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為什么孩子喜歡悄悄話,孩子喜歡悄悄話是好是壞(2)

時(shí)間: 慧良21230 分享
  父母如果以身作則,不在背后去講一些“陳谷子爛芝麻”的“壞話”,孩子自然也就不會(huì)背后去搞一些小團(tuán)隊(duì)的“悄悄話”,省的因?yàn)檫@些內(nèi)容的泄露,孩子自己變得自卑、委屈。

  三、父母尋找背后原因,因材施教

  孩子喜歡說“悄悄話”,最初可能只是對于嘴巴對耳朵的這種有趣組合的好奇,但隨著自己的慢慢長大,自身自主意識的加強(qiáng),開始引申出一些其他的“悄悄話”的意思,比如模仿家長的“背后吐槽”,比如學(xué)習(xí)幼兒園的“說說看”游戲等。

  爸爸媽媽對孩子的“悄悄話”行為不要在不了解情況下一棍子打死,爸爸媽媽需要對孩子的行為進(jìn)行辨別到底是屬于哪一類型,再去作出相關(guān)的一些決定,幫助孩子認(rèn)識“悄悄話”,幫助孩子改正“悄悄話”這種不好的習(xí)慣和行為。

  舉一個(gè)簡單的但常見的例子,很多孩子害羞或者不敢說話的特點(diǎn),他們只敢小聲的跟自己爸爸媽媽說一些自己的需求,但家長都會(huì)認(rèn)為孩子只是內(nèi)向或者膽小,從而當(dāng)孩子表現(xiàn)出這種行為的時(shí)候,不重視,反而會(huì)對外界的人說自己孩子就是這樣的膽小、害羞等等,孩子沒有得到表現(xiàn)的機(jī)會(huì),再加上父母這種長時(shí)間的說法,孩子變得越來越內(nèi)心和膽小。

  其實(shí),孩子并不膽小,父母需要給孩子一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),比如孩子進(jìn)入到一個(gè)陌生環(huán)境中,不太適應(yīng),爸爸媽媽就引導(dǎo)著孩子去大膽的做一個(gè)自我介紹,一旦有了一次的經(jīng)歷,得到了周圍人的鼓勵(lì)和表揚(yáng),孩子會(huì)慢慢的愛上這種表達(dá),變得不再那么“內(nèi)向”。

  當(dāng)然,這里特別需要注意的就是,爸爸媽媽不能夠強(qiáng)迫孩子,因?yàn)閺?qiáng)迫會(huì)帶來孩子的逆反心理,孩子會(huì)更加不配合,也不愿意去表達(dá)自己真實(shí)的想法,爸爸媽媽耐心引導(dǎo)才是孩子變得自信表達(dá)的基礎(chǔ)。

  四、父母告知孩子“悄悄話”使用注意事項(xiàng)

  小朋友喜歡使用“悄悄話”分辨是否是自己的“好朋友”,這是一種排除他人的一種行為,不能算是一種好行為,特別是當(dāng)著很多小朋友的面的時(shí)候,就如同我們成人間,如果當(dāng)著很多人兩個(gè)人“咬耳朵”至少是一種不禮貌行為。

  當(dāng)小朋友在爸爸媽媽耳邊嘟嘟囔囔的時(shí)候,爸爸媽媽不妨跟小朋友們說,我們?yōu)槭裁床豢梢源笠稽c(diǎn)聲音呢,這樣就可以讓我們很清楚的知道對方的需求,要不然聽不清楚誰也不知道你想表達(dá)什么呢。

  孩子并不知道“悄悄話”并不是任何時(shí)候都可以使用,更是不知道還要分清楚說話對象等等,爸爸媽媽就要對此進(jìn)行相關(guān)的注意事項(xiàng)進(jìn)行提醒,不妨這樣做

  親子游戲

  小朋友都喜歡玩游戲,而爸爸媽媽就可以利用“悄悄話”“咬耳朵”這種行為表現(xiàn),與小朋友一起演示到底應(yīng)該注意什么,比如在公共場合,小朋友大吵大鬧發(fā)脾氣的時(shí)候,爸爸媽媽可以跟小朋友耳語,緩解孩子的情緒轉(zhuǎn)移注意力,比如孩子鬧覺的時(shí)候,爸爸媽媽可以在孩子的耳邊悄悄說話,放松孩子的神經(jīng)等等,用互相的場景表現(xiàn),展示禁忌情況。

  隨時(shí)提醒

  孩子具有“健忘癥”,并不是家長想當(dāng)然認(rèn)為孩子記憶好,他們就會(huì)記得這些事情,反而他們會(huì)經(jīng)常忘記這些需要記住的事情,爸爸媽媽不要不耐煩,孩子天性充滿自由,只需要在孩子忘記的時(shí)候,進(jìn)行輕輕地提醒,孩子就會(huì)記起“悄悄話”的一些注意事項(xiàng)了。

  分析場景

  日常很多情況是計(jì)劃不如變化快,并不是每一種情況爸爸媽媽都能夠想到,這種情況下,爸爸媽媽不妨與孩子玩一個(gè)設(shè)立考題的方式去判斷到底該不該用“悄悄話”,如果用了會(huì)發(fā)生什么后果,如果換一種什么方式比較適合……

  孩子通過這些日??赡懿怀R?,但是又會(huì)出現(xiàn)的情況進(jìn)行分析,可以有一定的初步判斷,什么時(shí)候能夠使用什么時(shí)候使用的話不太好等等,這也算是一種方式認(rèn)識使用注意事項(xiàng)。

  孩子喜歡說“悄悄話”,主要來自于他們對語言的敏感,以及這種形式對孩子的吸引力,并非一定是一種很不好的行為,但如果爸爸媽媽不及時(shí)的幫助他們發(fā)現(xiàn)這種行為可能帶來的不好習(xí)慣,可能會(huì)影響到孩子的身心健康發(fā)育。

  爸爸媽媽平時(shí)要注意與孩子一起說說愛的“悄悄話”,讓孩子將這種注入愛意的“悄悄話”慢慢的收藏,遠(yuǎn)離那些帶來不好影響的“悄悄話”,更健康更快樂的成長。


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