圖書(shū)館系論文免費(fèi)參考

　　圖書(shū)館系論文免費(fèi)參考篇2

　　談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館管理模式的創(chuàng)新

　　對(duì)于現(xiàn)今的社會(huì)發(fā)展來(lái)說(shuō)，在每次的變革過(guò)程中，都在人類思想進(jìn)步以及人類在觀念上的改變作為先導(dǎo)的基礎(chǔ)上來(lái)實(shí)現(xiàn)的。特別是在現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展階段上，圖書(shū)館要想伴隨社會(huì)的發(fā)展而進(jìn)步，就需要對(duì)其原有的觀念進(jìn)行更新，做到思想上的解放，這樣才能使得高校的圖書(shū)館進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，能夠跟上時(shí)代發(fā)展的腳步。建立一個(gè)創(chuàng)新的觀念是進(jìn)行創(chuàng)新管理的重要前提，這樣才能夠有效地激發(fā)創(chuàng)新靈感。進(jìn)行管理上的創(chuàng)新，首先要對(duì)現(xiàn)代化的管理意識(shí)有所了解，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館管理的網(wǎng)絡(luò)化，知識(shí)化以及社會(huì)化的特點(diǎn)。在對(duì)圖書(shū)館的管理模式進(jìn)行創(chuàng)新的過(guò)程中，要堅(jiān)持以滿足讀者的需要作為根本來(lái)進(jìn)行，然后通過(guò)創(chuàng)新式的行為和理念來(lái)對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行加強(qiáng)管理，為圖書(shū)館的發(fā)展開(kāi)辟出一個(gè)新的途徑。

　　1. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行高校圖書(shū)館管理模式創(chuàng)新的重要性

　　1.1 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新基礎(chǔ)上對(duì)圖書(shū)館的館藏管理進(jìn)行創(chuàng)新

　　伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅速發(fā)展，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)崿F(xiàn)大量信息的存儲(chǔ)，從而使得現(xiàn)今高校的圖書(shū)館在進(jìn)行一些資料的儲(chǔ)存以及提供一些信息資源的具體方式上都有了很大程度上的改變。如今大量的期刊及文獻(xiàn)等都采用了電子化以及數(shù)字化資源來(lái)存儲(chǔ)，相比于以前的紙質(zhì)期刊的存儲(chǔ)方式來(lái)說(shuō)，發(fā)生了很大的改變。當(dāng)前很多高校都在應(yīng)用各種的閱讀軟件，購(gòu)進(jìn)一些數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)與一些校內(nèi)以及校外的網(wǎng)絡(luò)的鏈接，從而為校園的學(xué)生提供更大的網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺(tái)，這些都顯示出在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上對(duì)高校的圖書(shū)館進(jìn)行變革的重要性。雖然我國(guó)的圖書(shū)館也在進(jìn)行不斷的改進(jìn)以及發(fā)展，但是經(jīng)過(guò)一系列對(duì)圖書(shū)館的電子化以及網(wǎng)絡(luò)化的評(píng)估結(jié)果上來(lái)看，我國(guó)在圖書(shū)館的館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)方面上還需要進(jìn)行不斷的改進(jìn)，也就是說(shuō)需要高校的圖書(shū)館在現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展情況下進(jìn)行有效的改進(jìn)以及創(chuàng)新。[1]

　　1.2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息的高速膨脹要求我國(guó)高校的圖書(shū)館對(duì)其管理模式進(jìn)行創(chuàng)新。

　　高校圖書(shū)館，主要功能是以存儲(chǔ)大量信息，為學(xué)生提供一個(gè)資源的服務(wù)中心而存在的。但是，伴隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上的信息量變得越來(lái)越大，出現(xiàn)了信息膨脹現(xiàn)象，人們能夠很容易的獲取自己想要的信息，這就導(dǎo)致了高校的圖書(shū)館的地位逐漸地降低。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使得很多的行業(yè)以及機(jī)構(gòu)等通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取大量的信息，這樣就能夠?yàn)榭蛻籼峁┏渥愕男畔?chǔ)備，從而也能夠從中獲利。但盡管如此，這些機(jī)構(gòu)還是受到客戶的青睞，主要由于提供的信息較為全面，而且獲得信息的途徑比較方便。

　　從以往的社會(huì)狀況來(lái)看，高校的圖書(shū)館由于資源較為豐富，信息比較全面而處于信息服務(wù)方面上的主導(dǎo)者，圖書(shū)館的管理員也作為提供信息的中介從而能夠?yàn)樽x者提供大量的信息，然而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)讓高校的圖書(shū)館面臨著巨大的挑戰(zhàn)，要想恢復(fù)高校圖書(shū)館本來(lái)所應(yīng)該占有的地位，應(yīng)該加強(qiáng)與一些高等教育的行業(yè)進(jìn)行有效的合作，通過(guò)這些教育機(jī)構(gòu)之間的合作從而增加以及補(bǔ)充自己所缺少的資源，對(duì)信息資源進(jìn)行優(yōu)化以及配置。但是，要想實(shí)現(xiàn)高校之間的信息合作機(jī)制的創(chuàng)建以及落實(shí)等都需要高校對(duì)其圖書(shū)館的管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，這樣才能對(duì)圖書(shū)館之間的合作進(jìn)行協(xié)調(diào)以及適應(yīng)。也就是說(shuō)，高校應(yīng)該在信息膨脹這一壓力的基礎(chǔ)上來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)館管理模式的創(chuàng)新，從而鞏固自己在信息服務(wù)中所本該擁有的地位。

