圖書館學課程論文

　　隨著時代的不斷進步,人們也在對現(xiàn)代化圖書館管理工作進行相應的創(chuàng)新和改進,從而使其管理效果得到進一步的提升。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關于圖書館學課程論文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　圖書館學課程論文篇1

　　淺議新時期高校圖書館信息化建設

　　一、高校圖書館信息化建設的必然性

　　隨著時代的發(fā)展，圖書館的館藏文獻數(shù)字化、設施網(wǎng)絡化、資源共享化已成為圖書館發(fā)展的必須趨勢，這些目標的實現(xiàn)都與圖書館的信息化建設息息相關。數(shù)字化的信息時代正在從根本上改變圖書館的信息資源結(jié)構(gòu)和信息的獲取方式，服務模式正由傳統(tǒng)單一的個體之間的交流向網(wǎng)絡式、開放式、多功能服務模式轉(zhuǎn)變;服務對向也不僅限于本校院內(nèi)的師生，逐漸走出校園面向社會為多元化客戶服務。信息化建設不僅有利的推動了高校健康發(fā)展更促進了社會經(jīng)濟和文化的進步。

　　二、高校圖書館信息化建設中存在的問題

　　2.1信息化基礎設施落后

　　計算機是現(xiàn)代較為普遍的技術(shù)手段，它能夠?qū)ξ墨I信息資源進行高效地開發(fā)和利用，高校圖書館的信息化服務網(wǎng)絡平臺建設的狀況不是很好，沒有將計算機網(wǎng)絡共享性這一優(yōu)勢很好地發(fā)揮出來，讀者缺少可以交流信息的一個網(wǎng)絡平臺，在信息的資源建設方面很多高校的水平明顯要比信息化基礎設施的建設落后。還沒有形成資源共享、專題提供、檔案文獻報道、網(wǎng)絡資料等較深層次的服務網(wǎng)絡，信息化服務的水平還比較低。

　　2.2缺乏高素質(zhì)綜合性人才

　　很多高校在管理上沒有充分認識到館員的重要性。雖有“讀者為本，用戶至上，方便讀者”的理念，然而時常忽略館員的人性化管理和素質(zhì)的提高，很難做到人盡其才，無法有效調(diào)動館員服務的能動性，部分圖書管理人員對計算機的操作應能力只是最基本的操作，無法充分對網(wǎng)絡加以利用開發(fā)信息資源，在圖書管理上借助計算機來進行的水平還需要進一步提高。這些對于互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)、校園網(wǎng)聯(lián)通的實現(xiàn)都是一大障礙，圖書信息管理的現(xiàn)代化就更加不現(xiàn)實了。

　　2.3館藏信息資源結(jié)構(gòu)不合理

　　一直以來高校圖書館都沒重點落實圖書的圖書采購這一工作，工作的方法很形式化?；ü猱斈甑慕?jīng)費，然后依照書目簡單地進行篩選任務就完成了，圖書書源不足，經(jīng)費也較為緊缺，這在客觀上使得采購人員無法有效的執(zhí)行采購方針，造成不合理的藏書結(jié)構(gòu)。在采購的時候過分青睞市場上熱門的書，卻沒有重視科技類的書籍。對于新設的專業(yè)和學科基本館藏較少，在采購的時候?qū)Πl(fā)行出版信息的收集沒有前瞻性。購置新書較少，原有的圖書破損嚴重，內(nèi)容陳舊，使得藏書的結(jié)構(gòu)不合理，無法讓圖書信息化功能得到很好的發(fā)揮。

　　三、完善高校圖書館信息化建設的建議

　　3.1樹立正確的服務理念

　　圖書館實施人性化管理首先要做的就是對館員的素質(zhì)加以提高。樹立“讀者第一”、人性化的服務理念，方便讀者、理解讀者、尊重其平等的人格，做到一視同仁。通過現(xiàn)代化的手段深層次開發(fā)信息資源及館藏文獻，便于讀者利用信息資源、圖書資料交流，拓寬視野，汲取知識，實現(xiàn)讀者和圖書館員工間的互動，更好的提供個性化信息服務。

　　3.2培養(yǎng)高素質(zhì)綜合性管理人才

　　科學技術(shù)是知識經(jīng)濟的核心，知識經(jīng)濟是建立在以信息與知識的消費、使用、存儲以及生產(chǎn)上的經(jīng)濟，信息技術(shù)革命是其主要的方式。在高校圖書館信息化的進程當中要培養(yǎng)出一批知識面廣，素質(zhì)較高，具有信息理論及觀念的專業(yè)管理人才。高校圖書館的管理者應當掌握情報學、圖書館學的有關知識，有較高的語言文字水平，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)尤其是網(wǎng)絡技術(shù)及計算機技術(shù)，讓整體知識結(jié)構(gòu)得到質(zhì)的提升，使讀者多方位需求得到滿足。

