有關(guān)圖書(shū)館類(lèi)論文發(fā)表
圖書(shū)館對(duì)人類(lèi)文化歷史遺產(chǎn)的繼承和傳揚(yáng)發(fā)揮的重要作用是有目共睹,毋庸置疑的。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)圖書(shū)館類(lèi)論文發(fā)表的范文,歡迎大家閱讀參考!
有關(guān)圖書(shū)館類(lèi)論文發(fā)表篇1
淺談社區(qū)圖書(shū)館
我國(guó)的社區(qū)文化建設(shè)日益引起人們的重視,社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展也成為我國(guó)新時(shí)期公共文化服務(wù)體系建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。筆者建議加快我國(guó)社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展,使其真正成為百姓“身邊的學(xué)校”。
隨著城市住宅建設(shè)的發(fā)展,小區(qū)建設(shè)大都遠(yuǎn)離市中心,遠(yuǎn)離市中心的公共圖書(shū)館,這給居民借閱圖書(shū)帶來(lái)了許多不便,在加上城市結(jié)構(gòu)所限,交通不便,讀者時(shí)間分配與圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間沖突,也給其利用帶來(lái)了約束。
在“春節(jié)”、“五一”、“十一”等假日,全國(guó)各大圖書(shū)館接待讀者人數(shù)屢創(chuàng)新高,許多人都把圖書(shū)館作為一種休閑形式,但卻又苦于身邊沒(méi)有這樣的場(chǎng)所,因而要解決這些矛盾,發(fā)展住宅社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)就顯得格外重要了。
理論界對(duì)未來(lái)圖書(shū)館早就提出了奮斗目標(biāo),列寧曾指出:“值得公共圖書(shū)館驕傲和引以為榮的,在于如何使用圖書(shū)館在人民中間廣泛流傳,吸引了多少讀者,如何迅速地滿(mǎn)足讀者對(duì)圖書(shū)的一切要求”。
圖書(shū)館學(xué)家丘巴梁亦有論述:“城市里按照居住地點(diǎn)形成圖書(shū)館的服務(wù)地區(qū),大約根據(jù)圖書(shū)館活動(dòng)的范圍1.5公里,平均標(biāo)準(zhǔn)時(shí)一萬(wàn)個(gè)居民一所圖書(shū)館”。“使每個(gè)市民從他的住所走十分鐘就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)分館”則是圖書(shū)館學(xué)前輩阮岡綱贊在論著中寫(xiě)道的。目前全國(guó)除香港每11萬(wàn)人擁有一所圖書(shū)館外,大陸其他地區(qū)圖書(shū)館與理想圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)相比差距甚遠(yuǎn)。
鑒于我國(guó)城市住宅建設(shè)向小區(qū)化發(fā)展以及居民對(duì)文化信息服務(wù)的需求,在小區(qū)建立小規(guī)模、高效實(shí)用,靈活方便、網(wǎng)絡(luò)化的社區(qū)圖書(shū)館則是縮短差距的有益嘗試。
社區(qū)圖書(shū)館作為基層文化事業(yè)的重要組成部分,在豐富居民業(yè)余文化生活,提高公民總體文化素質(zhì)等方面都已經(jīng)或正在產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。對(duì)基層文化建設(shè)具有重要促進(jìn)作用,是居民“身邊的學(xué)校”,是社區(qū)文化教育中心和信息服務(wù)中心,致力于為居民營(yíng)造一片文化休閑天地,為居民工作、學(xué)習(xí)和生活提供便利條件。
社區(qū)圖書(shū)館是公共圖書(shū)館的重要組成部分?!豆矆D書(shū)館宣言》指出:“人人都有平等享受公共圖書(shū)館服務(wù)的權(quán)利,不受年齡、種族、性別、宗教信仰、語(yǔ)言或社會(huì)地位的限制”。
