(gè)問題。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)課程;會(huì)計(jì)電算化;財(cái)務(wù)軟件;實(shí)務(wù)操作
如何結(jié)合現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高教學(xué)質(zhì)量、如何實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)創(chuàng)新是每一位普通教師、每一位教育專家都在苦苦思考的問題。而《會(huì)計(jì)電算化》課程是一門最先實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)代電腦技術(shù)接軌的課程，讓會(huì)計(jì)核算過程通過電子計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了手工到電算化的智能飛躍。隨著時(shí)代發(fā)展，人們利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段發(fā)展成為更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和靈活性的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。而《會(huì)計(jì)電算化》課程除了要運(yùn)用電腦作為操作的手段，更是要依賴形形色色的財(cái)務(wù)軟件才能實(shí)現(xiàn)電算化操作，那么如何解決學(xué)生只有可以上網(wǎng)的電腦，沒有財(cái)務(wù)軟件也能練習(xí)實(shí)務(wù)操作呢?這將是本課程網(wǎng)絡(luò)開發(fā)過程中要解決的一大難題。本文借鑒前人網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合《會(huì)計(jì)電算化》課程的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了《會(huì)計(jì)電算化》網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)過程和內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)人機(jī)交流的良好界面，加強(qiáng)老師和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)溝通，以期達(dá)到提高教學(xué)水平的目的。
一、《會(huì)計(jì)電算化》網(wǎng)絡(luò)課程的研究背景
《會(huì)計(jì)電算化》是一門實(shí)踐性、技術(shù)性和應(yīng)用性很強(qiáng)、多門學(xué)科交叉的課程，是為會(huì)計(jì)和經(jīng)濟(jì)管理類各專業(yè)開設(shè)的一門課程。本項(xiàng)目的研究是出于會(huì)計(jì)電算化逐步代替手工賬、課堂教學(xué)逐步網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)生適應(yīng)財(cái)務(wù)軟件多樣化以及會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試等四方面的需要而誕生的。
1.會(huì)計(jì)電算化逐步代替手工賬的需要。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，會(huì)計(jì)手工操作已逐步被計(jì)算機(jī)取代，開設(shè)本課程的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理的能力，使學(xué)生熟悉會(huì)計(jì)電算化的基本原理，熟練掌握財(cái)務(wù)軟件的主要功能及其使用方法等實(shí)務(wù)操作技能，能夠運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，從實(shí)際應(yīng)用的角度出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練，為學(xué)生今后從事會(huì)計(jì)工作和大型應(yīng)用軟件的使用與維護(hù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.課堂教學(xué)逐步網(wǎng)絡(luò)化的需要。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告稱，由于技術(shù)手段的快速發(fā)展以及在各行業(yè)的滲透和應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)教育將成為我國(guó)一種速度更快、傳播空間更大的新型教育形式，它與課堂教育、廣播教育、電視教育一同構(gòu)成多元的教育體系。因此，設(shè)計(jì)與開發(fā)具有應(yīng)用價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)課程對(duì)于滿足當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教育的迫切的需求，和整個(gè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的健康發(fā)展有舉足輕重的作用。隨著信息技術(shù)在世界范圍內(nèi)的快速發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)在校園已經(jīng)相當(dāng)普及而且發(fā)展迅速。
