圖書館作為一個(gè)知識(shí)的載體,傳播知識(shí)的場(chǎng)所,它的公共服務(wù)主要表現(xiàn)為公共大眾傳播知識(shí),為公共大眾提供學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)圖書館方面論文參考的范文，歡迎大家閱讀參考!

　　有關(guān)圖書館方面論文參考篇1

　　淺析美國(guó)公共圖書館

　　摘 要：自19世紀(jì)50年代美國(guó)波士頓建成第一家面向公眾的免費(fèi)圖書館以來(lái)，公共圖書館開(kāi)始逐漸遍布美國(guó)的各個(gè)大小城鎮(zhèn)社區(qū)。由于公共圖書館具有公益性，自發(fā)性，志愿者參與管理以及運(yùn)行公開(kāi)透明等特點(diǎn)，通常作為社會(huì)重要的文化和教育資源，在美國(guó)公共教育和文化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。

　　關(guān)鍵詞：公共圖書館;公共教育;文化

　　一、公共圖書館在美國(guó)的興起

　　在美國(guó)，埋頭讀書的身影隨處可見(jiàn)。無(wú)論是在飛機(jī)上，地鐵里，還是在咖啡館、街頭、草地、海灘，幾乎任何地方都有在閱讀的美國(guó)人，圖書館和書店更是閱讀者的天堂。

　　據(jù)說(shuō)美國(guó)人的這種閱讀習(xí)慣是隨著美國(guó)的圖書館發(fā)展與文化建設(shè)運(yùn)動(dòng)構(gòu)建起來(lái)的。自1848年美國(guó)有了第一家公共圖書館后，便開(kāi)啟了圖書館成為面向公眾的、免費(fèi)的“公共資源”的歷史篇章。從那以后，美國(guó)公共圖書館在政府，社區(qū)和居民的共同努力下迅速發(fā)展，極大地激發(fā)了民眾接受教育和參與文化建設(shè)的訴求，這就奠定了美國(guó)的文化建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)了全民教育以及全民閱讀運(yùn)動(dòng)的基本格局。

　　早在200年前，美國(guó)開(kāi)國(guó)之父本杰明・富蘭克林就提出并奠定了公共圖書館面向社會(huì)免費(fèi)使用，對(duì)普通民眾開(kāi)放，以及輔助社會(huì)公共教育的思想基礎(chǔ)。那時(shí)，圖書館只是上流社會(huì)才能享受的奢侈品，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)讀書可以說(shuō)是可望而不可即的，從而讀書也就限制普通民眾接受教育和參與社會(huì)公共事物的機(jī)會(huì)。富蘭克林意識(shí)到圖書館及閱讀有助于鼓勵(lì)民眾積極參與民族文化建設(shè)，促進(jìn)整個(gè)民族發(fā)展。于是，他創(chuàng)辦了“費(fèi)城圖書館協(xié)會(huì)”，并先后捐出大量圖書創(chuàng)辦公共圖書館，以期提高全民閱讀能力，并鼓勵(lì)普通民眾積極思考和探討社會(huì)公共事物。積極參與社會(huì)發(fā)展。富蘭克林所創(chuàng)辦的圖書館館內(nèi)藏書可免費(fèi)供所有公民借閱，這一事件標(biāo)志著美國(guó)公共圖書館的誕生。

