畢業(yè)論文是考評學生對所學專業(yè)知識綜合掌握水平的一種有效方式,但畢業(yè)論文的在撰寫與指導環(huán)節(jié)存在各種各樣的問題。下面是學習啦小編為大家推薦的工商管理專業(yè)學年論文，供大家參考。

　　工商管理專業(yè)學年論文范文一：教學特色下的工商管理論文

　　1工商管理專業(yè)教學的現(xiàn)狀

　　綜合目前大部分高校在工商管理專業(yè)的現(xiàn)狀可總結(jié)出，目前工商管理專業(yè)教學在課程的設計上有以下幾個方面的問題：(1)與行業(yè)關(guān)聯(lián)性低?，F(xiàn)行的工商管理專業(yè)課程沒有做好緊密結(jié)合行業(yè)發(fā)展、社會經(jīng)濟建設的工作，各高校間的課程設計上大同小異，并沒有將專業(yè)的特色性展現(xiàn)出來，甚至一度有與實際行業(yè)脫軌的地方出現(xiàn);(2)與高校定位關(guān)聯(lián)性低。好多高校在工商管理專業(yè)教學上并沒有將其學校的優(yōu)勢充分利用起來，具有獨立性和復合型的交叉課程設計的少之又少;(3)教學內(nèi)容空洞。很多高校在工商管理專業(yè)教學中，教學內(nèi)容缺少一定的實用性，教學內(nèi)容普遍存在簡單重復的現(xiàn)象，完全沒有將課程的專業(yè)性體現(xiàn)出來;(4)學生學習被動性太強?，F(xiàn)有的教學方式和內(nèi)容中，學生基本上全是一味地被動學習，對學生的知識與能力素質(zhì)的協(xié)調(diào)嚴重地忽視了;(5)課程結(jié)構(gòu)設置得不夠合理?，F(xiàn)在高校中，工商管理專業(yè)的基礎(chǔ)課程與專業(yè)課以及必修、選修課之間的比例，以及理論與實踐的比例等都并不協(xié)調(diào)，好多學生都是學了很多的理論知識，但是沒有足夠的實踐，畢業(yè)工作后很難盡快與市場經(jīng)濟的發(fā)展相適應。

　　2工商管理專業(yè)教學的特色創(chuàng)新具體方案

　　對于工商管理專業(yè)教學的特色創(chuàng)新改革，筆者認為可以從以下幾個方向研究：(1)與當?shù)匦袠I(yè)或市場形勢緊密結(jié)合。我們可以在教學過程中設置一些專門面向某些具體行業(yè)管理的課程模塊，對學生進行寬口徑的教育培養(yǎng)，以求適應社會經(jīng)濟發(fā)展中分工不斷細化的現(xiàn)狀，從而將人無我有、人有我優(yōu)的戰(zhàn)略性教育方針突出體現(xiàn)出來;(2)將各學科間建立有機的交叉學習體系。學科間的互相交叉學習，可以使得學得的知識更加具有系統(tǒng)化。在學習過程中，我們要以學校的發(fā)展方針為基礎(chǔ)，將本校的教學資源和優(yōu)勢都充分利用起來，可以嘗試增設一些復合型的課程，從而在將學校辦學特色充分突出的同時，還拓展了學生們的業(yè)務水平和素養(yǎng);(3)為適應教學多樣化的需要，適當增設一些教學平臺。在工商管理專業(yè)教學的創(chuàng)新過程中，我們可以對一些基礎(chǔ)課與專業(yè)課和選修課之間的比例進行適當?shù)恼{(diào)整，對教學內(nèi)容中重復或者雷同的部分，我們可以適當刪減，不斷對課程的規(guī)范性進行完善，從而使得學生們可以更自由地選課學習。而在工商管理專業(yè)的教學內(nèi)容中，對主干課程要適當精簡并及時更新，時刻與社會發(fā)展相結(jié)合，并根據(jù)每項課程的實際特點，在“精”上多做些文章，對知識體系的“精”“深”不斷加強;(4)培養(yǎng)學生的自主學習能力與興趣。在工商管理專業(yè)教學過程中，我們可以通過適當增加自主學習的課程，可以有效提高學生們的學習主動性，激發(fā)學生們的學習興趣，與此同時，自學型的課程還可以有助于開拓學生們的創(chuàng)造能力。這樣，不僅可以對課程大綱中的必修知識加以鞏固，同時還促進了學生將工商管理專業(yè)知識與社會經(jīng)濟的發(fā)展相結(jié)合;(5)設置一些個性化的特色課程。為適應學生們個性化的需求，我們高校在教學中，可以培育一些個性化的特色課程，尊重學生們的學習個性需求，針對不同的學生，可以有適合各類學生學習的專業(yè)課程，使得所有學生物盡其用，將自己的優(yōu)勢與工商管理的專業(yè)充分融合，從而能更快、更好地適應市場經(jīng)濟對工商管理專業(yè)型人才的要求;(6)以重點學科為基礎(chǔ)，創(chuàng)新補充新教學內(nèi)容。積極開發(fā)新課程，將行業(yè)與產(chǎn)業(yè)中出現(xiàn)的新知識、成果以及技術(shù)引入到教學內(nèi)容當中，以求充分適應行業(yè)和領(lǐng)域的新需求;(7)對實踐教學力度強化，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。注重構(gòu)建有行業(yè)(或地方)特色的實踐教學體系，從教學內(nèi)容、課外科技、基地建設、畢業(yè)設計項目選擇等方面均注重突出行業(yè)(或地方)特色，找準結(jié)合點，適應生產(chǎn)實踐和社會發(fā)展的需要。對于工商管理專業(yè)教學的特色創(chuàng)新研究，筆者認為，我們應始終把充分利用現(xiàn)有優(yōu)勢，加強特色建設作為基本原則，在實際教學工作中將本專業(yè)的特色內(nèi)容貫穿于教學的所有環(huán)節(jié)，對課程體系進行不斷的完善、改革與創(chuàng)新，搭建差異化、自主化、實用化、優(yōu)質(zhì)化的特色課程學習的平臺，讓學生們在學習的過程中不僅能不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)、學習能力，還能使得人才的培養(yǎng)特色更加鮮明，優(yōu)勢更加明顯。因此，積極有效地做好工商管理專業(yè)教學的特色創(chuàng)新研究工作，對高校為市場經(jīng)濟培養(yǎng)高質(zhì)量人才，建設鮮明優(yōu)勢的特色專業(yè)，提升學校聲望等具有極為重要的作用。