社區(qū)圖書(shū)館是政府設(shè)立的社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu),通過(guò)為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù),傳遞社區(qū)居民權(quán)利一致、地位平等和身份統(tǒng)一的平等化觀念,創(chuàng)造一個(gè)平等參與社會(huì)生活、平等享有權(quán)利和義務(wù)的制度環(huán)境。
圖書(shū)館素來(lái)被譽(yù)為:“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”,肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)教育、促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)的重任。
公共圖書(shū)館基于全民共有、共享的信念,提供經(jīng)過(guò)選擇、組織的知識(shí),提供多元學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的舒適環(huán)境,讓民眾自我學(xué)習(xí)與充實(shí)。正如《公共圖書(shū)館宣言》所述:公共圖書(shū)館作為尋求知識(shí)的重要渠道,為個(gè)人和社會(huì)群體的終身教育、自主決策和文化發(fā)展提供了基本條件。
社區(qū)圖書(shū)館作為社區(qū)的信息中心,不僅提供多元化的信息,而且對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行公益性的信息素養(yǎng)教育和信息技術(shù)培訓(xùn),幫助居民提高信息能力,使之能夠充分利用各種信息資源。
社區(qū)圖書(shū)館作為社區(qū)文化活動(dòng)中心,為社區(qū)居民提供舒適寬松的公共文化活動(dòng)空間。社區(qū)圖書(shū)館通過(guò)舉辦各種文化活動(dòng),為社區(qū)居民搭建一個(gè)互動(dòng)和溝通的平臺(tái)??臻g的臨近性和交往時(shí)間的低成本使社區(qū)圖書(shū)館內(nèi)的社區(qū)居民的頻繁互動(dòng)成為可能。
經(jīng)?;慕煌P(guān)系促進(jìn)相互之間的了解、信任與合作,加強(qiáng)相互之間的溝通、接納與支持,容易構(gòu)成互相信任的心理關(guān)系。社區(qū)圖書(shū)館既是搜索、組成、傳遞文化知識(shí)的機(jī)構(gòu),也是政府傳布政情、培養(yǎng)民眾民主素養(yǎng)的重要據(jù)點(diǎn)。通過(guò)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等各類(lèi)信息的提供,啟迪民眾心智,提升民主素養(yǎng),培養(yǎng)公民意識(shí),促進(jìn)社會(huì)參與。
在城市化背景下,中心城市都把社區(qū)圖書(shū)館作為城市文化建設(shè)的重要組成部分,但由于財(cái)力、物力不足,在實(shí)際操作中遇到不少困難。社區(qū)圖書(shū)館走與社區(qū)工作相結(jié)合之路,彼此較好地解決部分社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題。
(1)社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)與社區(qū)機(jī)構(gòu)相結(jié)合,形成多體聯(lián)動(dòng),解決館舍問(wèn)題。
社區(qū)圖書(shū)館與老年活動(dòng)中心相結(jié)合,社區(qū)圖書(shū)館與健身房相結(jié)合,社區(qū)圖書(shū)館設(shè)在社區(qū)文化大樓內(nèi),較好地解決了安生之處。
(2)社區(qū)圖書(shū)館人員與社區(qū)工作相結(jié)合,形成綜合優(yōu)勢(shì),解決工作人員問(wèn)題。
社區(qū)圖書(shū)館采用義工和職工兩種方法解決人員問(wèn)題。社區(qū)圖書(shū)館由社區(qū)便民服務(wù)站和社區(qū)活動(dòng)中心人員共同管理。