　　二、公共圖書館在美國(guó)的發(fā)展

　　鋼鐵大王卡內(nèi)基是美國(guó)公共圖書館發(fā)展歷史上的重要人物，他創(chuàng)造了美國(guó)公共圖書館發(fā)展史上的巔峰時(shí)代――卡內(nèi)基時(shí)代。追溯卡內(nèi)基與圖書館的淵源，還要從他的童年經(jīng)歷說(shuō)起，在他年少時(shí)，曾有一位退役的詹姆士・安德遜上校創(chuàng)辦了一個(gè)私人圖書館，每周六下午免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，作為一個(gè)移民的孩子，這所圖書館似乎成了唯一可以接納他的地方，卡內(nèi)基和其他移民孩子在安德遜少校的圖書館盡情而自由地享受著閱讀。安德遜的私人圖書館不僅給了卡內(nèi)基認(rèn)識(shí)和了解美國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓他不斷地從書中汲取經(jīng)驗(yàn)，為后來(lái)的成功打下基礎(chǔ)?？▋?nèi)基曾說(shuō)：“毋庸置疑，我的個(gè)人經(jīng)歷讓我更加深刻地意識(shí)到書籍對(duì)于年輕人的重要影響，因此而更加注重在圖書館建立上的投入?？▋?nèi)基回憶到：“當(dāng)我身處匹茲堡，作為一名童工尚處年幼的時(shí)期，安德遜上校――這個(gè)讓我每每說(shuō)起都心存無(wú)限感激的名字――將擁有四百冊(cè)圖書的小型圖書館免房向孩子們開(kāi)放。正是因此，讓我心存感恩并立志如果有一天我有所成就，賺到很多的錢，我將會(huì)投資建立更多的免費(fèi)圖書館，讓更多因?yàn)樨毟F而無(wú)法讀書的孩子擁有讀書的機(jī)會(huì)，讓更多處于社會(huì)底層的年輕人接受書籍帶來(lái)的恩惠。”卡內(nèi)基認(rèn)為，像他一樣的移民必須深入了解美國(guó)的文化知識(shí)，才能更好地融入進(jìn)美國(guó)社會(huì)，而深入了解美國(guó)文化的最好的窗口和途徑就是免費(fèi)的公共圖書館。

　　幫助更多的想要通過(guò)自己努力實(shí)現(xiàn)愿望的人成為了卡內(nèi)基建設(shè)圖書館的首要目的，他認(rèn)為一些心存抱負(fù)的有志青年，免費(fèi)的圖書館可以為他們搭建通往成功彼岸的橋梁，借助這一平臺(tái)，那些有抱負(fù)、有理想的年輕人才更容易取得成功?？▋?nèi)基希望圖書館可以幫助每一個(gè)人，每一個(gè)想要提升自我的人，無(wú)論出身貴賤。

　　此外，卡內(nèi)基建設(shè)圖書館的另一個(gè)重要原因是，他相信美國(guó)民主思想的傳播離不開(kāi)公共圖書館這一有利的平臺(tái)，它可以促進(jìn)美國(guó)民主社會(huì)的建設(shè)?？▋?nèi)基想要建立的是這樣一種不僅能夠?yàn)閺V大民眾服務(wù)的場(chǎng)所，還能最大程度地為社會(huì)公民提供公平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的民主機(jī)構(gòu)，通過(guò)這樣的民主機(jī)構(gòu)可以更有效地促進(jìn)社會(huì)民主的實(shí)現(xiàn)。卡內(nèi)基曾于華盛頓卡內(nèi)基圖書館開(kāi)館典禮之際這樣描述道：“由公眾維持的免費(fèi)圖書館是民主的搖籃。擴(kuò)大加強(qiáng)民主的思想、公眾的平等以及人的尊嚴(yán)。”基于公共圖書館的不斷發(fā)展。它們無(wú)不蘊(yùn)含著真正的美國(guó)思想的結(jié)晶。”卡內(nèi)基建設(shè)的圖書館更加促使了美國(guó)民主文化的傳播，在一定程度上也使美國(guó)的民主思想和民主社會(huì)的進(jìn)程向前邁出了一大步。對(duì)美國(guó)的文化建設(shè)和公共教育意義深遠(yuǎn)。

　　三、結(jié)語(yǔ)

　　目前，美國(guó)的公共圖書館已經(jīng)幾乎遍及每一個(gè)社區(qū)，公共圖書館已經(jīng)作為一種重要的文化和教育資源，被看作是學(xué)校教育的延伸和拓展。這說(shuō)明公共圖書館對(duì)于美國(guó)公共教育和社會(huì)文化發(fā)展有著深刻的影響，公共圖書館已然成為美國(guó)公共教育和文化建設(shè)的重要基地。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]鄭永田.卡內(nèi)基圖書館計(jì)劃的回眸與反思.《中國(guó)圖書館學(xué)報(bào)》.2010(1).

