財務(wù)分析類的畢業(yè)論文樣本
財務(wù)分析類的畢業(yè)論文樣本
財務(wù)分析是財務(wù)管理中的一項重要的內(nèi)容，在科學(xué)統(tǒng)計和分析的基礎(chǔ)上為企業(yè)提供數(shù)據(jù)信息，它對企業(yè)的生產(chǎn)以及可持續(xù)發(fā)展起著很大的作用。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于財務(wù)分析類的畢業(yè)論文樣本的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!
財務(wù)分析類的畢業(yè)論文樣本篇1
淺談高校財務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用性科學(xué)研
1 高校財務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用性科學(xué)研究的重要性
“書本知識是昨天的科研成果，今天的科研將成為明天教學(xué)的教材。從這個意義上來說，“科研是源，教學(xué)是流”，同時要進行科學(xué)研究，必須進行教學(xué)獲得間接知識作為基礎(chǔ)，沒有這個基礎(chǔ)，無法進行創(chuàng)造新知識的科學(xué)研究。”①作為實踐要求非常高的財務(wù)管理專業(yè)，無論是其教材，還是實踐工作中的日常賬務(wù)處理都必須遵守《企業(yè)會計準(zhǔn)則》和《企業(yè)會計制度》等國家統(tǒng)一的會計制度，而這些會計制度并不是永久不變的，這些制度會隨著有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展而與時俱進。當(dāng)市場經(jīng)濟中出現(xiàn)新情況、新型經(jīng)濟業(yè)務(wù)時，原來的制度已經(jīng)或?qū)⒉辉龠m應(yīng)新的經(jīng)濟發(fā)展，甚至阻礙新經(jīng)濟的發(fā)展時，與之相關(guān)的應(yīng)用性科學(xué)研究就要跟上，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，且解決問題。由此可見，財務(wù)管理專業(yè)的應(yīng)用性科學(xué)研究不僅僅對于高校教學(xué)有“源”的作用，同時與社會經(jīng)濟發(fā)展有相互促進的作用。
2 高校財務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用性科學(xué)研究的特點
(1)指導(dǎo)性：財務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用性科研作為高校眾多應(yīng)用性研究之一，自然擁有大多數(shù)科學(xué)研究共通的指導(dǎo)性特點。作為“源”，它能指導(dǎo)財務(wù)管理專業(yè)的教學(xué)工作，因為活躍的科研思想能促進教學(xué)水平的提高。既從事教學(xué)又搞科研的財管教師，利用教學(xué)之余從事科研活動，具備教學(xué)和科研的雙重素質(zhì)。在科研過程中，不斷有新的研究成果，不斷地與外界進行學(xué)術(shù)交流，很容易了解財管學(xué)科發(fā)展的學(xué)術(shù)新動態(tài)和制度新信息，在豐富自己科研思想的同時，在教學(xué)過程中，將本學(xué)科發(fā)展的最新學(xué)術(shù)思想和制度滲透到課堂教學(xué)中去，更新到最新的教學(xué)教材中去，豐富課題教學(xué)內(nèi)容，提高綜合教學(xué)水平(包括理論和實踐)，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。如部分財管教師專門研究稅收制度，他們在承擔(dān)省、市和企業(yè)的科研項目，了解營改增方面的最新成果與制度，融入到“稅法”和“納稅籌劃”等課程教學(xué)中，豐富和更新教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生視野，收到良好的教學(xué)效果。