　　3.3逐步實現(xiàn)數(shù)字化建設

　　數(shù)字圖書館這一圖書館群體是分布式的。數(shù)字化圖書館通過計算機網(wǎng)絡把信息技術(shù)、信息資源以及信息服務對象結(jié)合到一起，按照統(tǒng)一的標準將類型不同、地理位置不同的信息進行有效的管理、存儲，并通過比較容易使用的方式給讀者提供，它超越了時間及空間的約束，讓讀者能夠在任何地點、任何時間都能在互聯(lián)網(wǎng)上遠程跨庫取得自己所需要的信息資源，實現(xiàn)高度資源共享。

　　3.4倡導個性化的彈性管理

　　信息化、數(shù)字化的圖書館建設是源于知識經(jīng)濟理念以及網(wǎng)絡信息技術(shù)的一種硬件設施化的體現(xiàn)。讀者對于高校圖書館的需求如今是綜合化、多元化的。高校圖書館組織結(jié)構(gòu)需要建立分權(quán)型的組織結(jié)構(gòu)，它的特點就是決策權(quán)下移，具有彈性化，能夠提升傳遞信息的速度，讓所有館員的決策更有效率和速度，塑造館員的個性化服務能力，在構(gòu)建圖書館個性化服務中是最根本的一環(huán)。

　　3.5增強館員業(yè)務知識的培訓

　　館員素質(zhì)的提高是高校圖書館適應當今快速發(fā)展時代的決定性因素，應實施多種形式，例如參加業(yè)務培訓、到外地學習、以老帶新等，讓館員的實踐能力、業(yè)務水平以及政治思想等素質(zhì)得到不斷地提高。

　　圖書館學課程論文篇2

　　論我國圖書館移動信息服務的發(fā)展狀況及其策略

　　圖書館移動信息服務，從2003年開始實行，目前應用率比較高。服務方式主要包括短信、WAP網(wǎng)站和客戶端，服務終端可以是手機，可以是電子閱讀器，也可以是掌上電腦等設備。本文通過分析我國圖書館移動信息的發(fā)展現(xiàn)狀，了解取得的成效，提出深入發(fā)展的策略。

　　一、移動信息服務的發(fā)展現(xiàn)狀

　　(一)時間方面

　　較早推出短信服務的圖書館有北京理工大學圖書館、香港大學圖書館和南京森林警察學院圖書館，推出時間分別在2003年和2004年。從2005年開始，移動信息服務在其他學校圖書館中，也不斷得到應用。對于開通移動信息服務較早的學校，系統(tǒng)升級成為進一步發(fā)展的主要內(nèi)容。

　　(二)技術(shù)方面

　　我國圖書館的移動信息服務在2007年以前，主要是短信服務。2007年，湖南理工學院推出了WAP網(wǎng)站服務，改變了短信服務的普遍性。2008年往后，隨著開通移動信息服務的圖書館的不斷增加，相應的服務技術(shù)也在不斷改進。在WAP網(wǎng)站服務之后，又出現(xiàn)了客戶端軟件、電子閱讀器等新的移動服務技術(shù)。但客戶端軟件和電子閱讀器在目前的應用還不夠廣泛。

　　(三)內(nèi)容方面

　　在研究中，除了北京理工大學、西南交通大學和香港大學的圖書館外，其他圖書館的移動信息服務內(nèi)容主要包括，提供書籍關鍵詞檢索、書籍借閱截止時間通知、個人借閱信息的查詢、圖書館通知及公告的發(fā)出、新書推薦及介紹、預約時間到達的通知、書刊的再借閱、移動閱讀功能、書刊預約功能、圖書館概況信息等。微博作為新近出現(xiàn)的一種信息服務模式，主要服務內(nèi)容包括圖書館最新動態(tài)的介紹、講座或活動全面信息的發(fā)布、熱銷書刊以及新出書刊的推薦和咨詢等。信息的獲取、發(fā)布和分享，既可以通過互聯(lián)網(wǎng)，也可以在移動環(huán)境下實現(xiàn)。目前開通微博服務的圖書館已達到近百個。