　　[2]王曉燕.社區(qū)圖書館：美國(guó)公共教育的搖籃.《人民政協(xié)報(bào)》.2011(3).

　　[3]王曉燕.社區(qū)圖書館在美國(guó)公共教育發(fā)展中的作用.《中國(guó)教師》.2010(3) .

　　[4]張?jiān)铝?基于公共財(cái)政的美國(guó)公共產(chǎn)品(服務(wù))――由美國(guó)伊利諾伊大學(xué)香檳分校訪學(xué)引發(fā)的思考.《行政事業(yè)資產(chǎn)與財(cái)務(wù)》.2014(3) .

　　[5]鄭永田;鄺國(guó)庭.1853年全美館員大會(huì)及其歷史意義.《圖書與情報(bào)》.2010(4).

　　[6]程春蘭.美國(guó)公共圖書館事業(yè)發(fā)展啟示.《合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》.2012(10) .

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　　有關(guān)圖書館方面論文參考篇2

　　試論智慧圖書館

　　摘 要：未來(lái)圖書館的發(fā)展將以智慧圖書館作為自身創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展的新理念和新目標(biāo)。本文重點(diǎn)論述了智慧圖書館的三個(gè)典型特征：立體互聯(lián)、高效、便利。體現(xiàn)出了現(xiàn)代信息技術(shù)影響下的現(xiàn)代智慧圖書館給人們生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)的改變。

　　關(guān)鍵詞：智慧圖書館;數(shù)字圖書館;圖書館管理

　　.一、前言

　　智慧圖書館是未來(lái)圖書館的全新模式，它已經(jīng)成為傳統(tǒng)圖書館進(jìn)一步創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展的新的理論指導(dǎo)。筆者在2011年發(fā)表的《論未來(lái)圖書館的新模式――智慧圖書館》一文中，詳細(xì)指出了建設(shè)智慧圖書館所需的核心要素，論述了智慧圖書館的主要特點(diǎn)及其根本的發(fā)展追求，并對(duì)其存在的意義進(jìn)行了總結(jié)。2012年，筆者在《再論智慧圖書館》一文中，從三個(gè)角度深刻認(rèn)識(shí)并分析了智慧圖書館的三大特點(diǎn)。在現(xiàn)代信息技術(shù)的推動(dòng)下，圖書館的發(fā)展將不斷進(jìn)入嶄新階段。

　　二、智慧圖書館的三大特點(diǎn)

　　所謂智慧圖書館即將數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化等現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到圖書館管理中，追求綠色發(fā)展和數(shù)字惠民，致力于打造出互聯(lián)、高效、便利的現(xiàn)代圖書館的科學(xué)發(fā)展理念。具體而言，智慧圖書館主要表現(xiàn)為以三大特點(diǎn)。

　　2.1立體互聯(lián)

　　智慧圖書館的互聯(lián)表現(xiàn)在不同的部門、行業(yè)、城區(qū)以至不同的國(guó)界之間的立體關(guān)聯(lián);表現(xiàn)在圖書館現(xiàn)實(shí)空間內(nèi)的各個(gè)樓、各個(gè)層、各個(gè)區(qū)、各個(gè)藏室的相聯(lián)，虛擬空間內(nèi)的機(jī)機(jī)相聯(lián)、屏屏相聯(lián)、藏閱相聯(lián)，圖書館文獻(xiàn)的書書相聯(lián)、網(wǎng)網(wǎng)相聯(lián)、庫(kù)庫(kù)相聯(lián)，圖書館服務(wù)主體之間的互聯(lián)，圖書館服務(wù)客體之間互聯(lián)，圖書館主客體之間互聯(lián)等多個(gè)層面。如圖書館采用立體互聯(lián)系統(tǒng)來(lái)保障信息安全，它包括對(duì)圖書館內(nèi)外全天候的實(shí)時(shí)信息監(jiān)控;對(duì)圖書館所有空間的統(tǒng)一安全監(jiān)控;對(duì)進(jìn)入圖書館的人員、物品的有效識(shí)別;對(duì)借閱、證件的檢驗(yàn)等嚴(yán)密的安全防范措施。