(3)社區(qū)圖書(shū)館與中心館流通站相結(jié)合,形成資源共享,解決藏書(shū)問(wèn)題。
公共圖書(shū)館與社區(qū)圖書(shū)館試行每年向財(cái)政爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于獎(jiǎng)勵(lì)和扶持社區(qū)圖書(shū)館的激勵(lì)政策,使社區(qū)圖書(shū)館摒棄簡(jiǎn)單、傳統(tǒng)的分編模式,改用標(biāo)準(zhǔn)著錄和信息化管理,一旦條件成熟,就將社區(qū)圖書(shū)館當(dāng)做市館的分館,所有權(quán)歸市區(qū)、使用權(quán)歸市圖書(shū)館,實(shí)現(xiàn)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)通借通還。
社區(qū)圖書(shū)館的建立是服務(wù)工作的開(kāi)始而不是服務(wù)工作的終結(jié)。
要加強(qiáng)社區(qū)圖書(shū)館的建章立制;中心館要強(qiáng)化社區(qū)圖書(shū)館的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。(1)建章立制。(2)培訓(xùn)業(yè)務(wù)。(3)獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。(4)人文關(guān)懷。
社區(qū)圖書(shū)館要做好讀者服務(wù)工作,要突出以讀者服務(wù)為中心。社區(qū)圖書(shū)館藏書(shū),要以讀者的需要為主要原則。書(shū)刊的管理要向全現(xiàn)代化方向發(fā)展,要充分利用現(xiàn)代化手段和先進(jìn)的信息傳遞工具,加強(qiáng)圖書(shū)館信息服務(wù),爭(zhēng)取與我國(guó)較大型圖書(shū)館聯(lián)網(wǎng),建立圖書(shū)館網(wǎng)站,把本館所藏書(shū)目文獻(xiàn)進(jìn)入網(wǎng)站,建立社區(qū)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò),使社區(qū)圖書(shū)館成為讀者聯(lián)系國(guó)內(nèi)外各種文獻(xiàn)信息資源渠道的中專(zhuān)平臺(tái)。社區(qū)圖書(shū)館應(yīng)該將社區(qū)所有文獻(xiàn)資源利用現(xiàn)代化技術(shù)聯(lián)接起來(lái),實(shí)現(xiàn)社區(qū)間文獻(xiàn)資源共享。
實(shí)行社區(qū)各種類(lèi)型圖書(shū)館的集中采購(gòu)、編目和收刊調(diào)節(jié)制度。在讀者服務(wù)和信息服務(wù)方式上,發(fā)展網(wǎng)上借閱。延長(zhǎng)對(duì)外開(kāi)放時(shí)間,深入商住小區(qū),建立流通站或分館,做好讀者服務(wù)的延伸工作。并建立社區(qū)內(nèi)的讀者流通網(wǎng)絡(luò),實(shí)行通閱通還,把社區(qū)圖書(shū)館建成為聯(lián)接讀者與各種類(lèi)型圖書(shū)館文獻(xiàn)信息的中轉(zhuǎn)平臺(tái)。
社區(qū)圖書(shū)館發(fā)展應(yīng)充分借助自身已取得的社會(huì)效益和社會(huì)關(guān)注,擴(kuò)大社會(huì)影響。社區(qū)圖書(shū)館的發(fā)展應(yīng)不斷挖掘自身潛力和優(yōu)勢(shì),通過(guò)各種文化和社會(huì)活動(dòng),彰顯自身的存在價(jià)值,并積極進(jìn)行宣傳和推銷(xiāo),爭(zhēng)取所有與圖書(shū)館有關(guān)聯(lián)的利益相關(guān)單位的支持,主動(dòng)營(yíng)造有利于事業(yè)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境和氛圍。
社區(qū)圖書(shū)館利用自身的社會(huì)影響和資源優(yōu)勢(shì),深入企業(yè)和學(xué)校,積極宣傳圖書(shū)館,每年都組織豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)進(jìn)一步擴(kuò)大影響,增強(qiáng)對(duì)社區(qū)居民的吸引力。