(2)實踐性：眾所周知，財務(wù)管理專業(yè)的實踐要求很高，但是所有的實踐工作中的日常賬務(wù)處理方式和分析、管理方法都必須遵守《企業(yè)會計準(zhǔn)則》和《企業(yè)會計制度》等國家統(tǒng)一的經(jīng)濟制度，而這些經(jīng)濟制度本身就是應(yīng)用性科研的成果，這些制度具有非常強的實踐性和可操作性。所以高校財務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用性科學(xué)研究具有許多專業(yè)所不具備的實踐性。
(3)創(chuàng)新性：應(yīng)用性科研成果包含了指導(dǎo)財務(wù)管理實踐的各種制度和思想，但是，財管專業(yè)應(yīng)用性科研成果的“正確性”或者適用性并不是永久不變的，隨著有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，新經(jīng)濟現(xiàn)象和新經(jīng)濟問題層出不窮，原來的財管制度和思想已經(jīng)或?qū)⒉辉龠m應(yīng)新的經(jīng)濟發(fā)展，甚至阻礙新經(jīng)濟的發(fā)展時，本專業(yè)的應(yīng)用性科研就要及時發(fā)現(xiàn)問題，分析，并創(chuàng)造性地給出解決問題的意見或建議。要做到“經(jīng)濟日新月異，科研與時俱進”。
3 高校財務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用性科學(xué)研究的方向
應(yīng)用性科研是提供開辟新材料、新產(chǎn)品、新工藝以及新系統(tǒng)的途徑，解決的就是技術(shù)問題。②高校應(yīng)用性科研工作的開展要結(jié)合教學(xué)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)，結(jié)合行業(yè)?？蒲信c教學(xué)相互配合，科研與社會相互融合，這是高校應(yīng)用性科研建設(shè)的重要途徑。針對財務(wù)管理專業(yè)的制度性特征，本專業(yè)應(yīng)用性科研的方向大致可以落腳于以下幾個方面：
第一，當(dāng)有中國特色的市場經(jīng)濟快速發(fā)展時，我們可以根據(jù)自身的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗預(yù)測出未來可能出現(xiàn)的問題或者不適應(yīng)情況，對于制度上和思想上原來正確的、合適的或者合理的財務(wù)管理的方式、手段和思想與未來經(jīng)濟情況不適應(yīng)之處，給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh或者意見。
第二，當(dāng)財務(wù)管理方式、手段和思想已經(jīng)嚴重滯后于甚至阻礙新經(jīng)濟的發(fā)展時，我們應(yīng)實事求是地分析目前運行的財務(wù)管理制度、思想與當(dāng)前實際經(jīng)濟情況不適應(yīng)之處，并且給出合理的解決方案。而這些預(yù)測，分析和解決方案都是高校財務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用性科研的主要內(nèi)容之一，這些相關(guān)的科研影響或者引起財務(wù)管理制度相應(yīng)的合理的修改;根據(jù)修改后最新的制度編撰和修訂教材是本專業(yè)高校教師應(yīng)用性科研的又一項內(nèi)容。 第三，中國國內(nèi)的財務(wù)管理的方式方法與國際上先進發(fā)達國家或者資本主義市場經(jīng)濟國家的財務(wù)管理方式方法上有諸多不同之處，我們可以分析兩者之間的區(qū)別，分析利弊，依據(jù)我們國情，借鑒國外的先進的方式方法，提出適合我國的具有創(chuàng)新性的更適應(yīng)中國經(jīng)濟發(fā)展的財務(wù)管理方式方法。