3.學(xué)生適應(yīng)財(cái)務(wù)軟件多樣化的需要。由于本課程的實(shí)踐性和技術(shù)性很強(qiáng)，對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力要求較高，所以緊緊圍繞高職高專的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能是本課程最大的特點(diǎn)。但是，在實(shí)際的課程教學(xué)中，往往由于經(jīng)費(fèi)有限，學(xué)生無法購(gòu)買所有財(cái)務(wù)軟件用于學(xué)習(xí)，學(xué)校也只能購(gòu)買有代表性的一兩個(gè)品牌的教學(xué)版軟件。學(xué)生只有在課堂上，在實(shí)訓(xùn)機(jī)房才能接觸和使用這些軟件，學(xué)生學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件的局限性很大。通過網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)，運(yùn)用錄播及模擬測(cè)試軟件制作模擬練習(xí)，從而可以打破以上局限，讓學(xué)生在有網(wǎng)絡(luò)條件的地方都能接觸和學(xué)習(xí)多種財(cái)務(wù)軟件的操作應(yīng)用，并能夠根據(jù)特定的業(yè)務(wù)練習(xí)題進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和鞏固。無論將來的就業(yè)單位使用何種財(cái)務(wù)軟件，學(xué)生都能熟練操作，勝任工作。
4.會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試的需要。會(huì)計(jì)是一個(gè)特殊的行業(yè)，需要持證才能上崗，而《會(huì)計(jì)電算化》課程是取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書必考的一門專業(yè)課。廣西區(qū)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證未實(shí)現(xiàn)無紙化考試前，本學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)考試通過率達(dá)90%以上，但是自從實(shí)行無紙化考試后，通過率最高的時(shí)候也僅僅為20%左右。據(jù)有關(guān)資料顯示，整個(gè)廣西區(qū)的通過率也不盡人意。
二、搭建《會(huì)計(jì)電算化》網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺(tái)的主要內(nèi)容
為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)，課題組將教學(xué)資源整合后搭建了《會(huì)計(jì)電算化》網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺(tái)，讓學(xué)生離開課堂也能學(xué)習(xí)。
1.調(diào)整和完善了課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)安排、教案和教學(xué)PPT。通過市場(chǎng)調(diào)查，調(diào)整和完善了會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，同時(shí)也完成了《會(huì)計(jì)電算化》課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)安排、教案和教學(xué)PPT的修改工作。
2.完成了金蝶、用友、速達(dá)財(cái)務(wù)軟件實(shí)操錄像。案例演示視頻的錄制要分軟件、分任務(wù)、分段進(jìn)行錄制和剪輯。每個(gè)片段能獨(dú)立表述所演示的操作技能點(diǎn)，讓學(xué)生能根據(jù)自己學(xué)習(xí)的需要去選擇要觀看的演示片段。運(yùn)用金蝶、用友、速達(dá)，管家婆和降龍五種財(cái)務(wù)軟件教學(xué)，課題組屏通過幕錄像專家V7.5Build20080428完成了金蝶、用友和速達(dá)三種常用財(cái)務(wù)軟件的實(shí)務(wù)操作屏幕錄像，管家婆和降龍財(cái)務(wù)軟件借助現(xiàn)在發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)資源下載學(xué)習(xí)。
3.根據(jù)實(shí)操錄像整理編寫了實(shí)操案例庫(kù)。根據(jù)屏幕錄像軟件所錄制的金蝶、用友和速達(dá)三種財(cái)務(wù)軟件的操作過程，課題組整理出三種軟件的操作資料，形成實(shí)操案例庫(kù)，既有文字的操作案例庫(kù)，又有操作過程錄像，便于學(xué)生對(duì)比學(xué)習(xí)。
4.完成會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)教材的編寫。編寫了《會(huì)計(jì)電算化》實(shí)訓(xùn)教程，從賬套管理、系統(tǒng)初始化、財(cái)務(wù)管理、業(yè)務(wù)管理直至應(yīng)收應(yīng)付管理，讓學(xué)生完成一個(gè)從理論到實(shí)際的完整操作過程。
5.完成行業(yè)真賬實(shí)訓(xùn)教材的編寫。課題組根據(jù)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)單位特點(diǎn)，以及所屬系部的綠信會(huì)計(jì)代理記賬公司的業(yè)務(wù)，收集整理了農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)的真實(shí)單據(jù)編寫成行業(yè)真賬實(shí)訓(xùn)教材。
6.完成習(xí)題庫(kù)、試題庫(kù)的編寫。《會(huì)計(jì)電算化》課程雖然主要是注重實(shí)務(wù)操作能力，但是也需要掌握一定的基礎(chǔ)理論知識(shí)，而且在會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試中，理論知識(shí)部分分值占40%，因此課題組編寫了理論知識(shí)部分的習(xí)題庫(kù)和試題庫(kù)。
