如果把孩子培養(yǎng)成了一個高學(xué)歷的精致利己主義者，那這樣的教育顯然是失敗的。小編整理了為什么孩子沒同情心,孩子沒同情心怎么辦，歡迎參考。

　　為什么孩子沒同情心

　　1、寶寶好奇心

　　孩子年齡小，還不能對事物有正確的理解，而且也不會進(jìn)行情感的遷移。有時他們?nèi)狈ν樾牡男袨楹脱哉Z僅僅是因為好奇，想看看到底會有什么樣的結(jié)果。

　　2、家庭環(huán)境對寶寶的影響

　　有的父母看到別人需要幫助時無動于衷，這其實是在行為上告訴自己的孩子：別人的事情不要管。當(dāng)然孩子就會學(xué)著漠然，對同伴、小動物缺乏關(guān)愛與同情。

　　3、家庭教育方式過于嚴(yán)厲

　　有些家庭教育方式比較嚴(yán)厲，常常動不動就對孩子大聲呵斥，并要求孩子的一言一行必須聽大人的。這種嚴(yán)厲、懲罰性的撫養(yǎng)方式會阻礙孩子早期同情心的萌芽。另外，經(jīng)常被體罰的孩子也會很少對同伴的“不幸”表現(xiàn)出關(guān)心。

　　4、父母對寶寶的溺愛

　　有些家庭則對孩子比較溺愛，樣樣都圍著孩子轉(zhuǎn)，久而久之，造成孩子自私、嬌蠻的個性，不會從別人角度思考問題。

　　5、父母對寶寶的同情心發(fā)展不注重

　　有些父母比較關(guān)注孩子的智力培養(yǎng)，而忽視良好個性的培養(yǎng)。在和孩子進(jìn)行親子交流時，父母缺乏有效的交流技巧和方式。久而久之，孩子就對人交往變得冷淡、漠然。

　　6、寶寶的心理需求被忽視

　　有些父母較少關(guān)注孩子的心理需求。如果孩子的心理需求沒有得到關(guān)注和滿足，那么，他的個性就會壓抑，或通過一些行為，比如傷害小動物來尋求一種心理釋放，同情心也無從談起。

　　要想孩子對事物具有同情心，家長要學(xué)會以身作則，畢竟父母是孩子的第一任老師，孩子能從父母那里學(xué)到很多東西，包括“同情心”。

　　孩子沒同情心怎么辦

　　1、首先應(yīng)進(jìn)行情感體驗。具有同情認(rèn)知是產(chǎn)生同情情感和行為的前提和基礎(chǔ)，在日常生活中，有的小朋友病了，很難受，他希望別的小朋友能關(guān)心他;有小朋友摔倒了，別的小朋友不應(yīng)該站在旁邊看，而應(yīng)該把他扶起來，幫他拍拍身上的土，問問他疼不疼。

　　2、要學(xué)習(xí)認(rèn)識他人的情緒和體會他人的感受。運(yùn)用角色轉(zhuǎn)換的方法，引導(dǎo)幼兒體驗當(dāng)自己處于他人的情境時的情感、愿望。例如，如果你生病了，你希望別人怎么?如果你摔倒了，你希望別的小朋友怎樣去做?。

　　3、要通過榜樣的作用，讓幼兒學(xué)習(xí)模仿，激發(fā)幼兒的同情感。同情行為是同情心培養(yǎng)的根本目的。在幼兒獲得了同情認(rèn)知，產(chǎn)生了同情情感后，我們應(yīng)引導(dǎo)幼兒把同情認(rèn)知、情感落實在行動上，教給幼兒相應(yīng)的積極的行為方式。

　　4、父母們態(tài)度要改變。以前體罰孩子的家長，從此以后請溫柔的對待您的孩子，用輕柔的語氣和柔和的態(tài)度對待他與您的不同，并就您以前的做法向孩子道歉;以前溺愛孩子的家長，從此以后請注意觀察他缺乏同理心的行為，并嚴(yán)厲指出孩子的錯誤，明確地告訴他：你這樣做是不對的!

　　教會孩子體諒、同情他人，為培養(yǎng)孩子的同情心打好基礎(chǔ)，讓孩子能夠自然地與他人心靈溝通與情感交流，是培養(yǎng)一個精神健全、心靈健康發(fā)展的孩子的必要行動。當(dāng)然，我們還應(yīng)教會孩子區(qū)分是非善惡，壞人壞事，要讓孩子有原則地發(fā)展他們健康的同情心。

　　希望家長們重視起來，注重從小培養(yǎng)孩子的心靈健全，送給孩子一顆赤誠的善心，那將是送他啟航一生的最好禮物!

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