　　座位預(yù)訂信息管理系統(tǒng)也是智慧圖書館的表現(xiàn)之一。在我國(guó)的大學(xué)圖書館中，供需矛盾是非常常見(jiàn)的現(xiàn)象，將座位預(yù)訂信息管理系統(tǒng)引入我國(guó)各大高校圖書館十分必要。南京醫(yī)科大學(xué)早在2012年就率先嘗試使用了該系統(tǒng)，學(xué)生可以根據(jù)圖書館的電子顯示屏上顯示的座位信息靈活選擇自己喜歡的座位。這種座位預(yù)約的方式使讀者和座位之間形成了立體互聯(lián)，使得圖書館的資源得到了充分利用，圖書館的閱讀氛圍也有了明顯的提升。

　　2.2高效

　　智慧圖書館的高效表現(xiàn)為節(jié)能低碳、靈敏便捷，是整合集群的圖書館。這種高效不光光來(lái)源于智能化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的信息技術(shù)的運(yùn)用，更可以通過(guò)改善服務(wù)、調(diào)整管理方法、優(yōu)化環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　(1)節(jié)能低碳的圖書館

　　綠色節(jié)能是當(dāng)今全球發(fā)展的總體趨勢(shì)，也是智慧圖書館的一個(gè)主要特點(diǎn)，打造綠色圖書館必須要依靠低碳節(jié)能等有效途徑。為此，讀者和圖書館工作服務(wù)人員都要改變工作以往的閱讀和工作習(xí)慣，努力將綠色發(fā)展的理念內(nèi)化到實(shí)際行動(dòng)中。首先讀者要保護(hù)并科學(xué)利用圖書館的資源，使圖書館的資源最大化地被利用;其次圖書館方面要科學(xué)配置資源，防止資源的閑置和浪費(fèi)。

　　(2)靈敏便捷的圖書館

　　智慧圖書館的建立還要注意圖書館服務(wù)和管理各個(gè)環(huán)節(jié)間的整合優(yōu)化，發(fā)揮即時(shí)性和適時(shí)性兩大優(yōu)勢(shì)，以便圖書館各環(huán)節(jié)都能快速應(yīng)對(duì)日新月異的發(fā)展動(dòng)態(tài)，即提升圖書館的靈敏度和便捷度。靈敏便捷的圖書館的建設(shè)離不開(kāi)現(xiàn)代智能技術(shù)的幫助，它使得圖書館能迅速認(rèn)識(shí)問(wèn)題，第一時(shí)間處理問(wèn)題、解決問(wèn)題、反饋結(jié)果，工作效率大為提升。

　　(3)整合集群的圖書館

　　整合集群的智慧圖書館是將各信息系統(tǒng)間、各部門間、不同的網(wǎng)絡(luò)用戶間整合起來(lái)，形成一個(gè)融合互通、方便操作、管理、共享的互聯(lián)平臺(tái)。如某圖書館建立起來(lái)的全媒體數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)、館藏特色文獻(xiàn)平臺(tái)、讀者服務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)平臺(tái)、財(cái)務(wù)信息統(tǒng)計(jì)平臺(tái)。這些互聯(lián)平臺(tái)既方便圖書館服務(wù)人員的一體化管理，也可為讀者提供更加全面的服務(wù)。發(fā)行“同城一卡通”是被各圖書館廣泛采用的一個(gè)整合互聯(lián)方案，使各個(gè)行政區(qū)域的讀者能相互共享資源，大大增加了每個(gè)圖書館的館藏資源，也使圖書資源最大化的發(fā)揮了其價(jià)值。