　　2. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館管理模式的具體創(chuàng)新路徑

　　2.1 對(duì)高校圖書(shū)館的主要管理理念進(jìn)行創(chuàng)新

　　對(duì)高校圖書(shū)館的管理理念進(jìn)行創(chuàng)新，主要是對(duì)圖書(shū)館的管理思想進(jìn)行更新，從而替代過(guò)去舊的管理理念。在網(wǎng)絡(luò)信息化的時(shí)代，高校圖書(shū)館的主要管理理念包括很多種，主要包括在發(fā)展中的管理理念，競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的管理理念以及對(duì)整體系統(tǒng)的管理理念等。

　　所謂的發(fā)展過(guò)程中的管理理念，具體是指高校的圖書(shū)館在進(jìn)行管理的過(guò)程中要能夠跟上時(shí)代的步伐，做到與時(shí)俱進(jìn)。在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展時(shí)代的種種挑戰(zhàn)中要能夠積極地對(duì)自身進(jìn)行調(diào)整，不斷地發(fā)展自身，從而能夠有效地適應(yīng)好外部環(huán)境的變化。要想實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的創(chuàng)新，就應(yīng)該將以往的那種關(guān)門(mén)辦館的思想改變，在服務(wù)的理念以及方式上有所開(kāi)放。在開(kāi)放性思想的基礎(chǔ)上不斷去研究一些新的情況，總結(jié)一些新的經(jīng)驗(yàn)，做到能夠伴隨外界環(huán)境的變化從而變化，從而適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的發(fā)展變化。[2]

　　所謂系統(tǒng)的管理理念，主要要求高校的圖書(shū)館在進(jìn)行發(fā)展的過(guò)程中要能夠注重好整體與部分之間的關(guān)系。在進(jìn)行這一模式的管理過(guò)程中，可以將高校的圖書(shū)館中的各種各樣的工作看作是一個(gè)整體。高校的圖書(shū)館要在服務(wù)讀者的基礎(chǔ)上設(shè)立一些目標(biāo)，從而針對(duì)這一目標(biāo)來(lái)對(duì)圖書(shū)館的管理系統(tǒng)進(jìn)行運(yùn)作以及協(xié)調(diào)，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上，高校的圖書(shū)館要能夠?qū)Ω鱾€(gè)部門(mén)以及業(yè)務(wù)的關(guān)系進(jìn)行積極的協(xié)調(diào)，從而使圖書(shū)館的整體管理系統(tǒng)以健康的方式來(lái)進(jìn)行運(yùn)行，從而發(fā)揮出最為良好的效果。

　　對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)的管理理念的解釋，就是高校的圖書(shū)館需要摒棄那種作為信息服務(wù)方面上的壟斷機(jī)構(gòu)的存在形式，要能夠在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下有所適應(yīng)。雖然高校的圖書(shū)館是作為國(guó)家的教育機(jī)構(gòu)而存在的，但是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的“優(yōu)勝劣汰”也同樣適用。在網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展過(guò)程中，高校圖書(shū)館只有具備一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，才能夠在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下進(jìn)行有效的發(fā)展。

　　2.2 對(duì)高校圖書(shū)館的主要管理戰(zhàn)略進(jìn)行創(chuàng)新

　　在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的環(huán)境下，由于面臨著眾多信息組織以及機(jī)構(gòu)的挑戰(zhàn)，高校的圖書(shū)館用較為傳統(tǒng)的信息服務(wù)方式已經(jīng)滿足不了教師以及學(xué)生對(duì)信息的需要，圖書(shū)館對(duì)學(xué)生的吸引力不足。雖然網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給高校的圖書(shū)館帶來(lái)了很大程度的挑戰(zhàn)，但是也給圖書(shū)館帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)高校的圖書(shū)館要針對(duì)這一狀況對(duì)管理戰(zhàn)略進(jìn)行創(chuàng)新。

　　在創(chuàng)新的過(guò)程中，首先要有一個(gè)圖書(shū)館戰(zhàn)略發(fā)展邏輯，即圖書(shū)館應(yīng)該學(xué)會(huì)針對(duì)自身的實(shí)際情況，辦學(xué)理念以及辦學(xué)目標(biāo)等來(lái)形成屬于自己的戰(zhàn)略發(fā)展思維。在對(duì)戰(zhàn)略創(chuàng)新的管理過(guò)程中，高校的圖書(shū)館可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的弊端來(lái)進(jìn)行分析，然后在自身的發(fā)展過(guò)程中對(duì)這種弊端進(jìn)行補(bǔ)足，在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中所具有的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該有效的利用，通過(guò)取長(zhǎng)補(bǔ)短的方式來(lái)改進(jìn)現(xiàn)狀，將高校的圖書(shū)館提升到一個(gè)更加高級(jí)的層次上?？傊?，高校的圖書(shū)館在進(jìn)行戰(zhàn)略創(chuàng)新的過(guò)程中要做到實(shí)事求是，對(duì)具體的問(wèn)題進(jìn)行有效的分析，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。在面對(duì)新的環(huán)境中要學(xué)會(huì)適應(yīng)制定新的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，從而更加高效的提高圖書(shū)館的利用率。

　　3. 總結(jié)

　　就當(dāng)前的情況下來(lái)看，我國(guó)高校的圖書(shū)館正面臨著網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境迅速變化的挑戰(zhàn)，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，圖書(shū)館在其主要的館藏方式上以及相關(guān)的服務(wù)手段上都發(fā)生了很大的變化。在變化的過(guò)程中，高校的圖書(shū)館要能夠?qū)芾砟Ｊ竭M(jìn)行創(chuàng)新，做好相應(yīng)的邏輯上的規(guī)劃，不斷地對(duì)圖書(shū)館的服務(wù)管理水平進(jìn)行提高，實(shí)現(xiàn)我國(guó)高校的圖書(shū)館飛速的前進(jìn)，促進(jìn)我國(guó)在高等教育上的發(fā)展。