　　(四)宣傳方面

　　根據(jù)研究數(shù)據(jù)，目前我國圖書館很少采用媒體宣傳和活動推廣方式，而是大部分利用圖書館網(wǎng)站進行宣傳。大部分圖書館都是通過在圖書館網(wǎng)站首頁的顯著位置，設計相應的推廣內(nèi)容，進行引導性的宣傳，部分圖書館的宣傳推廣則主要是通過新聞動態(tài)、讀者指南、數(shù)字服務等子欄目進行。

　　二、移動信息服務的發(fā)展特征

　　第一，我國圖書館移動信息服務的發(fā)展，處于起步期。就目前情況來看，提供移動信息服務的圖書館并不多，提供時間也不夠長。第二，圖書館移動信息服務出現(xiàn)差異化發(fā)展狀況。能夠在系統(tǒng)建設和用戶研究服務方面取得成績的圖書館比較少，大部分仍停留于測試、實驗階段。第三，服務類型受服務終端限制。手機作為主要服務終端，相應的短信服務和WAP網(wǎng)站服務遠遠多于客戶端服務和電子閱讀器服務。第四，移動信息服務內(nèi)容已無法充分滿足現(xiàn)階段我國圖書館信息服務發(fā)展，需要不斷擴充、引進全新服務項目。第五，圖書館移動信息服務推廣渠道較為單一，缺乏多元化的推廣途徑，尤其是在媒體宣傳與活動宣傳方面。第六，移動信息服務管理有待完善，整體效益還需提高。

　　三、移動信息服務的發(fā)展對策

　　(一)加強重視

　　不斷推進移動信息服務建設，系統(tǒng)、專業(yè)地管理開通后的移動信息服務，擺正建設和管理的地位，從運營和系統(tǒng)技術(shù)方面分別進行管理。在運營管理方面，健全相關的管理制度，不斷更新服務內(nèi)容，管理服務團隊和服務資金，并對用戶進行管理和調(diào)研。在系統(tǒng)技術(shù)管理方面，保證移動信息服務的正常開展，不斷更新升級系統(tǒng)，并進行有效的維護管理。在圖書館管理系統(tǒng)中，統(tǒng)一管理移動信息服務、數(shù)字圖書館服務和文獻信息服務，提高整體管理效益，更好地滿足用戶要求。

　　(二)加大研究和利用

　　移動信息服務技術(shù)的應用應貫穿整個圖書館發(fā)展規(guī)劃，充分利用移動信息服務技術(shù)的優(yōu)勢實現(xiàn)圖書館服務質(zhì)量的提升。同時，在應用移動信息服務技術(shù)時也需要加大研究力度，探索、優(yōu)化客戶端、電子閱讀器等新型服務項目。一般而言，移動信息服務系統(tǒng)需要由專業(yè)的設計公司制作，圖書館需要向設計公司提供完整的需求報告、服務項目、檢索目錄等材料，以保證移動信息服務系統(tǒng)能夠與圖書館日常信息服務工作相匹配。另外，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，移動信息服務系統(tǒng)可以通過智能終端設備實現(xiàn)資源的發(fā)布與分享，也能夠?qū)⑹褂们闆r、建議通過系統(tǒng)實時反饋給圖書館終端。

　　(三)創(chuàng)新模式

　　針對用戶需求的多樣性特點，圖書館移動信息服務模式應進行相應的改進，使移動信息服務更具實用性。對于服務資源的利用，青少年用戶的需求是考慮的重點，應盡量滿足其在工作和學習之余對電子資源的需要。對于圖書借閱，網(wǎng)絡下載服務更節(jié)省時間，也更受用戶歡迎。對于服務理念，應以用戶為主，了解并盡量滿足其需求，整合社會信息資源，實現(xiàn)延伸性服務。對于服務方式，圖書館可開展個性化定制、查詢、檢索、收藏等個性化服務，滿足用戶的多樣化要求。

　　(四)推廣宣傳

　　圖書館移動信息服務的最終效益，取決于大眾的應用程度，而大眾對移動信息服務優(yōu)勢的了解是關鍵。因此，在推廣宣傳方面，還需不斷努力。圖書館可通過論壇、社區(qū)、微博、網(wǎng)站等平臺，推廣宣傳移動信息服務的優(yōu)勢，及時與圖書館員交流，解答用戶疑惑，提高用戶滿意度。通過多樣化的培訓途徑，為用戶提供清晰的移動信息服務使用技巧，使移動信息服務得到更廣泛的宣傳和使用。

　　四、結(jié)語

　　圖書館移動信息服務的發(fā)展，還需不斷完善相關管理制度，提高移動信息服務技術(shù)，探討新的服務模式，深入廣泛地進行推廣宣傳。