大專會計專業(yè)畢業(yè)論文例文
會計信息是反映企業(yè)一個經(jīng)營期間的經(jīng)營狀況、經(jīng)營成果及資產(chǎn)分布情況的基本資料,它可以滿足滿足國家宏觀經(jīng)濟管理的需要、滿足有關方面了解企業(yè)財務狀況和經(jīng)營成果的需要、滿足企業(yè)加強內(nèi)部經(jīng)營管理的需要。下面是學習啦小編為大家整理的會計專業(yè)畢業(yè)論文，供大家參考。
會計專業(yè)畢業(yè)論文范文一：汽車4S店財務會計核算體系創(chuàng)建
摘要：隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，汽車已經(jīng)從奢侈品變?yōu)榱舜蟊娤M品，市場中的汽車4S店數(shù)量也逐漸增多，在這樣激烈的市場競爭中，企業(yè)如果想得以生存，做好自身的財務核算及管理工作是十分必要的。本文首先對汽車4S店財務的特點進行解讀，進而發(fā)現(xiàn)前汽車4S店財務會計核算存在的問題，最后提出完善汽車4S店財務會計核算體系的策略。
關鍵詞：汽車4S店;財務核算;財務管理
一、汽車4S店財務的特點
汽車4S店集合了集合整車銷售、售后服務、配件供應、汽車美容、汽車信貸等多項經(jīng)營業(yè)務，正是因為汽車4S店服務的多樣性，使得4S店的財務收入來源的復雜化，這也就注定了汽車4S店財務核算工作的復雜性。4S店財務核算工作龐雜，主要包括：店面運營成本核算、整車銷售成本核算、購車信貸業(yè)務核算、汽車保險業(yè)務核算、汽車零配件銷售核算、汽車美容及飾品銷售核算等多個方面，而且4S店經(jīng)營范圍越廣泛，其財務核算就相對越復雜，二者呈現(xiàn)出一種對應關系。總體來說，財務部門是整個汽車4S店管理結構中的核心，它的主要職能包括涉及財務核算流程、監(jiān)管企業(yè)費用支出、擬定資金分配計劃，可見，做好財務核算和管理工作對汽車4S店的整體發(fā)展具有重要的意義。
二、目前汽車4S店財務會計核算的問題
(一)內(nèi)部會計控制體系不完善
汽車4S店在運營過程中缺乏內(nèi)部會計控制意識，企業(yè)內(nèi)部過多的人為干預使得內(nèi)部會計控制環(huán)境惡化，內(nèi)部會計控制完全流于形式，難以發(fā)揮其應有的作用,相關財務制度在企業(yè)也難以得到有效的推行，直接造成企業(yè)內(nèi)部控制效率的降低，不利于汽車4S店在激烈的市場競爭中提升競爭力。
(二)成本核算的缺陷
4S店的成本核算對象包括生產(chǎn)成本損耗、銷售產(chǎn)品過程中的各種費用，職能管理過程中產(chǎn)生的期間費用、資金籌集過程中發(fā)生的籌資費用等，理論上來說這些成本可以進行量化，然而一些4S店采用的傳統(tǒng)成本體系已經(jīng)不能滿足成本核算需求，最直觀的現(xiàn)象就是企業(yè)部分成本構成項無法被量化，傳統(tǒng)成本核算弊端暴露無遺。此外，還有一些4S店的成本控制理念過于陳舊，片面地認為成本控制就是企業(yè)的費用支出控制的越少越好，沒有考慮成本與收益的比值，例如企業(yè)環(huán)?？刂瞥杀?、產(chǎn)品宣傳成本、產(chǎn)品銷售成本都沒有進行科學系統(tǒng)化控制，對企業(yè)長遠的發(fā)展十分不利。
(三)缺乏責任會計
隨著市場競爭的加劇，汽車4S店想要謀求生存和發(fā)展就必須提高自身的管理水平，只有這樣才能實現(xiàn)企業(yè)價值最大化，企業(yè)的各個部門和崗位的運行實際上都能創(chuàng)造價值，一般汽車4S店會給經(jīng)營者和員工制定責任目標，而要把責任目標落實就應該考慮引入責任會計制度，它是提高現(xiàn)代企業(yè)財務管控水平的重要手段。從實際工作情況來看，汽車4S店的業(yè)務活動可分為整車銷售和售后維修兩大類，銷售部門和售后部門是4S店的主要創(chuàng)利部門，也就是利潤中心;而其他職能部門既是支援中心，又是成本中心。實踐表明，采用單軌制的責任成本法建立的責任會計制度非常適合汽車4S店的這種業(yè)務模式，但其在國內(nèi)仍未得到廣泛推廣與普及。