社區(qū)圖書(shū)館善于為自己造勢(shì),在社區(qū)舉辦的所有文化活動(dòng)中都大造聲勢(shì)宣傳圖書(shū)館,經(jīng)常組織各種讀書(shū)愛(ài)書(shū)捐書(shū)活動(dòng),提高公眾參與度和圖書(shū)利用率。
社區(qū)圖書(shū)館應(yīng)善用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),真正成為市、區(qū)公共圖書(shū)館在社區(qū)中的網(wǎng)點(diǎn),將圖書(shū)館延伸至城市的各個(gè)角落,延伸到公民意識(shí)中去。社區(qū)圖書(shū)館要善于造勢(shì),不能滿(mǎn)足于默默無(wú)聞的開(kāi)展讀者服務(wù),通過(guò)有特色的服務(wù)和活動(dòng),不斷創(chuàng)新服務(wù)觀念和拓展服務(wù)范圍,把圖書(shū)館事業(yè)越做越大。社區(qū)圖書(shū)館要發(fā)展,就必須不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)取,只有這樣,圖書(shū)館事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。
有關(guān)圖書(shū)館類(lèi)論文發(fā)表篇2
論圖書(shū)館治理
〔摘要〕圖書(shū)館治理,就是利益相關(guān)者在相互合作的基礎(chǔ)上,共同管理圖書(shū)館并提供服務(wù)的過(guò)程。一個(gè)管理主體所轄的所有圖書(shū)館的服務(wù)范圍,就是一個(gè)圖書(shū)館治理單元。圖書(shū)館治理的關(guān)鍵是科學(xué)設(shè)置建設(shè)主體,包括個(gè)人、協(xié)會(huì)、機(jī)構(gòu)和地方政府。圖書(shū)館治理的目標(biāo)是為了更好地實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館核心價(jià)值和圖書(shū)館權(quán)利。圖書(shū)館治理需要堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、治理主體多元、民主決策等原則。
〔關(guān)鍵詞〕圖書(shū)館治理;建設(shè)主體;治理原則
一、圖書(shū)館治理的概念
圖書(shū)館治理的英文為L(zhǎng)ibrary governance,它與圖書(shū)館管理(Library management)是兩個(gè)完全不同的概念,與圖書(shū)館管理相比,圖書(shū)館治理的基礎(chǔ)是圖書(shū)館所有權(quán),其管理范圍是圖書(shū)館所有者及其代表對(duì)圖書(shū)館的管轄和控制,以法律法規(guī)、政治制度、社會(huì)風(fēng)俗等作為實(shí)施機(jī)制,以政治和法律為其主要責(zé)任,其工作內(nèi)容一般包括設(shè)置或撤消圖書(shū)館、重大決策、評(píng)價(jià)和任免館長(zhǎng);撥款等方面。
二、圖書(shū)館治理單元
圖書(shū)館治理單元的英文為L(zhǎng)library gov-ernance unit,是指圖書(shū)館在特性的區(qū)域范圍內(nèi)具體實(shí)施,這種特定的范圍就是治理單元。當(dāng)然,這里的特定區(qū)域并不是專(zhuān)指行政區(qū)劃,也可能是非行政區(qū)劃范圍,只要能夠有效控制圖書(shū)館所提供的服務(wù)范圍,就是一個(gè)獨(dú)立的圖書(shū)館治理單元。換言之,由同一個(gè)主管部門(mén)統(tǒng)一管理的圖書(shū)館群,就是一個(gè)圖書(shū)館治理單元。