7.實(shí)現(xiàn)了在線模擬實(shí)操測(cè)試。課題組利用開發(fā)工具平臺(tái)ASP.net和數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)SQLServer2008等相關(guān)軟件，通過錄制、整理、編輯后制作出模擬測(cè)試環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在真實(shí)的軟件界面進(jìn)行測(cè)試，幫助學(xué)生在練習(xí)中鞏固相關(guān)的技能。
8.友情鏈接。會(huì)計(jì)是時(shí)效性很強(qiáng)的一門學(xué)科，緊跟國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，依法進(jìn)行相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理，因此課題組鏈接了國(guó)家財(cái)政部會(huì)計(jì)司、廣西財(cái)政廳和廣西財(cái)政會(huì)計(jì)網(wǎng)，以便學(xué)生對(duì)及時(shí)了解和查閱國(guó)家財(cái)經(jīng)方面的法律法規(guī)，依法賬務(wù)處理。
三、《會(huì)計(jì)電算化》網(wǎng)絡(luò)課程的主要特色
1.網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)體現(xiàn)科學(xué)性、交互性和實(shí)踐性。網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)全面，各模塊內(nèi)容涵蓋了課程定位、課程目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)安排、課程教學(xué)資源、在線測(cè)試等課程的方方面面，而且既有理論講授又有實(shí)踐操作，學(xué)生既能在線觀看老師演示的實(shí)務(wù)操作錄像又能自己在線進(jìn)行實(shí)務(wù)操作測(cè)試，這充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的科學(xué)性、交互性和實(shí)踐性。
2.具有豐富的教學(xué)資源。網(wǎng)絡(luò)課程擁有用友、金蝶、速達(dá)、管家婆和降龍等五種財(cái)務(wù)軟件的教學(xué)實(shí)操錄像，打破目前各院校只教授用友、金蝶等一兩個(gè)大型財(cái)務(wù)軟件的傳統(tǒng)，將速達(dá)、管家婆、降龍等中小企業(yè)普遍使用的軟件吸納進(jìn)來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行更全面的教學(xué)，并且將用友、金蝶、速達(dá)三種軟件實(shí)操錄像整理出來形成文字案例庫(kù)，便于學(xué)生結(jié)合錄像和案例庫(kù)對(duì)自己學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)反復(fù)觀看，讓學(xué)生能夠擁有學(xué)習(xí)和掌握更多種財(cái)務(wù)軟件的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
3.提供自主學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，網(wǎng)站“理論測(cè)試”模塊提供五套理論測(cè)試題，題目?jī)?nèi)容不僅結(jié)合各學(xué)習(xí)任務(wù)，而且也充分考慮了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證《會(huì)計(jì)電算化》考試大綱的要求，設(shè)計(jì)了單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和判斷題等三種題型，并配有標(biāo)準(zhǔn)答案，便于學(xué)生邊自學(xué)邊自我檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。
4.利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)搭建實(shí)操環(huán)境，支持學(xué)生在線實(shí)操測(cè)試。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)搭建實(shí)操環(huán)境，擺脫了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中學(xué)生必須要購(gòu)買和安裝相關(guān)的財(cái)務(wù)軟件才能進(jìn)行實(shí)務(wù)操作練習(xí)，而學(xué)生又無經(jīng)濟(jì)能力購(gòu)買財(cái)務(wù)軟件的尷尬局面。學(xué)生只要有一臺(tái)可以上網(wǎng)的電腦，打開網(wǎng)絡(luò)課程中“實(shí)操測(cè)試”模塊就能對(duì)財(cái)務(wù)軟件中的基礎(chǔ)設(shè)置、初始化、賬務(wù)處理、期末處理、固定資產(chǎn)日常處理、工資核算日常處理、報(bào)表處理、應(yīng)收應(yīng)付日常處理等八個(gè)模塊進(jìn)行實(shí)操練習(xí)、測(cè)試，且學(xué)生上一步驟操作錯(cuò)誤將不能進(jìn)行下一步驟操作，從而迫使學(xué)生對(duì)前面沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)溫故而知新，增強(qiáng)學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的操作能力，提升他們今后工作的適應(yīng)性。