三、完善汽車4S店財務會計核算體系的策略
(一)完善汽車4S店內(nèi)部會計控制體系
首先，汽車4S店要結合行業(yè)的特點，建立與其日常經(jīng)營活動相匹配的內(nèi)部會計控制體系，制定企業(yè)的會計控制目標，明確經(jīng)營責任，加強業(yè)務風險監(jiān)督，通過建立日常管理制度對企業(yè)的整個業(yè)務流程實施控制，提升自身的經(jīng)營管理水平，實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標。其次，汽車4S店實施內(nèi)部會計控制必須充分利用現(xiàn)代化信息技術，重視提升企業(yè)內(nèi)部會計控制的信息化水平，利用會計管理軟件將店內(nèi)各個業(yè)務管理模塊整合，加強對財務管理、物資管理、人力資源管理、市場化管理、維修服務管理的全方位信息化控制，提升企業(yè)的運營水平，實現(xiàn)經(jīng)營業(yè)績的改善;最后，4S店要建立內(nèi)部審計制度，并通過開展高效的內(nèi)部審計工作來對4S店的經(jīng)營活動進行有效的制約，保證企業(yè)內(nèi)部會計控制體系健康發(fā)展，此外，通過學習和培訓向員工灌輸風險管理理念和內(nèi)部控制理論，提升員工的自我監(jiān)督意識，調(diào)動企業(yè)內(nèi)部全員參與到內(nèi)部控制工作中去，為內(nèi)部控制創(chuàng)設良好的實行環(huán)境。
(二)完善汽車4S店成本核算
4S店要合理的確定成本核算的內(nèi)容及范圍，例如：，在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)的人力成本不僅包括管理人員和銷售人員的成本支出，還包括市場調(diào)研、廣告設計等人員的成本支出，而對這些成本項的細化實際上就是對企業(yè)管理的細化。在虛擬經(jīng)濟時代，企業(yè)要關注對無形資產(chǎn)的核算，除了要將傳統(tǒng)意義上的研究成果作為企業(yè)的無形資產(chǎn)，汽車銷售市場的研發(fā)也應作為企業(yè)的無形資產(chǎn)，如對一些資產(chǎn)的劃分不準確，也會影響企業(yè)的成本管理效果。此外，企業(yè)要用成本效益理念來思考問題，站在企業(yè)整體的高度看待資金投入，用行之有效的管理手段來實現(xiàn)成本效益最大化。同時將成本控制作為企業(yè)管理的核心，實現(xiàn)成本控制制度化、流程化，成本核算清晰化、準確化。
(三)實施責任會計
4S店應考慮建立責任會計核算體系，大體上分為如下四個環(huán)節(jié)：首先，劃分責任中心并確定責任范圍，將銷售部門和售后部門劃分為利潤中心，對企業(yè)收入和利潤負責，將其他職能部門還分為成本中心，對其自身業(yè)務和所成本費用負責;將整個4S店設為投資中心，對股東投入的資金的營運效果負責;其次，編制責任預算并確定責任目標，實行真正意義上的目標成本管理;再次，編制業(yè)績報告，將計劃指標和實際完成的責任指標客觀呈現(xiàn);最后，根據(jù)責任報告對各責任中心進行業(yè)績評價，獎勵業(yè)績優(yōu)秀者，同時發(fā)現(xiàn)各責任中心存在的問題并及時解決。四、結束語通常來說，汽車4S店的財務核算體系和財務管理體系之間有著緊密的聯(lián)系，加強和規(guī)范財務工作要從全方位來做思考，汽車4S店的業(yè)務范圍的廣度和利潤點的分散性決定了其財務工作開展的難度，所以我們還要在實踐中不斷地摸索、不斷地修正，以使汽車對4S店的財務體系更加完善，企業(yè)在未來實現(xiàn)平穩(wěn)、良性的發(fā)展。
參考文獻：
[1]劉建生.汽車4S店財務管理體系分析及探討[J].知識經(jīng)濟,2011,(17):135-136.
[2]劉威.汽車4S店的財務核算和管理體系分析[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2008,20(2):186-187.