圖書(shū)館治理單元的形成受多種因素的影響,如社會(huì)傳統(tǒng)、法律規(guī)范、民間習(xí)慣等,都可能在不同角度發(fā)揮著一定的作用,但任何一個(gè)治理單元都必須符合法律規(guī)定,尤其是關(guān)于圖書(shū)館方面的立法,對(duì)于是否應(yīng)設(shè)置治理單元,法律從必設(shè)置和可設(shè)置兩個(gè)方面做了規(guī)定,由此可得,圖書(shū)館治理單元的布局和治理方式,構(gòu)成圖書(shū)館的治理結(jié)構(gòu)。圖書(shū)館治理結(jié)構(gòu)一般由以下要素構(gòu)成:一是所有者主體;二是建設(shè)主體;三是管理主體;四是實(shí)施主體。
三、圖書(shū)館治理的建設(shè)主體
圖書(shū)館治理結(jié)構(gòu)的完善需要合理設(shè)置圖書(shū)館治理的建設(shè)主體,建設(shè)主體主要包括以下幾個(gè)方面:
(一)個(gè)體
個(gè)人,以及圍繞個(gè)人緊密結(jié)合起來(lái)的家族,是最早以自我服務(wù)方式獲得圖書(shū)館服務(wù)的治理單元。具體來(lái)說(shuō),就是由個(gè)人收集一定數(shù)量的書(shū)籍或資料,提供給自己適用或其他利益相關(guān)者適用,甚至也對(duì)一定范圍的社會(huì)公眾公開(kāi)。而圖書(shū)館的所有者往往親自管理圖書(shū)館??梢?jiàn),由個(gè)體治理圖書(shū)館,是一種集設(shè)置主體、建設(shè)主體和治理單元于一身的特殊治理模式。
(二)協(xié)會(huì)
協(xié)會(huì)是由具有共同利害關(guān)系的人組合在一起,為了共同的目標(biāo)而形成的組織,圖書(shū)館治理協(xié)會(huì)也不例外。圖書(shū)館治理協(xié)會(huì)是由一定數(shù)量的會(huì)員組成,為會(huì)員提供圖書(shū)館服務(wù)的組織,協(xié)會(huì)的特點(diǎn)是會(huì)員之間處于平等的地位,不存在尖銳的矛盾和沖突。
(三)社會(huì)機(jī)構(gòu)
社會(huì)機(jī)構(gòu)一般是指以實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而組織起來(lái)的社會(huì)單元,如大學(xué)、醫(yī)院、公司等,以一定是使命為目標(biāo),按照一定的規(guī)則和原則進(jìn)行合理運(yùn)作,其成員之間也有著明確的分工。在圖書(shū)館領(lǐng)域,為了有效行使機(jī)構(gòu)的特定職能,有時(shí)候需要設(shè)置圖書(shū)館作為社會(huì)機(jī)構(gòu),從而形成了紛繁復(fù)雜的機(jī)構(gòu)圖書(shū)館:如學(xué)校圖書(shū)館、公司圖書(shū)館等,這些機(jī)構(gòu)圖書(shū)館一般只對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)部成員開(kāi)放,經(jīng)費(fèi)來(lái)自于機(jī)構(gòu)預(yù)算。
(四)地方政府
政府機(jī)構(gòu)是一種利益沖突更為激烈的組織形式,因?yàn)檎灰怨餐姑鳛槟繕?biāo),居民是政府的所有者,而政府必須代表轄區(qū)內(nèi)居民的紛繁復(fù)雜的利益,這種利益并不是簡(jiǎn)單整合。以政府為圖書(shū)館的建設(shè)主體時(shí),政府必須盡可能的照顧到每個(gè)居民的不同個(gè)體利益,此時(shí)作出的有關(guān)圖書(shū)館公共事務(wù)的決策的成本過(guò)高。在我國(guó),能夠直接提供圖書(shū)館服務(wù)的地方政府主要是大中城市政府和縣區(qū)政府。對(duì)于此問(wèn)題,有學(xué)者提出了這樣的方案:大城市的區(qū)政府作為全區(qū)、圖書(shū)館的建設(shè)主體;中等城市的市政府作為整個(gè)城區(qū)圖書(shū)館的建設(shè)主體;縣級(jí)政府作為全縣圖書(shū)館的建設(shè)主體。
四、圖書(shū)館治理的目標(biāo)與原則
(一)圖書(shū)館治理的目標(biāo)