　　工商管理專業(yè)學年論文范文二：森林生態(tài)效益補償基金管理的思考

　　一、森林生態(tài)效益補償基金管理存在的問題

　　1.地方財力和民資的生態(tài)公益林建設參與度低。隨著生態(tài)文明建設的倡導，生態(tài)公益林建設和保護得到了重視，但由于財力有限，地方政府仍側(cè)重于追求GDP增長，卻忽視對生態(tài)公益林建設和保護的投入，對生態(tài)公益林建設沒有遠景規(guī)劃，這對生態(tài)公益林可持續(xù)發(fā)展是極為不利的。同時，現(xiàn)行低標準的補償金與林農(nóng)的林木直接受益預期相差甚遠，難于調(diào)動林農(nóng)參與建設的積極性。由于受生態(tài)林立地條件、投資收益風險等因素的限制，靠招商引資發(fā)展林下規(guī)模經(jīng)濟、反哺生態(tài)公益林建設的路子僅停留在探索層面。目前的生態(tài)公益林建設和保護僅依賴于中央、省級補助，導致建設標準不高，保護效果不佳。

　　2.補償標準低不利于生態(tài)公益林的長期保護。林權(quán)制度改革后，林木、林地價格上漲，隨著我國土地流轉(zhuǎn)政策的推廣，林地價格正呈攀升趨勢，而現(xiàn)行的生態(tài)公益林補償基金主要來源于中央和省級財政撥款，地方政府沒有配套補助，林農(nóng)得到補償?shù)?，加上林農(nóng)的生態(tài)公益意識淡薄，造成林農(nóng)對生態(tài)公益林營造和管護積極性不高。近年來，由于營造巨尾桉速生豐產(chǎn)林帶來的可觀效益，仙游縣林地流轉(zhuǎn)更為活躍，林地租金每畝達26-30元/年，且租金一次性支付。而目前的補償標準每畝每年只有12元，遠低于林木生長和林地流轉(zhuǎn)帶來的經(jīng)濟效益。

　　3.基礎(chǔ)設施建設給生態(tài)公益林管護帶來一定壓力。在生態(tài)公益林區(qū)域劃定時，多數(shù)地方將人煙稀少、生態(tài)脆弱的林地劃入生態(tài)區(qū)位，近年來不斷完善公路基礎(chǔ)設施建設，一些原本偏僻的區(qū)域變成交通便利地帶，外出打工村民有返流趨勢。如仙游縣列入生態(tài)公益林的135個村中涉及的7個山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)58個村，原本交通不便，村民幾乎靠外出謀生，客觀上便于管護。但隨著莆永高速、沈海復線高速和環(huán)山區(qū)公路的開通和當?shù)丶t木家具產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，返鄉(xiāng)的外出勞工正逐年增多，林木受破壞和森林火災潛在風險也增加，將給生態(tài)公益林管護帶來壓力。