　　2. 3便利

　　隨著信息技術(shù)的廣泛運(yùn)用和圖書館管理、服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變，智慧圖書館給廣大讀者帶來(lái)越來(lái)越多的便利。這首先表現(xiàn)為廣泛存在的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，它給圖書館創(chuàng)造了良好的信息環(huán)境。近年來(lái)，許多國(guó)家不斷涌現(xiàn)出“無(wú)線城市”，為讀者打造“圖書館在我身邊”的學(xué)習(xí)環(huán)境，讀者通過(guò)手機(jī)等電子設(shè)備可在任何時(shí)間任何地點(diǎn)訪問(wèn)圖書館進(jìn)行閱讀。電子圖書館提供的文獻(xiàn)查詢、信息咨詢等服務(wù)能有效幫助讀者進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究并解決閱讀過(guò)程中的問(wèn)題。其次，智慧圖書館越來(lái)越注重給讀者提供同一空間一體化的閱讀體驗(yàn)，手機(jī)圖書館、掌上圖書館都是就近一體圖書館的具體表現(xiàn)。上海圖書館在2005年正式推出了整合了“上圖信息、書口檢索、讀者服務(wù)、微博分享、移動(dòng)閱讀”等多項(xiàng)功能的閱讀平臺(tái)。中國(guó)國(guó)家圖書館更是在此基礎(chǔ)上提供了更具特色的服務(wù)。第三，智慧圖書館更體現(xiàn)為個(gè)性互動(dòng)的圖書館。智慧圖書館采用智能化科技，能夠?yàn)樽x者提供更具個(gè)性的服務(wù)，也允許讀者參與服務(wù)和管理，從而提高服務(wù)品質(zhì)。如2010年上海世博會(huì)期間，園區(qū)內(nèi)設(shè)置了圖書自助服務(wù)點(diǎn)，讀者在此可以自主查閱圖書信息、借還書本，為讀者免去很多麻煩，給讀者帶來(lái)了更好的閱讀體驗(yàn)。

　　三、智慧圖書館與數(shù)字圖書館的區(qū)別

　　智慧圖書館是在數(shù)字圖書館的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的，但又逐步形成了自己的特點(diǎn)。他們都有效利用了數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)，而智慧圖書館又進(jìn)一步表現(xiàn)出了其整合集群、綠色惠民、協(xié)同互聯(lián)等本質(zhì)特征?？梢哉f(shuō)，智慧圖書館是集網(wǎng)絡(luò)智能、全球文化社會(huì)信息相融合的產(chǎn)物，是數(shù)字圖書館的升華。智慧圖書館互聯(lián)、高效、便利的三大特點(diǎn)使得它能為讀者提供更加優(yōu)良的、個(gè)性化的服務(wù)，能有效解決圖書館管理上的相關(guān)問(wèn)題，是指導(dǎo)圖書館進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展的科學(xué)理念。智慧圖書館不僅僅融合了最新的現(xiàn)代信息技術(shù)，更將以人為本作為其最根本的宗旨。

　　結(jié)語(yǔ)：智慧圖書館的理論在中國(guó)出現(xiàn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但已經(jīng)有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)，我們需要總結(jié)國(guó)外圖書館建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國(guó)特色，打造出具有中國(guó)特色的智慧圖書館。將數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和人文性更好的融合在一起，力求為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　[2]王世偉.未來(lái)圖書館的新模式――智慧圖書館[J].圖書館建設(shè)，2011(12)

　　[3]趙曉芳.智慧圖書館的服務(wù)途徑實(shí)現(xiàn)與構(gòu)建[J].圖書與情報(bào)，2012(6)