高校圖書館管理畢業(yè)論文(2)
高校圖書館管理畢業(yè)論文篇3
淺談大學生參與高校圖書館管理工作
隨著教育部招生規(guī)模的擴大，高校大學生的數(shù)量大幅增加，為了適應社會的發(fā)展，高校對人才培養(yǎng)的要求也在不斷提高，從以前的以應試教育為主轉變?yōu)橹匾晫W生的素質教育，將學生培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展的四有人才。這就要求大學生在校期間不僅要學好專業(yè)知識，將來走入社會有一技之長，同時還要博覽群書，形成正確的價值導向和掌握必要的生活技能，以提升自己的內在素質。高校圖書館收藏了豐富的館藏資源，是學生課堂之外的主要學習場所。為了適應新時代的人才培養(yǎng)要求，高校圖書館必須創(chuàng)新服務方式，豐富服務內容，面對如此龐大的工作量，圖書館的人力資源顯得嚴重不足，館員在為讀者服務的過程中往往力不從心，讓大學生參與圖書館的日常管理工作，可以有效解決圖書館人力資源不足的問題，讓館員從繁瑣的日常事務中解放出來，為讀者提供更深層次的服務。
一、大學生參與圖書館管理的意義
1.充當圖書館與讀者之間溝通的橋梁
大學生是高校圖書館讀者群的主體，學生管理員了解學生讀者的閱讀心理、閱讀需求及閱讀規(guī)律。廣大學生讀者覺得和圖書館員有一定距離，他們在使用圖書館的過程中不愿意和館員進行溝通和交流，而大學生參與圖書館的管理，他們本來就是廣大讀者群中的一員，年齡相近，有共同的需求，廣大讀者在使用圖書館的過程中更愿意和大學生管理員進行交流。這樣，一方面，大學生管理員能收集到廣大讀者的意見，并把這些意見及時提交給圖書管理員，圖書館根據(jù)讀者的意見和需求，及時調整工作方案，以便更好的滿足讀者。另一方面，大學生讀者也會將圖書館的規(guī)章制度、圖書館的服務、圖書館對讀者的要求及時傳達給廣大讀者，使讀者對圖書館的工作更加理解和支持，自覺遵守規(guī)章制度，爭做文明讀者。這樣，通過大學生管理員在圖書館與讀者之間進行雙向溝通，使圖書館與讀者之間關系更加和諧，共同推進文明圖書館的建設。
2.緩解圖書館人力資源不足的壓力，提高服務質量
隨著高校招生規(guī)模的擴大，圖書館接待讀者數(shù)量明顯增加，而隨著社會對人才培養(yǎng)要求的提高，讀者對圖書館提供的服務也提出了新的要求。比如要求延長開館時間，加大新書投入，提供深層次的服務，以滿足個性化的需求。而圖書館工作人員有限，因此提供的服務有限，這就產生了讀者需求與圖書館服務之間的矛盾。大學生參與圖書館管理工作，有效地解決了圖書館人力資源不足的問題。圖書館可以將日常的事務性工作交給大學生來做，圖書館員就可以抽出更多的時間和精力拓展服務內容，提高服務質量，為讀者提供個性化、深層次的優(yōu)質服務。
3.有利于大學生自身的發(fā)展
大學生參與圖書館管理工作，掌握了圖書館的基本業(yè)務知識，懂得了如何更好地利用圖書館的信息資源，以提高自身的信息素養(yǎng);以勤工助學的方式參與圖書館的管理，獲得一定的經濟報酬，減輕他們的經濟負擔，幫助他們順利完成學業(yè);同時參與圖書館管理工作，為他們提供了一個鍛煉和展示自己的平臺，增加他們的實踐經驗，為以后走入社會打下良好的基礎。
二、對大學生參與圖書館管理的建議
1.大學生管理員的招募
大學生管理員的招募是高校圖書館管理工作的重要一環(huán)，人員素質決定服務質量，因此把好選人關特別重要。圖書館要擬定出招募條件，將招募信息通過校園網、圖書館主頁與宣傳欄等多種方式在大學生中進行宣傳，大學生采取自愿報名的方式參加。圖書館要對符合條件的大學生進行篩選，擇優(yōu)錄取，將那些真正熱愛圖書館工作，具有一定溝通和組織能力，能吃苦耐勞的學生納入圖書館管理隊伍。招募過程中要根據(jù)招聘崗位的性質特點，盡量招聘專業(yè)對口的大學生管理員，比如采編部招聘圖書館學專業(yè)的學生，技術部招聘計算機專業(yè)或計算機功底好的學生，這些學生本身就具備了該崗位的基礎知識，有利于提高工作效率。