會計專業(yè)畢業(yè)論文范文二：會計實踐工作中校企合作作用分析
摘要:會計專業(yè)的在校學生大多存在重理論、輕實踐的問題，這對其畢業(yè)后的就業(yè)將帶來一定的困難。而校企合作可以在一定程度上彌補了在校學生的實踐空白，從而可以讓學生在從事財會工作前，對于實際操作問題有一個較為深入的了解。本文將從在校學生存在的實際操作這一薄弱環(huán)節(jié)入手，淺析校企合作對會計實踐工作的促進作用。
關鍵詞:校企合作;會計實踐;作用
引言
目前，從我國的教育體制及在校學生的學習方式上來看，大多還延續(xù)過去的那種“教材寫什么，老師講什么，學生就學什么”的應試教育模式。會計專業(yè)屬于理論基礎和實踐操作聯(lián)系較為緊密的學科，很多用人單位在聘用財會人員時在要求其具備一定理論的同時，更加注重職業(yè)經(jīng)驗及工作技巧。由于一些剛剛走出校門的“會計新人”缺乏會計工作經(jīng)驗，對于企業(yè)的財稅風險的防范、實際工作中的協(xié)調(diào)、溝通能力等問題缺乏應有的敏感性，從而難以適應復雜多變的企業(yè)經(jīng)營狀況，最終在競爭中敗下陣來。
一、會計理論學習過程中存在的問題
會計理論知識的學習是在校學生成為合格會計人員的一個重要條件，只通過系統(tǒng)而又專業(yè)的財、稅知識培訓，才能使其應對未來的會計工作。從另一方面可以看到，成為一名稱職甚至是出色、專業(yè)的財會人員僅僅依靠“書本”上學來的知識還是不夠的，還需要通過實際操作把所學到的財會知識運用到具體工作當中做到理論聯(lián)系實際。
(一)缺乏對于企業(yè)財、稅風險的防范意識
(1)缺乏財務風險的防范意識
目前，一些在校學生對其將來所要從事的會計工作大部分還停留在理論知識的層面之上。比如:銀行相關單據(jù)如何填寫、對于一些日常會計業(yè)務的會計憑證如何填制、相關明細賬、總賬如何登記以及會計報表怎樣填報等等。由于其缺乏實際工作經(jīng)驗難以對一些諸如的預算管理體制、資金日常風險防范、存貨管理制度、各類資產(chǎn)管理辦法、內(nèi)部財務控制、內(nèi)部審計如何開展等防范財務風險問題的一些深層次的考慮。
(2)缺少稅務風險的預判能力
稅收成本問題是企業(yè)投資人和股東非常關心的問題，但是由于一些在校學生缺乏實際工作經(jīng)驗，對于企業(yè)的稅收問題也只是停留在相關稅收法規(guī)、政策的知識理論上，對于企業(yè)遇到的實際納稅風險問題卻變得束手無策。
(二)缺乏財務人員應有的溝通、協(xié)調(diào)能力
會計專業(yè)屬于社會科學范疇，既然是社會科學則少不了一些溝通、協(xié)調(diào)工作。但是溝通、協(xié)調(diào)工作也正是一些缺乏實際工作經(jīng)驗的“財會新人”所不具備的一項技能。具體可分為兩個部分，即是公司內(nèi)部的工作協(xié)調(diào)及對外單位的溝通。
(1)內(nèi)部協(xié)調(diào)能力
協(xié)調(diào)能力是財務人員應該必備的能力之一，但是一些財務新人的協(xié)調(diào)能力較弱。在進行日常的財務工作過程中，由于其缺乏足夠的工作經(jīng)驗，在企業(yè)內(nèi)部的部門之間、上下級之間欠缺一定的協(xié)調(diào)，使其工作缺乏順暢性。
(2)對外溝通能力
會計人員對外的溝通工作主要是針對與會計工作有關的相關政府部門及企、事業(yè)單位例如:稅務機關、財政機關、審計機關、會計中介機構等。部分學生由于在校學習期間基本上沒有與上述單位接觸的機會，造成對外接洽工作經(jīng)驗的空白，使其對于政府及相關部門的政策、法規(guī)上的掌握及了解存在一定的偏差，容易給所供職的企業(yè)帶來無形的損失。
二、校企合作對于會計實踐工作的促進作用
會計專業(yè)學生欠缺會計實踐工作，這是每所會計學校及會計專業(yè)學生都要面對的客觀事實，同時這也成為大批會計專業(yè)畢業(yè)生從業(yè)會計工作的一種羈絆。一些高等院校及職業(yè)技術學校為了解決此類問題，采用了一種“校企合作”的方式來起到豐富會計專業(yè)學生的崗前培訓的作用，以期達到在實踐中進一步的目的。目前來看，其對于會計實踐工作的促進作用還是較為明顯的。