5.支持隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，師生交流及互動(dòng)。只要有電腦和網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生就可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，“互動(dòng)平臺(tái)”模塊開啟了師生之間討論問題和解決問題的信息平臺(tái)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題能得到老師及時(shí)、正確的指導(dǎo)，而且圍繞某一問題展開的討論在本模塊中積累下來，問題和解答結(jié)果是一個(gè)動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)資源累積過程，這一過程的累積對(duì)后面的學(xué)習(xí)者有非常大的借鑒作用。
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會(huì)計(jì)本科專業(yè)畢業(yè)論文范文二：中小型私營(yíng)企業(yè)會(huì)計(jì)問題分析
摘要：伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，由于我國(guó)對(duì)外開放程度不斷的增高，在市場(chǎng)中，中小型企業(yè)數(shù)量的增加是最迅速的，就目前的形勢(shì)來看，在促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要力量中中小型企業(yè)的所創(chuàng)造出來的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)已經(jīng)成為其中的主力。而這其中中小型企業(yè)中的會(huì)計(jì)問題會(huì)直接影響到其發(fā)展速度和步伐，嚴(yán)重的甚至能夠影響到這些企業(yè)的生存。本文主要對(duì)這些問題進(jìn)行分析探討。
關(guān)鍵詞：中小型企業(yè);會(huì)計(jì)問題;建議
一、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概述
企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)的一個(gè)重要的分支，對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)用、資金來源、企業(yè)的收入和支出進(jìn)行核算和監(jiān)督，以此分析企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況，有針對(duì)性地改善經(jīng)營(yíng)管理模式。也可以說，企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是提高經(jīng)濟(jì)效益的企業(yè)管理活動(dòng)。企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)需要及時(shí)提供企業(yè)獲利和償債能力的相關(guān)信息，滿足投資方和債權(quán)人雙方的決策需求，此外，企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)還要為企業(yè)發(fā)展提供經(jīng)濟(jì)決策，在經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃和預(yù)算中，要結(jié)合企業(yè)的經(jīng)濟(jì)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，參與經(jīng)濟(jì)決策。由此可見，解決中小型私營(yíng)企業(yè)的會(huì)計(jì)問題是企業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)。
二、中小型企業(yè)會(huì)計(jì)工作的意義
中小型企業(yè)會(huì)計(jì)工作意義重大：對(duì)中小型企業(yè)自身來說，會(huì)計(jì)工作使得企業(yè)財(cái)務(wù)信息明確，為企業(yè)管理者各項(xiàng)企業(yè)管理決策提供依據(jù)，依法納稅;對(duì)外而言，做好中小型企業(yè)會(huì)計(jì)工作有利于國(guó)家信息統(tǒng)計(jì)和稅收，關(guān)系到國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)分析決策。
三、中小型企業(yè)會(huì)計(jì)問題
(一)會(huì)計(jì)信息失真
很多中小型企業(yè)為了逃稅，在會(huì)計(jì)工作上采取做假賬的方式進(jìn)行所謂的“合理避稅”，造成中小企業(yè)會(huì)計(jì)信息失真。企業(yè)真假兩套賬，假賬用來應(yīng)付稅務(wù)機(jī)關(guān)的檢查，屬于嚴(yán)重違法行為，這種會(huì)計(jì)信息失真在當(dāng)前中小型企業(yè)中存在比較普遍。
(二)企業(yè)會(huì)計(jì)人才短缺
現(xiàn)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)所面對(duì)的最為嚴(yán)重的問題就是在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面人才的短缺，在中小型企業(yè)中，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員的待遇水平、工作環(huán)境，還有發(fā)展的空間相較于大型國(guó)企來講都是不夠完善的，這就直接影響了他們對(duì)人才的吸引能力，對(duì)于這些企業(yè)來說，他們的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員對(duì)于相關(guān)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)掌握很不到位，人員的素質(zhì)水平整個(gè)偏低，這直接導(dǎo)致在企業(yè)中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的工作很難被加以落實(shí)。