2.重視崗前培訓
圖書館是大學生課外獲取知識的重要途經，必須保證服務質量以達到資源的有效利用，因此要對學生管理員進行崗前培訓。培訓內容主要包括基本素質與基本技能的培訓，基本素質培訓主要著重于大學生的工作責任感和道德素質，培養(yǎng)他們的時間觀念和工作責任心，養(yǎng)成敬業(yè)、奉獻的良好品質，基本技能的培訓包括基本技術、基本能力、基本方法的培訓。如圖書的分類排序方法，中圖法的相關知識，二三次文獻的加工方法，電子資源的檢索方法與技巧，圖書館的業(yè)務工作流程等。大學生管理員只有充分掌握圖書館的業(yè)務，才能提供出優(yōu)質的服務。
3.建立科學合理的績效評價體系
對大學生的管理工作建立科學合理的績效評價體系，幫助他們找出工作中存在的優(yōu)點和不足，以達到有效的激勵作用。
(1)科學的評價體系。評價體系必須結合大學生管理者和圖書館實際工作情況制定，由圖書館管理員負責考核，考核指標包括基礎考核和業(yè)務考核?；A考核包括大學生自覺遵守圖書館管理制度，比如是否按時上下班，是否保質保量完成學期工作量，對圖書館工作的責任心和熱情度;業(yè)務考核包括他們對圖書館業(yè)務知識的掌握和利用情況，如中圖法的基本知識，二三次文獻的加工方法和掌握情況，利用現(xiàn)代化技術手段服務讀者的情況，效果如何。結合以上兩方面客觀公正的評出優(yōu)秀大學生管理員，激勵他們不斷地提高工作質量。
(2)有效的激勵方法。有效的激勵方法對大學生管理員非常重要，對評得優(yōu)秀的大學生管理員的激勵采用物質獎勵與精神鼓勵并行的方式進行。物質獎勵包括給予他們一定的經濟補助，發(fā)放優(yōu)秀大學生管理員借書卡，這些借書卡的借書數(shù)量和借書時間都比普通借書卡放得要寬;精神鼓勵包括頒發(fā)優(yōu)秀大學生管理員證書，并將此項獎勵記入大學生管理員的個人檔案，將評選的大學生管理員在圖書館的主頁和宣傳欄進行公示和宣傳，對他們的工作給予充分的肯定。通過以上激勵方式，讓大學生管理員更加全面地了解自身的價值，以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到工作中，提高圖書館的服務工作質量。
三、結束語
大學生參與高校圖書館管理是高校圖書館管理過程中的一項重要舉措，不僅有利于緩解高校圖書館人力資源不足的問題，而且也給大學生提供了社會實踐的平臺，培養(yǎng)了他們的合作意識和服務意識，增強他們的社會責任感。高校圖書館要對大學生管理員進行科學的管理和正確的引導，將大學生吸引到圖書館的管理工作中來。逐步構建大學生和管理員共同管理圖書館、共同建設圖書館、互利共贏的發(fā)展道路。
高校圖書館管理畢業(yè)論文篇4
試談高校圖書館管理的創(chuàng)新思路
高校圖書館是高等教學的基本保障。高等教育的不斷發(fā)展，越來越多的科研工作將會依賴于圖書館的文獻信息。這就要求圖書館要提升自己的服務水平和管理質量為高校高等教育服務。在過去的幾年，高校圖書館管理水平有著顯著的提高，管理經驗也不斷完善，但是高校圖書館管理也正面對不少新的問題。隨著讀者對閱讀的需求變得更加多樣化，讀者對閱讀讀物的需求也變得更加的大。圖書館傳統(tǒng)的管理模式無法繼續(xù)滿足廣大人民群眾對物質文化的需求。因而，作為高校圖書館管理需要緊跟信息時代的步伐，發(fā)掘創(chuàng)新管理思路。
一、高校圖書館管理現(xiàn)狀
總體上說，高校圖書館管理水平相比前進有了很大進步。高校圖書館為廣大師生服務的服務意識不斷增強，管理隊伍也有了顯著提升。但是從長遠的角度來看，圖書館管理水平還是滿足不了廣大師生對圖書館管理的需求。隨著時代更新，高素質人才涌入高校，學生需求圖書的多樣性增加，學生對書籍文獻內容要求也不斷提高，此外學生對圖書館服務需求的多樣性也不斷增加。傳統(tǒng)的圖書管理方法將不再適應這些變化，這必將給高校圖書館的管理增加很大的困難。如今高校圖書館將面臨以下幾種困難。