　　4.補償標準單一，沒有分類補償。不同地區(qū)、區(qū)位、地類和質(zhì)量的生態(tài)公益林管護成本和生態(tài)價值不一樣，但現(xiàn)行補償標準卻相同，沒有根據(jù)生態(tài)效益發(fā)揮作用、管護難度高低和公益林分布復雜情況進行合理區(qū)分和分配補償，如交通主干線兩側(cè)、飲水源頭、環(huán)城市一重山、人煙稀少、自然條件好的地帶的公益林，其管護難度、林分質(zhì)量和生態(tài)作用不盡相同，已經(jīng)投入或需要投入的資金差別很大，補償標準卻相同。

　　5.補償基金發(fā)放環(huán)節(jié)多，管理仍有漏洞。出于規(guī)范管理的需要，補償基金按照預算級次從中央到鄉(xiāng)鎮(zhèn)層層下達，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織發(fā)放到村委會或通過“一卡通”發(fā)放到林農(nóng)，并通過層層檢查來督促發(fā)放到位。由于尚未開發(fā)一套完整的補償基金發(fā)放管理信息系統(tǒng)用于操作，縣級以下林業(yè)、財政部門每年都承擔著分配發(fā)放、公開公示、審核校正、糾紛調(diào)處和接受層層檢查等大量工作，為此耗費的人力、精力和財力不少，監(jiān)管效率也不高。近年來，雖然截留挪用補償基金現(xiàn)象得到了遏制，但隨著林權(quán)改革后山林權(quán)糾紛的逐年增多，個別鎮(zhèn)村以山林權(quán)糾紛為由暫緩發(fā)放，進而截留挪用補償金的現(xiàn)象時有發(fā)生。

　　二、森林生態(tài)效益補償基金管理的對策

　　1.完善森林生態(tài)效益補償基金法規(guī)政策環(huán)境。(1)抓緊修訂出臺專門法規(guī)。各地在實施森林生態(tài)補償基金過程中積累了許多好的經(jīng)驗做法，但出現(xiàn)的問題也不少，如普遍反映補償標準偏低、補償資金“撒胡椒粉”達不到生態(tài)保護效果等。應充分重視林農(nóng)經(jīng)濟利益訴求與生態(tài)利益要求明顯沖突這一問題，修訂現(xiàn)行管理辦法并出臺一部完整的法規(guī)，以法律條文形式，明確規(guī)定生態(tài)公益林的保護方式、補償類型和標準、額度提高辦法、補償資金分配發(fā)放、監(jiān)督檢查辦法，以及政府、林農(nóng)、工礦企業(yè)各方責、權(quán)、利等，切實維護林農(nóng)權(quán)益，提高他們保護生態(tài)的積極性。(2)加強法規(guī)政策宣傳。在切實保護林農(nóng)利益的前提下，林業(yè)部門和有關(guān)部門應按規(guī)定要求做好生態(tài)公益林管護落實工作，定期公布公示管護責任人、管護面積、范圍、補助標準、責任和義務等，接受群眾的監(jiān)督，增加執(zhí)行政策的透明度。同時，做好生態(tài)公益林保護和建設政策的宣傳工作，積極引導林農(nóng)履行好義務，鼓勵其支持和參與生態(tài)公益林建設。

　　2.確定科學合理的補償標準?？茖W合理的補償標準是整個森林生態(tài)效益補償機制的核心，關(guān)系到林農(nóng)的切身利益，也關(guān)系到生態(tài)公益林能否持續(xù)發(fā)揮生態(tài)效益?？紤]到各地的經(jīng)濟發(fā)展水平、森林生態(tài)效益需求、生態(tài)公益林林分質(zhì)量和管護難度的差異，在確定補償標準時，應根據(jù)實際區(qū)別開來。在財政年度預算補償金額總量不變的前提下，針對不同類型的生態(tài)公益林，以森林生態(tài)效益需求和管護難易度為主要指標，調(diào)整確定不同類別的補償標準。(1)一類補償標準:大氣重污染地區(qū)的生態(tài)脆弱公益林、與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的重要江河源頭、飲水源頭周圍等重點公益林按高標準補償，提高的補償部分用于公益林的林分修復補植、調(diào)整樹種結(jié)構(gòu)。(2)二類補償標準:交通主干線兩側(cè)、城市周邊一重山生態(tài)公益林，因區(qū)位劃定前多數(shù)是人工造林，且管護難度相對較大，應考慮林地成本投入和管護難度，按中等標準提高林木補償管護比例。(3)三類補償標準:邊遠地區(qū)、人煙稀少的公益林，區(qū)位劃定前多數(shù)是天然林，林地成本投入少，管護自然條件相對較好，按一般標準補償。確定不同類別的補償標準后，應根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展水平、財政收入和生態(tài)效益發(fā)揮評估狀況，相應確定合理的補償提高額度、調(diào)整間隔期和地方配套補償額度，讓林農(nóng)堅定對保護和建設生態(tài)公益林的信心，讓林農(nóng)分享生態(tài)公益林政策紅利，確保生態(tài)公益林持續(xù)得到保護和生態(tài)效益發(fā)揮最大化。

