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教育政策法規(guī)考點速記1 — 6道高頻考題

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教育政策法規(guī)考點速記1 — 6道高頻考題

  政策法規(guī)就是黨政機關(guān)制定的關(guān)于處理黨內(nèi)和政府事務(wù)工作的文件。一般包括中共中央、國務(wù)院及其部門制定的規(guī)定、辦法、準則以及行業(yè)的規(guī)范、和條例規(guī)章等。下面是小編為大家收集的教育政策法規(guī)考點速記1 — 6道高頻考題。希望可以幫助大家。

  1. 教育法規(guī)概述

  (1)內(nèi)涵:指國家權(quán)力機關(guān)和國家行政機關(guān)為調(diào)整教育與經(jīng)濟、社會、政治的關(guān)系,調(diào)整教育內(nèi)部各個環(huán)節(jié)的關(guān)系而制定和發(fā)布的教育法律(基本法律和法規(guī))、法令、條理、規(guī)程、制度等規(guī)范文件的總稱。

  (2)本質(zhì)特點:①具有很強的階級性(最根本的本質(zhì)特征)②具有全社會性質(zhì)

  2. 教育法規(guī)的體系結(jié)構(gòu)

  (1)縱向結(jié)構(gòu)

  教育法規(guī)體系的縱向結(jié)構(gòu),是指由不同層級的教育法律文件組成的登記、效力有序的縱向體系。

 ?、傥覈稇椃ā分杏嘘P(guān)教育的條款

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  教育基本法律是由全國人民代表大會制定,調(diào)整教育內(nèi)部、外部相互關(guān)系的基本法律準則。

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  一般由全國人民代表大會常務(wù)委員會制定

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  由最高國家行政機關(guān)(國務(wù)院)依據(jù)《中華人民共和國憲法》和法律法規(guī)制定,其名稱一般有三種:條例、規(guī)定、辦法或細則。

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  地方性教育法規(guī)只在該行政區(qū)域內(nèi)有效,其名稱通常有條例、辦法、規(guī)定、規(guī)則、實施細則等。

 ?、藿逃?guī)章

  部門教育規(guī)章是國務(wù)院所屬各部、各委員會發(fā)布的有關(guān)教育的規(guī)范性文件。

  (2)橫向結(jié)構(gòu)

  ①教育基本法

 ?、诮逃A(chǔ)法

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  ④職業(yè)教育法

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  ⑥學位法

  ⑦教師法

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  3. 教育法規(guī)的制定與執(zhí)行

  (1)教育立法

 ?、俳逃⒎ǖ母拍钆c意義

  教育立法是實現(xiàn)依法治教的前提和基礎(chǔ)。我國的教育立法是廣義的教育立法。

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  教育法律草案的提出、教育法律草案的審議、教育法律草案的表決和通過、教育法律的公布。

  ③教育立法的原則與要求

  堅持子法從屬于母法的原則;

  必須反映法律規(guī)范的基本特征;

  必須同黨的教育方針、政策保持一致;

  教育法規(guī)的制定,需要參照其他相關(guān)法規(guī)的精神與原則,以協(xié)調(diào)好教育法規(guī)與其他法規(guī)的關(guān)系;

  從我國的國情出發(fā),必須從實際出發(fā),實事求是,遵循民主化與科學化的原則;

  借鑒外國教育立法的有益經(jīng)驗。

  (2)教育法規(guī)實施

 ?、俳逃ㄒ?guī)實施的含義

  是指教育法律規(guī)范在教育實踐過程中的具體運用和實行。

 ?、诮逃ㄒ?guī)實施的原則

  教育性原則

  效力性原則

  民主性原則

  平等性原則

 ?、劢逃ㄒ?guī)實施的方式

  教育法規(guī)的遵守與適用

  (3)教育行政法規(guī)的執(zhí)行

 ?、俳逃姓?zhí)法的含義

  教育執(zhí)法即教育法規(guī)的執(zhí)行,專指教育法律的執(zhí)行。

  ②教育行政執(zhí)法的特征

  教育行政執(zhí)法是一種具有國家意志性的活動

  教育行政執(zhí)法是一種具有法律性的活動

  教育行政執(zhí)法是一種具有強制性的活動

  教育行政執(zhí)法是一種具有單方權(quán)威性的活動

  教育行政執(zhí)法具體主動性特征

  教育行政執(zhí)法具有執(zhí)法主體多元性的特征

 ?、劢逃姓?zhí)法的原則

  合法性、越權(quán)無效、應(yīng)急性、合理性和公開、公正原則

  ④教育行政執(zhí)法的形式

  依據(jù)執(zhí)法對象的不同,教育行政執(zhí)法分為:教育行政許可、教育行政處罰、教育行政強制措施、教育行政強制執(zhí)行和教育行政獎勵五種形式。

  其中,教育行政處罰可以分為四類:

  申誡罰:又稱精神罰、聲譽罰,是最輕微的處罰,如警告

  財產(chǎn)罰:罰款、沒收違法所得

  行為罰:限制或剝奪違法者某種行為能力的一種懲罰

  人身罰:限制或剝奪違法者人身自由的處罰,是最嚴厲的一種處罰

  4. 教育法規(guī)的效力

  教育法規(guī)的效力問題,是指法律在什么時間、什么地域、對什么人有效的問題,即法律規(guī)范在時間、地域、對象等方面的效力問題。


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