從圖書(shū)館追求目標(biāo)的角度來(lái)說(shuō),圖書(shū)館治理的目標(biāo)就是全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的核心價(jià)值。圖書(shū)館經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展,已經(jīng)形成了屬于自己職業(yè)的特殊的核心價(jià)值。其主要包括:平等服務(wù)、民主自由、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)人群、尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面。
從圖書(shū)館的利益目標(biāo)的角度看,圖書(shū)館治理的目標(biāo)就是總體實(shí)現(xiàn)利益相關(guān)者的共同利益,這種共同利益最終表現(xiàn)為圖書(shū)館權(quán)利。換言之,圖書(shū)館治理的目標(biāo)是為了更好地保障圖書(shū)館權(quán)利。
從全社會(huì)的角度看,圖書(shū)館治理的目標(biāo)就是使圖書(shū)館服務(wù)能夠全面的面向全社會(huì),為全社會(huì)服務(wù)。以提高全民族的文化素質(zhì)作為目標(biāo),作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(二)圖書(shū)館治理的原則
1、政府主導(dǎo)原則
圖書(shū)館治理必須堅(jiān)持政府主導(dǎo)原則,依據(jù)如下:第一,由于圖書(shū)館不具有市場(chǎng)供給的激勵(lì),如果政府不提供圖書(shū)館服務(wù),很多公民都無(wú)法得到他們所需要的圖書(shū)館服務(wù),民眾也就失去了獲得信息的渠道。第二,圖書(shū)館尤屬于公益性機(jī)構(gòu),其本身不具有自給自足的能力,必須依靠政府的支持才能生存和發(fā)展。政府作為民眾利益的代表者,有責(zé)任支持圖書(shū)館服務(wù),包括經(jīng)費(fèi)撥款、立法等方面。
2、社會(huì)參與原則
圖書(shū)館治理在需要政府大力支持的同時(shí),還需要社會(huì)公眾的普遍參與。圖書(shū)館治理強(qiáng)調(diào)的是政府與社會(huì)的協(xié)調(diào)合作,而不是政府一個(gè)人的行為。政府要鼓勵(lì)社會(huì)中的自然人、法人或其他社會(huì)組織共同參與??傊趫D書(shū)館治理過(guò)程中,重視社會(huì)力量參與,避免過(guò)分依賴(lài)政府,是必須加以堅(jiān)持的重要原則。
3、治理主體多元、多層原則
在圖書(shū)館治理結(jié)構(gòu)的優(yōu)化過(guò)程中,必須牢固堅(jiān)持主體的多元化原則。圖書(shū)館治理只有堅(jiān)持治理主體的多元、多層合作,才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。“一元”主體容易造成能力不足、實(shí)力不夠、監(jiān)督缺位等弊端。圖書(shū)館治理主體的多元原則,具體來(lái)說(shuō)是指所有者主體、建設(shè)主體、管理主體、實(shí)施主體的多元化,最終形成治理單元和機(jī)制的層次性,這是完善圖書(shū)館治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)在結(jié)果。
4、民主決策原則
民主決策與專(zhuān)制相對(duì),其基本要求是:共同協(xié)商、按程序辦事、公開(kāi)透明以及少數(shù)服從多數(shù)。圖書(shū)館治理中的民主決策原則,主要包括:第一,圖書(shū)館的設(shè)置與否,要服從多數(shù)人的意見(jiàn);圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)的要依從民意。第二,分支的設(shè)置以及誰(shuí)來(lái)做管理者都必須通過(guò)民主選舉產(chǎn)生,要符合程序要求,做到合法合理。第三,重大事項(xiàng)的作出,如大額經(jīng)費(fèi)支出、重要規(guī)章制度的制定等都必須征求民主通過(guò)。第四,及時(shí)適應(yīng)不斷變化的讀者需求,且要保證需求表達(dá)渠道的暢通。第五,圖書(shū)館治理的整個(gè)過(guò)程必須公開(kāi)透明。
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