　　3.拓寬補償基金籌資渠道。生態(tài)公益林所提供的生態(tài)服務是一種公共產(chǎn)品，森林生態(tài)效益的受益者是全社會，因此，除政府財政資金撥款外，全社會都有責任和義務承擔補償費用。需要拓寬其他籌資渠道，有效保障森林生態(tài)效益補償基金的足額到位，以緩解財政投入不足、林農(nóng)利益渴望、生態(tài)效益需求三者之間的矛盾。(1)建立工業(yè)發(fā)達地區(qū)對森林資源發(fā)達地區(qū)補償機制。按照受益者合理承擔的原則，分別根據(jù)工業(yè)發(fā)達地區(qū)的GDP增長、PM2.5變化趨勢、財政收入狀況和森林資源發(fā)達地區(qū)的森林資源保護、森林蓄積量情況，由各省級人民政府統(tǒng)一指導要求受益的工業(yè)發(fā)達縣對口補償森林資源發(fā)達縣。(2)建立江河溪流下游對上游地區(qū)森林生態(tài)效益補償機制。江河溪流下游的縣級地方政府要根據(jù)當?shù)厥芤媲闆r安排一定的資金用于上游地區(qū)森林生態(tài)效益的補償。(3)建立受益單位合理的補償機制。規(guī)定可以從森林景觀旅游經(jīng)營收入、水力發(fā)電收入、礦山開采經(jīng)營收入、飲水資源收入中適當提取森林生態(tài)效益補償基金。(4)建立征占用生態(tài)區(qū)林地交納森林資源補償費機制。應嚴格控制公路、水庫、電力線路架設、旅游開發(fā)等項目建設對生態(tài)區(qū)位林地的征占用，確需征用的，應開征森林資源補償費。福建省從2013年1月1日起對征占用生態(tài)區(qū)位和城市規(guī)劃區(qū)林地征收森林資源補償費，生態(tài)公益林補償基金每畝每年提高5元，就是一條很好的舉措。(5)積極探索林農(nóng)自我補償機制，增加林農(nóng)收入。鑒于生態(tài)公益林直接經(jīng)濟效益受限制，應積極引導林農(nóng)充分利用生態(tài)公益林林下資源，開展林下非木質(zhì)利用，提高林農(nóng)自我補償能力，政府在政策和資金上給予扶持。

　　4.科學有效管理生態(tài)公益林補償基金。森林生態(tài)效益補償金涉及千家萬戶，發(fā)放工作量大，監(jiān)管要求嚴，資金檢查頻繁，行政成本高，為此，如何科學有效管理尤其重要。(1)對森林生態(tài)效益補償基金實行專戶管理，規(guī)范會計核算制度，對補償資金從籌資、發(fā)放到使用，實行全過程監(jiān)控，做到事前、事中到事后的全面監(jiān)督。審計部門應定期或者不定期對補償資金進行審計，發(fā)現(xiàn)補償資金管理中存在的問題，及時提出整改意見。(2)減少發(fā)放中間環(huán)節(jié)，建立“一卡通”直補到戶的森林生態(tài)效益補償資金下?lián)軝C制，逐步實行縣級林業(yè)部門直接通過“一卡通”發(fā)放到林農(nóng)手中。對因山林權(quán)糾紛導致無法按時發(fā)放的，應實行專戶管理，并限期調(diào)解處理到位，防止鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政借機挪用。(3)建立高效的在線監(jiān)管平臺。依托即將推行的智慧林業(yè)建設，把生態(tài)公益林地理信息、林木蓄積量變化、人口信息變化、補償資金發(fā)放情況等及時納入智慧林業(yè)建設平臺。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，開發(fā)出一套管理應用系統(tǒng)用于補償基金的發(fā)放和監(jiān)管，順暢發(fā)放環(huán)節(jié)，提高監(jiān)管效能。