第四，關(guān)于財務(wù)管理專業(yè)多門課程的教學(xué)改革也是財務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用性科研的主要內(nèi)容之一。
4 加強應(yīng)用性科研的途徑
上述四個方面的應(yīng)用性科研內(nèi)容為該專業(yè)的高校教師提供了應(yīng)用性研究的方向，但是真正要加強該專業(yè)的應(yīng)用性科研水平，要從以下三個途徑入手：
(1)建立完善的激勵約束機制。學(xué)院通過政策性引導(dǎo)，使教師將興奮點和興趣集中到應(yīng)用性科研上，通過項目和基金等物質(zhì)支持，使教師不但在費用上無后顧之憂，還能從中獲取經(jīng)濟收益。同時，學(xué)院制定和完善激勵應(yīng)用性科研發(fā)展的各項政策，與教師的評職、崗聘、薪酬、提升、培訓(xùn)機會密切掛鉤，對應(yīng)用性科研項目的申報、預(yù)研究項目的設(shè)立、科研成果的發(fā)表和出版等給以政策上支持，確保擁有良好的科研環(huán)境。
(2)進行各種形式的應(yīng)用性科研培訓(xùn)。一般應(yīng)用性科研培訓(xùn)內(nèi)容包括應(yīng)用性科研認識和基本方法、資料來源、科研選題、項目申報途徑、論文發(fā)表要求等。財務(wù)管理專業(yè)的教師可以利用寒暑假時間參加網(wǎng)絡(luò)或者全國各地集中科研培訓(xùn)，如：全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，用友新道籌辦的專業(yè)實踐培訓(xùn)，華東地區(qū)財管專業(yè)教學(xué)和科研高級研討會等等。各種形式的應(yīng)用性科研的培訓(xùn)有利于提高教師科研素質(zhì)。
(3)整合橫向和縱向科研資源。財務(wù)管理專業(yè)應(yīng)注意整合利用校內(nèi)外有關(guān)的科研資源，提升該專業(yè)應(yīng)用性科研水平。一方面，整合財管專業(yè)內(nèi)的科研力量，打破專業(yè)與專業(yè)之間的界限，多專業(yè)多學(xué)科交叉融合，優(yōu)勢互補，團結(jié)協(xié)作，積極爭取各種應(yīng)用性的科研課題。另一方面，本校財管專業(yè)借助外力，積極與其他高校同類型專業(yè)以及企業(yè)等單位的教師、研究人員、業(yè)務(wù)人員合作，進行跨單位、跨地區(qū)、跨國門的聯(lián)合攻關(guān)，聯(lián)合申報科研課題，或承擔(dān)他們負責(zé)的應(yīng)用性研究課題的子課題，取得較高水平的科研成果。
5 結(jié)論
具備教學(xué)和科研雙重素質(zhì)的高校財管專業(yè)教師在了解該專業(yè)應(yīng)用性科研的重要性和特點的基礎(chǔ)上，在學(xué)院政策和物質(zhì)的雙重支持下，通過多種方式的應(yīng)用性科研的再培訓(xùn)，一定可以從各個方向取得應(yīng)用性科研“源”的成果，同時促進教學(xué)“流”的發(fā)展，最終獲得教學(xué)、科研雙豐收。
注釋
① 薛天翔.高等學(xué)?？蒲泄芾韀M].上海：華東師范大學(xué)出版社，1998：31.
?、?黃速建，黃群慧.現(xiàn)代企業(yè)管理―變革的觀點[M].北京：經(jīng)濟管理出版社，2007：375.
