淺談高校圖書館在校園文化建設(shè)中的重要作用論文

　　圖書館文化是高校校園文化的重要組成部分，今天學習啦小編要與大家分享的是：淺談高校圖書館在校園文化建設(shè)中的重要作用相關(guān)論文。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀：

淺談高校圖書館在校園文化建設(shè)中的重要作用

　　校園文化是學校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氛圍，主要包含物質(zhì)文化、精神文化和制度文化。物質(zhì)文化包括了校園的建筑景觀、綠化美化等的物化形態(tài)內(nèi)容;精神文化包括了學校的傳統(tǒng)、校風、教風、學風制度文化指的是各種規(guī)章制度，行為準則等。

　　物質(zhì)文化是一種顯性的校園文化，除了建筑、環(huán)境衛(wèi)生、綠化建設(shè)等，還包括了圖書館電子閱覽室提供的健康、高雅的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以及積極向上的校園網(wǎng)站等。我院的電子閱覽室能夠給學生提供良好的閱覽環(huán)境，窗明幾凈、干凈整潔，學生身臨其境，心情愉悅。精神文化是物質(zhì)文化的升華。學校在長期的辦學、發(fā)展過程中，形成了自己的校風、教風、學風，作為圖書館，為了配合學院的工作，可以經(jīng)常舉辦一些講座、邀請資深教師、專家等給學生們介紹最新的科技動態(tài)，讓學生從這些活動中，了解更多的科技動態(tài)及科技知識，以此激發(fā)他們的學習熱情。

　　制度文化是校園文化的保障。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，學校的各項規(guī)章制度強化了學校的館里，規(guī)范了師生的言行，而圖書館的規(guī)章制度決定了圖書館的正常運轉(zhuǎn)和創(chuàng)新發(fā)展。因此，物質(zhì)文化是基礎(chǔ)，精神文化是目標，制度文化是保障。健康的校園文化對于學生具有潛移默化的影響，可以陶冶學生的情操，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　1 高校圖書館在校園文化建設(shè)中的重要性

　　高等院校的圖書館是學校的文獻信息中心，是為教學和科研提供服務(wù)的學術(shù)性機構(gòu)，是學校信息化和社會信息化的重要基地，同時也是學校精神文明建設(shè)的重要陣地，它對培養(yǎng)學生良好的學風和積極向上的精神面貌起著重要的作用。圖書館的建設(shè)和發(fā)展與學校的建設(shè)和發(fā)展相適應(yīng)，圖書館與教學、實驗并稱為高校的三大支柱，同時，圖書館還具有傳播知識、傳播信息的途徑。因此，學校圖書館是校園文化建設(shè)的重要載體。

　　豐富的館藏資源使高校圖書館成為學校的知識儲備中心。作為學生的第二課堂，圖書館不僅能夠補充課堂的教學內(nèi)容，還能夠豐富學生的課余生活，為師生的科研、教學及學術(shù)交流提供便利，尤其對學生而言，不僅能夠提高他們的學習熱情，更是能夠從中學習到很多課本以外的文化知識，豐富他們的知識面。同時，圖書館還可以通過舉辦各類積極向上的講座、讀書會、演講賽等來豐富他們的課余生活，從而提高學生們的文化修養(yǎng)。

　　《普通高等學校圖書館規(guī)程》中明確規(guī)定：“高等學校圖書館是學校的文獻信息中心，是為教學和科學研究服務(wù)的學術(shù)性機構(gòu)，是學校信息化和社會信息化的重要基地。高等學校圖書館必須貫徹國家的教育方針，履行教育職能和信息服務(wù)職能，為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的人才，發(fā)展教育科學文化事業(yè)，建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明服務(wù)。這一規(guī)程強調(diào)了圖書館的教育職能，這與校園文化建設(shè)的宗旨是一致的。高校圖書館信息資源豐富，環(huán)境優(yōu)美，工作人員素質(zhì)高，有條件、有能力參與校園文化建設(shè)，是校園文化建設(shè)的重要載體。具體而言，圖書館在校園文化建設(shè)中具有以下重要作用。