(一)可以培養(yǎng)在校學生會計工作的“實戰(zhàn)能力”
(1)會計實踐可以提高工作能力
會計工作看似簡單，讓人覺得門檻要求也較低，而實際上若想成為一名真正的、值得讓企業(yè)投資人或是“老總”信賴的財務人員卻是一個較為困難的事情，并且這是一個較為漫長的磨礪過程。在校學生應該很好的利用校企合作的這種會計工作實踐機會，結合企業(yè)實際情況，將在課堂上所學習的會計知識，充分運用到會計實踐工作中去。
(2)提高未來工作中的財務風險意識
通過校企合作的形式，學生在所實踐企業(yè)的財務部門學習該單位相關財務風險防范方面的問題。在會計工作實踐中合作企業(yè)預算的編制、執(zhí)行、考核等方面學習其預算管理制度;通過合作企業(yè)種類貨幣資金的支出、收入流程來提高資金風險防范意識;通過對合作企業(yè)存貨的進、銷、存系統(tǒng)流程的管理來提高學生的企業(yè)存貨管理風險意識;同時還應加強學生的固定資產(chǎn)管理意識等。最終，學生經(jīng)過階段性的會計實踐工作工作，使其對財務風險意識有了一個較為具體的認識，從而提高學生在未來會計工作中所服務公司的財務風險防范意識。
(3)提高學生的稅務風險理念
會計專業(yè)畢業(yè)生在未來從事其會計工作過程中，稅收成本、稅務風險將是其要經(jīng)?？紤]及規(guī)避的問題。學生通過會計實踐工作，將會對稅收成本與稅務風險的理念有一個較為深入的認識，將其植根于學生的心中。比如，原始單據(jù)入賬問題、存貨收發(fā)過程中的涉稅問題、固定資產(chǎn)的稅務問題、預收賬款的稅務風險防范以及房產(chǎn)稅、土地使用稅、印花稅及契稅這些小稅種的繳納問題，這都是稅務機關進行日常稅務檢查的工作重點，同時也是一些會計“新手”容易出現(xiàn)疏漏的地方。學生在對稅收成本與稅務風險理念認知的同時，還能對其稅收籌劃及合理避稅工作能力有個較為初淺的認識，從而為其將來的稅收籌劃工作打下一個好的基礎。
(二)通過校企合作可以提高學生的溝通和協(xié)調(diào)能力
會計工作從其工作性質上來說，兼具監(jiān)督與服務的雙重特點，會計人員不僅需要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和會計工作技能，還應有一定的溝通和協(xié)調(diào)能力。學生可以在會計實踐工作中，逐漸適應會計工作性質，從而使其達到在工作過程中既有堅持原則，又能有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，這樣才能使其提高實際會計工作能力。成為一名合格的會計人員是需要在會計實踐工作中不斷學習、歷練和成長的，而校企合作的這樣方式恰巧為其會計實踐工作提供了良好的工作實踐氛圍。
三、總結
各類學校的會計專業(yè)學生在學習相關財、稅知識的理論基礎上，應該有一個會計實踐工作的學習過程，這樣才能做到“理論聯(lián)系實際”，從而達到學以致用的目的。而校企合作的方式恰好為會計實踐工作工作提供了一個較為合適的平臺，起到了一定的促進作用。與此同時，為會計專業(yè)學生將來的就業(yè)、晉升等打下了良好的基礎，最終可以為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的會計專業(yè)人才提供一個堅實、有力的保障，從而為國家的社會主義經(jīng)濟建設貢獻出自己應有的力量。
參考文獻:
[1]馮弋江，張正德，張勇.高職院?！豆芾頃嫛氛n程實訓工作淺析[J].九江職業(yè)技術學院學報.2011.01
[2]孫云志，何玉宏.試析高職院校校企合作現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J].教育與職業(yè).2011.10
[3]黃子明.校企合作辦學模式的實踐和探索———以廣州城建職業(yè)學院會計類專業(yè)為例[J].現(xiàn)代企業(yè)教育.2013.05
大專會計專業(yè)畢業(yè)論文例文相關文章：
4.大專會計論文范文