財務(wù)分析類的畢業(yè)論文樣本篇2
淺談財務(wù)經(jīng)濟管理的核心分析
財務(wù)經(jīng)濟管理是事業(yè)單位工作管理最為重要的內(nèi)容，尤其是在市場經(jīng)濟機制逐漸完善的今天，事業(yè)單位的財務(wù)經(jīng)濟管理工作越發(fā)受到重視，但是不得不承認目前我國的事業(yè)單位財務(wù)經(jīng)濟管理工作還有一些欠缺的地方，特別是資金管理制度并不完善，需要領(lǐng)導(dǎo)重點關(guān)注。
1 財務(wù)經(jīng)濟管理的重要性
第一，事業(yè)單位財務(wù)經(jīng)濟管理不同于普通的企業(yè)，資金來源呈現(xiàn)出多樣化的特點，比如一部分資金來自于國家財政補助，一部分來自于事業(yè)單位自身發(fā)展經(jīng)營所獲得的收入，還有一部分收入來自于下屬單位上繳的收入等。面對著眾多的收入來源，若不加強財務(wù)經(jīng)濟管理，在資金使用時很有可能會出現(xiàn)混亂的情況，而一旦資金應(yīng)用混亂事業(yè)單位的后續(xù)發(fā)展必然會受到影響，因此做好財務(wù)管理工作對事業(yè)單位來說十分重要。
第二，事業(yè)單位主要是為廣大人民群眾服務(wù)，公益性很強，而從事公益事業(yè)時，勢必會應(yīng)用到財務(wù)資金，若財務(wù)資金管理不當(dāng)，社會服務(wù)水平必然會是受到影響，從這一點上來說，做好財務(wù)經(jīng)濟管理工作對事業(yè)單位來說的確非常重要。
第三，事業(yè)單位內(nèi)部管理內(nèi)容很多，核心內(nèi)容無疑是財務(wù)經(jīng)濟管理，因此影響事業(yè)單位發(fā)展的最重要因素可以說就是財務(wù)經(jīng)濟管理。財務(wù)經(jīng)濟管理本身就是一項系統(tǒng)的管理過程，包含著財務(wù)預(yù)測、分析、控制、監(jiān)督等工作內(nèi)容，上述這些工作內(nèi)容直接與事業(yè)單位發(fā)展密切相關(guān)，所以做好財務(wù)經(jīng)濟管理的工作，對事業(yè)單位未來發(fā)展起著積極的作用。
2 財務(wù)經(jīng)濟管理核心分析
財務(wù)經(jīng)濟管理核心實際上就是資金管理，而資金管理在事業(yè)單位中又可以具體劃分為資金預(yù)測、分析、決策、控制、監(jiān)督等各個環(huán)節(jié)。
第一，資金預(yù)測是事業(yè)單位對自己從事的公益活動以及經(jīng)營活動所需資金的一種預(yù)測，由于事業(yè)單位相對于企業(yè)來說，擴展業(yè)務(wù)并不多，但是也需要在資金預(yù)測時預(yù)留出一部分資金用來擴展業(yè)務(wù)。第二，資金分析，主要是對事業(yè)單位資金使用情況進行分析，通常情況下，分析后都會將其分析結(jié)果轉(zhuǎn)化為文字資料，以供財務(wù)經(jīng)濟管理人員查閱，為下次資金預(yù)測提供參考。事業(yè)單位所進行的資金分析，基本上都是流動資金分析，固定資金與專用基金分析只占了很少的一部分，資金分析的主要目的是為了能夠提升資金的利用效率。第三，資金決策，即依據(jù)事業(yè)單位的現(xiàn)實需求最終決定將資金用在哪方面，資金預(yù)測與分析實際上都是為資金決策做準(zhǔn)備;第四，資金控制，事業(yè)單位財務(wù)經(jīng)濟管理人員通過對資金運動以及相應(yīng)的財務(wù)活動的有效控制來實現(xiàn)內(nèi)部管理控制，資金控制的主要目的是避免出現(xiàn)資金流失，影響現(xiàn)金流動的平衡性;第五，資金監(jiān)督，就是對事業(yè)單位使用資金的具體情況進行監(jiān)管，若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)則的地方要立即進行審查，監(jiān)管，保證資金都得到恰當(dāng)好處的運用。
3 財務(wù)經(jīng)濟管理的重要舉措
3.1 運用科學(xué)化、精細化的管理理念