(三)企業(yè)會(huì)計(jì)管理機(jī)制不健全
為了確保財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作能夠有序的開展，這就需要在工作中有一個(gè)良好的管理機(jī)制進(jìn)行一個(gè)約束。對(duì)于現(xiàn)在的中小型企業(yè)來說，在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理方面仍然沒有形成一套健全的管理機(jī)制，這都是因?yàn)槿狈?duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的重視，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員往往只是進(jìn)行單純的記賬、算賬這樣來應(yīng)付外部報(bào)賬等等需求，這樣一來財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)根本就沒有發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
四、加強(qiáng)中小型企業(yè)會(huì)計(jì)工作的建議
(一)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、政府機(jī)關(guān)加強(qiáng)監(jiān)督
針對(duì)中小型企業(yè)會(huì)計(jì)信息失真的問題，首先企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)自身要高度重視會(huì)計(jì)工作，充分認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作對(duì)企業(yè)管理的重要作用，提高法律法規(guī)責(zé)任意識(shí)，抓好企業(yè)會(huì)計(jì)管理工作、依法納稅。對(duì)于稅務(wù)機(jī)關(guān)，要進(jìn)一步加強(qiáng)治理中小企業(yè)會(huì)計(jì)失真問題，依法查處，推動(dòng)落實(shí)稅收違法“黑名單”制度的震懾力。
(二)建立系統(tǒng)的會(huì)計(jì)管理制度
中小型企業(yè)的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)工作普遍比較薄弱，為加強(qiáng)中小型企業(yè)會(huì)計(jì)管理工作，必須要建立系統(tǒng)的會(huì)計(jì)管理制度，通過制度來約束、規(guī)范企業(yè)財(cái)務(wù)行為，促進(jìn)中小型企業(yè)會(huì)計(jì)管理工作水平提升。首先，中小型企業(yè)管理者要改進(jìn)企業(yè)管理方式，在建立健全財(cái)務(wù)管理制度的基礎(chǔ)上，要依靠專業(yè)的會(huì)計(jì)人員來進(jìn)行財(cái)務(wù)的相關(guān)工作。為了避免會(huì)計(jì)工作人員在領(lǐng)導(dǎo)壓力下無奈違法違紀(jì)，可以參考大中型國(guó)有企業(yè)的總會(huì)計(jì)師制度，將總會(huì)計(jì)師獨(dú)立于其他部門，納入企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子同等職務(wù)，賦予會(huì)計(jì)工作更多的權(quán)力和獨(dú)立性。其次，要加強(qiáng)對(duì)中小型企業(yè)會(huì)計(jì)工作的培訓(xùn)，發(fā)揮各類型職業(yè)院校、普通高校的會(huì)計(jì)專業(yè)優(yōu)勢(shì)作用，深入推進(jìn)中小企業(yè)會(huì)計(jì)工作培訓(xùn)。因?yàn)樗狡笮」纠习逋岵坏没ㄥX，因此建議相關(guān)培訓(xùn)由政府組織，收費(fèi)上公益性免費(fèi)，但強(qiáng)制性要求參加。此外，針對(duì)中小型企業(yè)容易出現(xiàn)的問題和環(huán)節(jié)，稅務(wù)機(jī)關(guān)要做好相關(guān)的遵紀(jì)守法宣傳教育工作和執(zhí)法監(jiān)督檢查工作。
(三)要使財(cái)務(wù)管理工作者的素質(zhì)不斷得到提升
企業(yè)單位財(cái)務(wù)管理工作者的素質(zhì)同其工作效率質(zhì)量成正比，財(cái)務(wù)管理工作者的工作態(tài)度比較認(rèn)真、專業(yè)化水平比較高以及工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，那么就能避免很多問題的產(chǎn)生，從而降低經(jīng)濟(jì)損失。因此，企業(yè)單位要不斷提升工作者的素質(zhì)，首先要派財(cái)務(wù)人員定期去外地考察，還要開展職業(yè)培訓(xùn)，來提高其專業(yè)化水平;其次要注重本單位的職業(yè)道德素質(zhì)工作，使其職業(yè)道德素質(zhì)得到提高;最后，財(cái)務(wù)人員還要對(duì)日常工作進(jìn)行總結(jié)反思，從而極大的降低經(jīng)濟(jì)損失。
五、結(jié)束語
要解決中小型企業(yè)中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)出現(xiàn)的問題，我們可以要求政府出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī)來對(duì)這一方面進(jìn)行監(jiān)管，尤其是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和外部監(jiān)管，而且除此之外還要求監(jiān)管的體制要相對(duì)更加完善，與此同時(shí)我們可以借鑒國(guó)外先進(jìn)的管理技術(shù)和管理理念，這樣一來，我們國(guó)際的中小型企業(yè)的內(nèi)部管理才能更加科學(xué)合理，在以后的發(fā)展道路上才能又快又好。
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