一方面，圖書館管理的隊伍一定程度上有了很大提升但是卻在管理上不夠專業(yè)，在圖書管理行業(yè)圖書管理員往往有較高的學歷卻不專業(yè)，真正圖書管理專業(yè)的人員卻很少。另一方面，雖然信息時代已經開始影響我們生活的方方面面，但是就高校圖書館管理而言，信息化程度不高，信息化管理沒能夠普及。當然圖書館管理現(xiàn)今也還存在一些其他的問題，這些都是有待我們去解決的問題。
二、高校圖書館管理創(chuàng)新的思路
1.創(chuàng)新管理理念
《周易》曾說，“窮則變，變則通，通則久。”筆者認為，高校圖書館管理同樣也適用這個道理。當高校圖書管理正面臨許多挑戰(zhàn)時，就應當創(chuàng)新管理念換一個角度解決問題。圖書館的管理需要順應時代的發(fā)展，需要符合時代的發(fā)展需求。在日新月異的今天傳統(tǒng)的圖書館管理理念恐怕跟不上時代發(fā)展的步伐。所以我們要推陳出新，更新管理理念。
信息時代是時代發(fā)展的潮流，信息化正開始影響我們生活的方方面面。高校圖書館管理應當順應信息化發(fā)展的理念，加快圖書館信息化發(fā)展步伐。原有的管理模式過于封閉疏散，在很多方面仍然依靠人工，這樣不利于提高管理的效率。引進信息化發(fā)展理念有利于提供管理辦事效率，減少管理的成本，在圖書館管理方面可以做這樣一個大膽的創(chuàng)新。此外，信息化時代下的“大數(shù)據(jù)”統(tǒng)計可以有效的分析圖書管理中的各種信息，提升圖書管理的準確度。
堅持“以人為本”理念，高校圖書館的設立是服務于廣大高校師生的。圖書館管理者應當樹立為廣大師生服務的意識，對需要幫助的師生提供人性化服務。對于需要借書的同學圖書館在管理時可以提供網上預約、電子查詢、人工引導服務滿足師生的各種需求。只有更好的服務才能更好的管理，減少不必要的麻煩，從而提升圖書館管理的水平。
2.創(chuàng)新管理方式
方式的選擇往往對于圖書館的管理很重要，一個好的方式往往會使事情事半功倍。過去圖書館普遍采用人工管理，圖書管理事物的方方面面廣泛的應用人工，由于人的精力和時間有限，面對繁瑣的圖書管理人工不可能總是做到盡善盡美，難免會出差錯。倘若在圖書館管理中應用信息化的方式可以有效的節(jié)約管理時間，提高管理效率。所在在圖書館創(chuàng)新管理方式方面，不妨引進信息化設備提高管理效率。
在對圖書管理上也需要管理方式上的創(chuàng)新。過去圖書較少，對圖書的檢索相對來說比較容易，不需要細致的編輯。而現(xiàn)今圖書種類內容變得多起來，原來方式的圖書管理檢索方法可能會不順應現(xiàn)今發(fā)展需求。這就需要我們重新對圖書進行編排檢索尋找到合適的檢索圖書方法，讓學生方便尋找到自己心儀的圖書。同時，圖書館可以設立網上檢索，圖書館建立自己的搜索引擎和目錄瀏覽方便需要借書的同學便捷的尋找書籍。
3.創(chuàng)新管理機制
高校圖書館現(xiàn)代化建設已經基本完成，但從圖書館管理發(fā)展來看未來還需迎接很大的挑戰(zhàn)。而作為圖書館的管理者很多人員仍不具備專業(yè)圖書館管理素質。因此，我們需要在管理者自身創(chuàng)立可行的機制推動自我發(fā)展。
圖書館內部應當設立獎懲機制，創(chuàng)新先行的管理制度，激勵圖書館管理人員的工作積極性和熱情。圖書館建立考核機制，對于工作認真能夠出色完成本職工作的員工應當給予符合其作出貢獻的獎勵，通過相應的獎勵來推動員工的工作積極性。相反，對于自身與別人存在差距在工作中又不積極努力做好本職工作的員工適當給予批評處罰，讓其知恥而后勇在日后管理工作中努力做到最好。通過一套獎懲機制的建立推動圖書館內部員工的積極性，從而使圖書館管理更加專業(yè)化。
總之，為了圖書館能夠更好的服務于廣大師生服務于高等教育，高校圖書館不得不引入創(chuàng)新思路。在新的管理理念、新的管理形式、新的管理機制的共同促進下，圖書館管理水平和服務質量定會顯著提高，高校圖書館定將會迎來蓬勃發(fā)展。
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