　　首先，高校圖書館根據(jù)自己的專業(yè)特色，經(jīng)過長期積累，館藏資源較為豐富，這些豐富的館藏資源是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，高校圖書館建設(shè)的力度也隨之加大，信息資源更加豐富，學生們遨游在現(xiàn)代化的信息資源中文化素質(zhì)得到不斷提高。高校圖書館經(jīng)過長時間的積累，具有相對豐富的館藏資源，這些豐富的信息資源是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，圖書館自動化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)力度也隨之加大，這就更大強度的為學生們提供了豐富的信息資源，廣大學生遨游在這知識的海洋中文化素質(zhì)和道德素質(zhì)得到不斷提高。

　　其次，圖書館作為高校的三大支柱之一，能夠充分體現(xiàn)出學校的文化底蘊。而圖書館優(yōu)雅的環(huán)境和良好的文化氛圍，先進的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，又為學生學習、教師工作、雙方交流創(chuàng)造了最有利條件，大學生置身于這樣舒適、便捷、文雅的環(huán)境之中，陶冶情操，獲取自己所需的知識營養(yǎng)。

　　再次，圖書館工作人員能夠提供文明的服務(wù)。列寧曾說：“圖書館員是圖書館事業(yè)的靈魂。”在校園文化建設(shè)中圖書館員也起著關(guān)鍵作用。圖書館員用他們的真心真正做到“讀者第一，服務(wù)至上”，使讀者在和諧愉快的文化氛圍中互動交流，對和諧校園建設(shè)和校園文化建設(shè)能夠起到積極的推動作用。圖書館館員的工作作風、精神風貌以及良好的職業(yè)道德，都能夠潛移默化地影響到學生。

　　2 如何發(fā)揮高校圖書館在校園文化建設(shè)中的重要性

　　教育家蔡元培老先生提出：“教育不單在學校，學校之外還有許多機關(guān)，第一是圖書館”。由此可見圖書館在教學中的重要作用，同時，圖書館所散發(fā)出的正能量也是學生思想品德不可缺少的。是學校重要的教育機構(gòu)。也是對學生進行思想品德教育必不可少的重要機構(gòu)。

　　圖書館文化是高校校園文化的重要組成部分，為了充分發(fā)揮高校圖書館在校園文化建設(shè)中的重要性，高校圖書館可以從以下幾個方面做起。

　　首先，物質(zhì)文化是基礎(chǔ)。著名教育家陶行知提出：“一種生機勃勃、穩(wěn)定和諧、健康向上的環(huán)境氛圍，本身就具有教育功能。”圖書館之所以成為學生的第二課堂，除了圖書館擁有豐富的館藏信息資源外，另一個重要原因是圖書館優(yōu)雅的環(huán)境和良好文化氛圍，可以給學生們以美的享受，精神上的愉悅，學生置身于這樣的環(huán)境可以放松心情，愉快學習。其次，精神文化是校園文化的核心和靈魂，加強館藏文獻信息資源的建設(shè)和開發(fā)，直接影響了校園文化的整體發(fā)展，圖書館應(yīng)認真組織采集健康向上的具有積極影響力的文獻資源，杜絕不健康的文化垃圾。加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，給學生提供健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　加強圖書館精神文明建設(shè)。圖書館還可以利用自身的環(huán)境條件開展豐富多彩的校園文化活動，如演講賽、各類講座等，不僅能豐富學生的文化生活，還潛移默化地影響著學生今后的學習和行為方式準則，對于促進學生樹立正確理想、提升道德情操、培養(yǎng)優(yōu)良品格起著積極的作用。再次，加強圖書館制度文化建設(shè)。隨著社會的不斷進步和發(fā)展，圖書館文化建設(shè)也在隨之發(fā)展，圖書館文化是圖書館建設(shè)和校園精神文化建設(shè)的保障。它包括圖書館管理體制及其規(guī)章制度、組織機構(gòu)等。作為高校圖書館應(yīng)結(jié)合自身的歷史傳承、專業(yè)特色、師生需求等實際情況，以實用性、適用性為指導(dǎo)原則，用制度規(guī)范工作，提高工作效率。

　　3 結(jié)語

　　高校圖書館作為高校的三大支柱之一，在校園文化建設(shè)中不僅具有第二課堂的作用，還具有價值導(dǎo)向等的作用，因此圖書館應(yīng)充分發(fā)揮其職能作用，加強文獻信息的資源建設(shè)，面對新的形勢，轉(zhuǎn)變管理模式，努力開拓新局面，形成高尚優(yōu)秀的圖書館文化，更好地服務(wù)于校園文化建設(shè)。