事業(yè)單位財務(wù)經(jīng)濟管理工作比較復(fù)雜，資金來源比較多，因此必須采用科學(xué)化、精細化的手段來進行管理，否則也會在一定程度上出現(xiàn)誤差?？茖W(xué)化、精細化的工作理念應(yīng)該滲透到財務(wù)管理的每一個環(huán)節(jié)，比如資金預(yù)算、資金分析、資金監(jiān)督等每一項內(nèi)容都要遵循科學(xué)化、精細化的原則，這樣整體的財務(wù)經(jīng)濟管理才能夠達到科學(xué)化、精細化的水平。
3.2 著重預(yù)算管理、注重資金管理控制
重視預(yù)算管理，提高預(yù)算水平，建立起科學(xué)合理的預(yù)算管理體系。預(yù)算管理應(yīng)堅持預(yù)算編制、執(zhí)行、評價并重的原則，徹底改變“只重預(yù)算執(zhí)行，忽視編制和評價工作”的預(yù)算管理方式，科學(xué)、合理地編制部門預(yù)算，大力推廣“零基”法、績效編制方法，實行預(yù)算內(nèi)外綜合統(tǒng)籌，將全部收支編人預(yù)算。在預(yù)算編制上，要實行預(yù)算內(nèi)外綜合統(tǒng)籌，科學(xué)合理的編制部門預(yù)算;各項開支必須要以預(yù)算為依據(jù)，嚴格控制開支，倡導(dǎo)節(jié)約，拒絕浪費和挪用現(xiàn)象，確保資金使用規(guī)范合理;加大對預(yù)算的監(jiān)督、考評和決算驗收工作，加強對預(yù)算結(jié)余資金的管理;進一步細化收支項目，落實政府收支分類改革措施，使每一筆資金的使用都能夠有跡可循，以此來加強對資金的管理和控制。同時，要建立健全科學(xué)評價體系，廣泛采用最低成本法、成本-效益分析法等方法進行評價分析，為管理決策提供科學(xué)依據(jù)。在預(yù)算管理上，可以采用激勵機制，對于經(jīng)費使用合理、有效的單位，予以按比例適當(dāng)提高下一年度的預(yù)算額度，以鼓勵各個行政事業(yè)單位合理運用預(yù)算資金，并將預(yù)算進行合理控制。
3.3 培養(yǎng)優(yōu)秀的人才
事業(yè)單位經(jīng)濟管理以財務(wù)管理為核心既是思想方法問題，又是實踐活動，既要在思想上真正重視財務(wù)管理，又要在實踐中尊重財務(wù)人員的勞動，全力支持財務(wù)人員從事管理活動。首先，必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立財務(wù)管理是核心的新觀念，使上至各級領(lǐng)導(dǎo)下至單位職工，尤其單位領(lǐng)導(dǎo)都要懂得財務(wù)管理的重要性;其次，就財務(wù)人員而言，以財務(wù)管理為核心不是以財務(wù)人員為核心，財務(wù)人員應(yīng)以強烈的責(zé)任感完成財務(wù)管理工作任務(wù)。財務(wù)管理人員不僅要懂得會計核算，更重要的是善于理財，要熟悉金融保險、證券、預(yù)測、決策等方面的經(jīng)濟管理知識，并且要有較強的分析、研究、綜合決策能力。
3.4 做好成本核算工作
事業(yè)單位的財務(wù)管理工作中需要應(yīng)用相關(guān)的成本核算工具，以做好財務(wù)管理的成本核算工作。在實際中，事業(yè)單位的成本核算工作需要注重以下兩點：首先，要控制好事業(yè)單位的各項成本支出，然后進行歸集。這其中包含了水電費、材料費、通訊費以及辦公費等等方面。其次，需要進行詳細、系統(tǒng)的成本核算工作，在這之后，還需要全面地分析各類成本的發(fā)生情況，并進行總結(jié)。對于近期成本費用的管理工作中所發(fā)現(xiàn)的問題要進行重點分析，并采取相應(yīng)的措施，以做好成本費用的管理工作。
結(jié)束語
綜上所述，可知財務(wù)經(jīng)濟管理工作可以提升事業(yè)單位的競爭能力，能夠讓事業(yè)單位更好的發(fā)揮出為人民服務(wù)的職能?，F(xiàn)如今，事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該正視此方面的問題，而后再采取針對性的對策加以解決，相信我國事業(yè)單位財務(wù)經(jīng)濟管理水平定會有所提升。